活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、学情分析
为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的'艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从六、七、八年级中选拔，共35人。与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。
二、教学目标
1．通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
2．注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
3．通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
4．在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。
活动方案 篇2
活动名称：感官——长棒1
教具构成：
十根宽度、高度为2.5厘米，长度从100厘米递减至10厘米，且等差为10厘米的红色木棒组成。
教育目的：
1.通过视觉辨别，感知长棒在长和短上的差异，培养辨别长短的视觉能力。
2.发展用视觉及肌肉感觉别人一度空间差异的能力。
操作方法：
1.教师介绍工作区域，取铺工作毯、工作卡，介绍今天的工作名称
2.教师展示工作：
（1）教师从最短的一根长棒拿起，依次拿到工作毯上散放。
（2）从最长的一根开始，用右手食指、中指按左—上—右—下的顺序触摸，以左端对齐的方式将十根长棒排列成长棒形。
（3）拿出最短的一根进行错控。
（4）取出最长的'一根和最短的一根，进行三段式教学。
（5）从最长的一根依次放回。
3.幼儿尝试工作。
4.工作结束，从哪拿得送回哪去。
变化与延伸：
1.自由造型
2.哪一个不见了
3.比一比
4.与图片配对
适用年龄：
3岁以上。
错误控制：
1.最短的一根长棒是十根长棒的等差。
2.逐步学会自我识别错误。
3.学习用视觉辨别错误。
兴趣点：
1.长短不同的长棒可以搭建成各种造型。
2.幼儿搬运长棒满足了幼儿协调性及大肌肉发展的需求。
注意事项：
1.当幼儿取长棒时，注意观察周围，不要碰伤别人。
2.从最短的一根开始取，从最长的一根开始放回，一次只能拿取一根长棒。
活动方案 篇3
为了落实市教育局教基函[20xx]74号文件精神，进一步推动我校素质教育向纵深发展，不断提高学校教育教学水平，进一步实现学校、家庭、社会共同参与的大开放的素质教育新局面，办人民满意的学校，根据区教育局的部署，开展20xx年素质教育开放周活动，现制定我校活动方案如下：
一、活动主题：
本次“素质教育开放周”的主题是“打造高效课堂，促进学生个性发展”。
二、活动目的
为使学生素质得到提高，能力得到加强，个性得到张扬，成为德智体美全面发展的有用之才，达到校风清新、学风浓厚、教风纯正的目标。积极推进和全面实施素质教育，迎接挑战，切实进一步提高牛集中心中学教师和学生的整体素质和教育教学质量。今年素质教育开放周我校将围绕主题广泛宣传学校的办学理念、管理思路；同时向家长和社会公开学校部分教师的课堂教学，宣传学校加强管理的各项举措，积极构建与家长、社会良性互动的发展机制、搭建开放与互动的.平台，从而达到沟通、理解与共建的目的。
三、开放时间：20xx年5月21日-27日。
四、开放地点：牛集中心中学课堂、图书室、留守儿童之家、报告厅。
五、具体安排：
1、在开放周内，由各班召开家长会、组织教师开公开展示课、举行升国旗并旗下讲话仪式、校长接待日、法制报告会、学生心理健康辅导活动。
2、活动内容和日程安排
（1）5月21日上午7：30：-----升旗仪式和国旗下讲话。
（2）5月22日：-----学生心理健康辅导活动。
（3）5月23日：--------校长接待日。
（4）5月24日：-------法制报告会。
（5）5月25日：--------召开家长座谈会。
（6）5月26日：------家教咨询。
（7）5月27日：------家教咨询。
六、具体要求：
1、每位教职工应以主动热情、认真负责的态度，精心准备，积极参加开放周各项活动。各处室要按照方案认真组织实施。
2、所有课程应体现新课程的理念，以学生为主体，运用自主、合作、探究的学习方式。注重培养学生的创新精神和实践能力，展示昂扬奋发的学生风采和教师个性魅力。
3、展示课期间当堂无课的教师，应主动参加听课、评课，相互学习，取长补短，并认真做好听课、评课记录。
4、素质教育开放周活动由教务处组织实施，教务处负责做好活动材料的收集整理归档，各相关处室要按照方案协同配合。
活动方案 篇4
活动目的：
1. 努力营造“宣传‘四心’ 倡导‘四心’ 实践‘四心’”的良好氛围。
2. 通过此次活动加强特色学校建设，突出德育工作的实效性、针对性、主动性，进一步强化学生思想道德建设
3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
活动准备：
1.组织排练节目、自编自导小品，讲述感人的小故事。
2.收集背诵一条条发人深省的格言警句
3.为自己的父母做一件事
活动过程：
一、整队集合，活动开始：
1.中队长：“全体集合，稍息”。向辅导员报告：“报告辅导员，四3中队应到46人，实到46人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。
6.辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。
7.中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐
8.中队长：礼毕，唱队歌，
9．中队长：请坐
10.中队长宣布活动开始：“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心，下面我宣布：四3中队主题活动现在开始，欢迎主持人上场”。
二、主持人上场：
男女齐：百来“孝”为首，孝心是做人的基础与底线；“爱心”四做人的核心，没有爱就没有教育，就没有人格；“责任心”是做人的根本，没有责任心的人，就没有健全的人格。“四心”培养从小做起，从小事做起，从细微之处着力，必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。
男：风声雨声读书声，声声入耳
女：家事国事天下事，事事关心。
男：队员们，你们知道20xx年中国发生了哪些大事？（指名说）
