端午节活动方案优秀

[必备]端午节活动方案优秀15篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的端午节活动方案优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

端午节活动方案优秀1

　　【一】活动主题

　　“融融端午情，健康x粽”

　　【二】策划宗旨

　　1、让顾客了解xx酒店，打消顾客对本酒店高消费档次的各种顾虑。

　　2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费；

　　3、利用现有场地资源，实现多元销售；提升酒店营业额；

　　4、凝聚酒店销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业；

　　5、扩大酒店知名度，加强酒店与客户联系。

　　【三】活动时间

　　5月x5月x号

　　【四】公众对象：

　　酒店供货商、机关团体及科局级单位、企事业单位、酒店所有协议客户等。

　　【五】活动内容

　　1。酒店推出三款低、中、高档三款健康特色粽子，印刷标有“天元大洒店’店名包装盒（每款价格和品名待定），由市场部以礼品形式来向客户销售。

　　2。推出一系列健康特色菜肴作为卖点向客户进行促销

　　3。相关促销活动组合

　　1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略，毎現金开房1间送50元餐饮消费卷。

　　2、餐饮部开展如下促销活动。

　　1）、每桌免费赠送啤酒2瓶。（活动时间：公历5月初1―5月初5）

　　2）每桌免费赠送粽子10个。（活动时间：公历5月初1―5月初5）

　　3）、现金消费300元以上送消费卷50元（限公历5月初1―5月初5用），并送钻石佳程ktv消费卷100元。

　　4）并推出多款特价端午菜品。

　　5）、以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团圆宴，预定团园宴送特价菜2款。

　　【六】广告宣传

　　1。制作精美的广告定宣传单由市场部对客户进行派发、宣传，从而扩大影响，引导消费。（5月16号完成宣传单的制作）

　　2。利用公众信息网和短信平台向各位新老客户发放信息，告知相关活动细则。

　　3。通过店内装饰和布置进行宣传。

　　用香包，艾草对餐饮部门口、走廊进简单装饰、点缀。

　　大堂设置展台，将制作精美的天元粽进行促销、售买，（从视角上吸引客人）。

　　电梯内放置相关活动内容广告。

　　餐饮部走廊顶上月KT板悬挂相关广告用语。

　　大堂横副一条，玻璃框架进行相关活动细则的宣传。

　　前台、客房内、餐饮包厢内放置广告定宣传单

　　可考虑在宁乡电视台图文信息或宁乡日报中进行相关宣传。

　　【七】完善和配套的相关工作

　　1、各部门应在x月x日前对本次活动内容进行相关的讲解和培训。

　　2、总办和营销部在x月x前确定所要定购的礼品种类，数量。

　　3。采购部应在x月x日前联系好包装盒、粽子供应商。

　　4、消费卷发放的`管理由财务部制定完善。

　　5、厨部负责特色菜式、端午团圆宴的准备工作。

　　6。市场部主要负责宣传单的发放和粽子的推销。

端午节活动方案优秀2

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动主题

弘扬民族精神 共度和谐端午

　　三、活动目标

　　1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。

　　2、让队员了解屈原的故事，

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，激发学生的爱国进取精神，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　四、活动时间

　　*月**日至*月**日之间。

　　五、活动内容

　　(一)上一节主题班会课

　　班主任老师在*月**日下午带领学生上一节主题班会课，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的.文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。(6月13日前上交班会课设计)

　　布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料，制作a4手抄报(可以手写、打印或剪贴)，6月18日前以班级为单位上交，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。

　　(二)学一首端午节的诗

　　通过组织开展中华经典诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词，要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。

　　(三)写一篇文章

　　可以结合端午节学校的系列活动，也可以是自己的端午节感想，还可以联系玉树地震灾情中的感人故事，面向全体学生开展“端午节里话端午”征文活动，6月18日交稿，抄写在16开正规稿纸上，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。

　　(四)体验一项端午风俗

　　6月13日上午第四节课，全校开展体验端午风俗活动，班主任根据要求提前做好准备，活动结束后，各班自主选择4张照片集体冲洗，留下活动记录，6月18日放学前交活动记录。各年级分工如下：

