活动方案10篇[实用]
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
"十一"黄金周即将来临,全市各区旅游局、各旅游景区(点)围绕市旅游局提出的"和谐武汉 畅游江城 感受金秋"活动主题,积极组织策划了丰富多彩的旅游节庆活动,旅游节庆活动方案。为进一步提升我市旅游形象,打造我市旅游精品,经过精心挑选、整合和科学安排,市旅游局结合当前全市旅游发展重点,推出了都市风光游、人文科教游、乡村体验游、休闲度假游等四大板块"十一"黄金周旅游节庆活动。
一、活动主题:和谐武汉 畅游江城 感受金秋
二、活动时间:20xx年9月29日—10月5日
三、活动地点:相关区、东湖、黄鹤楼等市内各旅游景区。
四、活动内容
(一)都市风光游
1、东湖磨山游园会
主办单位:东湖旅游局 咨询电话:87510186
时间:9月29日—10月5日
地点:东湖磨山区
内容:
(1)“凤舞楚天风情游”。以楚文化巡游形式为主体,以楚城、楚市、凤标、楚天台等实景为背景,通过古老的乐舞和楚风楚韵的互动表演活动,精彩再现古楚时期的.服饰、乐舞、仪式和风俗人情。
(2)“异域炫舞激情游”。来自不同国家和地区的表演团队将以参与性、互动性极强的节目让观众领略异域风情文化。
(3)“荷风水韵生态游”。以自然山水为背景,充分展现东湖风景区的园林艺术、园艺小品及绚丽多姿的季相变幻;以特色花卉园为载体,让游客体会优美独特的生态景观,特点鲜明的水生花卉和精细别致的盆景艺术。
(4)“玩酷运动休闲游”。集娱乐、游玩、竞技、饮食于一体,融入新建的儿童生态乐园、网球羽毛球场,友谊林休闲区、翠微轩茶舍等休闲场所,是运动休闲健康旅游好去处。
2、“热闹、喜庆、祥和”—黄鹤楼游园会
时间:9月29日—10月5日
地点:黄鹤楼公园 咨询电话:88874914
内容:
(1)“名人与名楼”展览,以图片的形式,进一步扩大黄鹤楼知名度,增强游客认知度。
(2)“名家书画联展”活动,省内著名书画名家作品齐上阵,风格各异,让海内外游客享受视觉大餐。
(3)歌舞表演,具有楚风楚韵味道的歌舞表演定会带给您美妙享受。
(4)中华奇石展,来自全国29个省市自治区的200余方奇石,形态各异,韵味十足。
3、“打开自己 寻觅知音”系列活动
主办单位:汉阳区旅游局 咨询电话:84762497
(1)、“知音之声”归元祈福
时间:20xx年9月14日—10月5日
地点:归元禅寺
内容:祈福法会、佛教游园会、归元文化论坛、祈福中华20xx万人签名、平安接福等活动。
(2)、“知音之缘”奇石全宴
时间:20xx年9月29日-10月5日
地点:中华奇石馆
内容:122方“石制佳肴”奇石菜品展,让参与者体味“奇石有缘,石道无限”之灵气。
(3)、“知音之旅”品味人生
时间:20xx年9月29日-10月5日
地点:武汉动物园、张之洞博物馆、古琴台、龟山、晴川阁、汉阳江滩。
