活动方案
为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
我校本年度新进教师多,且大部分为非师范院校毕业生。而他们在教学一线充当着主力军作用,但由于缺乏教学实践经验,教学效果受到一定影响。为使新教师能尽快成长,经学校研究决定,开展“老带新”结对帮扶活动,为此,作新教师培养工作计划如下:
一、坚持实行集体培训制度
通过实行集体培训,让资深教师以上大课的方式,定期集中新教师来进行培训。学习老教师的教学经验和教学方法。
二、不定期进行新老教师双向听课
经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课,特别是教学名师的讲课,将学到老教师的.教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中,能够及时发现新教师教学中存在的不足,进行传帮带,促进新教师的成长。
三、开展教学法研究
要求新教师每学期要进行教学工作总结,特别是总结教学法的心得体会,在教研组内进行交流和研究。每年在老教师的指导下,写出1-2篇文章。
四、加强专业理论学习
针对青年教师自身的不足,在老教师的指导下,有计划地学习专业理论知识,不断提高业务素质,更好地完成教学工作。
五、建立教师教学水平纪录
对新教师的教学效果,进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估,使得新教师能直观看到成长过程。
活动方案 篇2
一、指导思想
为了增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。根据邳州市教育局文件精神和运河镇中心校的工作意见,学校特举行本次家长开放日活动。
二、活动目的
通过本次活动,让社会进一步了解学校教育状况,同时增进学校与家庭的联系,使广大学生家长走进校园,关心我们的学生,关心我们的学校,了解学校管理的方式内容、教育教学设施和日常教育教学工作,征求家长对学校办学的意见和建议,增进互相之间的了解,促进沟通,共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的育人网络,推动学校各项工作的进一步提高。
三、总体要求
家长开放日活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。将本次家长开放周活动作为宣传学校、展示自我的.平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
四、活动时间:
每周周五为开放日
五、活动内容
(1)学校所有年级与学科课堂对外开放。邀请学生家长随堂听课,现场了解教师批改作业、备课情况。
具体工作:
①各任课教师根据本次活动目的与安排,针对性地做好准备工作,及早落实课题,通过集体备课,精心准备,上出好课,并做课后的评课;
②制作教学“开放日”活动反馈卡、“开放日”期间“作息时间表”和教师任教科目、时间安排表及教室分布图;
③准备好听课场地需要的椅子;
④每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员的意见;当天无课老师,应积极主动参加听课、评课,取长补短,相互学习。
(2)邀请学生家长及社会相关人士参观学校,召开座谈会,汇报学校办学情况,征求办学意见和建议,并请与会人员对学校发展方向、内部管理等方面发表看法。
具体工作:
1.发送邀请函;
2.介绍本周学校开展的各项工作。
3.参观校园文化及教室文化。
4.家长可随时进班听课。
5.活动总结。
六、活动组织
1、学校成立开放日领导小组,加强对活动的领导策划、组织与实施。名单如下:
组长:李爱竹
副组长:李小辉
成员:李麦伟、潘新献、赵松卷、李幸丽、
2、对以上所有活动,各班要想方设法提高本次家长开放周活动的参与率,家长确实没法参加的需亲自向班主任请假;各位老师都要微笑迎客,热情服务,耐心解答;班主任处事要沉着稳当,要体现大气,学校班级等情况介绍要关注正面,关注进步;加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育,切实维护好教室等的清洁卫生。
3、通过升旗仪式、教职工大会、给家长的一封信等形式,向广大师生员工、学生家长及社会宣传“开放周”活动的目的、意义和主要内容。
七、活动接待
“开放日”活动接待签到处设在校办公室,负责来校参加开放日活动的来宾、家长的签到,同时做好引导工作。
活动方案 篇3
一、活动目标
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间
20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
三、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