　　一二年级：拴五色丝线

　　三 年 级：做咸蛋彩绘

　　四五年级：包粽子

端午节活动方案优秀3

　　活动目标

　　1、通过分享、交流，了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。

　　2、尝试动手制作端午节的相关物品：香包、五彩绳、粽子。

　　活动准备

　　1、小班――香包、艾叶、青蒿、玫瑰花瓣、薄荷、花露水

　　2、中班――五彩线、平安锁

　　3、大班――糯米、绿豆、红豆、粽叶、白糖、棉线

　　具体活动方案及流程

　　一、活动目的

　　弘扬传统文化，欢度端午佳节。阳光幼儿园根据各年龄段孩子的特点，通过小班《做香囊》，中班手工制作《五彩绳》，大班社会活动《包粽子》等，让孩子们在了解传统习俗的同时，体会着传统节日的快乐。

　　二、活动内容

　　1、小班――《做香囊》

　　活动意义：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊指装裹了具有辟邪作用的.药物或香料的袋子，小朋友们通过此次活动既了解了古人的手艺，又增强了幼儿动手能力。

　　材料准备：香包、艾叶、青蒿、玫瑰花瓣、薄荷、花露水

　　认识香囊：佩戴香囊的意义、制作香囊的材料、佩戴香囊

　　制作香囊的步骤：缝制香包、放材料、缝合香囊

　　儿歌：

　　端午节，艳阳照，家家门上插艾蒿。

　　挂丝线，戴香包，娃娃乐的蹦又跳。

　　制作流程：给小朋友分为4组（每组6-8个小朋友），每组投放各药材一筐、每个小朋友一个小的空布袋、一盒水彩笔，教师引导幼儿闻一闻、选一选、放一放将挑选好的药材放入布袋中扎好，最后让小朋友画上美丽的图案。

　　2、中班――制作《五彩绳》

　　活动意义：端午节系五彩绳的习俗起源于汉代，至今不衰。民间把五彩绳看成”五彩龙”，端午节又称”小儿节”，五月被古人称为毒月，端午节拴五彩绳有保护儿童驱妖避邪之意。据悉，中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。以五色丝系臂，曾是很流行的节俗。汉代应助《风俗通义》有记：”五月五日，赐五色续命丝，俗说以益人命。”《荆楚岁时记》载：”以五彩丝系臂，名曰辟兵，令人不病瘟。

　　材料准备：五彩线、平安锁

　　认识五彩绳：五彩绳的由来、佩戴五彩绳的意义

　　五彩绳多种多样的编法：幼儿通过观看视频和图片了解五彩绳多种多样的编法、亲身操作体验、完成并展示

　　儿歌：

　　五月五，是端阳。门插艾，香满堂。

　　吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　　制作流程：小朋友分成4组（每组6-8个小朋友），每个小朋友分发2-3根五彩绳和一个平安锁，一组小朋友以两两合作的方式完成。

　　3、大班――包粽子

　　活动意义：中国的传统节日大多与吃有关，吃粽子、包粽子的风俗千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

　　材料准备：糯米、绿豆、红豆、粽叶、白糖、棉线

　　认识粽子：粽子的由来、吃粽子的意义、粽子的外形和颜色、粽子的材料

　　制作粽子：准备材料及器具、处理材料、包粽子的方法（一折叶、二盛料、三压实、四包紧、五扎绳）、煮粽子

　　品尝粽子：粽子大王、最好吃的粽子

　　古诗：《浣溪沙》宋――苏轼

　　轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。

　　彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。

　　制作流程：每班级分4组（每组6-8人）进行比赛。将准备好的材料发给每组幼儿，听到教师口令幼儿开始动手，在教师规定时间内，比一比哪一组小朋友包的粽子又多又好，评委包粽子大王。最后通过煮的过程，评一评最好吃的粽子。

　　活动后续：

　　活动照片整理、收集、存档。

端午节活动方案优秀4

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"欢乐共度端午节〃团结共建和谐情"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的`方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、蒸蒸饼比赛

　　时间：

　　地点：

　　参加人员:团结路社区居民、特务连官兵

　　比赛细则：

　　1、每位参赛者相关制作材料自备，比质量、比外观、口味。

　　2、最后评比出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。

　　二、包粽子比赛

　　时间：

　　地点：

　　参加人员：社区居民、特务连官兵

　　比赛细则：

　　1. 每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2. 米、粽居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3. 粽子口味自定，辅料诸如红豆自带。

