活动方案

时间：2024-05-10 07:40:56 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动背景

　　为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟

　　大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　1．通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

　　2．通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

　　3．通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　4．培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

　　5．培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

　　三、活动内容

　　（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期间）

　　1．学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的.习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集

　　相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

　　2．用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

　　（二）诵一诵、说一说：2月20日

　　1．召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

　　2．学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

　　（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

　　下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。）

　　（四）尝一尝、写一写：

　　1．2月24日（周四，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

　　2．2月23、24日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

　　（四）诵读我们的元宵节：2月27日

　　下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗

　　歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

　　四、活动评价

　　1．学生评价

　　学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。

　　2．教师评价

　　教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

　　3．学校评价

　　活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

　　南昌市文教路小学大队部

　　20xx年1月26日

　　南昌市文教路小学

活动方案篇2

　　地点：本园

　　时间：20xx年、11月xx日

　　参与人：全体教职工、家长、小朋友

　　活动目的：

　　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

　　2、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的`品德教育。

　　活动准备：

　　1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

　　2、各班结合手语教唱《感恩的心》

　　3、活动背景音乐

　　4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）

　　活动时间：

　　20xx年11月xx日星期四上午

　　活动创意人：冯小艳

　　活动策划人：林敏敏

　　人员安排：主持人：林敏敏

　　参与人员：全体教师全体幼儿家长

　　活动流程：

　　1、7：45――8：30区角活动（户外、室内）

　　2、8：30――9：00早操

　　3、9：00――9：30早点时间

　　4、9：30――10：00集中活动

　　5、10：00―10：10操场集中

　　（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）

　　6、11：05――11：35午饭

　　7、11：35――11：45散步

　　8、11：45――12：00睡前故事

　　9、12：00――14：30午睡

活动方案篇3

　　1、活动规模：

　　参加人数200—260位左右，现场布置以产生热烈隆重的庆典仪式气氛为基

　　准，活动以产生良好的新闻效应，社会效益为目标。

　　2、活动场所：

　　xx百货广场

　　3、活动内容：xx百货开业仪式

　　4、举办时间：XX年1月27日。

　　5、交通食宿安排：

　　主办单位负责安排好嘉宾接送车辆及宴请场所，而承办单位负责礼仪小姐军乐队、醒狮队、摄影师等的接送工作。

　　6、活动物资筹办：

　　车辆、请柬、饮水、香槟酒、礼品纪念品、文具、电源设备、宣传品等。

　　7、活动的主持人选：

　　一女、一男(说普通话，青春、时尚、能制造活跃气氛)

　　8、嘉宾邀请：

　　嘉宾邀请，是仪式活动工作中极其重要的一环，为了使仪式活动充分发挥其轰动及舆论的积极作用，在邀请嘉宾工作上必须精心选择对象，设计精美的请柬，尽力邀有知名度人士出席，制造新闻效应，提前发出邀请函(重要嘉宾应派专人亲自上门邀请)。

　　嘉宾邀请范围：

　　a、政府领导；上级领导、主管部门负责人：

　　b、办单位负责人：

　　c、内权威机构：

　　d、知名人士、记者：

　　e、业主

　　9、广告宣传(建议性、仅供参考)：根据“xx百货”的营销战略及厂—告诉求对象，通过媒体广告、礼仪活动等形式对市场作全面的立体式的宣传，把“xx百货”良好的'品牌形象凸现于深圳广大市民眼前，创造出良好的宣传效应，为今后发展，经营战略销路。

　　广告内容要求:

　　开业告示要写明事由,即"xx百货"开业庆典仪式在何时何地举行，介绍有关xx百货的建设规划、经营理念、服务宗旨。

　　广告媒体安排

　　在活动前3天即须订好《深圳特区报》、《深圳商报》等的广告位，并制作好广告稿件及广告计划书，预约电台、电视台、报纸的新闻采编，做好新闻报道准备工作，印制好准备派发的礼品袋、宣传资料。

