活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
早春四月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,为度过一个更有意义的植树节,激发广大党员群众爱护植物、保护生态环境的意识,红锋村党支部组织开展植树活动,做到宣传与实际行动相结合,为红锋村,为社会增添绿色,净化、美化环境的目的`,特制定活动方案如下:
一、活动主题:
红锋村植树活动
二、活动时间:
20xx年3月11日
三、活动地点:
红锋村文化广场
四、活动内容:
红锋村村委于3月11日在红锋村文化进行树木的栽植。既可以绿化我们共同的家园,还能提高村民的环保意识,弘扬生态文明和环保精神。
五、活动目的:
美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。
六、注意事项:
(1)建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套;
(2) 植树请大家听从安排,注意自身安全。
红锋村委员会
20xx年3月10日
20xx年红锋村开展植树节“青春自愿行”
活动方案 篇2
为了让幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。xx幼儿园特策划了父亲节活动方案。
一、活动时间
x月x日上午9：15至10：15。
二、活动准备
事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词；个别爸爸准备自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。（各班事先准备好）场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。主持人：xx老师等。
三、活动过程
1、开场：教师致节日贺词
爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！
2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的'爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作单位）上班。他有xx本领”。
3、录像：我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸爸说祝贺节日的话）
4、爸爸代表1到2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。
5、老师：谁最棒？幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。
6、歌声送给好爸爸。
7、游戏1“我最高”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）
8、亲子合唱：爸爸去哪里。
9、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）
10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝。
11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”
12、亲子舞蹈：快乐在一起。
13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。
活动方案 篇3
前言：
浦发银行三湘支行是长沙市首家支行，融消费区域优势和客户资源优势于一体，自20xx年4月12日成立以来，已经取得了长足的发展，业务量稳步上升，品牌形象不断强化。三湘支行所属区域消费水平普遍较高，引起各家商业银行的纷纷进驻，要在行业中取得领先地位，在注重品质和服务的同时，还需要与地方展开沟通和交流，做消费者需要的服务。因此，借三湘支行两周年行庆之机，开展一场互动的、感恩回馈的游艺会，是巩固客户忠诚度，吸引潜在客户加入，强化品牌形象的最佳契合点。
一：活动目的
1、回顾企业历程，增强集体自豪感和荣誉感。
2、借助活动进行品牌和产品的宣传，扩大社会影响力。
3、对广大客户的一次情感回馈，培养现有客户忠诚度，并吸引潜在客户的加入。
4、活跃企业文化氛围，延续企业优良传统。
5、加强企业与客户的交流，充分了解消费需求，从而制定更加完善的服务。
二：活动时间：
20xx年4月12日