　　4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。

　　三、为最美父亲颁发荣誉证书。

　　四、与社区辖区内孤残老人、老党员共度节日。

端午节活动方案优秀5

　　一、活动日期

　　6月x日。

　　二、活动地点

　　xx社区居委会

　　三、活动目的

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。

　　四、活动内容

　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。

　　五、活动方式

　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

　　2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

　　x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

　　该次活动由xx区社区服务中心策划承办，并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由xx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。

　　在当天活动现场，xx市xx区xxx的'xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxxx会长先后向到场的xx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。

　　x月x日，越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。

端午节活动方案优秀6

　　一、相关资料：

　　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的'端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。

　　赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实 ，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。

　　二、活动目标：

　　1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。

　　2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。

　　3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。

　　三、活动过程：

　　(一)活动一：“明端午历史”端午节知识竞赛(5月8日——16日)

　　作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，去认识和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

　　具体安排：

　　第一步：活动准备阶段(5月8日——5月15日)

　　各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关知识，同时认真部署好本中队开展现场知识竞赛准备工作。

　　第二步：三到六年级开展各年级段端午节知识竞赛活动(每个中队由2名队员参加比赛)

　　时间安排：5月15日下午第三节课

　　奖项设置：

　　中年级：一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名

　　高年级：一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名

　　(二)活动二：开展端午节赛诗会活动(5月8日-5月25日)

　　各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　　比赛时间：5月25日下午第三节课

　　比赛地点：四楼多媒体教室

　　奖项设置：

　　低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名

　　中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名

　　高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

　　(三)活动三：开展“与妈妈共同包粽子”活动

　　在临近端午节期间，各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。

端午节活动方案优秀7

　　活动目标

　　了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

　　尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

　　活动准备

　　《端午节的传说》视频、包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、线、剪刀等、五色线若干、香包人手一个。

　　活动过程

　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

　　“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

　　师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

　　“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

　　3、交流吃粽子的经验。

　　“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。

　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　　4、尝试和老师共同包粽子。

　　“小朋友们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？我们一起学习粽子吧！”

　　幼儿分组和老师共同包粽子，引导幼儿边放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？”

　　5、制作龙舟

　　结合端午节的`划龙舟比赛，引导幼儿根据自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

　　引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。（老师可以提前打印出来直接贴上）

　　幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。

　　将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

　　栓五色丝线、佩戴香包

　　小结：通过这样的主题活动，让孩子们亲身体验端午节带来的乐趣和气息，一边体验一般感受。同时也将端午节的由来介绍告诉他们，让他们对端午节有个了解。

端午节活动方案优秀8

　　活动目的：引导学生深入的去认识端午节，了解端午节的起源及体会团体精神的重要性。活动准备： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：

　　（一）端午奇缘话习俗（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）具体内容如下：1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？ 3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）

　　（二）做香袋比赛（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。1.材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2.工具：剪刀、针、缝衣线。3.做法：(1) 将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。(2)剪下相对的两片(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。学生动手做香包，然后进行评比。

　　（三）与诗共舞 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。第一小队：女生小组朗诵。第二小队：配乐朗诵。第三小队：小队齐诵。第四小队：男女朗诵。（诗歌内容附后）(四）观看赛龙船庆端午的录像。（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。 （播放赛龙船庆端午的录像。）（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？队员们踊跃发表自己的观点。六、辅导员讲话：

　　同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起畅谈节后的感受。

　　七、呼号八、退旗、奏乐、敬礼九、活动结束附活动资料：1、故事概况。①屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。②曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。③白蛇传传说白蛇白素贞，为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事，传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒，差点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。④伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍

　　子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

　　4、端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）附：习俗的传说。①吃粽子 因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。②喝雄黄因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的'功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。③挂艾草、菖蒲端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可 以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在 我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分 ，放在穴道上进行灼烧来治病。④悬钟馗像 钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

　　⑤划龙船竞赛当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。⑥游百病此种习俗，盛行于贵州地区的端午习俗。

　　⑦佩香袋端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。2、诗歌内容五月五日 梅 尧 臣 屈氏已沉死， 徒欲却蛟龙。 沅湘碧潭水，楚人哀不容。 未泯生前恨， 应自照千峰。何尝奈谗谤， 而追没後踪。 已酉端午 午日处州禁竞渡