四、活动安排
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1、说一篇《感恩的心》故事。
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的'画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福,将感激铭记心中
五、温馨提示
1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
六、活动结束
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
活动方案 篇4
给你甜蜜
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活动方案 篇5
比赛形式:
羽毛球比赛广泛实践与大中小型企业, 私营企业以及大学校园,特别是校园研究所内举办的羽毛球比赛,更能提升集体的凝聚力,激发大家的热情,让彼此的关系更亲近,让所内的气氛更和谐,进而使大家在科研上有所作为。
此次比赛是借鉴咱们所四月份成功举办羽毛球比赛的基础上策划实施的,秉着“全民参加,快乐至上”的原则,此次比赛进行的是多方位、多元化、多视角、的团体比赛,每一项比赛都关乎团体的最终成绩。在所内所有人员融洽相处,彼此了解的基础上,纯竞技比赛已经不能完全满足大家需要的刺激性,所以本次比赛添加了趣味比赛的元素,让比赛更有悬念,更有趣味性,来满足大家的心理需求。
本次比赛原则是各队选派选手,分别进行男单、女单、男双、女双、混双、师生对(混双)各两场,每场均采用三局两胜,每局21球。每赢一场积一分。除非在没有人的情况下,否则不能重复参加比赛。
为了提高本次活动的娱乐性,设趣味活动7项,在每项比赛之间穿插进行。不参加比赛者必须参加趣味活动,余者自愿。趣味活动参加人员由各组自行安排。每项活动优胜者个人颁发奖品。
趣味活动项目:
1.有的放矢
两队,每队派5名选手(三男两女),每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在一分钟内用拍子把球打到桶里,进球多的队获胜。过界击球者属于犯规,所击的.球不计入成绩。
所需设备:50个羽毛球,1个大的塑料桶,划界线4米,奖品5份
所需人才:裁判两名
2.楚河汉界
两队,每队各派5名主力上场比赛,以羽毛球场地内圈为界,踢毽子过网,在每一回合中每队可以两次触毽子机会(分别为不同的人,也可以一脚踢过去)毽子落在对方界内,得分,踢毽子出界,或毽子落地,对方得分。得分方发球,发毽子触网不必重发,不能用手接球,在比赛死球时候,取得裁判同意裁判后可以任意的换人。一共分为三局,每局11个球,三局两胜制。
所需设备:毽子2个。
所需人才:裁判两名
3.礼尚往来
分两队,每队8人(六男两女),同时在两个场地进行比赛,每队在一个场地两边分别安置四个人,以羽毛球场外圈为界,选手必须站在发球线以后,在网两边按顺序击球,从第一个人打球,到最后一个人接球,为一轮,一轮结束后,最后一个人再将球击回给第一个人,开始下一轮,时间为5分钟,打的轮数多的队获胜。在比赛过程中,阵型可以自己摆,必须按顺序接球,如有球落地或者人出界情况,本轮从第一个人发球重新开始。
所需设备:羽毛球2个,奖品8份
所需人才:裁判四名
4.隔河传物
分两队,每队5人(四男一女),4个人不断的发球,每人10个球,另一个人在10米远的地方用一个纸篓接球(可移动)。用两条线限定双方距离,接、发球方都须站在线后(脚不过线,身体探过不犯规)。如果有越界情况,本球不计入总成绩。规定时间为5分钟,最后纸篓里面球多方获胜。
所需设备:纸篓2个,羽毛球40个,奖品5份
所需人才:裁判两名
5.假手羽毛球
每队派六个人分别参男双,女双,混双的比赛,惯用右手的改左手拿拍子,惯用左手的改右手拿拍子,能左右开弓的不参加,每小组比赛一局定胜负,为11个球,最后大比分领先者获胜。正常羽毛球双打规则比赛。
所需设备:羽毛球2个,奖品6份
所需人才:裁判两名
6.聚宝盆
每队10人(至少两名女生参加), 2人一小组,接力赛形式,两人在起点用头夹气球走到终点,将气球准确的放进桶中,再跑回起点,下一组选手才可以出发,中途气球掉落要从起点重新开始,直到最后一组选手返回起点时,计时结束,用时少的队伍获胜。
所需设备:气球若干,大桶1个,奖品10份
所需人才:裁判两名
7.环环相扣
分两队,每队10人,在赛场设置10个障碍物,障碍物每边站5个人,进行接力赛,每个队员都要拿着羽毛球拍托着乒乓球穿插着走过障碍物,最后用时间短的队伍获胜。在交接时用手将球放好再继续比赛,如果中途有选手碰到障碍物或者球落地的情况,此选手回到起点重新开始。
所需设备:障碍物10个,乒乓球1个,奖品10份
所需人才:裁判两名
此次比赛有人员参加项目次数的限定,所以对排兵布阵有很高的要求,所有比赛两队负责人负责协调本队的报名情况,于比赛前一个工作日提交到组委会(华博),名单一旦确定,只有在双方都同意的情况下在可以更改,请谨慎布阵。
