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三八女神节插花活动方案

时间:2024-05-02 07:43:46 活动方案 我要投稿
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三八女神节插花活动方案通用

  为了确保事情或工作科学有序进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的三八女神节插花活动方案通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

三八女神节插花活动方案通用

三八女神节插花活动方案通用1

  一、活动目的

  为庆祝三八妇女节到来,活跃妇女工作积极性,增强妇女体质,制定本计划。

  二、活动内容

  慕田峪长城、红螺寺登山观光,领略祖国大好河山。

  早上8:00自单位出发,约9:00钟到达慕田峪,开始登山,11:00点在长城脚下集合,集体乘车到

  饭店用餐。下午1:00到达红螺寺参观,3:00停车场集合返回单位。

  三、参加人员

  全厂妇女职工共计36人,司机1人,共计37人。

  四、费用合计

  长城门票35元/人,红螺寺门票30元/人

  门票费37x(3530)=2405元

  中午餐费:9人一桌,共四桌,每桌费用计划300元,共计1200元。

  整体活动费用3605元。

  五、注意事项

  (一)厂内工作注意事项

  1、食堂:由于食堂4名女职工参加活

  动,3月8日厂内提供午餐将相对简约。

  2、库房:领用料由xxx负责,各车间请于3月7日加油完毕。

  3、化验室:生产部安排解决。

  4、尽量全体职工参加,确因工作原因不能参加的单位不再提供休息和加班补偿。

  (二)外出人员注意事项

  1、严格执行活动时间,不得单独行动,有事必须向领队请假。

  2、长城必须爬上爬下,有体力不支想乘坐缆车者,费用自付。无力继续攀登者,可原路返回。

  3、有晕车症者,请提前准备晕车药。

  4、游览红螺寺时不可大声喧哗,指点议论或随便乱走乱动寺庙之物,禁止抚摸乱刻神像。

  5、烧香礼佛和购物避免上当受骗,随身不要携带贵重物品。

三八女神节插花活动方案通用2

  知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

  一、重点和难点

  知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

  二、材料准备

  一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

  在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,或者妈妈在单位里做什么事)。

  老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

  准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

  通知妈妈参加活动。

  三、设计思路

  本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发学生爱妈妈的情感,从而培养能力激发学生主动活动。

  学生很依赖妈妈,很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发学生体会情感;在设计时,尽可能引导学生共同来完成一件事。

  四、活动流程

  讨论表演节目的内容,确定节目单。

  1、说说三月八日是什么节。

  2、讨论表演节目的内容。

  说明:告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

  3、制定节目单。

  说明:老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,学生坐在周围。

  活动进行。

  (1)主持人引导学生说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:学生在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

  说明:录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

  (4)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。

  (5)集体表演《我的好妈妈》。

  说明:学生在体会爱妈妈的'情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当学生说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”学生齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (四)送礼物

  说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

  和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

  说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

  制作礼品

  (1)老师制作,学生观察议论制作方法。

  先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

  说明:

  由于学生在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。

  “花”的制作方法,可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让学生分辨。

  (2)祝贺,送礼物

  说明:学生在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  建议

  本设计可分多次进行。

  以后,可产生学生的“我帮妈妈”纪事本,主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。

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