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活动方案

时间:2024-05-06 08:46:37 活动方案 我要投稿

实用的活动方案[精华7篇]

  为了确保事情或工作能无误进行,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的活动方案[精华7篇]

活动方案 篇1

  新年之际,为庆祝元旦,使广大教职工过上一个有意义的愉快的节日,彰显教职工的英姿风采,构建民主和谐的人文氛围。经学校工会研究决定在元旦前夕举行一次群众性的.文艺活动。

  一、领导机构

  组长:叶露君

  副组长:赖建新

  成员:刘小妮、范劲松、刘锦才、黄雪梅、马秋芳

  二、活动时间:20xx年12月31日晚7:30

  三、活动地点:紫金宾馆歌舞厅

  四、活动形式及要求:

  1、一至六年级级组、幼儿组、文体组、行政组,每个组出两个节目,由级组长组织并作好准备。

  2、节目内容要求健康、活泼、形式不拘,但此次活动不采用大合唱。

  3、这是学校组织的集体性活动,要求全体教职工(含临工)都要参加,特殊情况需向活动组长请假。

  4、此次活动不设奖项。

  五、节目主持人:林南、钟丽云

  六、活动准备、后勤工作负责人:范劲松、黄雪梅、马秋芳

活动方案 篇2

  “宝贝,加油!”“爸爸,我们再快点!”还记得运动场上那些熟悉的呐喊吗?还想念宝贝和爸爸妈妈挑战成功后畅快的笑声吗?人间四月天,到处一片春光烂漫、生机勃勃的景象。告别冬日的严寒,我们又迎来了宝贝们伸展身体、活动筋骨、拥抱户外的时机,筹备一次趣味满分的亲子运动会,带孩子们享受惬意的春光,感受浓浓的亲情吧!

  活动目标

  1、激发幼儿参加体育活动的兴趣。

  2、增加幼儿体能,促进幼儿全面发展。

  3、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增进家园、亲子情感。

  4、加强家园联系,增加教育透明度。

  活动流程

  1、主持人宣布亲子运动会正式开始,并提出运动会的相关要求。

  2、各班幼儿及家长入场。

  3、园长、教师或家长代表讲话。

  4、小班全体幼儿基本体操展示。

  5、开展亲子体育游戏活动。

  【一】大脚和小脚

  材料准备

  体能条12根。

  游戏玩法

  家长与幼儿各15名,平均分成三组。幼儿双脚放在家长的双脚上,站在起点线(体能条连接)后等待。

  游戏开始,家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走,幼儿在家长双脚上站稳并配合家长的'动作一起向前走。到达终点后,第二组方可出发,依次进行。哪组率先完成即获胜,在全员抵达终点后游戏结束。

  注意事项

  教师需提醒家长不能提或抱着幼儿前进,幼儿的脚必须踩在家长的脚背上。

  【二】抢阵地

  材料准备

  大号体能环9个;音乐。

  游戏玩法

  家长与幼儿各15名,平均分成三组。家长和幼儿手拉手围成一个大圆,听到音乐声后,进行走圈;音乐停止时,家长抱起幼儿迅速站在体能环中间,未抢到体能环者被淘汰,抢到体能环者继续游戏。最后三队为胜利者。

  注意事项

  每进行一轮就减少3个体能环,直至剩下3个。在游戏的过程中,家长与幼儿要手拉手。开始时必须围成大圈进行走圈,音乐声停止后才能找体能环。家长必须抱着幼儿找体能环,不是自己的孩子也没关系。

  【三】跳荷叶

  材料准备

  荷叶垫20片

  游戏玩法

  家长与幼儿各10名,平均分成两组。每组分成两队,开展迎面接力跳荷叶的游戏。

  游戏开始,每组排头家长将2片荷叶垫一前一后交错排列,幼儿依次跳上荷叶垫,家长向前依次移动2片荷叶垫,直到到达对面的家长处;游戏继续,所有家长和幼儿都游戏一遍。

  注意事项

  家长要根据幼儿的能力水平及时调整两片荷叶垫之间的距离。

  【四】揪尾巴

  材料准备

  追逐飘带10套;音乐。

  游戏玩法

  家长与幼儿各10名,家长将追逐飘带的腰带系在腰间,飘带当作“尾巴”,幼儿则尝试将家长背后的“尾巴”揪下来。音乐响游戏开始,音乐停游戏结束,看看幼儿揪到了多少条“尾巴”。

