少先队活动方案怎么写

时间：2024-05-22 10:03:43 活动方案我要投稿

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少先队活动方案怎么写

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的少先队活动方案怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队活动方案怎么写

少先队活动方案怎么写1

　　一、活动目的

　　为了庆祝六一少先队员自己的.节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日上午

　　三、活动组织形式

　　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；

　　（2）新队员入队仪式；

　　（3）优秀表彰；

　　（4）文艺汇演。

　　四、活动具体程序

　　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌

　　①中队整队；

　　②中队长向大队长汇报人数；

　　③中队长向大队辅导员汇报人数；

　　④升旗仪式开始；

　　⑤少先队员代表国旗下讲话。

　　（2）新队员入队仪式

　　①宣布入队仪式开始；

　　②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；

　　③唱队歌；

　　④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

　　⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

　　宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！————宣誓人：xxxx

　　⑥新队员代表讲话；

　　⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）

　　⑧退旗，新队员入队仪式结束。

　　（3）优秀表彰

　　由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：

　　①四好少年（共七名）；

　　②优秀中队（共2个）；

　　③优秀中队辅导员（共3名）；

　　④“爱心”捐助学生（共4名）。

　　（四）文艺汇演

　　①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；

　　②主持人宣布文艺汇演正式开始；

　　③各个节目上演；

　　④大队辅导员作总结讲话；

　　⑤文艺汇演结束。

少先队活动方案怎么写2

　　活动目的：

　　利用10月13日建队日，开展“争做优秀少先队员”活动，让学生了解中国少年先锋队的知识，让学生积极争取一名优秀少先队员，从而在班级中塑造一批榜样，带动其他的同学共同进步。

　　活动准备：

　　1、搜集中国少年先锋队相关知识，制作成幻灯。

　　2、上入队前教育课，让学生了解少先队的知识知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

　　3、按照队章要求，引导学生“入队前为身边的人做一件好事”（父母、同学、老师、甚至是陌生人都可以）。并在班会课上说说自己的体会。

　　4、指导学生会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。

　　参加对象：

　　一（4）班全体同学和全体家长。

　　争章时间：

　　第3周——第6周

　　活动过程：

　　一、走近少先队。带领本班学生去参观少先队大队活动室，了解少先队。参观活动结束后，让学生说说自己的感受。

　　二、营造良好的南粤争章氛围。班主任在班级中向全班学生发出“争做优秀少先队员”倡议，告知获章前（准备入队章）的标准，要求学生主动参与到少先队争章活动中来。同时利用家校通平台，向家长积极宣传，让家庭和学校形成争章合力，鼓励学生争章前“为身边的人做一件好事”。

　　三、邀请学校大队干部到班级担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级同学上队课，帮助一年级队员初步了解少先队知识。并教读入队誓词，教戴红领巾，教行队礼，教唱队歌，教会呼号。

　　四、班主任教会新队员写《入队申请书》，使学生知道申请书的`格式和填写要求。学生认真填写《入队申请书》，并把入队申请书上交大队部。

　　五、班主任和家长形成教育合力指导学生结合自己的实际，将积极要求加入队组织的愿望与具体行动联系起来，引导学生“为身边的人做一件好事”。

　　六、班主任在学生争章活动以后，入队仪式前用班会课对学生进行考章，达到标准的，就将这些小朋友的名字和照片张贴在班级的荣誉栏上，成为其他同学学习的榜样。

　　附：一年级四班“争做优秀少先队员”考章活动实录

　　教室布置：前黑板上书写美术字：“争做优秀少先队员”

一、唱队歌《我们是共产主义接班人》。指挥：中队长苏xx。

　　二、少先队知识抢答擂台赛。评选优秀“队知识之星”，优秀学生本人到黑板前面光荣写下自己的名字。

　　三、学生汇报“我为身边的人做好事体会”，同学们自主推荐班级中的优秀学生。汇报时，采用统一句式：我在什么时候为什么人做了什么事情，我的心情如何？教师和学生根据学生汇报和其他学生的推荐民主评选优秀少先队员，请学生自己板书自己的名字。

　　四、提名的优秀学生名字在黑板上公示，全班学生有针对性质疑问难，对于某些方面还做得不够好的同学，鼓励他们主动到黑板前擦去自己的名字。

　　五、获得“优秀少先队员”奖章的同学，发表一句话感言：比如“谢谢同学们的鼓励，我会继续加油”。“今后我会做的更好”等等，每人佩赠一个笑脸卡。

六、中队辅导员讲话

　　同学们，今天的“争做优秀少先队员”主题班会很成功，通过这个活动，一大批孩子成长了，祝贺你们（鼓掌），同时，老师也希望还有一批同学不要灰心，不要气馁，看到自己的不足，努力改正，争取下次的胜利者就是你们。谢谢大家！（活动结束，为优秀少先队员留影纪念。）

少先队活动方案怎么写3

　　一、活动目的

　　为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题：

　　光荣啊，少先队！

　　三、前期准备

　　1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的.建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。

　　2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。

　　四、具体工作

　　1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。

　　2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾！”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。

　　为表达我们少年儿童对祖国母亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。

　　3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。

　　4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。

少先队活动方案怎么写4

　　一、活动目的

　　为进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题

　　“向国旗敬礼，为队旗添光彩”

　　三、活动时间

　　20xx年10月8月—14日

　　四、准备工作

　　大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

　　五、活动内容

　　（一）开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。

　　（二）开展“我向队旗敬个礼”活动。在校门花圃旁设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的'常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。

　　（三）开展二~六年级巨型横幅签名活动。横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。”

　　（四）开展观看“优秀党员”影片，誓言“永远跟党走”。