活动方案

实用的活动方案[精华7篇]

　　为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　新年之际，为庆祝元旦，使广大教职工过上一个有意义的愉快的节日，彰显教职工的英姿风采，构建民主和谐的人文氛围。经学校工会研究决定在元旦前夕举行一次群众性的.文艺活动。

　　一、领导机构

　　组长：叶露君

　　副组长：赖建新

　　成员：刘小妮、范劲松、刘锦才、黄雪梅、马秋芳

　　二、活动时间：20xx年12月31日晚7：30

　　三、活动地点：紫金宾馆歌舞厅

　　四、活动形式及要求：

　　1、一至六年级级组、幼儿组、文体组、行政组，每个组出两个节目，由级组长组织并作好准备。

　　2、节目内容要求健康、活泼、形式不拘，但此次活动不采用大合唱。

　　3、这是学校组织的集体性活动，要求全体教职工（含临工）都要参加，特殊情况需向活动组长请假。

　　4、此次活动不设奖项。

　　五、节目主持人：林南、钟丽云

　　六、活动准备、后勤工作负责人：范劲松、黄雪梅、马秋芳

活动方案 篇2

　　“宝贝，加油！”“爸爸，我们再快点！”还记得运动场上那些熟悉的呐喊吗？还想念宝贝和爸爸妈妈挑战成功后畅快的笑声吗？人间四月天，到处一片春光烂漫、生机勃勃的景象。告别冬日的严寒，我们又迎来了宝贝们伸展身体、活动筋骨、拥抱户外的时机，筹备一次趣味满分的亲子运动会，带孩子们享受惬意的春光，感受浓浓的亲情吧！

　　活动目标

　　1、激发幼儿参加体育活动的兴趣。

　　2、增加幼儿体能，促进幼儿全面发展。

　　3、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。

　　4、加强家园联系，增加教育透明度。

　　活动流程

　　1、主持人宣布亲子运动会正式开始，并提出运动会的相关要求。

　　2、各班幼儿及家长入场。

　　3、园长、教师或家长代表讲话。

　　4、小班全体幼儿基本体操展示。

　　5、开展亲子体育游戏活动。

　　【一】大脚和小脚

　　材料准备

　　体能条12根。

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各15名，平均分成三组。幼儿双脚放在家长的双脚上，站在起点线（体能条连接）后等待。

　　游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿在家长双脚上站稳并配合家长的'动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪组率先完成即获胜，在全员抵达终点后游戏结束。

　　注意事项

　　教师需提醒家长不能提或抱着幼儿前进，幼儿的脚必须踩在家长的脚背上。

　　【二】抢阵地

　　材料准备

　　大号体能环9个；音乐。

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各15名，平均分成三组。家长和幼儿手拉手围成一个大圆，听到音乐声后，进行走圈；音乐停止时，家长抱起幼儿迅速站在体能环中间，未抢到体能环者被淘汰，抢到体能环者继续游戏。最后三队为胜利者。

　　注意事项

　　每进行一轮就减少3个体能环，直至剩下3个。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手。开始时必须围成大圈进行走圈，音乐声停止后才能找体能环。家长必须抱着幼儿找体能环，不是自己的孩子也没关系。

　　【三】跳荷叶

　　材料准备

　　荷叶垫20片

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各10名，平均分成两组。每组分成两队，开展迎面接力跳荷叶的游戏。

　　游戏开始，每组排头家长将2片荷叶垫一前一后交错排列，幼儿依次跳上荷叶垫，家长向前依次移动2片荷叶垫，直到到达对面的家长处；游戏继续，所有家长和幼儿都游戏一遍。

　　注意事项

　　家长要根据幼儿的能力水平及时调整两片荷叶垫之间的距离。

　　【四】揪尾巴

　　材料准备

　　追逐飘带10套；音乐。

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各10名，家长将追逐飘带的腰带系在腰间，飘带当作“尾巴”，幼儿则尝试将家长背后的“尾巴”揪下来。音乐响游戏开始，音乐停游戏结束，看看幼儿揪到了多少条“尾巴”。