  注意事项

  在追逐跑的过程中,家长要注意幼儿的安全。

  【五】捉小鱼

  材料准备

  彩虹伞1套

  游戏玩法

  家长与幼儿各15名,平均分成三组。家长围着彩虹伞站成一圈,拉住彩虹伞的手环,举过头顶。

  游戏开始,家长边念儿歌《小鱼游》边转圈跑,幼儿则在彩虹伞下面学小鱼游啊游。当念到“快快抓住”的时候,家长停下并蹲下来,将彩虹伞拉至地面,幼儿则须尽快跑到彩虹伞的外面,不被扣在伞下,否则就是被捉到的“小鱼”。

活动方案 篇3

  活动目的:

  1、通过一些日常生活中的切身感受,认识到处理人际关系的重要性。

  2、培养学生尊重他人,关爱他人的美好品质,从而树立集体主义观念。

  活动准备:诗朗诵《友谊》,小品《受伤之后》、《小黑羊和小白羊》游戏《运球》、《找朋友》,贫困学生的书信。

  活动过程:

  主持人甲:52颗火热的心灵,

  主持人乙:52张美丽的笑脸,

  合:52个可爱的我们,构成了奋发上进的二(2)班。

  甲:我们来自不同的家庭,

  乙:我们走进同一个教室,

  甲:在这里,我们共同进步,共同成长。

  乙:不管前面是风是雨,我们相信,

  合:我们永远都是最好的朋友

  甲:二(2)班“我们都是好朋友”主题队会现在开始。

  (全体起立,出旗,敬礼,唱中国少年先锋队队歌,请坐。)

  甲:我们生活在班级这个大集体中,同学们朝夕相处,友谊就像花儿一样在我们中间开放。

  乙:是啊,友谊是多么令人向往的字眼啊!什么是真正的友谊呢?请听诗朗诵《友谊》

  甲:谢谢同学们的精彩表演。

  乙:同学们,我们在一起学习生活了一年多了,大家对同学是不是很了解呢?

  甲:下面我们来做一个小游戏,猜猜他是谁。我们说出这个同学的特征,大家猜猜他是谁。

  乙:准备好,第一个同学:这个同学本领大,字儿写得最漂亮,学习成绩顶呱呱,我们大家学习她。

  甲:第二个同学:人小志气高,病假一星期,考试仍得优,我们敬佩他。

  乙:第三个同学:这个同学很可爱,眼睛有神圆溜溜,可是上课总走神,人家坐下他站着,人家的本子他不传,你的习惯要改掉啊!

  甲:第四个同学:他的本领真不小,左手右手都能写,只是字儿不漂亮,哎呀,什么时候能写好?

  乙:通过刚才的活动说明了大家对同学还是比较了解的。现在我们给刚才答对的同学发奖。

  甲:我们都是好朋友,现在让我们来找找自己的好朋友,和他抱一抱,交换礼物,好吗?

  (在《我们都是好朋友》的音乐声中进行)

  (A同学急急忙忙上):哎呀急死了,不好了,不好了。

  乙:哎,同学,你怎么了?

  A同学:刚才,小明和小红说,他们有紧急问题请教你们两个呢?你们有空吗?

  甲:不行啊,我们在主持人际关系的主题活动呢!

  A同学:正好啊,他们的问题就是有关人际关系的呀!

  甲:好吧,我们来看看吧!

  小品表演:受伤之后)

  甲:这个问题可真够大的,怎么办呢?我想请在座的同学来谈谈你们的看法吧!

  (学生讨论)

  乙;大家说得都不错,现在让我们来看看最后事情是怎么解决的吧!

  (小品继续表演)

  甲:事情总算有了圆满的结局,不过,从这件事中,我知道了,同学相处,难免会有矛盾,关键在于我们怎么处理矛盾。

  乙:是的,舌头和牙齿也有磕磕碰碰的时候呢!

  甲:大家都退一步,多为别人想一想,事情就能解决了

  乙:对啊,俗话说,退一步海阔天空嘛!

  甲:假如大家都不能忍让,那后果就是不堪设想的呀!不信请看《小黑羊和小白羊》的`故事。

  (小品表演:小黑羊和小白羊)

  乙:多么可怜的两只小羊啊,同学们,我们可不能学他们啊!

