活动方案精选(9篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、 工作目的
认真贯彻全国安全生产电视电话会议精神，本地区全面落实国网公司安全稳定工作座谈会精神和刘振亚总经理讲话要求，深刻吸取事故教训，落实安全责任，强化全员安全意识，集中时间排查治理安全隐患，防止电网安全事故、防止人身伤亡和人员责任事故、防止供电安全事故、防止设备损坏事故、防止基建安全事故、防止群体性不稳定事件，确保公司安全稳定局面。
二、工作内容
（一）开展安全日活动。为进一步强化全员安全意识，10月7日在公司生产系统、各供电所、实业公司开展安全日活动。各单位结合各自的实际工作，有针对性的开展安全日活动，安监部进行抽查。
主要内容是：
1．组织全员学习《关于加强安全稳定工作的紧急通知》（国家电网安监〔XX〕961号）
2．组织员工学习国家及国网公司有关安全工作法规制度、规程规定。部门负责人、专工、专（兼）职安全员重点学习：《国家电网公司安全生产工作奖惩规定》、《国家电网公司安全生产和优质服务“百问百查”100条》的有关内容。基层站所、班组结合岗位实际，重点学习：《国家电网公司安全生产工作奖惩规定》、《国家电网公司安全生产和优质服务“百问百查”100条》、《国家电网公司电力安全工作规程》、及本单位、本岗位安全工作规程规定的有关内容。
3．结合实际开展研讨。各部门、各基层班组要在深入学习基础上，结合具体工作开展讨论，充分认清当前安全生产形势，深入分析本单位、本部门安全生产主要问题和薄弱环节，研究采取针对性措施，落实安全工作各项要求。
（二）开展安全隐患排查治理专项活动。
公司从10月8日起，集中一个月的时间，深入开展安全隐患排查治理。
主要内容是：
1．开展电网安全隐患排查治理。重点检查35kv和10kv线路防护、交叉跨越等方面的隐患和变电站保护、防误装置安装、投运等。
2．开展违章排查治理。公司职能部门以管理性违章为重点，供电所以指挥性、装置性违章和作业性违章为重点。深入现场开展“反违章”检查，从工作组织、计划管理、方案落实、两票执行、标准化作业、现场监督等方面，全面排查存在问题和风险，防止人身和人员责任事故。
3．开展供电安全和供电服务隐患排查治理。深化化工等高危企业和重要客户供电安全隐患排查治理。重点检查用户侧设备、供电电源可靠性、客户原因的供电隐患整改情况。
4．开展重大设备隐患排查治理。重点检查主设备缺陷消除，变电设施环境安全及迎峰度冬措施等方面的.隐患治理，杜绝重大设备事故。
5．开展基建安全隐患排查治理。重点排查在建工程项目方案制定落实，三大措施，发包工程管理，杜绝基建群伤群亡事故。
6．开展安全事故“回头看”。对照“四不放过”原则，对本单位近来发生的人身、电网和设备事故整改情况开展检查。重点检查事故原因、事故责任是否清楚，责任人是否受到教育，整改措施是否真正落实，同类事故隐患是否消除。
7、落实冬季防火、防冻、防污闪、防小动物等措施，确保设备健康。
三、工作方式
活动领导小组：
组 长：王爱国
副组长：成志华、盖景瑞、孙建强
成 员：董文利、曹春城、陈学成、任炳军、尹培俭
活动工作小组：
组 长：王爱国
副组长：成志华、盖景瑞、孙建强
成 员：杜国光、杨立国、成高扬、周家海、蒋景华、康树波、邵山、张建营、吴爱峰、苏广东、赵庆祥
公司安监部、生技部、营销部、电管部、实业公司安监科等根据各自的职责，对管理范围内的安全隐患排查治理工作进行指导和督查。思想政治部负责活动开展情况的宣传报道。
四、时间安排
10月7日，全公司开展安全日活动；10月8日至11月8日，集中开展安全隐患排查治理专项行动；11月9日至11月15日，对专项行动进行全面总结；期间安监部组织专项活动小组进行督查、验收。
五、工作要求
1．提高认识，加强领导。各单位要充分认识在当前形势下开展安全日活动和安全隐患排查治理专项行动的重大意义，加强组织领导、周密制定工作方案，落实工作责任，以安全生产的实绩作为检验工作质量的主要标准。各单位主要负责同志要亲自组织制定工作方案，亲自安排部署，亲自检查督促，一级抓一级，层层抓落实。
2．深入细致，突出重点。各单位要按照国家电网公司《关于加强安全稳定工作的
紧急通知》要求，按照“谁主管、谁负责，谁实施、谁负责”的原则，强化隐患排查治理责任，建立逐级监督落实制度，做到整改措施、资金、时间、责任人和应急措施五落实。对电网、人身、供电安全和稳定方面的重大隐患，主要领导要亲自组织研究、亲自组织整改消除。
3．注重实效，强化监督。各单位要强化目标控制，注重工作效果，从责任落实、工作开展等方面对基层单位开展检查督导。对组织不力、工作不实的单位，要通报批评、督促整改，严格考核。
4．认真总结，巩固成效。专项行动结束后，各单位要认真进行总结，全面分析和评估专项行动成效。对行之有效的做法和经验，要组织交流和学习推广，完善有关规章制度，巩固行动成果。各单位于11月13日前将安全日活动及专项行动工作总结以邮件形式安监部。
活动方案 篇2
一，活动背景：
双十一即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。京东商城利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。20xx年11月11日前后，在淘宝上，众多商家推出5折优惠促销活动，2100万人的集体疯抢，150多家知名品牌参与。单日成交额9.36亿!
