实用的活动方案(实用5篇)
为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、活动目的：
六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的'句号，展望更美好的未来。
二、主题
“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼
三、时间：7月2日上午8：30分(提前半小时报到)
四、地点：新丰士小学报告厅
五、参加人员：
六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。
六、活动准备：
1.主持、主持词串接：学生2名(曹秀娟、朱春江)
2.《那些年》MTV，PPT背景，音乐控制：朱春江
3.音响调试、摄影摄像、灯光：费顺国 殷锋杰 章剑锋 吴云辉
4.主席台布置、横幅、花束准备：张圣扬
横幅：“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届六年级毕业典礼
5.毕业证书，优秀毕业生荣誉证书：於红梅
6.诗朗诵：学生4名(曹秀娟)
7.其他：校长致辞(谈海萍)，教师致辞(曹秀娟)，学生代表发言(陆渴宁，曹秀娟负责落实)，朱嘉铭赠言(谈校长负责落实)，13位献花的学生(徐校长负责落实)。
入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。
七、活动流程：
1. 序曲――音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年丰小 梦想起点”――丰士小学20xx届毕业典礼
2. 开场白，宣布典礼开始。
3.回忆(滚动播放：“那些年”MTV)(音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》)
4.校长致辞小学毕业晚会活动方案小学毕业晚会活动方案。(谈海萍)
5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!)
6.感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)
7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)
8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)
12.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。
活动方案 篇2
为丰富学校文体生活，增强广大教职工的身体素质，增进友谊，享受运动快乐，学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下：
一、活动时间：
20xx年12月中旬
二、活动地点：
科技楼一楼
三、活动主办：
学校工会
四、参与人员：
全校教职工
五、活动主题：
毽子让我们的心飞翔
六、活动口号：
快乐运动，健康生活
七、活动内容及比赛规则
1、参赛单位：初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。
2、比赛方式：个人赛和团体赛。
3、个人奖项：女教师取前十名，男教师取前十名。
4、团体奖项：一个竞赛组代表一个团体，取七名。
5、比赛规则：
1）除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。
2）限时比赛：每人限时一分钟，不限中断次数，中断后需本人亲自捡起继续踢。
3）个人赛：以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。
4）团体赛：以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的`实际人数，作为该组的成绩。按成绩排名。
八、比赛要求
1、请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛，若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。
2、建议参赛运动员着轻便装，运动鞋。
3、踢毽时，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。
4、遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况，由裁判长仲裁。
九、活动注意事项
1、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，现场校正。
2、参与比赛的队员，提前热身，避免受伤。
十、负责统计成绩
1、各年级主任负责统计成绩（回避自己年级组）。
2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。
3、各年级组同时比赛，每组7人。