  甲:我们同学都懂得和睦相处,因为我们都是好朋友。

  乙:现在,让我们轻松一下,大家一起做个小游戏,看看我们之间的默契程度怎样,好吗?

  甲:我宣布游戏规则:每组请六位同学参加,分三组,每次每组两位同学背向背,顶着一个篮球。看看哪组配合得最好。

  乙:预备,开始。

  (游戏在音乐声中进行)

  甲:经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负,请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示

  乙:团结就是力量,我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。

  甲:对,去年,我们和重庆市云阳县农坝中心小学二(2)的两位贫困学生结队开展献爱心活动,同学们踊跃捐款,给他们寄去了学费。现在,这两位同学给我们寄来了回信,让我们来听一听吧!

  (两名学生读信)

  乙:听了来信,我感到,我们做的事情是多么有意义啊!虽然我们只是省下了一点零花钱,可对于他们来说,却有了读书的机会。

  甲:是啊,我们生活在同一蓝天下,我们都是好朋友。

  乙:无论是过去、现在,还是将来,只要你付出友爱,你一定会得到别人的关怀。

  甲:要把这个世界变得更美好,需要你我他共同用友情去装点。

  合:让我们高歌一曲:拉拉勾

  甲:二(2)班主题班会《我们都是好朋友》到此结束。请辅导员老师讲话。

  辅导员讲话。呼号。

  退旗,宣布活动结束。

活动方案 篇4

  小班游戏:老鼠与小猫

  活动名称:小猫与老鼠

  活动目的:

  1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的,并能模仿老鼠和小猫的动作,体验游戏的快乐。

  2、丰富词语:静悄悄、东瞧瞧西望望

  活动准备:磁带

  活动重点:知道白天与黑夜的主要特征

  活动难点:能模仿猫和老鼠的动作做游戏

  活动过程:

  一、小猫的本领[

  ·师:出示手偶小猫,小猫有什么本领?小猫白天为什么睡觉?

  我们小朋友什么时候睡觉?白天怎样呢?

  ·让幼儿学习做学校;了老鼠的动作和小猫的动作。

  二、游戏与老鼠

  1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠。

  提问:·这个歌曲唱的是什么时间的事情?

  · 夜晚是怎样的'(歌曲里怎样唱的)歌曲中都有谁?

  · 小老鼠出来是怎样的?(请个别幼儿模仿,集体学做)

  ·小猫怎样走出来抓老鼠的?

  2、幼儿跟老师学唱歌曲。

  3、边唱边做游戏。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  二、活动时间:20xx年5月17日上午(8:30—10:30)

  活动地点:大安幼儿园中班活动室

  三、具体安排:

  07:30----08:20 晨间活动

  08:20----08:35 晨间谈话

  08:35----09:00 早操锻炼

  09:00----10:10 教学活动与家长助教活动

  10:10----10:30 亲子游戏活动

  四、活动内容

  1、晨间活动

  活动名称:《捉带子》

  活动目标:培养幼儿的四散追逐跑的能力,提高幼儿对体育的兴趣。

  2、教学活动

  活动名称:《小船儿悠悠》

  活动目标:

  1、学习用长方形的纸折出小船,提高动手能力

  2、在活动中感受玩小船的乐趣

  活动准备:

  1、《小朋友的书*美工》。

  2、教师操作用纸,小红船操作步骤图一张。

  3、盛水的大水盆一个。

  活动过程:

  1、谈话引题。

  你们划过小船吗?你见过怎样的小船?

  2、出示“小红船”

  这是什么,是用折成的?你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗?

  教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

  3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。

  小船打开后,老师就折不回来了,让我们一起来看步骤图,看着步骤图就能学会折小船。 出示小红船操作步骤图。

  请小朋友看着折纸步骤图,说说折纸船一共需要几个步骤?

  结合小红船操作步骤图,教师边讲解,边示范折出小船。

  引导幼儿注意观察折纸的步骤图,提醒折的时候,注意边和边要对齐。

  最难折的是第几步?