　　注意事项

　　在追逐跑的过程中，家长要注意幼儿的安全。

　　【五】捉小鱼

　　材料准备

　　彩虹伞1套

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各15名，平均分成三组。家长围着彩虹伞站成一圈，拉住彩虹伞的手环，举过头顶。

　　游戏开始，家长边念儿歌《小鱼游》边转圈跑，幼儿则在彩虹伞下面学小鱼游啊游。当念到“快快抓住”的时候，家长停下并蹲下来，将彩虹伞拉至地面，幼儿则须尽快跑到彩虹伞的外面，不被扣在伞下，否则就是被捉到的“小鱼”。

活动方案 篇3

　　活动目的：

　　1、通过一些日常生活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。

　　2、培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质，从而树立集体主义观念。

　　活动准备：诗朗诵《友谊》，小品《受伤之后》、《小黑羊和小白羊》游戏《运球》、《找朋友》，贫困学生的书信。

　　活动过程：

　　主持人甲：52颗火热的心灵，

　　主持人乙：52张美丽的笑脸，

　　合：52个可爱的我们，构成了奋发上进的二（2）班。

　　甲：我们来自不同的家庭，

　　乙：我们走进同一个教室，

　　甲：在这里，我们共同进步，共同成长。

　　乙：不管前面是风是雨，我们相信，

　　合：我们永远都是最好的朋友

　　甲：二（2）班“我们都是好朋友”主题队会现在开始。

　　（全体起立，出旗，敬礼，唱中国少年先锋队队歌，请坐。）

　　甲：我们生活在班级这个大集体中，同学们朝夕相处，友谊就像花儿一样在我们中间开放。

　　乙：是啊，友谊是多么令人向往的字眼啊！什么是真正的友谊呢？请听诗朗诵《友谊》

　　甲：谢谢同学们的精彩表演。

　　乙：同学们，我们在一起学习生活了一年多了，大家对同学是不是很了解呢？

　　甲：下面我们来做一个小游戏，猜猜他是谁。我们说出这个同学的特征，大家猜猜他是谁。

　　乙：准备好，第一个同学：这个同学本领大，字儿写得最漂亮，学习成绩顶呱呱，我们大家学习她。

　　甲：第二个同学：人小志气高，病假一星期，考试仍得优，我们敬佩他。

　　乙：第三个同学：这个同学很可爱，眼睛有神圆溜溜，可是上课总走神，人家坐下他站着，人家的本子他不传，你的习惯要改掉啊！

　　甲：第四个同学：他的本领真不小，左手右手都能写，只是字儿不漂亮，哎呀，什么时候能写好？

　　乙：通过刚才的活动说明了大家对同学还是比较了解的。现在我们给刚才答对的同学发奖。

　　甲：我们都是好朋友，现在让我们来找找自己的好朋友，和他抱一抱，交换礼物，好吗？

　　（在《我们都是好朋友》的音乐声中进行）

　　（A同学急急忙忙上）：哎呀急死了，不好了，不好了。

　　乙：哎，同学，你怎么了？

　　A同学：刚才，小明和小红说，他们有紧急问题请教你们两个呢？你们有空吗？

　　甲：不行啊，我们在主持人际关系的主题活动呢！

　　A同学：正好啊，他们的问题就是有关人际关系的呀！

　　甲：好吧，我们来看看吧！

　　小品表演：受伤之后）

　　甲：这个问题可真够大的，怎么办呢？我想请在座的同学来谈谈你们的看法吧！

　　（学生讨论）

　　乙；大家说得都不错，现在让我们来看看最后事情是怎么解决的吧！

　　（小品继续表演）

　　甲：事情总算有了圆满的结局，不过，从这件事中，我知道了，同学相处，难免会有矛盾，关键在于我们怎么处理矛盾。

　　乙：是的，舌头和牙齿也有磕磕碰碰的时候呢！

　　甲：大家都退一步，多为别人想一想，事情就能解决了

　　乙：对啊，俗话说，退一步海阔天空嘛！

　　甲：假如大家都不能忍让，那后果就是不堪设想的呀！不信请看《小黑羊和小白羊》的`故事。

　　（小品表演：小黑羊和小白羊）

　　乙：多么可怜的两只小羊啊，同学们，我们可不能学他们啊！

　　甲：我们同学都懂得和睦相处，因为我们都是好朋友。

　　乙：现在，让我们轻松一下，大家一起做个小游戏，看看我们之间的默契程度怎样，好吗？