本次比赛的赛程安排为:
热身结束后,正式开始本次比赛。
1、 男单比赛开始,出裁判四名。
2、 趣味比赛1
3、 女单比赛开始,出裁判四名。
4、 趣味比赛2
5、 师生混双比赛,出裁判四名。
6、 趣味比赛3
7、 男双比赛开始,出裁判四名。
8、 趣味比赛4
9、 女双比赛开始,出裁判四名。
10、趣味比赛5
11、混双比赛开始,出裁判四名。
12、趣味比赛6
13、趣味比赛7
预算:场地费400元,羽毛球250元,团体冠军奖品500元,团体亚军375元,趣味比赛奖品50份,大约300元,大桶一个,纸篓两个,线4米,障碍物10个可在所内征集。预算共计1825元。
活动方案 篇6
一、游戏目标:
1、能够参与小肌肉操作运动
2、会手脚协调的曲线走
3、在综合练习走 跑 跳动作的同时,练习滚球
4、会双脚连续跳5米以上
二、游戏用具:塑料车轮 皮球
三、游戏过程
1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的`能力
2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力
3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力
4、摘桃子 (让幼儿体验成功的快乐)
5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力
活动方案 篇7
活动主题:夏日感恩有你,双重豪礼等你拿
活动时间:XX月XX日——XX月XX日
活动目的:1、吸引新老顾客的目光,邀约顾客进店消费,提高理发店的业绩。2、提高理发店的知名度,打开当地的消费市场。3、树立良好的理发店形象,打市场好口碑。
活动内容:这次的活动以感恩为主题,面向众多的客户,所以活动内容中,一定要给予顾客足够的优惠,让我们的顾客享受到实实在在的惠利。但是内容可以设计的不那么复杂,譬在活动期间,免费赠送老顾客一张感恩卡,卡内有金额四百元,不限男女可以使用使用。但是有消费的前提,必须是烫染的项目消费总金额高达六百元的时候,才可以消费这张卡。一人仅限一张。
活动策划方案二:
活动主题:开业大酬宾,进店有惊喜
活动时间:XX月XX日——XX月XX日
活动目的:1、新店启动,吸引顾客进店消费。2、提高理发店的知名度,打开当地的消费市场。3、树立良好的'理发店形象,打市场好口碑。(同上)
活动内容:开业的活动方案形式多样,下面分享几个,各位老板们可以尝试一下。
其一,在理发店开业七天内,二百元二十次的洗头卡,现在只需要一百元。
其二,在理发店开业七天内,购买价值伍佰元及以上的卡项,可以享受七次免费的护发服务。
其三,在理发店开业的当天,进店的顾客都可以领取一张价值五十元的优惠券。当我们消费满一百元的时候,可以享受此券。
其四,在理发店开业的当天,凭借宣传手册的活动页面,可以享受染发、卷发减免二十元的优惠。
活动的布置要点:
理发店内举办活动的时候,一定要提前三天布置一下。譬如悬挂气球,彩旗,营造喜庆的氛围。另外店内要做好卫生,摆放好物品。在活动的期间,店内可以播放一些振奋人心的歌曲。
活动方案 篇8
一、活动目的:
通过祭扫“二七”烈士林祥谦陵园活动,引导师生在慎终追远,缅怀先辈的`情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、发扬传统,增进爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义的情怀,提升我校德育工作水平,培养“四有”新人,把我校育人工作推上一个台阶。
二、参加对象:
1、高一年段全体学生。2、高一年段、年段长、班主任、体育教师。3、校教工、团支委、保卫科干部、德育处干部及校相关领导。4、医务人员。
三、时间:
20xx.4.2下午2:00——5:00
四、活动流程安排:
3月30日周一班会以清明节为主题,并进行活动动员及安全教育;4月1日周三晚7:00召集高一年段、及相关人员开会动员;4月2日下午1时50分年段长、班主任负责学生列队于陶南书院前空地,体育教师整队,林亨庆科长进行安全教育;2时整队伍步行前往烈士陵园,教师随队前往并负责维持秩序。3时整集中展览馆前,听取叶世农副校长报告,然后参观烈士事迹展览馆,志愿者清理陵园卫生,团委举行鲜花宣誓仪式。4时整收队步行回校一如去时。
五、工作人员职责分工:
1、叶x安排总体方案,并负责落实。
2、保卫科负责安全教育及联系派出所全程维安。
3、林x安排音响广播。
4、团委安排旗帜、志愿者活动、瞻仰仪式等安排。
5、其他教师全程随队作好本职工作。
6、xx负责上报方案及宣传、拍照、新闻稿件及总结工作,并报送相关上级机关。
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