三：活动地点：
浦发银行三湘支行前坪
四：活动主题：
春暖两周年真情满三湘
五：活动内容：
浦发银行两周年行庆户外游艺会
为了增强活动的互动性，充分调动消费者的参与热情，达到预期的目的，本次活动设定以轻松趣味的游戏板块为主，在游戏中充分兼顾浦发银行企业文化和产品特色。通过不同奖励方式和奖品的设置吸引人气。
同时，本次活动加入现场服务环节。通过有奖现场办理业务，真诚邀请消费者在意见簿上提建议等活动，了解消费者需求，强化浦发银行的服务品牌。
1、表演板块
开场舞蹈
特编舞蹈《东方卡之舞》作为活动开场舞蹈，舞蹈演员手持象征着各种浦发银行卡的KT板进行舞蹈，通过舞蹈时间吸引眼球，酝酿气氛。
浦发感恩舞蹈表演
由三湘支行员工特别奉献，排练舞蹈在游艺会现场进行表演，是三湘支行对客户们两年以来的支持和关怀表达感恩，具有特别意义（建议：手语舞“我是真的很不错”）现场调酒表演
活动临近结束时，邀请调酒师进行调酒表演，斟满香槟塔，让员工与现场消费者一起，共庆浦发银行三湘支行两周年生日快乐。
2、游戏板块：
抢答游戏
舞蹈结束后，演员手中的KT板集中到主持人手中进行第一个问答游戏：针对手中每张不同的卡设定相关问题进行抢答，送出第一批盖章兑奖凭证（即游艺盖章资料）。投球游戏“情满三湘”
在银行前坪设立背景板，图案背景为长沙市网格地图，上面依据浦发银行网点分布情况，设立5块可翻动的`KT板，KT板用浦发各种产品构成，其余大部分空白网格不可翻动。邀请参与者进行投球游戏，将手中的皮球每投进银行网点的空格内一次即可获得盖章兑奖凭证一张，每人三次投球机会。表现的是浦发银行回馈客户，客户投入浦发的意义。记忆游戏“欢乐寻宝”
由工作人员先展示浦发各种银行卡，并提示观众记忆，1分钟后将卡收起。然后依据每张卡提问，观众要在一堆KT板卡样中选出对应的一张，例如（提问：东方借记卡？观众就挑选出相应的一张），每挑中一张可得盖章兑奖凭证一枚，每人三次机会，限时30秒。浦发飞行棋
飞行棋是一种大众的游戏，在这里与浦发的各种产品和业务相结合。由一根长绳子构成路线图，在路线图上分别以浦发各种产品和业务命名点，中间部分点划为水池、高山等，依据飞行棋的玩法，掷骰子决定行进步伐。每次由5—8名观众同时游戏，每到一个产品点则取走地上的产品标志，最终取得标志最多的为第一名，先到达终点的为第二名，分别获得三枚和两枚盖章兑奖凭证。
幸运触摸
现场设立一个背景板，中间是浦发三湘支行的照片标志，消费者手拿象征东方卡的KT板，蒙上双眼，原地转三个圈后，要将手中的KT板贴到背景板上三湘支行上，完成任务的可以得一枚盖章兑奖凭证。
客户抽奖
浦发东方卡的客户，填写资料进行抽奖，资料上半部分为活动宣传和游艺盖章处，下半部分为填写卡号和电话号码，以作为抽奖凭证。
注：现场应准备糖果若干，不断发给现场的儿童，在吸引儿童的同时引起家长的关注，从而保持现场人气。
3、服务板块
现场办卡申请
在活动中开辟半小时，浦发银行对信用卡进行推介，并邀请消费者现场填写信用卡申请
资料，对每位完成资料填写的消费者，发放三枚盖章兑奖凭证。
现场业务受理
在活动时间内，营业厅同时对外开放，现场接受存款和开卡业务办理。凡存款额度1000元以上赠送4。5L金龙鱼油一瓶，限量20瓶；500到1000元赠送2L金龙鱼油一瓶，限量40瓶，其余不限额度，均可获盖章兑奖凭证三枚。
现场建议聆听
拿出银行内准备的客户意见簿，真诚邀请消费者在上面发表自己的看法，通过工作意见
和建议的收集，建立完善的服务标准，巩固品牌形象。
4、奖励板块
奖励规则
1、确定盖章兑奖凭证，即盖有浦发银行活动章的印刷品，用于活动过程中发放。
2、参与游戏获得胜利的消费者和参与现场信用卡申请的客户均可获得盖章兑奖凭证
3、活动中和活动结束后，消费者均可凭凭证数目兑换相应礼品，凭证由活动组收回。
4、确定凭证数目与兑奖等级，提前公示告知，浦发银行三湘支行对本活动享有法律范围内的最终解释权。
奖品设置
1、盖章兑奖凭证集齐3个可换取精美小礼品一份，每5个可换取精美玩具一个，每10个可获得2L金龙鱼油一瓶，并可参加幸运抽奖。
2、浦发东方卡的客户，填写资料后可直接参与幸运抽奖，并获得盖章兑奖凭证一个。
3、幸运抽奖设一等奖一名，奖励价值888元礼品；二等奖二名，奖励价值488元礼品；三
等奖三名，各奖价值188元礼品；幸运奖5名，各奖4.5L金龙鱼油一瓶。
六：活动流程
4月12日19：30——21：00
19：30——19：35开场舞蹈《东方卡之舞》
19：35——19：40领导致辞，并宣布游艺会正式开始
19：40——19：50现场提问环节，针对浦发银行的各种银行卡设定问题，进行抢答。
19：50—20：30游戏时间