　　甲：我宣布游戏规则：每组请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球。看看哪组配合得最好。

　　乙：预备，开始。

　　（游戏在音乐声中进行）

　　甲：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示

　　乙：团结就是力量，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。

　　甲：对，去年，我们和重庆市云阳县农坝中心小学二（2）的两位贫困学生结队开展献爱心活动，同学们踊跃捐款，给他们寄去了学费。现在，这两位同学给我们寄来了回信，让我们来听一听吧！

　　（两名学生读信）

　　乙：听了来信，我感到，我们做的事情是多么有意义啊！虽然我们只是省下了一点零花钱，可对于他们来说，却有了读书的机会。

　　甲：是啊，我们生活在同一蓝天下，我们都是好朋友。

　　乙：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。

　　甲：要把这个世界变得更美好，需要你我他共同用友情去装点。

　　合：让我们高歌一曲：拉拉勾

　　甲：二（2）班主题班会《我们都是好朋友》到此结束。请辅导员老师讲话。

　　辅导员讲话。呼号。

　　退旗，宣布活动结束。

活动方案 篇4

　　小班游戏：老鼠与小猫

　　活动名称：小猫与老鼠

　　活动目的：

　　1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。

　　2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望

　　活动准备：磁带

　　活动重点：知道白天与黑夜的主要特征

　　活动难点：能模仿猫和老鼠的动作做游戏

　　活动过程：

　　一、小猫的本领[

　　·师：出示手偶小猫，小猫有什么本领？小猫白天为什么睡觉？

　　我们小朋友什么时候睡觉？白天怎样呢？

　　·让幼儿学习做学校；了老鼠的动作和小猫的动作。

　　二、游戏与老鼠

　　1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠。

　　提问：·这个歌曲唱的是什么时间的事情？

　　· 夜晚是怎样的'（歌曲里怎样唱的）歌曲中都有谁？

　　· 小老鼠出来是怎样的？（请个别幼儿模仿，集体学做）

　　·小猫怎样走出来抓老鼠的？

　　2、幼儿跟老师学唱歌曲。

　　3、边唱边做游戏。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　二、活动时间：20xx年5月17日上午（8：30—10：30）

　　活动地点：大安幼儿园中班活动室

　　三、具体安排：

　　07：30----08：20 晨间活动

　　08：20----08：35 晨间谈话

　　08：35----09：00 早操锻炼

　　09：00----10：10 教学活动与家长助教活动

　　10：10----10：30 亲子游戏活动

　　四、活动内容

　　1、晨间活动

　　活动名称：《捉带子》

　　活动目标：培养幼儿的四散追逐跑的能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　2、教学活动

　　活动名称：《小船儿悠悠》

　　活动目标：

　　1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力

　　2、在活动中感受玩小船的乐趣

　　活动准备：

　　1、《小朋友的书*美工》。

　　2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。

　　3、盛水的大水盆一个。

　　活动过程：

　　1、谈话引题。

　　你们划过小船吗？你见过怎样的小船？

　　2、出示“小红船”

