活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
为全面提升我校教师职业道德修养和教育教学水平，着力锻造一支业务精湛、作风优良的教师队伍，构建高效生态课堂，提高我校教育教学质量，努力办让人民满意的教育，现根据我校实际，按照《微山县中小学教师“比教学、访万家”活动实施方案》的要求，制定契合我校教师“比教学、访万家”活动的实施方案。
一、活动开展的意义。
教师的教育教学水平和师德修养直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。开展“比教学”活动，意在提高教师的教学能力和专业水平，引导广大教师把精力集中到课堂教学的改革上，加强教师之间的业务交流与切磋，从而促进教学质量的提高。“比教学”活动有两个层面的含义，一个是锤炼教学基本功，促进教师专业成长；一个是构建高效课堂，实现教学质量的提高。“访万家”活动的目的意在提高教师职业道德修养，践行教师教育职责，搭建家校沟通的桥梁，浓厚新型师生关系，促进家校携手育人。
开展“比教学、访万家”活动，是教学教研“361”活动和“千名教师访万家”活动的深化和提高，是开展 “四百”活动的发展与延续，是践行党的群众路线的有效载体。依照活动要求，要本着求真务实的作风、真抓实干的精神、改革创新，抓出成效。
二、活动的主题。
1。通过“比教学”活动，加强教师间的业务切磋，大练基本功，提高教师专业水平和教学能力。
2。通过“比教学”活动，在教师之间形成比学赶帮超的教学氛围，从而大面积提高教育教学质量。
3。通过“访万家”活动，提高教师职业道德修养，践行教师全面育人职责。
4。通过“访万家”活动，继续深化千名教师访万家活动精神，认真开展党的群众路线主题教育活动。
三、活动的目标。
组织教师开展“比教学、访万家”活动，是促进学生健康成长的实际行动，是加速教师特别是中青年教师成长的有效手段，是建设精良的教师队伍的重要举措。“比教学”就是比专业素养，比高效课堂，比教学质量的提高；“访万家”就是加强教师职业规范，拉近教师、家长、学生间的心理距离，增进学校和家庭之间的信任，从而形成教育合力，办和谐教育。开展“比教学、访万家”活动也是人民群众对教育的新要求，是办好人民满意教育的具体体现。
四、活动的内容。
教师间“比教学”，就是面向全体教师，营造人人热情参与的氛围。从形式上分四个方面，一是比课堂教学的高效。课型包括新授课、复习课、实验课、习题讲评课等。高效课堂的核心是教学的高效益，高效课堂追求的'是单位时间内学生学习效果的最大化。在 “六个一”课堂教学要求的基础上求变求新。着力从以下几个方面抓出实效：⑴提高教学准备的高效性。教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。⑵提高课堂教学的高效性。课堂教学要提高教学内容、教学活动、教学方法、教学交流、教学手段、问题设计六个方面的高效性。⑶提高当堂训练、达标检测、评价的高效性。强化课内当堂达标检测和评价、提高反馈矫正的实效性。二是比教师常规教研。依照县教研室常规教研的“六个一”活动要求，开展好常规教研活动的组织、评比活动；要同时抓好常规的备课、听课、评课、集体备课、作业批改等业务活动的过程检查和评价。三是比课题研究。促进教师向创新型教师转型，依照县研室课题研究的“六个一”要求，开展人人 基于解决教学问题的小课题研究，提高教师研究意识、创新意识和解决教学问题的能力。四是比教育教学质量。把教学质量的提高作为学校的重点工作常抓不懈，每一名教师要把专心教学追求质量提升作为自己的天职。
教师“访万家”活动和“导师制”结合起来，在实现 “教师人人是导师，学生人人有导师”的基础上，开展“访万家”活动。所有的教师全部参与，家访以实地走访为主要形式，教师要对自己包保的学生全覆盖的走访，要有家访记录，有质量包保措施。
五、活动安排。
把“比教学、访万家”活动作为长效活动机制，“比、访”的主题是提高教学质量，建立督查小组，抓好“比、访”活动的过程管理，建立健全每一位教师的活动档案。
（一）比教学。
1、“比教学”活动要做到校内每学期“比”两次，争取做到“比”的经常化。组织教师“练兵”，即日常的“361”教研活动中，形成教师学习共同体，利用集体备课、集体评课与专业引领，努力做到不让一位教师掉队、落伍，“一个都不能少”。