内容:“我为灾区大熊猫献爱心”、野生动物挑战生命极限表演;近代工业历史图片展;“知音文化有奖趣味灯谜”,古琴、古瑟、古筝表演;“登高吸氧、蹦极健身”畅游龟山八景;“董方超藏明清字画展”等展示人与动物、人与自然的和谐,品味知音文化、三国文化、大禹文化、近代工业文化的精华,规划方案《旅游节庆活动方案》。
(二)人文科教游
主题:科教人文地,山水浪漫处。
主办单位:洪山区旅游局 咨询电话:87678232
1、游武汉植物园,博览欧美奇葩。
时间:9月29日—10月5日
内容:“世界奇葩异卉,领略欧美风情”、“欢聚会员俱乐部,分享绿色心情”、“采摘猕猴桃,争夺‘猕猴王’”、“勇攀高空云梯,智闯植物迷宫”、“花艺大挑战,体验种花乐趣”等。
2、游东湖海洋世界,看动物明星庆十一。
时间:9月29日—10月5日
内容:“情景剧《海的女儿》”、“锦鲤吃奶”、“银海沙滩”、“人鲨共舞大联欢”、“海狮海豹贺奥运”和深海奇兵的“才艺展大比拼”等。
3、游东湖鸟语林,与万鸟齐欢腾。
地点:东湖鸟语林
内容:“首次引进蓑羽鹤与游客见面”、“趣味无穷鹦鹉群技表演”、“当红偶像魔术师show高超魔术技艺”等。
4、游中国地质大学逸夫博物馆,探解奇妙科学。
地点:中国地址大学逸夫博物馆
内容:“大地的颤动——地震科普知识展览”、“张和捐赠化石专题展览”等。
5、游九峰森林动物园,体验惊险刺激。
内容:“动物表演”、“自驾游、乘车游”及其他休闲活动等。
6、游张公山寨,享受多样乐趣。
内容:“张公山寨第二届柑橘采摘节”、“吴主寺望户观音开光大典”及其他娱乐活动等。
7、海星楚云庄·九大碗饭庄“来凤土家原生态美食月”
时间:9月29日-10月29日
地点:洪山区鲁磨路(喻家山北路特一号、东湖磨山附近)
内容:恩施州来凤县土家族原生态美食:凤头姜、杨梅酒、土家腊肉、原生野菜等各色美食,展示土家族原生态文化、销售来凤土特产品。
(三)乡村体验游
1、“橘子红了——问君何处享此景,江夏遍地红桔村”
主办单位:江夏区旅游局 咨询电话:87018018
时间:20xx年9月27日上午
地点:江夏区山坡乡光星村
内容:“20xx江夏区金秋休闲游启动仪式”和参与捧桔子赛跑、吃桔子比赛、射桔子比赛、摘桔子比赛、桔园寻宝等五项趣味比赛活动。
2、江夏区乡村休闲活动
时间:9月29日—10月5日
主办单位:江夏区旅游局
地点:古龙山庄、凤凰农庄、醉江月度假村、和平农庄、熊廷弼公园、龙泉风景区、汤逊湖旅游度假区
内容:“祈祷中华国泰民安风调雨顺游湖,观佛数图腾活动”、“汤逊湖畔燃放吉祥如意湖灯活动”、“篝火晚会,假面舞会”、“农家菜肴,鱼鲜美食活动”及其他趣味比赛活动。
3、生态、休闲、健康游
主办单位:东西湖区旅游局 咨询电话:83225038
(1)四季吉祥生态、休闲、健康游
时间:9月29日—10月5日
地点:东西湖慈惠街道办事处四季吉祥景区
内容:盆景花卉观赏、参观花卉基地,划龙舟、坐牛车等趣味活动,老年大学歌舞表演、焰火观赏和蔬菜采摘、休闲垂钓等。
(2)柑橘采摘节
时间:9月29—10月5日