　　这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗？

　　教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

　　3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。

　　小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。 出示小红船操作步骤图。

　　请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？

　　结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。

　　引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。

　　最难折的是第几步？

　　重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。

　　4、幼儿操作，教师巡回观察指导。

　　5、玩小船。

　　将折好的小船放入水中玩。

　　玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。

　　3、家长助教活动

　　活动名称：《漂亮的印花》

　　活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。

　　活动准备：印花的各种材料工具。

　　活动过程：

　　1、展示家长助教的花衣服，引导幼儿观察。

　　xx今天带了一件漂亮的花短袖衫，你们喜欢xx的.花衣服吗？

　　花衣服上有什么？这是什么花纹？有哪些颜色？那么你也想有一件这样美丽的衣服吗？

　　2、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。

　　a、出示印花工具与材料

　　b、介绍印花工具、印花材料。

　　c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？

　　家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。

　　4、亲子游戏

　　活动名称：《转圈占椅子》

　　艺术活动方案：《小船儿悠悠》

　　活动目标：

　　1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力

　　2、在活动中感受玩小船的乐趣

　　活动准备：

　　1、《小朋友的书*美工》。

　　2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。

　　3、盛水的大水盆一个。

　　活动过程：

　　1、谈话引题。

　　你们划过小船吗？你见过怎样的小船？

　　2、出示“小红船”

　　这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗？ 教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

　　3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。

　　小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。

　　出示小红船操作步骤图。

　　请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？

　　结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。

　　引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。 最难折的是第几步？

　　重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。

　　4、幼儿操作，教师巡回观察指导。

　　5、玩小船。

　　将折好的小船放入水中玩。

　　玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。

　　家长助教活动方案：《漂亮的印花》

　　活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。

　　活动准备：印花的各种材料工具。

　　活动过程：

　　一、展示家长助教的花衣服，引导幼儿观察。

　　1、叔叔今天带了一件漂亮的花短袖衫，你们喜欢叔叔的花衣服吗？

　　2、花衣服上有什么？

　　3、这是什么花纹？

　　4、有哪些颜色？

　　5、那么你也想有一件这样美丽的衣服吗？

　　二、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。

　　1、出示印花工具与材料

　　2、介绍印花工具、印花材料。

　　3、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？

　　家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。

　　三、集体讨论印花的方法以及所需的工具材料。

　　四、欢送家长助教。

活动方案 篇6

　　为了提升公司义务消防队的灭火救援实战能力，推动公司消防工作和消防比武竞赛顺利开展，展示员工的团队精神和应急求援能力，制定本方案。

　　一、比赛时间 20xx年8月23日早上9：00整。

　　二、比赛地点

　　南国西汇城市广场

　　三、举办单位

　　沃尔玛20xx店

　　四、参赛人员

　　公司所属义务消防队成员

　　五、参赛队伍

　　分为2只参赛队（胜利队、精英队）口号： ，每队7人，每个参赛队需有1名女性队员。

　　各分区（鲜食、食超、非食、后区、前台）安排（促销员、员工共计30人）的啦啦队，

　　六、消防比武活动组委会

　　裁判长：消防中队队长

　　裁 判：卢桂玉、李莎、冯茂波 、吴剑

　　工作人员：

　　总指挥：薛明、徐薇

　　主持人：毛镭、李晓枫

　　场地指挥（发口令）：负责发布比赛“开始”口令。

　　张鹏负责

　　记 分：在裁判长给出分数后负责给记分牌翻分和统计分数。

　　肖鹏负责

　　点 火：负责点燃比赛火源。

　　周文翔负责

　　记 时：负责统计参赛队员比赛用时。

　　刘莹、宋群鹤负责

　　比赛现场安全维护：负责比赛区域的安全，并及时的疏导来往人群，确保比赛区域的安全。

　　尹会荣、吴建平、杨勇、费妮娜负责

　　安全救护：负责意外情况下的救护工作，备好1个医药箱。 夏萍负责

　　器材、燃火用具、桌椅的搬运：负责器材的`搬出和搬回。

　　姚浪、周文翔、郑继锋、胡前文、程帆、陈玉、文元晴、王清宏负责。

　　比赛现场布置：横幅的悬挂，评委台的布置

　　促销部同事协助完成

　　器材、燃火用具看护：负责器材安全，确保无丢失。王继英

　　器材、燃火用具准备：徐黎负责

　　七、比赛规则及要求

　　1、器具：（1）干粉灭火器10瓶

　　（2）灭火毯2个

　　（3）水带(6盘)