2、积极参与县教体局每两年举办一次的全县教师基本功大赛。校内每学年开展教师基本功专项比赛的参与竞争意识，引领教师走专业化发展的道路，踊跃参加各种校内活动评选，如优秀论文评选、优秀教学案（课件）评选、优秀小课题研究评选、家访心得评选、优秀教学反思评选、演讲比赛等活动，以此推动“比教学”活动的深入开展。
（二）访万家。
1、召开“访万家”活动动员会，进行家访指导，摸清学生家庭信息，分类整理，制定家访计划，认真填写家访记录，通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，家访后教师要写出一份家访心得体会或访感报告等材料。
2、学校对各位教师家访的督导检查将参照《微山县中小学“访万家”活动评价标准》进行。
六、活动要求。
1、全员参与活动。学校所有教师都要参与“比教学、访万家”活动。认真开展好本次活动，结合我校实际，成立领导小组，建档立制，制定切实可行的活动方案，保证活动的有效开展。未做到参与本次活动的教师将定为年度考核不合格。
2、主动提升、夯实基础。学校通过开展教育教学理论及各科新课标的学习与测试，通过说课、讲课、评课、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。
3、家访面向全体学生，突出重点。每一位教师都必须做到县教体局安排的以下内容：做到特殊家庭“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”（具体内容见《微山县中小学教师“比教学、访万家”活动实施方案》），严于律己，依法执教，认真履职。
校长切实担负起组织和督查责任，抓好方案的制定和实施。带头听课检查，带头走访特殊学生家庭，力所能及地解决教师生活与专业发展中存在的问题。
把教师“比教学，访万家”活动过程的每一次评比结果量化赋分，记入教师业务档案和师德档案，纳入教师年度绩效考核，作为教师评先树优、晋升专业技术职务的必备条件之一，并与教师聘任、绩效工资挂钩。
七、领导小组。
1、组长：xx。
2、副组长：xx。
3、成员：xx、xx、xx、xx、xx。
活动方案 篇2
一、活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的`安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动主题
“加强安全教育，共建和谐校园”。
三、活动时间：
20xx年3月————6月
四、活动项目：
1、防流行病、传染病常识教育。
2、交通安全教育
3、消防安全教育
4、安全用电教育
5、食品卫生安全教育
6、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹、地震等）
五、具体措施：
1、班级在周会和班队课中要以安全教育为主题，有针对性地开展教育活动，出好一期“安全伴我行”的主题板报，
2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。
4、每天班主任、值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6、组织学生学习安全常识，学校德育处进行安全教育讲座。
活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀班级。
活动方案 篇3
为深入实践科学发展观，全面贯彻落实国家税务总局和自治区地税工作会议精神，规范和优化纳税服务，更好地服务于我县经济发展和地方税收中心工作，结合南宁市委市政府“服务企业年”总体部署和全区地税系统“纳税服务年”建设，拟定活动实施方案如下：
一、实施目标
落实科学发展观，以 “推进科学发展，共建和谐税收”为指导，围绕建设“服务型政府”的工作要求，将“始于纳税人需求终于纳税人满意”作为开展纳税服务工作的指导方向，通过强化纳税服务体系建设，完善纳税服务工作机制，开展一系列纳税服务专项活动，达到进一步转变观念，提升纳税服务水平，切实保护纳税人合法权益，促进纳税人税法遵从度提升，进而实现切实提高税收征管质量和效率，服务经济社会又好又快的发展的工作目标。
二、成立领导机构
（一）“纳税服务年”活动领导小组。
组长：
副组长：成员：由各地税分局、局内各单位的主要领导组成。
（二）“纳税服务年”活动办公室。
主任：
副主任：
成员：
办公室设在征管股，具体负责实施“纳税服务年”活动的各项日常工作。
三、开展“纳税服务年”活动的主要内容