地点:东西湖区柏泉办事处张柏公路园林段(架子山南坡橘园、玉屏山北坡橘园、余刘湾橘园)
内容:柑橘、柏泉特产一路景,走进果园采摘柑橘、开展摄影大赛、评比橘王活动、推出采摘柑橘旅游线路及吃特色农家饭等。
(3)巨龙湖生态农庄休闲乐
时间:9月29—10月5日
地点:东山办事处巨龙湖生态农庄
内容:钓鱼、钓虾、打枣、摘西瓜、划船上岛捡土鸡蛋、摘桔子和自动烧烤等。
(四)休闲度假游
1、“木兰乡秋 精彩七日游”系列活动
主办单位:黄陂区旅游局 咨询电话:61001728
(1)、“第五届木兰山武术大会”活动
时间:10月3日—10月5日
地点:木兰山风景区胜景广场
内容:木兰山武术文化交流,武术表演、交流比赛及颁奖等。
(2)、“迎国庆烟火晚会”
时间:10月1日晚8:00—9:00
地点:木兰湖旅游度假区
(3)、“十一快乐行,健康天池游”活动
时间:9月29日—10月5日
地点:木兰天池景区
内容:舞狮及民俗乐翻天表演;武汉地区爱心艺术团歌舞、戏曲、乐器表演及服装展示。
(4)、木兰古门系列活动
时间:9月26日—10月26日
内容:“古门七彩葵花节”、“古门登高步步高”登山活动、“重阳节健康老人评选”等活动。
(5)、木兰清凉寨系列活动
时间:9月29日—10月5日
内容:“大碗秋茶迎宾客”活动。
(6)、农耕年华系列活动
时间:9月29日—10月7日
内容:“舞狮子,逛庙会,猜灯谜,篝火晚会团圆赏月”、“农耕年华首届采摘节”、“走进农耕年华——体验农耕文化科普游”等活动。
2、汉南区休闲活动
主办单位:汉南区旅游局 咨询电
活动方案 篇2
汽车美容五一活动方案一:降价、折扣,以价格取胜
降价、折扣,以价格取胜的促销方案是最有效并且是最受欢迎的方案。据大部分4s店经销商表示,众多的消费者面对一些促销送礼活动都很清醒,保持更加理智,他们更看重现金的优惠力度上,所以一般都会采用这个最有效直接的.促销方案。
一般来说,4s店在五一前都会打出:购买 某品牌的任意车型,车价方面达千元或者是万元优惠。并且有现车可提!
汽车美容五一活动方案二、价格+礼包双重优惠
如果在价格上有所优惠,又加上赠送大礼包,这种不仅在宣传方面有大气势,更能吸引一些“贪小礼品”的准车主。一般来说,采用双重礼包的商家会在某一方有所偏重,例如,如果礼包足够吸引人,可以重点宣传礼包的内容。例如:购买XX系任意一款车型,可获得价值8000元礼包,其中包括前后下护板,车身侧踏板,后尾翼等。除此之外 ,车价方面也有3000元以上的让利。
汽车美容五一活动方案三、以活动吸引购车者
五一是旅游的黄金周,采用活动的形式促销既满足了准车主试驾的心理,也满足了出游的需要。如果条件允许,可以组织准车主进行五一行程的试驾活动。由4s店设计好路线,安排好住宿,并且备好试驾的车型等。来回路线,由专门的人员跟随,指导。
此外,说到组织活动的时候,也可以赠送活动,例如,购车任意一款车型,可以获赠某某著名景点的门票多少张,让您驾驶着新车带着亲人去旅游!