  重点示范弟6、7、8步:从中间拉开,里侧向外翻,小心地先翻左边,再翻右边。

  4、幼儿操作,教师巡回观察指导。

  5、玩小船。

  将折好的小船放入水中玩。

  玩小船负重游戏,看谁的小船装的物体最多。

  3、家长助教活动

  活动名称:《漂亮的印花》

  活动目标:对印花感兴趣,感受印花的乐趣。

  活动准备:印花的各种材料工具。

  活动过程:

  1、展示家长助教的花衣服,引导幼儿观察。

  xx今天带了一件漂亮的花短袖衫,你们喜欢xx的.花衣服吗?

  花衣服上有什么?这是什么花纹?有哪些颜色?那么你也想有一件这样美丽的衣服吗?

  2、介绍印花的压印方式与印花工具,家长助教进行讲解示范。

  a、出示印花工具与材料

  b、介绍印花工具、印花材料。

  c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢?

  家长助教进行讲解并示范,幼儿观察。

  4、亲子游戏

  活动名称:《转圈占椅子》

  艺术活动方案:《小船儿悠悠》

  活动目标:

  1、学习用长方形的纸折出小船,提高动手能力

  2、在活动中感受玩小船的乐趣

  活动准备:

  1、《小朋友的书*美工》。

  2、教师操作用纸,小红船操作步骤图一张。

  3、盛水的大水盆一个。

  活动过程:

  1、谈话引题。

  你们划过小船吗?你见过怎样的小船?

  2、出示“小红船”

  这是什么,是用折成的?你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗? 教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

  3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。

  小船打开后,老师就折不回来了,让我们一起来看步骤图,看着步骤图就能学会折小船。

  出示小红船操作步骤图。

  请小朋友看着折纸步骤图,说说折纸船一共需要几个步骤?

  结合小红船操作步骤图,教师边讲解,边示范折出小船。

  引导幼儿注意观察折纸的步骤图,提醒折的时候,注意边和边要对齐。 最难折的是第几步?

  重点示范弟6、7、8步:从中间拉开,里侧向外翻,小心地先翻左边,再翻右边。

  4、幼儿操作,教师巡回观察指导。

  5、玩小船。

  将折好的小船放入水中玩。

  玩小船负重游戏,看谁的小船装的物体最多。

  家长助教活动方案:《漂亮的印花》

  活动目标:对印花感兴趣,感受印花的乐趣。

  活动准备:印花的各种材料工具。

  活动过程:

  一、展示家长助教的花衣服,引导幼儿观察。

  1、叔叔今天带了一件漂亮的花短袖衫,你们喜欢叔叔的花衣服吗?

  2、花衣服上有什么?

  3、这是什么花纹?

  4、有哪些颜色?

  5、那么你也想有一件这样美丽的衣服吗?

  二、介绍印花的压印方式与印花工具,家长助教进行讲解示范。

  1、出示印花工具与材料

  2、介绍印花工具、印花材料。

  3、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢?

  家长助教进行讲解并示范,幼儿观察。

  三、集体讨论印花的方法以及所需的工具材料。

  四、欢送家长助教。

活动方案 篇6

  为了提升公司义务消防队的灭火救援实战能力,推动公司消防工作和消防比武竞赛顺利开展,展示员工的团队精神和应急求援能力,制定本方案。

  一、比赛时间 20xx年8月23日早上9:00整。

  二、比赛地点

  南国西汇城市广场

  三、举办单位

  沃尔玛20xx店

  四、参赛人员

  公司所属义务消防队成员

  五、参赛队伍

  分为2只参赛队(胜利队、精英队)口号: ,每队7人,每个参赛队需有1名女性队员。

  各分区(鲜食、食超、非食、后区、前台)安排(促销员、员工共计30人)的啦啦队,

  六、消防比武活动组委会

  裁判长:消防中队队长

  裁 判:卢桂玉、李莎、冯茂波 、吴剑

  工作人员:

  总指挥:薛明、徐薇

  主持人:毛镭、李晓枫

  场地指挥(发口令):负责发布比赛“开始”口令。

  张鹏负责

  记 分:在裁判长给出分数后负责给记分牌翻分和统计分数。

  肖鹏负责

  点 火:负责点燃比赛火源。

  周文翔负责

  记 时:负责统计参赛队员比赛用时。

  刘莹、宋群鹤负责

  比赛现场安全维护:负责比赛区域的安全,并及时的疏导来往人群,确保比赛区域的安全。

  尹会荣、吴建平、杨勇、费妮娜负责

  安全救护:负责意外情况下的救护工作,备好1个医药箱。 夏萍负责

  器材、燃火用具、桌椅的搬运:负责器材的`搬出和搬回。

  姚浪、周文翔、郑继锋、胡前文、程帆、陈玉、文元晴、王清宏负责。

  比赛现场布置:横幅的悬挂,评委台的布置

  促销部同事协助完成

  器材、燃火用具看护:负责器材安全,确保无丢失。王继英

  器材、燃火用具准备:徐黎负责

  七、比赛规则及要求

  1、器具:(1)干粉灭火器10瓶

  (2)灭火毯2个

  (3)水带(6盘)

  (4)枪头2个

  (5)点火棍2只,打火机2个。

  (6)足够的木材和汽油或柴油:(备注:汽油、柴油存放时一定要注意安全。)

  (7)沙袋2包

  2、每队派7人(包括1名女队员)参加比赛。每项比赛安排不同的队员参加。

  比赛项目:

  1、单人50米干粉灭火器灭火。

  2、双人二盘水带连接灭火。

  3、单人50米救援比赛。

  4、双人灭火毯灭火。

  5、单人50米火场逃生。

  比赛程序

  第1项比赛:每队安排1名队员参赛在起跑线上,提起灭火器跑到10米处进行实战灭火,火灭后提起空瓶灭火器返回起点。

  第2项比赛:每队安排2名队员参赛,2名队员站在起点,听到“开始”口令后,1名队员先甩开一盘水带,将1个接口连接在分水器上,另1名队员携带第二盘水带在跑动中甩开第二盘水带,连接好第一盘水带的另一个接口,抓住第二盘水带的另一个接口边跑边将枪接上,操作完毕后冲出终点喊“好”。

  第3项比赛:每队安排1名队员参赛在起跑线上,听到“开始”口令后,队员将25公斤沙袋(模拟伤员)背起迅速冲到终点,并将沙袋(模拟伤员)放到指定存放处。

  第4项比赛:每队安排2名队员参赛,2名队员站在起点,听到“开始”口令后,2名队员迅速冲到火源处,2人配合将大火扑灭。

  第5项比赛:每队安排1名队员参赛,参赛队员站在起点,听到“开始”口令后,首先用湿毛巾捂住口鼻并匍匐穿越一段障碍物后,起身弯腰并用湿毛巾捂住口鼻冲出终点。

  4、比赛规则

  (1)在“开始”口令前参赛队有一名队员提前跑出者扣3分员,两名队员提前跑出者扣6分。

  (3)灭火的部位,风向、距离不正确及使用过程中不规范每项扣2分;灭火未完全扑灭(返回后复燃)扣3分;

  (4) 水带、分水器接口脱口、卡口的计0分。

  八、消防器材使用比赛注意事项

  1、凡参加比赛的队员统一着工作服,穿工鞋、听从组委会统一指挥,服从裁判的裁决;

  2、各领队,必须组织身体健康的运动员参加比赛,以防意外事故发生;

  3、运动员在奔跑中,以防摔倒,提灭火器灭火时,要防止器材摔落伤人;

  4、在灭火实战中,要正确使用灭火器材,注意灭火的距离、风向、灭火器喷口不能对人,以防伤人;

  5、各参赛队必须树立:“友谊第一,比赛第二”的思想,在比赛过程中不要发生任何不利于团结的行为。

活动方案 篇7

  没有阳光,就没有温暖 ;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情、恋爱,世界就会是一片孤寂和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中,理所当然的享受着这一切的同时,却经常缺少了一颗感恩的心。

  感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切的`灰尘,感恩可以让世界多彩,感恩可以让我们如此美丽。

  我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向需要资助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

  在感恩节来临之际,温州大学都会学院外国语分院公寓自律委组织了一次“感恩你我他”感恩节活动。期待你的到场!

  活动时间:20xx年11月25日

  活动地点:温州大学都会学院f区宿舍楼

  活动要求:1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信,表达自己的感恩之心。

  2)每个寝室手绘一张感恩卡,写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝福,(也可个人参赛)。

  3)于11月25日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中。

  奖项:一等奖两名,二等奖五名,三等奖五名,最佳创意奖五名

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