20：00——20：30现场填写信用卡申请资料，游戏继续进行
20：30——20：35浦发银行舞蹈表演（建议：手语舞“我是真的很不错”）
20：35—21：05游戏时间
21：05——21：15消费者现场题写意见簿
21：15—21：20幸运抽奖
21：20—21：25调酒表演、香槟塔助兴。
21：25—21：30活动结束、游戏最后兑奖时间。
注：在整个活动过程中，三湘支行始终接受业务办理，并对符合奖励要求的当场奖励。
活动方案 篇4
一、活动目的
为响应国家倡导的“锻炼身体、保家卫国”精神，搞活公司文化，给同事们的业余生活增加色彩，让同事们能够在简单而残酷的'比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率，结合公司实际，特策划一场乒乓球球比赛活动。
二、活动原则
1.友谊和比赛都是第一；
2.听裁判的话；
三、活动地点
公司四楼；
四、活动时间
1.报名时间：8月8.日到8月10日；
2.比赛时间：8月11日17:00；
五、活动方式
1.每个部门派出2名代表参赛（男女各一名）；
2.8月8.日到8月10日，各部门负责人将参赛代表名单报至行政部；
3.比赛分为男子单打、女子单打及男女双打；
4.男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段；
六、奖品奖项设置
1.本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖；
2.单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个、时尚小饰品，团队优秀奖给予奖励；
3.单打获胜者颁发证书一份。
七、活动组织
活动宣传：行政部
报名处：行政部
裁判员：
现场组织：
八、活动费用预算
1.购买球拍4副、乒乓球若干，约 元；
2.比赛奖品约元；
3.获奖证书、照片冲洗费用元；
以上活动费用总计 元。
乒乓球赛规则
1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委
员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚；
2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛；
3.比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜；
4.通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛；
5.通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过
比赛即可直接晋级下轮比赛；
6.初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛；
7.通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛；
8.决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认；
9.决赛采取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3
局总得分确定名次；
10.如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。
乒乓球赛比赛细则
（一）发球权与选边的确定
比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边；
（二）换发球及换边
1.从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交
给对方；
2.当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，
（三）重发球
若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球；
（四）休息
1.每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒；
2.每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，
（五）得分
1.发球时，击球前球必须离手（球拋起高度不限），否则算违例，对方得分；
2.做了发球动作，但未击到球，算对方得分；