在“纳税服务年”活动的开展中，贯彻落实“服务企业年”工作部署，以“全力做好服务，帮助企业突围脱困，转危为机”为活动抓手，通过“六项机制”全力推进纳税服务项目建设，开成长效管理机制，加强各级税务机关纳税服务工作能力；通过“十项措施”及时满足纳税人服务诉求，推动纳税服务意识、纳税服务工作水平提升。
（一）开展六个工作项目，建立六项长效机制。
1、开展纳税人纳税服务需求和满意度调查系列活动。
（1）活动内容：开展纳税人需求及满意度调查。
（2）长效机制的建立：形成关注纳税人需求，持续改进纳税服务措施的工作机制。
（3）工作要求。
①征管股：负责组织纳税人需求及纳税人满意度调查的具体实施方案，并牵头组织实施调查工作。对调查情况进行统计分析，以纳税人的需求为导向，找准加强和改进纳税服务工作的着力点，提出有针对性的改进措施，提高纳税服务工作质量。根据收集到的纳税人反映的问题和情况对相关单位下发改进意见书，并对整改情况进行检查。
②各地方税务分局负责依照纳税人需求及纳税人满意度调查工作方案的要求开展调查工作，按要求发放调查分析表的收回、反馈和整改。
2、实施12366税收法规支持体系建设工作。
（1）工作内容：按市局要求推动统一执法口径和规范执法，提高依法治税水平，并强化纳税人需求分析。
（2）长效机制的建立：形成以“一源共享，分级管理”为管理模式，以统一执法和服务口径为目标的政策执行工作机制。
（3）主要工作。
①信息中心：负责在法规知识体系的维护推广工作。
②各地方税务分局、局内各股室：按要求开展推广运行工作，及时向税务服务中心反馈该项目推动中的问题，按要求推进咨询服务工作岗位的操作流程和业务管理的规范化工作。
3、开展税企网络互动平台建设工作。
（1）工作内容：按市局要求通过建设集群式的网络即时互动平台软件，集成化地统一实现对纳税人的即时文本交流、短信发送、论坛解答、常见和疑难问题查询、通知公告等纳税服务。
（2）长效机制的建立：形成基层纳税服务工作人员借助网络化技术应用统一管理、统一服务企业纳税人的基层纳税服务工作机制。
（3）工作要求。
①信息中心牵头，配合市局完成软件的合作开发工作，制定相关管理制度并推广运行。
②各地税分局，按管理制度要求并配合推广进度开展相关工作。
4、按市局要求推广应用南宁地税视觉标识体系。
（1）活动内容：按市局要求统一规范我局各级地税机关的标识及各类办公场所、服务设施的设置标准，在为纳税人提供方便、快捷、统一的服务指引的同时，增强地税系统对外形象传达和信息传播的效果，进一步凝聚地税精神，宣传地税文化理念，提升地税形象。
（2）长效机制的建立：形成统一规范以标识入手，高效服务从细微开始的工作机制。
（3）工作要求。
各地方税务分局、稽查局，局内各单位：按要求开展视觉识别应用体系推广。
5、按市局要求推广运用南宁地税税务人员文明服务规范。
（1）活动内容：按市局要求规范税务人员文明服务标准，为促进全系统税务服务水平提升提供基础性的保障。
（2）长效机制的建立：形成学礼仪重礼仪，服务形象规范统一的文明服务机制。
（3）工作要求。
各地方税务分局、稽查局，局内各机构：按推广工作要求组织培训，并针对各基层服务岗位的特点进行推广应用。
6、办税服务厅的“办税服务标兵”评比活动。
（1）活动内容：开展办税服务厅的“办税服务标兵”评比活动。
（2）长效机制的建立：建立以“办税服务标兵”评比为载体的办税服务厅纳税服务工作质效评比管理工作机制。
（3）工作要求。
①人教股制定办税服务厅“办税服务标兵”评比活动具体方案，明确服务之星评选标准和方法，制定办税服务厅服务工作质效评比管理长效管理制度。
②各分局根据具体活动方案每月开展办税服务标兵评比活动。
（二）采取十项服务措施，及时满足纳税人服务诉求。
1、开展“我为纳税服务献一策”活动。
（1）活动内容：发挥全局干部职工的智慧，结合纳税人需求和满意度调查有关工作，结合“项目建设年”、“服务企业年”工作部署，对我局如何开展纳税服务，满足纳税人合理合法需求，帮助企业共度难关、转危为机等工作提出意见和建议。
（2）工作要求：5月，征管股组织开展“我为纳税服务献一策”活动；6月，县局对该活动进行评选并对优秀献计献策进行评奖，推送到市局参加评比。
2、建立向党委政府报告制度。
（1）活动内容：围绕“发挥地税机关职能作用，千方百计帮助企业摆脱困境”、“税收如何助力地方经济”等主题，以及在“项目建设年”、“服务企业年”工作中了解和掌握企业发展情况、存在问题及对策，向党委政府提供调研报告和对策建议，为政府决策提供参考依据。