汽车美容五一活动方案四、五一购车赠送售后服务
凡是在5月1日——5月10号期间到店购买新车的车主,都可以获得售后2年的免费服务,主要包括:免费检查方向、制动有无异常。免费检查轮胎气压。(无氮气) 免费检查各种液位,清洁空气滤芯、空调空气滤芯。免费冷凝器、水箱外观除尘。免费检查空调开关、控制机构是否完好。加装空调滤芯免工时费。免费检查调整点火正时。免费检查蓄电池。免费检测发电机电压。免费检查调整各种皮带(正时皮带除外)。
汽车美容五一活动方案五、亲情感恩促销方案
五一活动期间来店看车及入厂客户均赠送温馨礼物,并且有机会获得亲情优惠卡,留下亲人联系方式,凡是到店维修或者看车,皆可获得优惠。
此外,也有商家逢节日赠送感恩大礼。这些主要适用在感恩节、父亲节、母亲节的促销方案上。
活动方案 篇3
为进一步加强计量宣传工作,提升计量工作的社会认知度和影响力,增进社会各界对计量工作的了解和支持,根据国家质检总局、省质监局关于做好20xx年 “5.20世界计量日”宣传工作的`相关文件精神,为认真开展好20xx年“5.20世界计量日”系列活动,特制定本方案。
一、目的意义
紧紧围绕20xx年“5.20世界计量日”“动态世界中的计量”的活动主题,通过开展计量咨询服务活动、印发宣传资料、计量知识竞赛、免费计量检测、计量专项监督检查等活动,并充分发挥新闻媒体、网络等的宣传导向作用,进一步加强计量宣传工作,提升计量工作的社会认知度和影响力,增进社会各界对计量工作的了解和支持。
二、活动时间
20xx年4月25日-5月20日。
三、活动内容
(一)举行20xx年“5.20世界计量日”现场宣传咨询服务活动
5月20日,XX市质监系统集中开展纪念 “5.20世界计量日”现场宣传咨询服务活动。一是现场接受消费者计量投诉和咨询;二是发放宣传资料,宣讲计量法律法规和计量相关知识;三是现场为消费者免费检测血压计、体重秤,以及黄金、玉石等(责任单位:市局计量处牵头,宣传信息中心、法规处、各区(市)县局、市计量院、市质检院、市稽查局、办公室承办)。
(二)开展计量专项检查活动
组织开展计量专项检查活动,严厉打击短斤少两、欺骗消费者等计量违法行为:一是对集贸市场、餐饮店、商场(超市)、加油站、医院、眼镜制配店、宾馆等在用计量器具进行执法检查;二是在生产领域和流通领域组织开展与人民群众生活密切相关的定量包装商品净含量计量监督专项抽查(责任单位:稽查局、各区 (市)县局、市计量院、新闻信息中心)。
(三)开展计量服务活动
一是选择敬老院等社会公益机构,开展“计量关注老人”活动,为敬老院等免费检测血压计、体重秤,为老人免费检测血压;二是选择一家医疗机构,进行一次计量知识竞赛;三是开展能源计量专项培训;四是在社区等张贴20xx年“5.20世界计量日”主题宣传画(责任单位:计量处牵头,各区(市)县局、计量院、新闻信息中心承办)。
四、活动要求
(一)市局计量处要加强与有关单位的协调,积极争取各方支持,牵头组织好20xx年“5.20世界计量日”系列活动。
(二)各区(市)县局要在市局“5.20世界计量日”活动方案的基础上,结合当地实际,制定本单位具体实施方案,组织好“5.20世界计量日”系列活动。
(三)市局新闻信息中心要充分发挥电视、广播、报刊、网络等新闻媒体的作用,积极探索新的宣传形式、宣传手段,加大计量工作宣传力度,对重大活动进行全方位的跟踪报道。
(四)市稽查局、市计量院和市局相关处室要根据职责分工,抓好落实。
(五)各单位要及时向市局新闻信息中心、计量处报送“5.20世界计量日”系列活动信息。并于5月23日前形成书面总结和统计报表(报表1~3附后)报市局新闻信息中心和计量处。
活动方案 篇4
一、 活动目的:
数学是思维的体操,语言是思维的外壳。为了激发学生学习数学的兴趣,开阔学生的视野,丰富我校数学文化实践月的活动内容,我校将举行“数学故事我来讲”比赛。以此鼓励学生学习数学家的优秀品质,提高学生感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴,加强对语言的感受能力、表达能力。
二、参加对象:一、二年级所有学生
三、活动时间:11月8日下午3:00——5:00
四、活动步骤: 本次活动分为两个阶段:
第一阶段(11月1日~11月7日):各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出2名学生代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段((11月8日下午3:00——5:00):各班推选出2名学生参加学校讲故事比赛。
五、活动说明:
1、参赛要求:
(1)故事内容可以是关于数学家成长的`故事,也可以是数学家的趣闻轶事,或者数学童话、寓言故事、数学典故等。