3.发球后球未过网或球过网但出界，对方得分；
4.接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分
5.球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分；
6.球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分；
7.发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分；
8.其它情况由当局裁判确定得分。
活动方案 篇5
按照县委县政府关于深入开展“走基层”活动，推动服务群众常态化长效化要求，为确保活动实效，结合审计局工作实际，特制定县审计局集中开展“走基层”活动实施方案，请遵照执行。
一、活动时间
从20xx年12月15日到12月25日，用10天左右时间集中开展“走基层”活动。
二、组织形式
“走基层”活动由局党组书记、局长负总责，分管领导分块牵头组织实施，各个股室具体落实，干部职工充分参与，切实解决一批看得见、摸得着的实事，让人民群众切身感受到教育实践活动带来的新面貌、新作风、新成效，进一步密切党群干群关系。
三、主要内容
（一）开展干部直接服务群众“六个一”活动。
1、组织一次“回头看”活动。
对照五年规划和年度帮扶计划，把握工作进展情况，重点围绕“三有三无”，创新“四种模式”、加快“四个转变”核心指标，查找差距和不足，分析原因，制定举措，加快工作进度，全面实现直联帮扶工作目标，如期兑现对对象的承诺，提早谋划20xx年帮扶工作。
2、开展一次“访民情、送温暖”活动。
组织机关干部深入乡村，广泛开展民意调查，摸清群众所思所想所盼，建立健全民生诉求、困难群众、社会稳定“三本台账”，细化到一户一页、一村一册，做到村情社情、户情民情、期盼愿望、问题困难“四个清楚”。按照结对帮扶安排，组织机关干部开展走访慰问活动，及时为服务对象送去必要的生产生活物资，确保他们温暖过冬、愉快过节。
3、办一批实事好事。
深入四公乡村了解当地经济发展情况，共同分析、找出制约当地发展的突出问题，并集中人力、物力、财力帮助当地出谋划策，找到解决问题的办法，促进经济发展。坚持群众需求导向，组织机关干部深入村了解困难群众生产生活的难题，依托干部自身特长和技能，为群众解决实实在在的问题，办一批实事好事。
4、进行一次法治宣讲。
以“法律七进”活动为平台，采取发放宣传资料等方式，向村村群众宣讲党的十八届四中全会精神，普及审计相关法律法规知识。
5、集中解决一批信访疑难问题。
开展“大下访”活动，组织机关干部深入村，认真排查影响农村的`不和谐因素和矛盾纠纷。对排查出的问题，按照化解难易程度和案件性质等，逐一建立台账，及时研判、因案施策、分类化解，做到化解“零积累”。
6、帮助整顿转化一批后进村党组织。
深入群众剖析村党组织存在的问题和原因，制定整顿转化方案，帮助建立规范的管理制度，加强基层干部能力素质培训，增强基层组织功能，下派得力干部到村驻扎蹲点，帮助抓好整顿工作，整顿未完成，干部不撤离。
（二）深入推进“四支队伍”全方位服务群众。
结合干部直接服务群众工作，组织机关干部深入乡村，与群众同吃同住同劳动不少于1天，时间不少于8小时。结合机关在职党员到社区报到开展志愿服务，利用业余时间到社区开展不少于6小时志愿服务。
2、组织社会志愿者服务队开展志愿服务活动。
依托机关社会志愿者服务队，根据群众需求和队员自身的特长和技能，广泛开展结对帮扶、关爱陪护、义卖义捐、公益环保、信息咨询、矛盾调解、义务劳动、法制宣传、文体活动等志愿服务，主动服务群众。
四、工作要求
一是加强组织领导，各牵头领导要严格按照方案要求精心组织实施，确保活动实效。二是明确责任分工，各牵头领导要加强督查指导，确保工作落到实处。三是严肃工作纪律，合理安排时间，自觉做到轻车简从、廉洁自律，不给基层增添负担。四是全局机关干部要自觉参加统一活动，主动抽出时间开展志愿服务，确保完成各项工作要求不打折扣，为群众办实事、办好事，进一步密切党群干群关系，促进作风转变。五是及时总结工作经验，按时上报相关材料和好的做法。
活动方案 篇6
一、活动题目
我做的小水轮转起来了
二、活动目标
幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探索活动的快乐。
三、适用对象
4～5岁幼儿。
四、活动所需资源
图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、录像带、彩笔。
五、活动过程
探究活动一
解决的`问题：你会做小水轮吗?