男：20xx年的中国发生了很多大事，其中有几件事情让我们记忆犹新，感动--至--今！
女：我记得2月，肆虐的冰雪冻裂大地，我们用彼此的温暖将它融化；
男：我记得3月，奥运圣火传递受阻，我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严；
女：特别是那一天，公元20xx年5月12日，历史上罕见的大地震，将灾难突降于汶川大地。
男：一位不知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。
女：一所中学的谭老师，就在地震的一瞬间，张开双臂趴在课桌上，死死护住4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
男：两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，终于把左腿受伤的母亲背出险境。
女：一方有难，八方支援，我们为之感动的事例太多太多！
男：八方支援，大爱无疆，我们用爱---驱散灾难的阴影！
女： 20xx是伟大的一年！
男： 20xx更是感动的一年！
老师：是呀！20xx，每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国，也感动着世界。队员们，当你们享受阳光，享受安定，享受知识，享受健康，享受科技，享受快乐的时候，你们学会感动了吗？你们懂得感恩了吗？
三、感悟母爱
男：我想感谢我的妈妈。
女：我想感谢我的爸爸。
男：妈妈每天嘘寒问暖，关心我的学习关心我的健康。
女：爸爸每天早出晚归，为我们一家的生活努力打拼。
男：让我们用心述说对他们的情对他们的爱。
女：请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》
男：谢谢两位同学刚才的表演，我们都已真切感受到了父母最无私的爱，最慷慨的情。然而，我们对父母又如何呢？请欣赏小品《小梅和小贝》（音乐停）
（道具：围裙、凳子、书包）
女：看完表演，大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗？（学生发言）
男：我们请辅导员也来说几句。
老师：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的，身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先，古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香，9岁的时候，他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下。失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。夏天，细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉，每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来，成为孝顺父母的典范。下面，请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。（多媒体出示三字经，领读）
女：谢谢辅导员的点评。（鼓掌）
男：黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母，那作为新时代的少先队员，我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢？（学生发言）
女：是的，我们感谢父母的方式多种多样，
男：做一个孝顺的子女，
女：做一个优秀的学生，
男：成为一个杰出的栋梁……
女：就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩，请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》 。
四、感悟师情
男：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃烧自己放出光和热，自然会让我们吟诵哪句诗呢？（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 课件出示）
女：同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢？（老师）
男：老师是点燃知识的明灯。
女：老师就像爸爸和妈妈，关心我教导我。
男：面对敬爱的老师，你想说些什么？（学生发言）
男：有太多的感谢想要表达
女：有太多的感恩不知道如何表达
男：我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话：老师，谢谢您！
学生齐说：老师，谢谢您！（音乐《每当我走过老师的窗前》渐起）
女：让我们用心灵去感谢父母，感谢老师。
男：让我们跟着中队长一起来宣誓。
女：请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。
中队长：现在请跟我宣读
五、感恩他人
老师：听着大家的感恩宣言，老师心里非常高兴。通过活动，你们懂得了感恩，父母的养育之恩，老师的教导之情。现在，让我们轻松一下，来一个古诗联句的小游戏。我说上联，队员们抢答下句。
：李白乘舟将欲行-----
：桃花潭水深千尺----
：故人西辞黄鹤楼---
：孤帆远影碧空尽----
：海内存知己----
：莫愁前路无知己-----
老师：看来大家对这些诗句都很熟悉，没有被老师考倒。队员们发现没有？这几句诗都和什么有关？
老师：是啊，和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边，只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。
老师：下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事，请欣赏小品《同桌》。
女：同学们，看了小品，你有什么感受？（同学发言）
男：是的，同在一个教室，总免不了有摩擦，但只要队员们互相理解，懂得感谢，友谊之花将永远开在你我心中
女：请欣赏诗朗诵《友谊》
男：是啊，现在，我们相聚在一起，这是多么难得的缘分。
女：让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。
男：除了身边的队员，你还想感激谁？你最想对他说什么？