(2)故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,必须与数学学科有关。
(3)要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。
(4)参赛选手必须在3~6分钟内脱稿独立完成(超时、不能脱稿将酌情扣分),可以配乐,配饰,也可以配上与内容有联系的PPT。
2、评奖方式:
按年级分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
六、评分标准:
1、满分为100分。
2、紧扣主题,富有现实教育意义。(30分)
3、普通话标准,语言流畅,表情丰富。(20分)
4、精神饱满、思路清晰、感情真挚、表演得体。(30分)
5、仪表大方、自然。(10分)
6、配乐、PPT演示或其他辅助手段起到很好的表演效果。(10分)
活动方案 篇5
为深入贯彻落实《体育法》、《全民健身条例》和《xx县全民健身实施计划(20xx年—20xx年)》,在全县范围再次掀起全民健身热潮,提高全民身体素质,结合我县实际,就我县20xx年“我要上全运”全民健身系列活动暨感动xx全民健身运动作如下方案:
成员单位职责:
县公安局负责赛事期间现场秩序的维护,排除赛事不稳定因素;
县市场监督管理局负责赛事期间的食品安全检测、并对赛事期间乱摆摊位行为进行整治;
团县委负责组织志愿者协助赛事的开展,并组织团圆青年积极参与相关赛事;
妇联负责积极动员全县广大妇女同胞参与赛事;
总工会负责积极动员全县干部职工积极参与赛事;
教育局负责配合县文体广电局做好裁判的抽调工作;
老干局和县文体广电局相互配合,开展好老年运动会和全州门球轮值赛;
六乡一镇负责组织好辖区参赛队伍,也可根据全县方案在本乡镇自行开展20xx年“我要上全运”全民健身系列活动暨感动xx全民健身运动会。
二、系列活动内容
(一)20xx年全民健身日系列活动启动仪式暨健身越野跑锦标赛
1.时间:8月8日 上午8:30至11:30分
2.地点:起点为县委党校院坝,终点为珠明林调频台。
3.参加单位:县直机关单位全体干部职工,全县全民均可报名参加。
4.组别设置:设男子组甲、乙组和女子甲、乙组。
(1)男子组:年龄小于45岁的为甲组;年龄大于或等于40岁的为乙组。
(2)女子组:年龄小于45岁的为甲组;年龄大于或等于40岁的为乙组。
5.名次:
(1)男子甲组:取1至8名;
(2)男子乙组:取1至8名;
(3)女子甲组:取1至8名;
(4)女子乙组:取1至8名;
(5)经费:比赛期间参赛运动员的一切费用均自行解决,组织比赛中所需的相关费用由文体广电和新闻出版局负责。
(二)xx县第九届全民健身杯篮球赛暨xx县第二届大众篮球争霸赛
1.时间:即日起至7月24日至8月5日报名,8月6日召开领队教练会议,抽签分组。8月6日至10日制定秩序册和筹备。于8月11日在xx县石月亮广场举行开赛仪式。
2.地点:县城灯光球场
3.参加单位:凡思想进步,作风正派的全民均可组队报名参加。
4.组别:设男子组和女子组
5.名次与参赛补助:按实际参赛队数决定名次,队取得名次的参赛队给予参赛适当补助
6.经费:
(1)赛事筹备等赛事所需各种的费用由组委会负责。
(2)各参赛队在比赛期间的一切费用自理(原则上要求买保险)。
(三)20xx年民族健身舞(操)、气功展演
1.时间:拟安排10月下旬或11月初(篮球赛结束后)。
2.地点:xx县石月亮广场。
3.参加单位:六乡一镇和社会团体,共11个参赛队。
4.名次与参赛补助奖励:根据报名队数再定录取名次,对取得名次的给予适当参赛补助。往返车费等其它费用均自理。
5.经费:比赛期间,奖金等比赛相关费用由文体广电和新闻出版局负责,各参赛队的一切费用自理。
(四)xx县老年人体育协会运动会
1.时间:拟定于10下旬(篮球赛结束后)。
2.地点:xx县县城。
3.参加单位:全县离退休老干部均可报名参加。
4.名次与奖励:根据参赛队录取名次,并以资鼓励。
5.经费:由县文体广电和新闻出版局和县老年体协共同负责。
(五)xx县民族射弩全州邀请赛
1.时间:拟定10月份。
2.地点:xx县灯光球场或县民族射弩馆。
3.参加单位:
xx县民族射弩协会、上帕镇民族射弩协会、州直、泸水市、兰坪县和贡山县共6个参加单位。
4.名次与奖励:
根据实际参赛人数比例取名,并以资鼓励。
5.经费:
全州射弩邀请赛,比赛期间食宿由文体广电和新闻出版局负责,各参赛队往返差旅费,保险等其他费用自理。
(六)20xx年 “飞渡怒江过溜索”表演比赛
1.时间:20xx年11月底或12月初(1天)
2.地点:石月亮溜索平台
3.参加人员:全县思想品质良好的过溜索爱好者均可报名参加。
4.名次与奖励:根据实际参赛人数比例取名,并以资鼓励。
5.经费:
运动员往返差旅费及在比赛期间其它费用自理,赛事所需的各项费用由文体广电和新闻出版局负责。