幼儿讨论：怎样做小水轮。
(1)水轮中间有圆轮，周围还插了几片木片。
(2)我们玩的塑料片可以做水轮的叶片。
试一试。
幼儿自己选择材料，尝试制作小水轮(材料有：布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小铁片……)。
说一说制作结果。
(1)用纸片和布做叶片太软，没办法插到槽中。
(2)用有一定的硬度的材料，容易插到小轮槽中，小水轮很快就做成了。
(3)纸板做的小水轮遇水后叶片会变软，易变形。
(4)小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。
探究活动二
探究的问题：怎样使小水轮转起来。
幼儿讨论。
(1)我用手可使小轮转动。
(2)风扇吹风也能使它转动。
(3)用嘴吹也能使小轮转动。
幼儿反复尝试各种不同方法：用沙子、电吹风、气球、扇子等。
说一说我的实验结果。
(1)开始用沙，风叶转得很快，但沙堆高了，堵住风叶，小轮就转不了。
(2)用风太费劲了，要使劲吹，这种方法不太好。
(3)用水最好，水是可以流动的，既不堆积，也不太费劲，这种方法最好。
(4)还可以用电吹风吹，水轮也会转。但太费电了。
(5)用扇子扇也能转，但太累了。
画一画实验过程。
说一说自己的实验过程。
活动方案 篇7
在3.15消费者权益日即将来临之季，公司今年活动的主题是“品质与服务”。我们应利用3.15这个特殊的节日，从产品质量、优惠政策到售后服务等各方面进行整合宣销，以最大限度的促进品牌和提升销量。
一、活动目的'：
1、通过3.15这个特殊的促销节日，全方位展示公司的良好形象，树立消费者对企业和产品的信赖。
2、在推动品牌的前提下，最在限度的吸引消费者，抢夺市场销售份额，促进销量提升。
二、活动时间：
早8：00—下午18：00
三、展场布置
1、展场准备：充气门、之光、之星、物业展板、喷绘布
2、车辆准备：售房车、电瓶车（顺通地产就物业管理、产品质量，热诚欢迎你来维权。地址：展场）
3、两售房部挂条幅（诚信3.15·服务365·一流的品质，领先的服务，顺通地产欢迎您的来访）
四、活动安排
1、活动现场：①活动期间所有销售人员统一服装，配授带。②工程人员及物业人员着西装
2、人员分工：①销售部人员负责收集意向客户信息，向客户解说销售政策、价格，事后跟踪联系。
②工程部1人负责消费者解说我们的工程质量、功能配套、产品引进的先进技术及一些消费者的专业技术问题。③物业人员负责接待访问、咨询、投诉客户，解说物业管理相关政策、收集其反应的问题并登记，事后汇总。
活动方案 篇8
主题活动：科学家有功劳
活动目标：
1、初步了解我国航天科学技术。
2、乐意与同伴交流自己熟悉的航天科学家。
3、萌发爱科学、学科学的情感。
活动准备：
师幼共同收集各类火箭、飞船的图片、模型等的资料，并布置成“小小科技展“。
准备“神州“五号、六号的飞船发射的图片、照片。
活动过程：
1、组织幼儿参观“小小科技展“，
引导幼儿观察我国自制的飞船和火箭的图片，了解其特征
“小朋友，这是什么呀？你能说说他们是什么样子的吗？”
小结：“飞船的下面是捆绑在一起的具有大推力的'运载火箭，火箭上面印着鲜艳的五星红旗和“中国航空”四个大字。”
2、组织幼儿讨论：
“火箭、飞船、卫星有什么区别？”
“各有什么功能？
3、讲述科学家钱学森的故事
“让我们来听一个科学家的故事，看看他是什么科学家、对我们中国火箭事业做出了什么伟大的贡献，看看他是不是很伟大！”
4、教师讲述故事
提问：钱学森爷爷对我国的火箭事业做出了什么伟大的贡献？他是不是一个伟大的科学家？小朋友，你们喜欢不喜欢他呀？
5、小结：我国还有好多好多的伟大科学家，小朋友，你们听后有什么想要对科学家们说的话吗？你们长大后想不想也当科学家呀？
6、讨论：
你还知道我们家乡有什么科学家吗？他们都发明了什么？
活动延伸：语言区：提供有关科学家的图片、图书，供幼儿阅读。
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