　　贝 琼 汤 显 祖 风雨端阳生晦冥， 独写菖蒲竹叶杯，汨罗无处吊英灵。 蓬城芳草踏初回。海榴花发应相笑， 情知不向瓯江死，无酒渊明亦独醒。 舟楫何劳吊屈来 。 午日观竞渡 五日（选一）边 贡 陈子龙 共骇群龙水上游， 吴天五月水悠悠，不知原是木兰舟。 极目烟云静不收。云旗猎猎翻青汉， 拾翠有人卢女艳，雷鼓嘈嘈殷碧流。 弄潮几部阿童游。屈子冤魂终古在， 珠帘枕簟芙蓉浦， 楚乡遗俗至今留。 画桨琴筝笮艋舟。 江亭暇日堪高会， 拟向龙楼窥殿脚，醉讽离骚不解愁。 可怜江北海西头。

端午节活动方案优秀9

　　一、活动背景分析

　　在传统节日当日，端午节是渊源最早的一个节日，一直以来都是中国一个较大的节日，特别是在南方，端午节更受人们所重视，甚至将其视为团圆、喜庆的大日子。端午节俗主要有吃粽子和赛龙舟。

　　二、活动时间

　　20xx年6月19日～6月24日，为期6天。

　　三、活动主题

　　“粽”情端午，三重好礼等你拿！

　　四、活动目的

　　1.为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高门店美誉度。

　　2.扩大顾客活动参与度，让顾客尽情参与到活动中来，引起情感共鸣，拉近药店与顾客之间的距离。

　　3.通过各项活动，吸引人气，提升药店的来客数，拉动销售，提高门店的经营效益。

　　五、活动地点

　　所有门店。

　　六、促销活动内容

　　(一)特价商品，助你“粽”情端午！

　　风油精、清凉油、丹皮酚软膏、藿香正气水、夏桑菊颗粒、花露水、退热贴、蚊怕水、人丹、金银花露、七星茶、抗病毒口服液、退热贴、热痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正气胶囊、龟苓膏、西洋参含片等促销形式包括免费品尝、特价、买一赠一、搭配销售等。

　　(二)端午当天，三重好礼等你拿！

　　1.第一重好礼。

　　凡于端午节当天来门店购物的前100名顾客，每人可获赠端午节大礼包(含粽子1个、中药香囊1个，现金券10元)一份。数量有限，送完即止。

　　2.第二重好礼。

　　(1)活动对象：凡于端午节当天来我门店购物的顾客，单张小票满38元，即可参与本活动。

　　(2)活动时间：端午节全天，随到随抽。

　　幸运大抽奖：

　　规则：购物满38元，即可凭电脑小票参加抽奖1次，多买多抽！100%中奖！

　　一等奖(5个红球)：美的.风扇一台

　　二等奖(4个红球)：5L金龙鱼一瓶

　　三等奖(3个红球)：雨伞一把

　　四等奖(2个红球)：洗衣粉一包

　　五等奖(1个红球)：蚊香一盒

　　幸运奖(0个红球)：精美礼品一份

　　备注：所有礼品均由各门店配备。

　　3.第三重好礼：满就送

　　满38元送90g高露洁牙膏1支；

　　满78元送814g雕牌洗衣粉或10元现金券一张；

　　满128元送1.28升海天金标酱油或20元现金券；

　　满198元送454g太太乐鸡精或30元现金券；

　　满288元送香米一袋(5kg)或50元现金券。

　　满398元送金龙鱼调和油一桶(2.5升)或100元现金券。

　　仅限单张小票，特价除外。

　　七、活动宣传形式

　　(一)会员短信或电话通知

　　(二)店内广播

　　1.节日广播，主要包括三大部分内容。

　　(1)节日问候。

　　(2)公告特价商品信息。

　　(3)端午当天促销活动介绍。

　　2.穿插广播的内容主要是端午节介绍及由来。

　　3.背景音乐：活动期间，超市内播放传统古典的曲目，烘托浓浓的端午节的节日气氛，在消费者心目中树立良好的品牌形象。

　　(三)POP海报

　　(四)横幅：xx。

端午节活动方案优秀10

　　一、活动目标

　　1、初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，可以与同伴进行交流和合作。

　　二、活动准备

　　1、有关端午节的故事。

　　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　　三、活动过程

　　1、引出话题

　　提问：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？

　　活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日”端午节”，又称端阳节、五月节、端五等等。

　　小结：粽子的形状真有趣。

　　2、品尝粽子，并讲述。

　　认识粽叶

　　老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　　幼儿品尝

　　老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的.一样吗？

　　幼儿讲述粽子的馅及它的味道

　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊！

　　3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌

　　五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　　五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