(七)开展20xx年 国民体质监测活动
1.时间:拟定于11月份开展。
2.地点:六乡一镇。
3.组织测试人员:体育股全体成员及单位的部分职工协作。
4.参加测试的'人数:100人。
5.参与测试的人员:按年龄分为两个阶段来分别测试。
6.经费:所有经费由县文体广电和新闻出版局负责。
(八)举办怒江州第三届门球轮值赛
1.比赛时间和地点
(1)比赛时间:初定于20xx年7月10日至13日,共4天。(7月10日报到,11至12日比赛,13日离会)
(2)比赛地点:xx县县城(石月亮广场西面门球场)
2.参加单位
xx(3个队)、州直(3个队)、泸水(2个队)、贡山(2个队)、兰坪(6个队)共16个队。
3.比赛规则
执行国家体育总局审定的最新门球竞赛规则。
4.名次与奖励
(1)录取前三名,并颁发奖金和奖牌。
(2)设13个组织奖,并颁发奖金和奖牌。
5.相关要求
(1)每个队报领队、教练、运动员6至8人。
(2)凡参加比赛的运动员,需有县级以上医院健康证明,并持有所在单位或参赛队办理购买的“人身意外伤害险”方可参加比赛,报到时提交相关手续。
6.经费
比赛期间的伙食费、住宿费由xx县负责,往返差旅费参赛队自理。
xx县人民政府办公室
20xx年7月24日
活动方案 篇6
爸爸妈妈恩重如山,我们从小就受到无比的关爱,这种爱是无法比量和计算的。早教感恩活动策划目的是让孩子们通过参与一系列的活动,可以从中深刻自己得到的关爱,继而学会感恩。
一、活动主题:
感恩你我,真情成长
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的':
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间:20xx年11月24日
四:活动地点: 幼儿园
五:具体安排:
教师篇:
1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
幼儿篇:
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇:
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
活动方案 篇7
安全工作是学校各项工作的重中之重。本着从构建和谐、安全、文明、幸福校园角度出发,以“安全第一,预防为主”的原则,经学校研究决定,在全校学生中开展“安全在我心中”征文比赛活动。通过征文活动进一步全面加强学生自我安全意识和安全防范能力。具体活动安排如下:
一、征文主题
安全在我心中
二、征文范围:
此次活动围绕活动主题,从安全教育、生命安全、出行安全、安全活动、珍视校园消防设施、爱护安全设备、与校园师生安全等有关方面出发,结合自身实际,讲述自己在某一方面的一件事,一点体会,一些经验教训等。文体不限。
三、征文对象:
3—6年级学生。
四、征文时间:
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、征文要求:
主题鲜明,内容充实,贴近校园生活,结合自身实际,具有鲜明的时代气息,行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述安全的重要性,防患于未然的.必要性,以及预防安全事故的有效措施等知识。题目自拟,文体不限,中年级字数在300左右,高年级字数在600字左右。A4纸打印标题三号字加粗,正文宋体四号 2倍行距。页边距上下左右各2厘米。
六、活动要求:
1、各个班级按照通知要求组织本班学生积极参加此次活动。各班学生所写作文由该班语文教师进行初评,从中选出5篇优秀文章参加学校评奖。(注:所有学生稿件在截槁日期前由各班语文教师统一交少先队)
2、征文截槁日期为20xx年xx月xx日。
3、最终评选结果由学校组织的评审小组于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日进行评选。
4、所评选出的优秀稿件颁发相应奖项,并在学校展板张贴展示。
七、评奖形式及奖项设置:
本次征文设一等奖10名;二等奖15名;三等奖数名。
八、稿件评审小组
评委:
活动方案 篇8
活动准备:
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白主持人:
1、A:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语,主题班队活动方案。
2、B:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!
大家准备好了吗?(生:准备好了!)
校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