（学生发言）
男：是呀，我们要特别感谢来参加活动的领导和老师，谢谢你们的'关心和指导。
女：朱芝润，你知道吗？感谢可不能光靠嘴上说说。
男：那你说该怎么办呢？
女：为了感谢大家的到来，我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。
（出示感恩贺卡）
女：大家说，这些感恩卡漂不漂亮？我们女生是不是心灵手巧？你们男生服不服？
男：你们做的贺卡是不错，不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》
男：怎么样？韩雨昕，快板表演是不是让你耳目一新啊？
女：我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹！
男：这样，我们请辅导员来评一评吧。
女：好！
老师：（指名评价双方节目）
老师：（相机引导）
女：谢谢你们的表演！（音乐相亲相爱的一家人渐起）
男：也谢谢你们的贺卡！
女：谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。
男：也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威，端茶送水。
女：谢谢你们在劳动中一马当先，干劲十足。
男：也谢谢你们的细心和耐心，让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。
（音乐渐强，大家听一会音乐）
六、爱的回旋、结束活动
男：小草为了感激春的到来吐露新芽；
女：鲜花为了感激春的到来绽放美丽；
合：让我们绽开美丽的笑脸，在爱的旋律中唱响《感恩的心》
女：在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。
男：在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声，在这次活动中，我们知道了感恩，理解了感恩，学会了感恩。知恩图报，让我们永远怀有一颗感恩的心，做一个对他人、对社会有用的 人！
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。
老师：老师今天非常高兴，因为通过这次活动同学们懂得了感恩：父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人，美丽的学校，可爱的家乡，伟大的祖国，幸福的生活，都值得感激。不过，同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是心存感激，还应该以同样的爱意和热情去回报他人，回报生活和社会。-----让我们行动起来，在将感恩进行到底！（齐：将感恩进行到底！）
活动结束，集合退场：
1.中队长：全体集合――立正！（旗手准备好）（出示队旗）
2.中队长：呼号
（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！中队长：礼毕！
3.中队长：退旗、敬礼、奏乐。
活动方案 篇5
为了强化值日管理人员责任，制定本制度。
一、校务值日责任追究
1、负责学校日常管理，维护学校教育教学秩序；
2、及时妥善处理偶发事件，并做好汇报；
3、坚持组织升旗、课间操和路队护送。
4、坚持检查教师到岗、坐班情况，于当日九点交教师签到簿；坚持组织班主任维护就餐、午休、路队次序。
5、坚持一日两次检查教室、清洁区的清洁卫生。
6、监督指导门卫工作，确保学校安全。
7、学生放学后关办公用电、电脑，检查办公室门窗，如实填写好校务日志交校长办公室。
8、值日补助一天15元。检查、记载、关电锁门欠缺的一项次扣款2元。校长抽查发现的问题，如果行政值日没有发现，一人次罚款10元，并与失责教职工进行同等责任追究。
9、请其他校务成员顶替值日，需报校长批准。否则一次罚款10元。
10、值日校务人员不得在校外住宿，否则一次罚款10元。
11、值日期间出现严重失误的，引咎辞职。
二、教师值日责任追究
1、午休值日一次补助10元，迟到、早退一次扣款2元。
2、校外巡查一次补助5元。
3、安排的值日不参加的.，除不享受补助外，一次罚款5元。
三、班主任值日按班主任管理办法执行。
四、所有记载以校务值日和校长抽查记载为准。
五、被进行责任追究的值日管理人员，当月不得评优。
活动方案 篇6
一、活动目标
1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；
2.结合本班级实际情况，提示要求。
二、活动重点
教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；
三、活动过程
1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认
识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。
2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。 课间遵守纪律，不追跑打闹。
升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健
操。
3.学习儿歌《遵纪守法》。
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
4.智力大冲浪。（抢答题。）
问：上课铃响了，我们应该做些什么？答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课
问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。
问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。
问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。
5.宣誓。
师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的`好学生。
6.小结。
班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。
四、活动小结
通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。
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