　　粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

　　五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

端午节活动方案优秀11

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的`优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动时间：

　　五、活动内容

　　（一）、具体实施阶段（x月x日——x月x日）

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（x月x日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（x月x日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　（二）、总结展示阶段（x月x日）

　　环境布置：

　　童谣：

　　书法：

　　赛龙舟彩泥展：

　　评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：

端午节活动方案优秀12

　　一、活动主题

　　粽米飘香，情寄屈原

　　二、活动背景

　　传统节日是传统文化的重要组成部分，是中华民族智慧的结晶，是我国的非物质文化遗产。随着现代社会经济的高速发展，人们生活节奏的加快，一些传统文化在逐渐被人们淡忘，精神文化的缺失引发了严重的信仰危机。又一个端午节来临之际，为了使我院学生加强对民族节日的认识，以及对民族精神深刻理解，特开展端午节系列活动。

　　三、活动目的

　　通过“粽米飘香，情寄屈原”活动，使我院学生更加深入的认识我国的传统文化，认识到自己肩扛传统文化传承和创新的时代使命，为怎样更好的保护和发展民族文化做出思考。

　　四、活动对象

　　电子商务与物流管理学院大一、大二学生

　　五、活动时间

　　20xx年6月1日—6月6日

　　六、活动形式及内容

　　1。以班级为单位，由班委负责组织各班学生观看端午节的视频资料，并分组进行端午节知识小竞赛，获胜的小组可以得到粽子、香包、五彩绳奖励，奖品购买从班费中抽出。

　　2。在一食堂门前举行端午节现场知识问答活动，并同时开展以“弘扬传统文化，我们在行动”的签名活动。

　　前期

　　1。由宣传部制作展板，内容设置为端午节由来及各种习俗。并且对20xx年6月2日端午节这天一食堂的活动进行简要介绍。

　　2。制作6月2日的知识竞赛展板，在便利贴上写出关于端午节的各种知识问题，并将其反面粘贴，届时由经过的.同学们随机选择并进行回答，回答正确的同学，赠与彩绳或香包等礼物。

　　3。由青协负责采购彩绳15条，香包5个，白班笔5支，条幅1个。

　　中期

　　由我院青协将展板放到第一食堂入口处，安排2—3名同学负责知识问答的进行，并由两名同学负责引导来往同学进行“弘扬传统文化，我们在行动”的签名活动。时间为11：30—14：00

　　后期

　　1。青协的负责人员将条幅，白板笔，展板等放回办公室进行妥善保管，以备后续的使用。

　　2。活动参与人员在活动结束后结合端午节及活动本身写一份活动体会，并上交给部长。

　　3、举行以“诗情端午”为主题的诗朗诵活动

　　时间：20xx年6月2日晚7：00—9：00

　　地点：教一115

　　参加对象：我院大一、大二学生

　　评委：我院团委学生会各部长

　　要求：自己制作PPT，诗歌要求是与端午节有关的古诗或者现代诗，鼓励朗诵自己创作的诗歌。

　　奖项和奖品设置：

　　一等奖一名硬皮笔记本一个，粽子一包

　　二等奖二名软皮笔记本一个，粽子一包三等奖三名高级签字笔一支，粽子一包

端午节活动方案优秀13

　　活动目标：

　　1、感受我国的传统节日端午节，体验创作活动的乐趣。

　　2、了解粽子的相关知识。

　　3、能运用简单的折叠、粘贴和打结的技能创作粽子。

　　4、了解端午节的风俗和来历。

　　活动准备：

　　1、有折叠、粘贴和打结的相关经验。

　　2、《一起过端午》多媒体课件（下方有参考视频）

　　3、粽子模板、中国结、红绳、水粉颜料、排笔、调色盘、抹布、小水桶、双面胶。

　　活动流程：

　　一、学习简单的折叠、粘贴和打结的技能创作粽子。

　　指导语：小朋友，你们知道端午节吗？端午节时候我们要吃什么呢？

　　小结：端午节是中国的传统节日，这时候大家会吃粽子。

　　指导语：端午节吃粽子是要纪念谁？

　　小结：传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。

　　指导语：你见过什么样的粽子？

　　要点：运用学习过的几何图形，概括粽子的外形。

　　小结：粽子是用箬叶（或柊叶）包裹着稻米、馅料的一种食物，里面的馅料北方有包小枣的北京枣粽；南方则有绿豆、五花肉、豆沙、八宝、蛋黄等多种馅料。粽子的形状有：三角形、长条形、四角形等。