(二)问答
B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。现在我们开始了:
一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)
2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)
(按时到校,作好课前准备,规划方案《主题班队活动方案》。有事或生病时,一定要记住事先请假。)
3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)
(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)
4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)
5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
师宣布积分,鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。
(师打分,最后全班都要齐读。)
1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。
3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送给奖品。
班主任讲话:
孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的'“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!
五、主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。
“做文明的我”主题班会现在结束。
活动方案 篇9
一、 活动目的:
1、 主动展现校园风貌,彰显教育理念,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力;
2、利用“开放日”这一载体,传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;
4、走进学校,参与评价,增进家长对学校管理、教师教育教学质量,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系。
二、领导小组
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
三、总体要求
开展家长开放日活动,不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
四、具体安排:
(一)开放时间:10月28日(第9周星期二)上午8:00——11:50
(二)活动内容
参观校园、教室布置;
深入课堂,随堂听课,参与教学活动。
(三)活动程序:
(1) 文明礼仪队迎送家长。
(2) 家长自由参观校园。(小记者做向导)
(3) 班主任老师在班级接待家长(如果班主任要上公开课,班级管理就由副班主任协助)。
(4) 家长听课 ,参与教学活动 。(时间:8:00——11:50)
(5)回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
(四)上课安排(共10节)
除了上推荐课的教师,其他教师也要做好家长随堂听课的准备,认真做好上课的准备。认真钻研教材,吃透教材,教学目标要准确,重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的.理念,体现创新精神,教学中发挥学生的主体性,形成师生互动,有较好的课堂气氛。
教导处(教研组):
1. 制定活动方案,全面关注活动过程,做好活动总结。
2. 发放家长开放日邀请函(10月22日发放)、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表(10月28日早上家长签到时发放)。
3. 检查、落实活动情况,做好宣传报道工作。
4. 回收家长意见反馈表(xx),反馈意见统计(xx)。
德育处:
1. 5月27日组织一次全校大扫除。
2. 组织值日教师和值日学生严格做好值日工作,放学护送学生出校门。
后勤处:
1. 制作家长开放日条幅,并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。
2. 做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