　　1)报纸广告：在《特区报》、《深圳商报》、提前订好广告位，设计精美的展览宣传广告。

　　2)印制广告：宣传单页、礼品袋……

　　10、工作安排：

　　1、前期准备阶段：XX年1月4日，日月星辰广告礼仪公司将“xx”百货开业策划草案送公司审阅，就方案做出实际性的修改。

　　2、双方公司就此次活动签订《合作意向书》，《合作意向书》应对本次活动中双方的责任及权益进行说明，同时应说明的有本次活动的规模、举办地点等要素。以便着手安排工作。

　　3、双方公司应就此次活动成立联合工作小组，联合工作小组应当于当天召开第一次联席工作会。联席会仪应对近期工作作出明确安排；下午甲乙双方召开第二次联席工作会对本次活动的规模、大小、项目设置做出决定，并做出详细的设计方案，签定正式合同。

　　4、XX年1月22日，按照项目实施方案的要求广告宣传工作应开始运作，第一批的软性广告宣传应见报。

活动方案篇4

　　为了加强学习教育活动的开展，对照前一阶段学教活动的基本要求，结合我场学教活动实际，特制定我场贯彻落实科学发展观，破解科学发展难题整改方案。

　　一、存在的主要问题

　　㈠宏观方面

　　1、对贯彻落实科学发展观的思想认识不够，有就学习而学习的现象，不能把学教活动很好地与日常工作结合，全面贯彻落实科学发展观的责任感和紧迫感有待进一步提高。

　　2、在全面抓落实上没做到位，学教活动没有针对性，对上级精神领会不够，学教活动显得很被动。

　　3、解放思想力度不高，改革意识不强，步子不大，在促进林场经营体制改革上打不开局面，抓经济创收的办法不多，驾驭市场经济的能力不够强。

　　㈡微观方面

　　1、学习意识不强。受企业效益的影响，大家放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，时间观点淡薄，有种得过且过的想法，在理论学习上不够用心，认为学与不学没什么区别，也不善于思考问题，不能理论联系实际，受周围环境的影响，对科学发展观认识模糊，没有这方面的责任意识，比较灰心。

　　2、学习热情不高。由于我场属于林业企业，许多政治性东西职工很难理解，特别在待遇方面与其它机关事业单位相距甚远，因此认为科学发展观虽然是一种好的方向，可似乎对我们没什么很大的作用，学习热情提不起来，甚至觉得学习是在搞形式。

　　3、争优创先的意识不强。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立不牢，工作中没有新的亮点，不善于创新，不能很好地掌握方针政策，甘于平淡落后，争先创优意识弱。

　　4、抓经济发展的能力不强。林场的经济发展较慢，仍停留在维持工作正常运行阶段，职工增收不快，部分群众生活还很困难。林场历史遗留问题多，自身经济基础薄弱，观念较落后。在拓新的经济增长领域、拓宽就业渠道等方面做的还不够。

　　5、改革开放意识弱，思想不够解放。大家对当前国际国内形势认识不深，对上级的精神和县委、县政府的决策理解不够深刻，掌握不够全面，对党的方针政策理解的不是十分透彻，不善于用发展的眼光看问题，从而在思想上产生过多顾虑，瞻前顾后，患得患失，怕出乱子，打不开工作新局面。

　　二、存在的主要原因

　　1、学习不够，理论水平不高。在思想上没有足够认识，对政治理论学习的重要性认识不足，对新形势发展估计不准，对新形势下产生的新情况、新问题把不准脉，找不出症结。学习的目标不够明确，制度要求不够严格，学习的效果不是很明显。对学习的知识面不够广，量不够多，时间不够长，在企业内部缺少学习的激励机制，难以营造浓厚的学习风气。在意识上没有学习的.愿望，学习往往都是被动的，不自觉的，有时搞形式，走过场。

　　2、思想保守，开拓创新能力不够。面对林场改革和发展等难点问题，虽然作出了较大努力，但进展不够快，效果不够明显。这主要是思想上还存在求稳，怕出乱子的顾虑，且过多地强调客观因素，不能认真地从主观意识上去思考、分析新情况、新问题。工作上思路不够宽，办法不够多，力度不够大，打不破旧的传统观念和落后的经营管理模式，归根到底是开拓创新能力不够强。

　　3、对科学发展观理解片面。我场属企业性质的营林林场，现有山林70%以上为国家生态公益林，在全球环境恶化的今天，我场也未能幸免，受华星公司化（！）工厂的影响，我场与之相邻的山场受损严重，虽经多方交涉，但未能给予解决，这对我场今后的发展造成很大的影响，这一现象的存在，使大家对科学发展观理解不了，认为学与不学与我们林场无关，没有学习的必要。