（2）工作要求。
①办公室：组织开展向党委政府报告工作。组织开展税收政策实施与经济协调发展的分析研究，结合税收政策的调整、组织税收收入的情况及地方经济发展的实际等，向党委政府报送信息专报，积极为助力我县经济突围出谋划策。
②各单位要加强对地方税收助力经济发展，帮助企业脱困等主题的调研，及时收集、分析、上报在开展工作中掌握的问题，解决的对策以及有效的工作经验。
3、建立领导定点联系重点企业制度，开展“行万里路，访百家企”活动。
（1）活动内容：建立各级领导与重点企业之间的联系制度，切实掌握企业发展动态，存在的主要困难和问题，及时协调解决建设发展过程中存在的涉税问题。
（2）工作要求。
①征管股、计财股、信息管理中心：按市局下发到我局所管辖的重点企业名单项目或企业，拟定县局领导定点联系重点企业名单，做好建设项目的数据、资料及时补充、更新工作，要求对在我市开工的工程项目落实管理责任，建立统一管理台帐，实行工作报告制。
②各地方税务局：3月25日前将县局领导定点联系本辖区范围内重点税源企业名单、年度内组织开展走访企业、召开座谈会计划报“纳税服务年”活动办公室，并按计划开展活动。在4月3日前，至少对2家企业进行走访，以掀起税收宣传月活动的一个高潮。
各单位要对“项目建设年”百个重点建设项目、重点前期项目实行主管地税分局长和专人负责制，采取提前介入、跟踪指导等进行全程服务，纳税辅导，及时协调解决建设过程中存在的涉税问题。月度终了后2个工作日内协同县局领导走访企业、召开座谈会情况及图片上报“纳税服务年”办公室。
4、对招商引资项目开展“全程政策辅导”和“全程导办”前置服务。
（1）活动内容：对重点招商、承接产业转移等项目主动送达政策、解读政策，协调解决纳税人项目实施过程中的实际困难和问题，专人全程对招商引资项目全程导办税务证照及行政审批事项。
（2）工作要求。
①征管股：负责与县招商局等相关部门沟通联系，了解我县招商引资、承接产业转移等项目动态，并做好相关服务工作。
②税政股：协调各业务部门整理税收优惠政策、办事流程等相关资料向新办企业就税收优惠政策、涉税事项办理流程等相关问题进行点对点解答，及时做好享受优惠政策企业的审批、报批工作，提升服务水平。
③各地方税务分局：加强与当地党委、政府的沟通联系，了解本辖区招商引资等项目的动态；对进入办理税务登记手续程序的招商引资项目，要求做到专人全程导办税务证照及行政审批事项。
5、以保障纳税人合法权益为出发点，全面推进政务公开工作。
（1）工作内容：及时全面公开税收政策，公开税收优惠政策和行政审批办理环节及工作流程。
（2）工作要求。
①各相关业务部门：发文时遵照执行《关于印发<南宁市地方税务局机关主动公开政府信息暂行办法>的通知》（南地税发[]260号），在发文时明确公文的主动公开、依申请公开或者不予公开性质，以推进我局政务公开工作的开展。统筹组织开展政策培训辅导工作。
②征管股：对通过拨打12366提出政策诉求的纳税人，采取发送电子邮件、电话等方式解释税收政策。
③各地方税务分局：通过办税服务厅宣传发布、税收管理员宣传辅导、发送短信等多种渠道开展政务公开工作。
6、进一步强化办税服务厅服务功能。
（1）活动内容。
①在办税服务厅开设“促进就业绿色通道”。为返乡农民工、登记失业人员、残疾人、退役士兵及毕业2年以内的普通高校毕业生提供相关政策咨询，为其办理涉税事项提供全程导办，切实落实优惠政策，提供优质、高效、便捷的纳税服务。
②贯彻执行“阳光操作、全程服务”制度。通过预约服务、弹性服务（延长服务时间）等多项服务措施，为纳税人提供各项规范有效的服务，全面提高服务质量和效率。
（2）工作要求：办税服务厅要为纳税人提供各项规范有效的服务，全面提高服务质量和效率。
7、建立“首次违法教育警示”制度，对首次轻微违法行为以教育为主处罚为辅。
（1）活动内容：对于纳税人有《中华人民共和国税收征收管理法》第六十、六十一、六十二条中列举的税收违法行为的，如属于首次违反并且违法行为轻微的，以宣传法律法规，指出存在问题为主，并责令限期改正，对于能够在限期内改正的，免予行政处罚。
（2）工作要求。
①按市局法规科制定“首次违法教育警示”管理相关规定。
对纳税人有前款所列违法行为的，如属于首次违反并且违法行为轻微的，以宣传法律法规，指出存在问题为主，并责令限期改正。如纳税人在限期内改正的，对其免予行政处罚；如纳税人未在限期内改正的，依法对其进行行政处罚。如纳税人再次有前款所列违法行为的，应依法对其进行行政处罚。