二，活动目的：
由于双十一活动主会场分会场的展示位有限，我们旗舰店开业才1个多月，还无法得到淘宝商城展示位支持。但是我们可以利用这次高流量高成交的机会，在店铺内推出相应活动，在这次疯狂网购中分一杯羹。
三，活动内容：
全场满2元减1元(相当于全场五折)拍下即减!还全场包邮哦! 宣传语：陈慧琳告诉您:全场五折还包邮! 活动时间：20xx.11.11凌晨一点至24点。
四，活动分析：
目前我们店铺共79款商品，其中55款是出厂价的`2.5倍，22款式出厂价的2倍，2个特价款是出厂价的1.76倍。五折后只有两个特价款会亏损，但是特价款图片效果很差，基本不会带来销量。所以预计双十一五折活动只会有不超过5%的佣金亏损。
预计双十一当天10亿的成交，80%的销量集中在20%的大店铺，我们属于80%的中小店铺范畴，共同分担剩余的2亿成交，平均到每个店铺基本成交在5000元。我们的目标是达到平均值5000元。
五，团队配合：
美工：设计以双十一为主题的首页，以及活动广告图片。 文案：提炼活动广告宣传语。 推广：删除搭配减价以及删除第三方打折软件设置的折扣，互联网上关于泰丰家纺的网页做好回帖和店铺双十一活动宣传。
客服：做好活动内容细节解释的快捷回复语。修改部分商品价格， 发货员：备货以及快递公司提前联系准备。
活动方案 篇3
主题的由来
江南。杏花。春雨。六个古典、美丽、浪漫的方块字。清明一过，春雨纷纷，先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。那雨中的伞，如同春天的花儿，开的百般艳丽，千般娇俏。
伞是我们生活中不可缺少的角色。晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它遮风避雨。伞既有实用功能，又有装饰功能；伞既指向着未来，又连接着古代。在伞的世界里，潜藏着许许多多传统文化的气息，又指引着对未来科技、太空奥秘的揭示。既然伞在生活中如此的重要，那么我们就不妨来彻底的了解一下它吧！
在这个课程单元里，我们将带领幼儿走进“伞”的世界，从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。教师期待孩子们进入伞的世界后，打开了伞，也打开了他们的认识、想象、创造的世界。
主题目标
观察各种各样的`伞并比较伞的不同，认识伞的功能。
学习正确使用伞的方法，培养解决问题的能力，注意安全用伞。
尝试用各种材料制作、装饰伞，培养创造力和美的感受力。
结合春天的季节特点，观察下雨的情景，体验下雨天和撑伞的感受，认识伞的材料与防水性的关系。
享受用伞玩游戏的乐趣，尝试与同伴合作形体造型。
运用各种材料布置伞屋，感受不同的空间。
启发幼儿观察春雨中万物生长的情景，重点观察伞状植物的生长变化。
通过认识伞，知道伞的变迁过程，了解我国古时候的伞。
阶段目标
能独立使用某一种固定节奏型随乐曲演奏，能在集体演奏中看指挥，并始终保持自己的演奏速度和节奏型。
感知10以内的数量关系。进行等号、不等号和图形辨别、判断的练习。
能自抛自接高（低）球，两人近距离互抛互接大球；继续练习连续拍球30次以上。
懂得活动中互助合作、团结友爱、遵守规则、爱护公物，具有一定的集体意识。
家长工作
收集各种造型、材料的伞、伞状的植物和用品。（伞的大小、数量不限，要求色彩鲜艳、花纹新颖、图案有趣）
请家长协同老师教会孩子正确使用伞，和孩子一起用各种材料制作“环保创意伞”、装饰伞。
带领孩子到雨伞商店去观察认识不同种类的伞，用不同的形式记录，如：文字、图画等。
请家长帮忙收集不同材料（塑料伞、布伞、纸伞、油纸伞）伞的图片、明信片、图书、卡片、广告纸、挂历、VCD等资料，可在网上打印出来（图像尽量要大一些）。
收集和采纳家长对环境设置的建议，和家长们一起装饰美化环境。
邀请家长参加“创意伞造型大会”。
社会和社区资源的利用
参观雨伞商店。
活动方案 篇4
活动目标
1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。
2.培养幼儿对棉签添画的兴趣。
活动准备
1.课件-照片：小狗
2.小狗涂色画纸、棉签若干、黑色颜料、抹布。
活动过程
一、出示照片小狗，激发幼儿兴趣
这是谁呀东瞧西看的？小狗在找什么？
（启发幼儿发挥想象，大胆说出自己的想法）
二、教师引导，让幼儿初步熟悉斑点
（1）小狗想找一个服装店，买一件漂亮衣服
（2）小朋友问问小狗，它想要一件什么样的衣服呀？