　　（4）枪头2个

　　（5）点火棍2只，打火机2个。

　　（6）足够的木材和汽油或柴油：（备注：汽油、柴油存放时一定要注意安全。）

　　（7）沙袋2包

　　2、每队派7人（包括1名女队员）参加比赛。每项比赛安排不同的队员参加。

　　比赛项目：

　　1、单人50米干粉灭火器灭火。

　　2、双人二盘水带连接灭火。

　　3、单人50米救援比赛。

　　4、双人灭火毯灭火。

　　5、单人50米火场逃生。

　　比赛程序

　　第1项比赛：每队安排1名队员参赛在起跑线上，提起灭火器跑到10米处进行实战灭火，火灭后提起空瓶灭火器返回起点。

　　第2项比赛：每队安排2名队员参赛，2名队员站在起点，听到“开始”口令后，1名队员先甩开一盘水带，将1个接口连接在分水器上，另1名队员携带第二盘水带在跑动中甩开第二盘水带，连接好第一盘水带的另一个接口，抓住第二盘水带的另一个接口边跑边将枪接上，操作完毕后冲出终点喊“好”。

　　第3项比赛：每队安排1名队员参赛在起跑线上，听到“开始”口令后，队员将25公斤沙袋（模拟伤员）背起迅速冲到终点，并将沙袋（模拟伤员）放到指定存放处。

　　第4项比赛：每队安排2名队员参赛，2名队员站在起点，听到“开始”口令后，2名队员迅速冲到火源处，2人配合将大火扑灭。

　　第5项比赛：每队安排1名队员参赛，参赛队员站在起点，听到“开始”口令后，首先用湿毛巾捂住口鼻并匍匐穿越一段障碍物后，起身弯腰并用湿毛巾捂住口鼻冲出终点。

　　4、比赛规则

　　（1）在“开始”口令前参赛队有一名队员提前跑出者扣3分员，两名队员提前跑出者扣6分。

　　（3）灭火的部位，风向、距离不正确及使用过程中不规范每项扣2分；灭火未完全扑灭（返回后复燃）扣3分；

　　（4） 水带、分水器接口脱口、卡口的计0分。

　　八、消防器材使用比赛注意事项

　　1、凡参加比赛的队员统一着工作服，穿工鞋、听从组委会统一指挥，服从裁判的裁决；

　　2、各领队，必须组织身体健康的运动员参加比赛，以防意外事故发生；

　　3、运动员在奔跑中，以防摔倒，提灭火器灭火时，要防止器材摔落伤人；

　　4、在灭火实战中，要正确使用灭火器材，注意灭火的距离、风向、灭火器喷口不能对人，以防伤人；

　　5、各参赛队必须树立：“友谊第一，比赛第二”的思想，在比赛过程中不要发生任何不利于团结的行为。

活动方案 篇7

　　没有阳光，就没有温暖 ;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情、友情、恋爱，世界就会是一片孤寂和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中，理所当然的享受着这一切的同时，却经常缺少了一颗感恩的心。

　　感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切的`灰尘，感恩可以让世界多彩，感恩可以让我们如此美丽。

　　我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要资助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

　　在感恩节来临之际，温州大学都会学院外国语分院公寓自律委组织了一次“感恩你我他”感恩节活动。期待你的到场!

　　活动时间：20xx年11月25日

　　活动地点：温州大学都会学院f区宿舍楼

　　活动要求：1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信，表达自己的感恩之心。

　　2)每个寝室手绘一张感恩卡，写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝福，(也可个人参赛)。

　　3)于11月25日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中。

　　奖项：一等奖两名，二等奖五名，三等奖五名，最佳创意奖五名

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