8、推进开展“纳税评估”工作。
（1）工作内容：推进“纳税评估”工作的`开展，对经评估分析发现的涉税疑点和问题，通过约谈等方式与纳税人沟通，有针对性地向纳税人开展税收政策宣传与纳税辅导，及时解决纳税人由于对政策理解偏差等原因造成的涉税问题，降低税收违法行为发生的风险。
（2）工作要求。
①征管股：牵头组织实施“纳税评估”工作。
②各地方税务分局：按要求开展“纳税评估”工作，并通过约谈等方式做好税收政策宣传与纳税辅导工作。
9、推进开展“纳税信用等级评定及分类管理”工作。
（1）工作内容：实施“纳税信用等级评定及分类管理”，鼓励企业依法诚信纳税。推进“纳税信用等级评定”工作，对a级纳税人给予以下鼓励：除专项、专案检查以及金税协查等检查外，两年内可以免除税务检查；对税务登记证验证、各项税收年检等采取即时办理办法；放宽发票领购限量等。
（2）工作要求。
①征管股：牵头组织实施“纳税信用等级评定”工作，并相应建立分类分层级管理办法。
②各地方税务分局：按要求开展“纳税信用等级评定”工作，依法对不同等级的纳税人进行分级管理，分级服务。
10、严格贯彻落实首问责任制及限时办结制。
（1）活动内容。
严格执行限时办结制、首问责任制及一次性告知制度，进一步提高机关行政效能，确保纳税人能及时、便捷地办理相关涉税审批事项。
严格遵照区局、市局重新修订税收优惠管理事项审批流程和管理办法中规定的减免税办理时限及流程，确保企业减免税审批事项限时审批完毕。确保申请企业对减免税审批事项办理进度可进行全程查询。
（2）工作要求。
各地方税务分局：应确保纳税人可通过“首问服务窗”对减免税审批事项的办理进度、流转环节及办理时限进行查询。准确回复12366转办的纳税人查询事项。
四、活动时间安排
（一）准备阶段(时间：3月23日——3月31日)。
1、“纳税服务年”活动办公室负责起草相关制度、规定及各项工作机制、专项活动的具体实施方案以指导基层单位统筹推进“纳税服务年”活动。
2、各基层单位根据本活动方案制定本单位“纳税服务年”活动具体实施方案，拟定本单位领导定点联系重点企业名单，拟定年度走访企业名单及时间表等，同时结合工作实际采取以突出实效为主的各项纳税服务措施。
3、以上材料于3月27日前上报“纳税服务年”活动办公室。
材料上报地址为：ftp://纳税服务年活动。
（二）实施阶段(时间：4月1日——12月31日)。
1、“纳税服务年”活动办公室统筹全系统实施“纳税服务年”各项工作的开展。
2、各单位以纳税人需求调查为切入点，在切实落实县局所统筹指导的各项纳税服务机制建设、纳税服务活动项目的同时，结合实际采取有针对性的措施，推进纳税服务工作的开展，营造公平、和谐的税收环境。
（三）总结阶段(时间：1月1日——1月30日)。
1、1月15日之前，各单位就纳税服务工作状况、采取的措施、取得的效果进行总结并上报。
2、活动办公室将根据综合情况进行总结与评选，同时将对纳税服务工作规范、采取措施切实有效、取得工作成绩突出的单位和个人进行表彰。
五、工作要求
（一）提高思想认识。各单位应当以开展“纳税服务年”为契机，贯彻落实“服务企业年”各项工作，以“服务纳税人，服务经济发展”为核心，以“全力做好服务，帮助企业突围脱困，转危为机”为活动抓手，按照建设服务型政府的要求，不断创新服务渠道与服务方式，构建运转高效、协调有力的纳税服务工作机制。
（二）加强组织领导。各单位要加强“纳税服务年”各项工作的组织领导和工作落实，实行“一把手”负责制，确保取得实际效果。强化办税服务厅以及政策实施、税收管理、税务稽查等各岗位工作人员的服务意识与服务水平的提升，形成“大服务”格局，加快我局服务型税务机关的建设。
（三）以纳税人需求为导向，深化纳税服务工作内涵。强化纳税人需求分析，对纳税人所重点关注的税收执法公正性、税收管理高效性等工作上下大力气进行整改，将充分满足纳税人合理合法需求与高效实施税收管理进行有机的结合，通过纳税人税法遵从度的提高实现税收管理质效的提升。
（四）加大宣传力度。县局办公室将“纳税服务年”的各项宣传活动列为我局政务宣传的主要工作来开展，在《地税信息》中开辟专刊对各单位落实“纳税服务年”工作部署，开展纳税服务工作采取的措施，取得的成效进行专项报道，并及时向党委、政府、自治区地税局以及社会各界进行信息反馈宣传，让各界了解、理解、关心、支持、配合做好地税工作，为活动的顺利推进营造良好的氛围。各地税分局、稽查局以及相关业务股室应及时采编、整理、上报宣传稿件，积极向本级党委、政府报送活动信息，加强对外宣传的工作力度。