望全体教职工积极参与，做好提前准备，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
活动方案 篇3
活动时间：20xx年11月16日
活动地点：xxxx
参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任
老师设计思路：
《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。
活动过程
一、签到准备
1、幼儿家长签到，做准备工作。
2、个别幼儿以及家长服用晕车药。
3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：
环保教育
1、不乱扔垃圾
2、爱护花草树木
礼仪教育
1、乘车礼仪
2、行走规则
3、礼貌用语
意志力的培养
我长大了，自己走
二、秋游活动
1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的'家长和小朋友坐前面。
2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。
3、分享食物，体验快乐。
4、在秋游中谦让、互助。
5、不乱扔垃圾，自己走。
三、活动反思
在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。
活动方案 篇4
一、确立主题
近日来，我们通过电视媒体看到部分行人因乱穿马路，不遵守交通规则，受到罚款甚至有人因不接受教育及劝阻，无理取闹，导致被行政拘留的事件发生。我们小当家所有的队员们个个看在眼里，急在心里，针对社会上许多不文明现象，郭依杰小队长召集了小当家所有的队员，开展了讨论会。
讨论会上：大家各抒己见，献计献策。有的队员说：“每天下课放学就去路口值勤。”有的说：“先从自己的家人开始大量宣传，争取做到一传十。十传百。”有的说：“印点宣传资料放入小区邻居的信箱内，从而增强大家的认识。”还有的说：“先从我们四（3）中队的所有小朋友做起。”在热烈的气氛下，小队的同学们份份决定加入志愿者的行列，各个表示要用自己的实际行动为xx市文明的建设出力，充分发挥每个同学的能量。决定开展一个“珍视生命，拒绝违章”的小当家特别行动。
二、指导思想
自己当家，快乐成长。
从自己做起，从小事做起，为城市文明的建设，献出自己的一份力量！
三、活动准备
1、展开调查
那我们东门地区居民的文明行为究竟如何呢？
第二天放学，我们小当家两人一组在学校附近的几条主要马路展开了调查，进行了路口十分钟车、人流量统计。
通过对我们周边的几条马路进行观察，我们发现了只要交通警在，大家都各行其道，秩序井然，反之，当路口没有交通警，情况却截然不同，行人与非机动车抢道，机动车却与非机动车一决高下，真是险象环生，隐患无穷。如果我们上去用热忱的心与他们进行交流、劝阻，这些违章的大人们能接受吗？
我决定先做一个尝试：我来到一位闯红灯阿姨的跟前，（心里十分的紧张，我反复地在提醒自己，不要紧张）“这位阿姨你好，为了你和家人的幸福，请你以后不要闯红灯了，因为这样会很危险的。”只见那位阿姨顿时红着脸，随即欣然接受了我们的意见。有了这次初次的尝试，我们小当家对这次活动增添了无穷的信心，大家深信，通过我们的'行为一定会感染来往的行人，我们的活动也同样能引起人们的关注，得到更多人的支持和理解。
2、统计数据
第二天，各路口的交通流量及违章情况表汇集在一起：
小当家们通过一系列的数据，一致认为问题的普遍，特别是行人和非机动车违章的更为严重，情况刻不容缓，大家集思广益，一起讨论，制定了下一步的小队行动计划。
3、活动物品准备
利用五一长假，我们又聚在了一起，小当家们各自发挥所长，姚俊杰是我们的小编辑，由他负责写宣传资料最为合适，郑婷婷的画画可是一流的，还有杨靖海，他的脑子最为灵活，由他们俩负责海报的设计、付莉负责做小红旗，施婷、严晓芸负责行动标语和一切所需的材料准备。我们的摄影师马知遥负责摄像。我们还预设了此次行动可能出现的种种困难，胆子要大，要有礼貌，尽量争取行人的理解和支持，及时沟通，从而达到小当家此次活动的目的。
四、活动过程
5月10日放学，我们小当家个个精神抖擞，手拿小红旗，头戴小黄帽，站在海园的路口。
16：40分，一位阿姨迎着红灯勇敢地走了过来，小当家面带微笑地迎了上去：“阿姨您好，我们是台城中心四（3）中队的小当家小队，我们正在举行一个“珍爱生命，拒绝违章”的活动，交通安全，人人有责，为了您的生命安全，请看清红绿灯，从我做起，重塑自己形象，小当家需要您的支持，大都市的文明建设更离不开你们。”阿姨听了我们的话，面带羞色，说出了自己的承诺：“以后一定遵守交通法规，做到红灯——停，绿灯——行。”并第一个在我们的宣传画上签了自己的名字。
16：50分，小当家最担心的事还是发生了。有一位叔叔不但违章，而且对我们小当家的耐心劝阻不屑一顾，一溜烟地走了。小当家顿时感到有种失落感，但我们并不灰心，继续着每个人各自的工作。
大约在17：10分，长桥中学的大哥哥大姐姐们放学了，他们成群结队地过马路，他们当中有很多人自觉遵守交通规则，但也有部分人，不看信号灯，乱穿马路，最终，这些违章的大哥哥大姐姐们还是被我们小当家的一言一行给征服了，勇敢地说出了他们的承诺，并签下了自己的名字，他们翘起了大姆指说：“长桥二小小当家，你们个个好样的。”活动在友好、和谐的气氛中进行着，路过的行人看着我们小当家，纷纷投来了钦佩地目光，他们都为我们这些小当家的这次活动感到高兴，感到骄傲：“有了你们，我们长桥地区的交通就有希望了。”听到这位年己花甲的爷爷的话，我们忘记了饥饿，忘记了一天读书的辛苦，感到浑身有一股使不完的劲。