　　三、整改措施

　　为保证我场的学教活动能取得实质性效果，针对存在的问题和原因，场党委拟从以下几方面进行整改。

　　1、继续把理论学习引向深入，深入开展“继续解放思想，推动科学发展”主题教育活动，加快广大干部职工思想观念的进一步转变，更加深入扎实地组织开展好科学理论学习，着力在学深、学透上狠下功夫。

　　2、强化学习制度，严格按照场党委制定的学习计划进行学习，对学教活动中存在抵触的坚决给予处理，使学教活动取得实际效果，为下一步学教活动做好准备，提高认识。

　　3、树立科学发展的理念，做到真正解放思想，在今后的学习中，要牢固树立科学发展观，用科学发展观来指导林场各项工作。努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应经济形势发展的新方法、新举措。要立足场情，发挥优势、突出重点，大力调优林业产业结构，培植森林资源三大效益功能最大化，转变观念，开拓创新，确保林场工作上新台阶。

　　4、密切联系群众，提高职工群众待遇，推进林场改革，加快林场发展，改善群众生活。深入基层开展调查研究，贴近群众，听取群众意见、建议，抓紧研究制度解决办法。一是努力做好群众的思想工作，拓宽就业门路，解决生活困难，维护安定团结局面；二是加大招商引资力度，大力发展森林旅游，增强林场的经济实力；三是努力探索林场改革路子，形成长效发展机制。四是在具体工作上，实现“五个一”要求，即带好一支队伍、护好一片林子、抓好一个重点、实现一个保障、求得一方平安。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　家长是学校教育不可缺失的教育力量。家长教育水平的高低直接影响孩子对待学习生活的态度，直接影响孩子正确人生观与价值观的形成。学校重视在家长学校活动中，发挥教师在教育实践中的指导作用，提升教师与家长的深入沟通能力，期望更多的家长在平等与尊重的沟通平台上获得科学、正确、有针对性的家教方法和家校配合经验。

　　二、活动形式

　　沙龙互动、书信交流等

　　三、活动时间

　　20xx年11月29（周五）下午3：30

　　四、活动议程

　　1、观看《镇江市教育信息网》网上家长学校视频。

　　2、三至六年级进行沙龙互动交流。

　　五、活动具体内容

　　1、一年级、二年级各班班教小组两位老师每人与牵手学生（至少2-3名）家长进行书信交流。交流自己在一、两个方面的教育故事，教育心得等。通过书信的形式拉近学校与家长的距离。建议手写书信，并能留好复印件，如果家长有回信，请收好回信，建立档案。

　　2、三至六年级教师组织家长观看《z市教育信息网》网上家长学校视频。观看自己所在年级的内容。时长约（40分钟）。

　　3、三至六年级各班在班级以沙龙互动的形式进行家校交流活动。建议课桌排成圆弧形，班教小组成员坐于圆弧中央，家长围坐在四周。活动前，班级收集好家长的`问题或困惑，互动中围绕家长最关心的，小组成员重点准备其中的某项问题集中与家长交流（征集问题见附件1）。并形成书面文稿。交流中，鼓励家长谈自己的经验与感受。

　　4、互动交流中，可辅以PPT展示学生的作业图片，活动图片等。

　　力求多方面地表现学生在校的学习生活。

　　5、交流中营造平等、尊重的交流氛围，让家长在较为轻松的沙龙中获得教育的成功感，真正能从互动中有所收获。鼓励家长表露心声，以期在今后的工作中给予最大的支持与配合。

　　六、需提供的材料（12月6日前交齐材料）

　　1、教师活动交流文稿，低年级家长书信每人2份。

　　2、家长签到簿、活动记录。

　　3、班级活动图片。

活动方案篇6

　　一、活动背景

　　每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。

　　二、活动目的

　　为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

　　三、活动对象

　　中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

　　四、活动时间和地点

　　10月29日下午4:00

　　五、活动前期准备

　　1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单

　　2.总务负责买好晚会所需要的物品

　　3.老师负责准备互动中的'互动节目和表演

　　4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

　　5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

　　六、活动详细流程

　　活动前(下午2:00——4:00)

　　1、背景的布置

　　a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

　　b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。

　　c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。(市场部所有成员，部分老师帮忙布置)

　　2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。

　　3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两

　　名前台，三位顾问老师)

　　4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座(五名老师，门口

　　迎宾2名老师)

　　活动开始(4:00——5:30)

　　1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟

　　开场白：亲亲宝贝的宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会开始咯!