　　指导语：今天老师也带来了一个粽子，我们一起来欣赏下吧！

　　要点：通过示范作品使幼儿感受、观察立体的粽子。

　　小结：今天要创作的粽子是一个立体的`四棱锥，每个粽子由四个三角形的面组成，创作完成后我们可以将两个粽子串联在一起。

　　指导语：今天我们一起来制作美味的粽子吧！

　　要点：引导幼儿探索怎样从平面纸张变成立体的粽子。

　　小结：给粽子模板画上好看的图案，将中国结和红绳连接，将红绳穿入粽子模板中。将粽子模板折叠粘贴成粽子，重复另一个，并在顶端打结。

　　二、创作粽子

　　1、取出本活动相关材料，幼儿自主创作。

　　2、幼儿尝试独立创作，教师巡回指导。

　　三、欣赏评价：重点指导折叠、粘贴、穿绳等过程。

　　1、创意互动：“谁的粽子最好看”“谁的粽子香”？

　　2、鼓励幼儿大胆自评和他人相互欣赏评价。

　　师幼一起收拾整理桌面活动材料，活动结束。

端午节活动方案优秀14

　　一， 营销目的

　　每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日——端午节。今年是6月22日（星期二）。端午节一方面是纪念爱国诗人屈原，但在现代 生活当中，更重要的是象征着吃粽子，喝黄酒，插蒲子叶等，主要是满足人们"驱邪，消毒，避疫"的心理，另外也是为了庆祝节日的欢乐气氛，因此，根据这一节日特点，特制定本促销方案，以求达到提升我司知名度和节日销售的目的。

　　二，快讯档期

　　6月10日—6月24日《端午节靓粽，购物满就送》

　　三，促销主题

　　1，端午节靓粽，购物满就送

　　2，xx猜靓粽，超级价格平

　　3，五月端午节，xx包粽赛

　　四，促销方式

　　一）商品促销

　　1，《端午节靓粽，购物满就送》活动

　　活动内容：凡五月端午当天，在xx各连锁超市一次性购物满38元，即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只，每店限送200只，数量有限，送完即止。

　　2，商品陈列

　　1） 采购部要求供应商或厂家（如三全凌，思念公司等），制作促销粽子的小木屋或小龙舟，每店一个；（因为便于厂家的销售，我们又免费提供位置，合作是可行的.。）

　　2） 促销期间，要求场外有地理条件的门店将小木屋或小龙舟放在场外进行促销；无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方 ，以便促进节日卖场气氛和商品销售（由采购部联系洽谈）。

　　3） 除小木屋或小龙舟促销之外，各店在促销期间，应在主通道摆放4—6个粽子堆头；

　　4） 要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月初三，四，五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放4—6个粽子堆头销售；

　　5） 各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约1—2斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；

　　6） 要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案；

　　3，商品特卖

　　1） 在促销期内，粽子和其节日相关商品（如黄酒，冷冻食品，饮料等食品，透明皂，沐浴液，杀虫水，蚊香等用品）均有特价销售；

　　二）活动促销

　　1，《xx猜靓粽，超级价格平》

　　1）活动时间：6月10日—15日

　　2）活动内容：凡在6月10日—15日促销时间内，在xx各连锁超市一次性购物满18元的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。

　　3）活动方式

　　在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽，让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜；商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真下的实惠，为节子下一步的销售立下口啤打下基础。

端午节活动方案优秀15

　　端午是夏季唯一大节，是我国四大传统节日之一。在这喜庆的日子里，人们全家团聚，挂菖蒲、吃粽子、饮艾酒、划龙舟，其乐融融。

　　活动一：读/儿/歌

　　五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。

　　说明：选自《快乐成长资源包》第四册的《社会交往》中《端午节到了》

　　活动二：端午节的故事

　　纪念屈原

　　活动导入

　　教师：小朋友，你们知道五月初五是什么节日吗？我们今天来听个故事，了解端午节的由来。

　　点击视频右下角，可放大观看

　　活动步骤

　　1、播放课件中的动画部分，引导幼儿认真听故事，初步了解故事的主要内容。

　　教师：故事主要讲了什么事情？里面提到了谁？他和端午节有什么关系？

　　幼儿自由表达：主要讲爱国诗人屈原的故事，提到了屈原。端午节包粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。