（五）强化协作，密切配合。各单位在“纳税服务年”活动中要相互协调配合，相互支持。对企业需要解决的问题，属于一个部门职责内的，要尽快解决落实；对涉及面广、政策性强的重大问题、难点问题，需要多个部门共同解决的，相关部门要密切配合，齐心协力，共同把存在问题解决好，确保工作实效。
（六）确保纳税服务成为长效工作。各单位必须以“纳税服务年”活动的开展为契机，研究将“纳税服务年”实施过程中取得较好管理效应和社会效应的各项措施转变为长期或定期工作，以整体提升纳税服务工作水平，推动各项税收管理工作的高效实施与和谐征纳关系的构建。
活动方案 篇4
活动主题：喜迎教师节礼品大赠送——祝老师们身体健康、生活快乐
活动目的：积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力
活动安排：
1、赠送活动
针对对象—各大中小学校的老师
具体内容—9月10日，凭教师证即可在购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份；
执行方式—每位教师凭教师证到三楼登记后，即可领取一份礼物；
2、“感恩教师节”征文比赛
针对对象—任何人士均可参加，年龄不限
具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。
执行方式—即日起接受到9月8日结束，作文统一交到三楼绿洲书屋，请在文稿上注明作者的姓名、工作单位、地址、电话；9月9日，进行评选；评出奖一等奖1名，品牌复读机1台；二等奖3名，奖收音机1台；三等奖5名，奖学习用具1套；鼓励奖10名，奖精美笔盒1个；参与奖各奖圆珠笔1支。另：凡参加者都可获一份精美礼物。（礼品限1000份）
3、教师节特卖
针对对象—9月10日的教师顾客和部分相关顾客。
具体内容
ａ.家电组——喜迎教师节价格蹦极跳
推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。
相关支持：样机选择——采购部
样机陈列——家电组
pop支持——市场科
ｂ.文体组——迎“教师节”文具特卖
针对学生送礼这一市场，推出特价一栏。
教师节，我们该不该送礼？年年教师节，今又教师节。尊师重教是我国的传统美德，教师节又是谢师的黄金季节，那么我们是不是有必要给老师送礼呢？
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——文体组
pop支持——市场科
ｃ.烟酒组——老师，我们喝一杯吧！
营造节日气氛，拉动酒的.销售。
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——烟酒组
pop支持——市场科
ｄ.书店——本人凭教师证购买图书打8折！
口号：用爱荡起育人之舟用德铸就教师之魂
相关支持：商品选择——采购部
商品陈列——烟酒组
pop支持——市场科
活动配合：
1、营运部经理负责协调各个科的工作；市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。
2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。
活动方案 篇5
一、活动目的：
通过队会活动让同学了解祖国的传统文化，掀起诵读弟子规的热潮，用弟子规指导规范学生的言行，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的'好孩子。
二、活动形式：
知识竞赛、诗朗诵、小品舞蹈等。
三、活动准备：
1、召开“诵读弟子规，经典伴童年”主题队会的动员工作。
2、确定节目内容及表演者，并进行排练。
活动地点：教室
活动参加人员：五（8）班全体学生和中队辅导员
主持人：贾家豪邓文静
四、活动过程：
一、整队汇报。
1、小队长向中队长报告人数
2、中队长向中队辅导员报告
二、全体立正，出旗，唱队歌。
1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。）
3、中队长讲话。
三、活动过程：
（一）、中队长宣布活动开始。
中队长宣布五（8）中队“学诵读《弟子规》，经典伴童年”主题队会现在开始！（主持人邓文静、贾家豪上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）