　　节目一：由亲亲宝贝的老师们带来的搞怪舞!《》调动全场气氛。演员：音乐播放：(2分钟)

　　节目二：看看我的diy——用报纸制作出各式各样的装扮(20分钟)

　　道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带

　　方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作出奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

　　做完后选出最有创意的宝宝和家长进行展示。评出diy宝宝，颁发奖品。

　　节目三：吹面粉(请上来一组家长和小朋友，5--8分钟)

　　这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。

　　道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个,桌子一张

　　玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了比赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

　　待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹...

　　节目四：寻宝游戏

　　请家长和宝宝一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物(10分钟)

　　节目五：“trickortreat”万圣节主题曲——讨糖(15分钟)

　　小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放x)

　　活动后(5:30——6:00)

　　1.市场部负责拆背景布和收拾场地。

　　2.老师负责收拾活动用了的道具，将场地打扫干净。

　　附：晚会活动所用的道具

　　总务需要准备的

　　糖果

　　老师需要准备的道具

　　气球、卡片、黑色布条、彩纸、报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带、面粉适量，乒乓球一个，匙更一个,桌子一张

　　七、活动时间的安排

　　10月26日至29日市场和顾问负责前期宣传和确认参加活动名单

　　10月28日至29日上午老师准备活动所需要的教具

　　10月29日下午活动举行

　　10月30日下午各部门上交活动总结

　　八、活动预算

　　糖果30元其他小道具50元

　　九、活动总结

　　市场、客服、教学各个部门需要上交万圣节party活动的总结，内容包括个部门活动任务的完成度;活动中出现的问题及解决方案。

活动方案篇7

　　今年4月22日是第xx个“世界地球日”，我国今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　　该主题旨在借助地球日活动平台，提高公众对我国资源情况的了解和认识，学习掌握科学技术知识和方法，呼唤全社会积极参与节约集约利用资源，减少碳排放。

　　一、活动背景

　　随着现代工业的飞速发展，世界科学技术的突飞猛进，人类物质文化和生活水平不断提升，同时伴随着工业污染，生态环境的破坏日益恶化，资源能源的逐渐匮乏，环境问题已经危及人类的生存环境，早在1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯组织的环境保护行动得到全美20xx多万人的支持，约1万所中小学，20xx所高校和各大团体参加了此次活动，后来联合国把每年的4月22日确定为“世界地球日”，我国于1990年开始在每年的地球日都明确一个主题，开展各种各样的宣传活动，逐渐深入人心。我校自1999年起，每年的地球日都要举行丰富的主题活动，如：征文比赛、手抄报评比、社会宣传（调查）、演讲比赛等，旨在以关爱“绿色”为主线，通过“学校—家庭—社会”的链式环境教育，起社会成员共同关爱地球，保护母亲。特别是近几年的世界各地发生的许多自然灾害更是让人类触目惊心，值此多难之秋恰逢第41个“世界地球日”来临，作为我们这所省“绿色学校”我们举行活动责无旁贷。

　　二、活动目的

　　通过活动让学生更多的了解世界地球日的'相关知识，掌握生活中的基本环境保护方法，并养成节约能源资源减少碳排放的习惯，让师生切实践行可持续发展理念。

　　三、活动时间

　　4月20至4月22日

　　四、活动内容

　　1、通过板报、讲座宣传世界地球日的有关知识（4月20日至4月22日）。

　　2、三至六年级创作“绿色家园”手抄报，并进行评比总结（4月21日）。

　　3、举办“节约从我做起”征文比赛（结合我国南方五省旱情畅想资源能源节约的重要性和迫切性，可以从身边的小事为切入点，如：节约一滴水、节约一度电、节约一张纸……等绿色生活方式）（4月22日）。

　　五、活动要求

　　1、各班主任和绿色学校创建领导小组认真领会活动意图，精心安排活动事宜。

　　2、各班主任负责板报宣传、刘校长负责讲座、刘主任负责组织手抄报评比、各语文教师指导写征文，绿色学校创建小组负责评比总结。

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