　　2、播放课件中的教学大书，讲解故事内容。

　　教师：屈原为什么要跳进汨罗江？屈原投江后当地的百姓是怎么做的？后来发展成了现在端午节的什么活动？

　　幼儿自由表达：楚国被攻破之后，屈原不忍心看着祖国灭亡，于是投汨罗江自尽。百姓为了避免蛟龙食屈原尸身，将米包成粽子，投入江中以祭屈原。发展成端午节吃粽子。

　　活动延伸

　　鼓励幼儿将故事讲给父母听，鼓励幼儿积极宣传、弘扬中国传统文化，重视传统节日。

　　说明：选自《幼儿多元智能发展课程》下册大班宝宝《语言》中的《端午节的故事》

　　活动三：亲子体验包粽子

　　活动目标

　　1、学习包粽子，让幼儿对中华民族的传统文化产生兴趣。

　　2、邀请一些家长参与，亲子一起体验劳动的乐趣。

　　活动准备

　　调好料的糯米、粽叶、线绳

　　活动步骤

　　一、教师介绍包粽子材料和步骤。

　　教师：感谢家长们抽空来和我们一起体验包粽子。现在由我讲解包粽子的材料和步骤，请大家仔细观看。

　　1、将两片粽叶重叠，弯曲卷成一个漏斗的形状。

　　2、放入一些糯米填满粽叶，用手捏紧。

　　3、上部的粽叶向下折，直到完全盖住糯米为止。

　　4、用线绳将粽子捆绑结实即可。

　　二、分组制作。

　　1、教师发放材料和讲解规则。

　　2、幼儿和家长分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。

　　3、教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。

　　三、活动结束。

　　1、启发幼儿粽子的口味众多，可尝试回家制作更多口味的粽子。

　　2、活动结束，收拾材料和清理现场。

　　活动四：编织五彩手链

　　体验民俗

　　活动目标

　　1、知道在端午节给儿童戴五彩丝线的习俗，加深对端午节的.了解。

　　2、学习编手链的技巧。

　　活动准备

　　五彩丝线的图片、几根彩色绳子

　　活动步骤

　　一、展示五彩丝线的图片，讲解五色丝线的起源。

　　古代崇尚五色，以五色为吉祥色。五色指红、绿、黄、白、黑色。端午以五色丝线系臂，曾是很流行的节俗。

　　这些习俗传到后世，即发展成许多种漂亮饰物，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。

　　说明：

　　视频中示范的是绿色绳子，教师可准备彩色绳子。

　　关注本公众号，对话框回复“端午节”可获取文中视频。

　　二、编织彩色手链。

　　1、拿出彩色绳子，教师详解绳子的交叉方法。

　　教师：我们在编织手链时先留出一小截，左手拿住绳子留出的那一小截的一端，右手拿着绳子比较长的那一边，将右手边的绳子向左移，让它搭在左手的绳子上，交叉，出现一个小孔。(教师演示，引导幼儿观察。)

　　2、演示穿孔的方法。

　　教师演示编手链的方法，再请个别幼儿展示，加强巩固。

　　课外延伸

　　可将彩绳投放到美工区。

　　幼儿反应

　　区域活动或课间休息时，大家都爱到美工区去编绳子玩，有些孩子编好后戴在手上、脚上，女孩子还戴着跳起了舞。

　　说明：选自《幼儿多元智能发展课程》大班宝宝下册《艺术》中的《编织手链》

　　纪念屈原

　　以屈原为代表的一个个忠烈人物，至今仍是各地祭祀的对象。发出“哀民生之多艰”感慨的爱国诗人屈原，因其人格高洁，成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。

　　做香包、挂艾蒿

　　为了保障生命的健康，古人在端午节逐渐形成了一系列卫护生命的保健民俗，如采百草为药、戴五色线、点朱砂雄黄、儿童穿预防“五毒”侵害的背心，门口挂艾蒿、菖蒲或用艾蒿煎水洗浴，佩戴装有药草的香包等。

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