（二）、活动内容：
活动一：比比谁背得好（各小组背诵《弟子规》）。
1、谜语导入。
他有一张方方正正面孔，它闪耀着只会的光芒，它肚子里有源源不断的学问，各种各样的故事讲也讲不完。
2、课件出示图片，说说弟子规教给我们哪些做人的道理。
3、齐背《弟子规》总序。
4、诵读小能手比赛。
5、小队诵读比赛。
活动方案 篇6
活动目的：我国是一个统一的多民族国家，在五千年的发展史中，各族人民用他们的勤劳、勇敢、自强不息共同谱写了辉煌的篇章。这次中队活动通过畅游祖国的山川河流，了解各民族的风土人情，使学生深刻体会到各族人民在祖国大家庭中幸福地生活着，从而激发他们维护祖国统一、民族团结的`爱国热情。
活动准备：学生搜集我国各民族的相关资料，了解部分民族的服饰、建筑、节日、杰出人物等。
活动过程：
中队集合：汇报人数，出旗，唱队歌
宣布活动开始。
一、赞华夏美
中国有着五千年的悠久历史，人们用自己的勤劳、勇敢，建设、保卫着自己的家乡，用鲜血和生命谱写了一首首赞歌。
诗朗诵《我们爱你呀，中国》。
全体队员合诵。
二、观华夏景
我们可爱的祖国山河壮丽，风景如画，悠久的历史积淀、深厚的文化底蕴，绘织了一幅幅壮美的锦画：
苗苗旅游团成员介绍：北京→西安→台湾→九寨沟→澜沧江→西藏
三、知民族风情
活动前，各小队都搜集了关于各民族的资料，现在举行一次“锦绣中华”知识竞赛，每小队派3名代表参赛。
第一轮：必答题
a.每小队的1号选手在小黑板上写出知晓的少数民族名称，数量最多者获胜。
b.每小队的2号选手听歌曲，说出歌曲名称及民族。
多媒体依次出示画面及乐曲：
①蒙古族《敖包相会》；
②傣族《月光下的凤尾竹》；
③藏族《北京的金山上》；
④维吾尔族《掀起你的盖头来》。
c.每小队的3号选手看画面，辨民族节日。
多媒体依次出示动画：
①汉族 元宵节；
②傣族 泼水节；
③彝族 火把节；
④藏族 赛马会。
第二轮：抢答题
看服饰，辨民族，队员介绍民族相关知识
多媒体依次出示画面：
a.满族服饰（队员介绍“满州八旗”；展示旗袍）
b.高山族服饰（队员介绍高山族抗争史；女生独唱《阿里山的姑娘》。）
c.傣族服饰（队员介绍傣族特产。）
d.藏族服饰（队员介绍松赞干布与文成公主、献哈达的礼节、藏族的解放；表演舞蹈《翻身农奴把歌唱》。）
e.维吾尔族服饰（队员介绍维吾尔族的特产，展示新疆小帽；唱维吾尔族的歌曲。）
f.汉族服饰（队员介绍“汉族”这个称呼的由来；器乐合奏《茉莉花开春满园》。）
第三轮：风险题
四个小队由低分到高分依次选择题号。
多媒体依次出示题目：
a.说出5个以上少数民族的杰出人物，并讲一个人物故事。（故事《回民英雄马本斋》）
b.听歌曲，自编舞蹈。（新疆维吾尔族歌曲《娃哈哈》）
c.在中国版图上找出北京、新疆、西藏、香港、台湾的位置，并按要求表演节目。（表演节目，表达盼台湾回归的心愿。诗朗诵《台湾一定要回归祖国》）
d.看表演，说说是什么运动项目，是哪个民族的。（藏族：摔跤；朝鲜族：顶瓮竞走）
“锦绣中华”知识竞赛经过激烈角逐，产生三等奖2名，二等奖1名，一等奖1名，给他们颁奖。
四、抒爱国情
歌舞《爱我中华》（①朗诵歌词；②合唱、伴舞）
辅导员讲话
呼号
退旗
宣布活动结束
注释：
1、《我们爱你呀，中国》选自苏教版小语课本第12册。
2、祖国风光选自苏教版《口语交际》光盘第11册及歌曲背景等。
3、队员介绍的民族特点出自《中国少年儿童百科全书》“人类·社会”版。
4、民族服饰图片选自《中华人民共和国成立50周年纪念明信片》。
5、《台湾一定要回归祖国》出自《中国青年网》。
6、附：多媒体《心结民族情 情系中华魂》。
活动方案 篇7
一、 活动主题
健康彩虹跑
二、活动目的和意义
为增添校园活动氛围，倡导青春正能量，绿色出行，促进学生身心健康成长，展现大学生精神风貌，特组织开展绿色健康的彩色跑活动。
彩色跑活动主旨推崇全民健身运动，结合社会潮流，以“绿色〃 健康〃运动”的宗旨号召高校学生及社会全体通过慢跑这一具有青春、活力、健康的运动方式强健身心，以提倡全面运动将健康生活传递给周围每一个人，五颜六色健康出彩的生活新方式。
三、活动简介