17：20分，正在此路段指挥交通的一位警察叔叔也被我们这些小当家感染了，他面带笑容地走了过来，邀请我们一起互动，共同为长桥地区的交通状况出力。在警察叔叔的陪伴下，我们又接二连三劝阻了好几位违章的行人，他们各个都为自己的行为感到内疚，并且都许下了承诺，以后看清红绿灯，自觉遵守交通规则，签下了自己的大名，时间过得飞快，我们小当家此次活动己接近尾声，临别时，这位警察叔叔把我们叫到身边说：“感谢你们无私地奉献，希望你们继续为我们的交通做大力宣传。”
17：55分小当家带着胜利的喜悦结束了今天的活动。今天真是太高兴了，我们得到了那么多人的支持，听到了那么多来往的路人从内心发出的赞美，尤其是还能和警察叔叔一起指挥交通，纠正违章，我们真是太幸福了。我们这次“珍爱生命，拒绝违章”的小队活动圆满地结束了，在我们小当家每个人的心中留下了深深的烙印，这是我们巨大的一笔人生财富。
从我做起，让更多的行人自觉遵守交通规则，为你、为我、为全社会营造出一个文明、和谐的美好环境。我们长桥二小的小当家，人小志气大，人美、心更美！
五、辅导提示
要让孩子设计出自己喜欢的、适合他们的活动，必须要了解孩子，要多给他们自由发挥的天地，活动中要敢于“放手”，否则他们永远都是“温室里的花朵”。辅导员的不放心，也可能会引起孩子缺乏自信心，影响他们的健康成长。
活动方案 篇5
各二级学院：
为贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》精神，充分发挥心理健康教育活动在提升学生心理健康水平方面的作用，以“5·25”大学生心理健康日为契机，决定开展龙岩学院第十二届“5·25”大学生心理健康教育活动月系列活动。具体活动安排如下：
一、活动时间
5月2日-5月31日
二、活动目的
通过丰富多彩的心理健康宣传教育活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，引导学生进一步了解心理健康知识，增强心理素质，提高心理健康水平。
三、活动主题
畅想五月 绽放青春
四、组织单位
主办：学生工作处
承办：学生心理健康教育与咨询中心、各二级学院
五、活动对象
龙岩学院全体学生
六、活动安排
（一）校园氛围营造
1．校园广播、橱窗、LED显示屏宣传；
2．小联、易班等新媒体平台宣传。
（二）开幕式暨“绽放自我，给心灵一片晴空”DIY风筝活动（详见附件1、2）
时间：5月9日
地点：东区田径场
承办：学生心理健康教育与咨询中心、文学与传媒学院
（三） 现场心理咨询（详见附件3）
时间：5月11日
地点：图书馆负一楼
承办：学生心理健康教育与咨询中心、教育科学学院、生命科学学院
（四）“阳光五月，心随我动”心理趣味运动会（详见附件4）
时间：5月13日
地点：东区田径场
承办：体育学院
（五） 心理阅览（详见附件5）
时间：5月15日
地点：图书馆负一楼
承办：大学生心理健康协会
（六）“境由心造，相由心生”心灵面具DIY活动（详见附件6）
时间：5月18日
地点：一、二组食堂中间空地
承办：资源工程学院
（七）“承载初心，浪漫忆拼”拼图活动（详见附件7）
时间：5月21日
地点：图书馆负一楼
承办：机电工程学院
（八）“心灵洒满阳光，健康点亮生活”能量书签活动（详见附件8）
时间：5月23日
地点：文虎楼201－203
承办：化学与材料学院、信息工程学院
（九）“灯揽诗情，乐游心园”心理嘉年华活动（详见附件9）
时间：5月24日
地点：图书馆负一楼
承办：生命科学学院
（十）“心情向阳，静候花开”情绪宣泄体验活动（详见附件10）
时间：5月25日
地点：同心广场
承办：奇迈学院
（十一）“写给未来的自己”心灵慢递活动（详见附件11）
时间：5月25日
地点：同心楼喷泉处
承办：艺术与设计学院
（十二）“以爱为名，笑暖我心”共享幸福样子活动（详见附件12）
时间：5月25日
地点：图书馆负一楼
承办：外国语学院、大学生心理健康协会
（十三）校园心理情景剧展演（另行发文通知）
时间：5月25日
地点：学术报告厅
承办：教育科学学院
（十四）“播种希望，携手成长”绿植领养活动（详见附件13）
时间：5月27日
地点：图书馆负一楼
承办：经济与管理学院
（十五）心理影苑
时间：每周六19:00
地点：教211
承办：大学生心理健康协会
七、活动要求
（一）各二级学院要高度重视，精心组织。根据活动要求及各二级学院实际情况合理安排、统筹规划。
（二）加强宣传，广泛动员。充分利用各种宣传媒体广泛宣传本次活动的.目的、意义、主题、内容和形式；充分发挥班级心理保健员、信息员的作用，调动广大学生参与心理健康教育活动的积极性、主动性、创造性。
（三）认真总结，加强交流。各二级学院在活动结束后及时做好总结工作，并将总结材料以电子版的形式于6月15日前报送学生心理健康教育与咨询中心（邮箱：xx）。
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