3. 准备投票箱一个,开放日期间放在校门口,用来回收家长意见反馈表。
4. 负责安排听课教室的凳子。
各科组:
1、 语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业,用展台展示。
2、 综合科组负责展示学生美术作品(绘画、手工制作等)、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等,用展板展示。安排摄影、摄像。体育组教师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。
3、 语文教师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。
4、 组织本科组教师集体备课,充分体现集体智慧,指导推荐课的设计,为上课的老师尽可能提供各种便利。
办公室:
搞好办公室卫生和内物整理。
正副班主任:
1.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,利用校讯通为家长发布信息。
2.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。做好服务工作,将后门打开,摆放凳子。
3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级,要求学生按体育老师的要求着装。
任课教师:
1. 所有任课教师认真钻研教材,精心备课,力争上优质课,体现新课标理念,切忌摆花架子。
2. 所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
3.全体教师着校服(正装),佩戴校牌。体育老师穿运动装。
4.本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放 日,应该把这些常规工作做得更好。
小记者:
做好宣传报道和采访工作。
五、人员安排:
保卫、车辆摆放:门卫
纪律、卫生:xx
文明礼仪队:xx
听课椅安排:xx
负责发水、家长签到:xx
宣传标语、摄影:xx
活动方案 篇10
在幼儿教育领域中,幼儿数学教育是幼儿教育内容的一个不可缺少的组成部分,是幼儿全面发展的重要领域之一。而作为数学教学手段之一的“操作活动”,由于其自身的诸多特殊性,对全面提高幼儿的素质也有着十分重要的作用。
一、操作活动有利于培养幼儿的思维能力。
由于数学知识具有抽象性的特点,而幼儿的思维则是直观多于形象,使得他们很难从具体的事物中摆脱出来,所以教师在教学中应帮助幼儿“由表及里”,透过具体现象认识事物本质,初步养成思维的习惯。当幼儿在操作时,教师可为幼儿提供一些色彩鲜明、形象具体的操作材料以引起幼儿操作兴趣,为进行思维奠定基础;通过语言提示和具体引导为幼儿提供一个引发大脑思维的机会;利用操作材料的可操作特点,促进幼儿思维的灵活性,使幼儿在主动参与的过程中,积极发现和探索各种操作方法,提高幼儿的思维能力。
二、操作活动有利于提高幼儿动手能力。
在数学教学活动中,教师往往会先让幼儿自己动手摆弄事先为他们准备好的各种操作材料,通过引导帮助幼儿掌握所授的新知识。在此过程中,幼儿的手要不停地操作材料,眼要不停地观察,并集中注意力思考自己的操作是对还是错……在动手动脑的过程中协调了手与眼、脑的关系,促进了幼儿手部动作的发展。
三、操作活动有利于提高幼儿的审美能力。
对于美的事物,总能激起人们去追求的愿望,幼儿也不例外。数学活动中的操作材料是一种可观察、可触摸、可变化的物体,材料的线条美、色彩美、变化美,使得操作过程就是受美熏陶的过程。教师为幼儿提供各种特征鲜明、具有美感的物体时,就为幼儿创造了一个欣赏美、追求美的过程;当幼儿运用各种方法操作物体时,就是一个感受美、表现美的过程;当幼儿运用手中的.彩色笔给图形做标记、按照物体特征进行涂色时就是一个创造美的过程。
四、操作活动还有利于提高幼儿非智力素质。
在一节数学教学活动中,教师能够切实抓住教学目标,为幼儿提供直观具体、形象生动的操作材料,就可以使幼儿消除紧张,轻松学习;而游戏化的操作过程能有效地吸引注意,使操作活动变得愉快而有趣……促进了幼儿活泼开朗、不怕困难、勇往直前的性格的形成和发展。同时,操作过程也是幼儿与老师、幼儿与幼儿的社会交往过程,即能发展交往能力,提高判断分辨能力,又使幼儿减少了对成人或同伴的依赖,成为一个自主、自动和自信的学习者。
由此可见,数学操作活动不仅可以帮助幼儿掌握基本的数学知识,也是提高幼儿多方面素质的有效手段之一。教师在教学中应将多种手段和方法结合起来,共同运用,将素质教育有机地渗透进教学活动中,促进幼儿全面和谐地发展。
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