“彩色跑”(Color Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”，彩色跑活动理念发想于印度的“洒红节”，除了继承其快乐传播的精髓，还为其注入了当地本土的特色，焕发着新鲜事物的力量。全程共分为五个彩色站，依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点，每一个颜色的彩色站的跑道外的工作人员会都向参与者撒播彩粉，以示祝福。更设置俏皮卡通人物、搞怪留影墙、投篮挂彩、小型音乐庆祝会等精彩环节，一路上音乐相随，一路上惊喜不断。缤纷色彩的快乐体验，为每一位参与者无限精彩的未来喝彩。
四、活动对象
全校学生
五、 活动时间
20xx年xx月xx日
六、承办单位
**************
七、活动流程
1、前期准备
（1）宣传工作
○1 6月xx日由*****进行传单发放争取通知到在校的所有同学。 ○2通过新媒体（微博、微信）进行网络宣传活动，网上报名。 准备工作
○16月xx日设计传单，进行发放。
○26月xx日准备活动道具，应急药物。
○36月xx日统计参加人数。
○46月xx日在T恤上印赞助商图案、***会徽和彩跑路线。
○56月xx日组织所有参加活动的选手们进行赛前会议，说明此活动的安全性与具体事宜。
（2）活动形式
彩色跑全程共设置起点-红-黄-绿-蓝-紫-终点的路线，分为五个彩色站，每经一个颜色的彩色站，工作人员会都向参与者撒播彩粉，以示祝福。 彩色跑倡导不计时不限制规则，完全可以按照自己的节奏
步伐享受这场色彩之旅。可以跑，可以走，可以爬，甚至可以翻跟头，只要你玩的尽兴。
（3）活动人数
100人—200人
（4）活动道具
彩色贴纸，环保垃圾袋，颜料，喷枪，白T恤，水，纸巾等
（5）活动安排及路线
彩色跑全程分别设置出发区、彩色站、终点区，参与者从出发站领取随身袋，装有白色T恤、颜色粉包、彩色贴纸、环保垃圾袋等物品，分期分批按照规定路线出发，其中规定路线为：
*********************************************************** 活动中，每一个十字路口设置一个彩色站，分别为红色、黄色（）、绿色（）、蓝色（）及随身袋中发放的紫色与应急药品。当选手跑步或步行至彩色站时，由工作人员及志愿者向参与者抛撒彩色粉末，并询问身体有没有不适。当选手们经过交通密集地带，由工作人员事先做准备提示参赛选手是否可以通过。（手摇红旗）在终点区，主持人将会带领陆续抵达终点的参赛者做游戏、发放礼品、抛撒彩色粉末等。
八、活动注意事项
（一）运动前
1、彩色跑现场设有热身区，人们会跟着音乐的节奏进行热身，做好准备动作，主办方提示因考虑到参与者健康，因此设置该区域以免对
身体发生不必要的伤害。同时提醒参与活动人员根据自己身体状况进行运动，对淀粉过敏或哮喘者不要参加，如有任何病史参加该活动出现任何身体不适状况。
（二）运动时
1、关于拍摄：赛事摄像人员将在适当的距离（10-15米以外）拍摄优质的赛事照片。如果想在通过染色区的时候拍照或摄影，建议将手机/相机裹在塑料袋或防尘袋中。
2、关于撒粉：五彩粉末由可食用的'天然食材磨制而成，绝对安全健康！彩粉不会附身及染色，请放心。
活动继续秉承“彩粉节”传统，人们只要高兴，可以在遇到的任何人脸上涂抹红，黄，绿，蓝等各种颜色粉末，谁身上五颜六色最多就最受欢迎！
（三）运动后
1、粉末能够洗掉，如同其他脏东西一样，赛后越快清洗越容易洗干净。建议穿着不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留赛后T恤上的色彩，只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干，就可以固定颜色了。
运动三忌
有些情况下，运动前一定要做好准备，碰上大雾、阴霾天气，应该取消预定的运动计划。运动时应注意以下几点：
一忌不做准备运动。在体育锻炼前做些简单的四肢运动，对安全有效的锻炼身体有好处。因为在炎热的夏天，人体因容易中暑，所以
要尽量做好防暑的准备。
二忌大雾天气锻炼。雾是由无数微小的水珠组成的，这些水珠中含有大量的尘埃、病原微生物等有害物质。如在雾天进行锻炼，由于呼吸量增加，势必会吸进更多的有毒物质，影响氧的供给，这会引起胸闷、呼吸困难等症状，严重者会引起鼻炎、肺炎、气管炎、结膜炎以及其他病症。
三忌不注意保暖。运动时不可忽视保暖，否则会引起伤风感冒。天气冷的时候，可待身体发热后再逐渐减衣，开始锻炼时不必立即脱掉衣服，也不要等大汗淋漓时再脱衣服，否则容易感冒。
九、活动预算
此活动最终解释权归承办方所有
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