（3）小狗说，想要一件有圆圆的`黑点点图案的衣服
（4）我们帮小狗做一件有圆圆黑点的衣服好吗？
三、教师示范，幼儿观看表现斑点狗身上的花纹
1.出示棉签，用棉签蘸上黑颜色
2.在小狗身上点黑色斑点
（重点提示幼儿不要把斑点画在轮廓线的外边）
3.添画完毕出现了一只可爱的斑点狗，激发幼儿操作的欲望。
四、幼儿操作，教师巡回指导
引导幼儿观察小狗涂色轮廓线，
提醒幼儿在轮廓线内画黑斑点，
给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服，
要求幼儿注意画面整洁，点画完将棉签摆放在盘内。
五、展示幼儿作品，举办斑点狗比赛
表扬、画面整洁的幼儿，鼓励个别幼儿下次画的更好。
活动方案 篇5
设计意图：
在开展《动物大世界》主题活动中，孩子们已经清楚的知道各种动物都有它特殊的本领，但是在叙述时我发现班中孩子的语言表达能力较弱，如问他“为什么”就说不清楚了。因此结合书中的这个点：谁是冠军，我就开展了这个活动，旨在让孩子说出自己想法和理由并能了解位置、距离、时间等数学概念。
活动目标:
1、了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和运动比赛名次的关系。
2、参与动物运动会，喜欢运动。活动准备运动会flash，动物图片，幼儿操作表格
活动过程
一、运动会报名――依据动物特性及游戏规则进行分类
1．师：动物运动会马上就要开幕了，这是小朋友给小动物报名的'表格，我们看看这四张表格有什么不一样？
2．幼儿比较报名表格的不同，为什么这样报名？（个别幼儿交流介绍）
3．交待比赛规则：每个比赛项目要求只能参加三个小动物，我们要让小动物最大的本领去参加比赛，这样才能取得好成绩，争取得冠军。
4．幼儿再次讨论动物名单，集体检查纠错报名情况，小结：我们根据小动物的本领和比赛的要求，给小动物报了名，现在比赛正式开始。
二、运动会比赛――了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和比赛名次的关系
1．跳远比赛
●第一个比赛项目是跳远，什么是跳远比赛？跳远比赛怎么样判断谁是胜利者？（认识起跳线）
●（播放flash）他们三个谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名？你是从哪里看出来的？
●认识测量工具：卷尺（测量起跳线到脚后跟的距离，出现距离线和数字） 说说小动物跳了几米？哪个数字最大？哪个数字最小？
●请两个小朋友也上来参加跳远比赛，比比谁第一名。小结：在跳远比赛中，我们从位置的前后、距离的远近能判断出比赛的名次，袋鼠跳的距离最远，数字最大，所以它得了第一名。
2． 游泳比赛
●猜猜看谁会得第一名？为什么？（提醒：运动员注意了，要听好发令抢才能开始，不能犯规哦。）
●（播放flash）游泳比赛结束了，你觉得谁是第一名呢？你是从哪里看出来的呢？
●出现秒表：说说时间？分别是哪个小动物的？并点击配对。
●（出现领奖台）颁奖仪式开始咯，我们来看看，第一第二第三名和你们说的一样吗？小结：游泳比赛中，用的时间越少，游的就越快。
3．跑步比赛
●运动员们准备好了吗？（认识起跑线和终点线）
●（播放flash）跑到一半？猜猜看谁可能是第一名？为什么？
●（放完跑步比赛flash）他们跑到结尾，谁得了第一名？你是怎么样看出来的？跑到中间时狮子跑的最快，为什么到最后是猎豹第一名呢？（跑步有冲刺）
●比赛结束了，（出现秒表）这三个分别是三个小动物跑步所用的时间，我们来看看这三个时间，分别是哪个小动物的，为什么？ 小结：跑步比赛和游泳比赛一样，在跑步比赛中，所用的时间越短，跑的就越快。
三、运动会延伸――参与运动会并喜欢运动
1．动物运动会结束了，小动物经过自己的努力都取得了好成绩。小朋友喜欢参加运动会吗？你想给自己报什么比赛项目呢？为什么？
2．体育运动能够锻炼我们的身体，但体育锻炼很艰苦，你们怕不怕？我们以后要积极参加体育运动，取得好成绩。
活动方案 篇6
一、活动背景
又是一个毕业季，又到了离别之时。在这个离别的日子里，毕业生们心中既有对校园生活的留恋，这种无以言表的复杂心情，让临近毕业的日子变得更加刻骨铭心。很多即将离开校园的学子们用别具一格的方式来冲淡毕业季的忧伤。为了感恩母校三载的栽培，树立文明离校之风，深化文明离校意识，提高毕业生文明离校行为，留下文明标榜，为以后的毕业生文明离校立下榜样我们举办了此项活动。
二、活动主题
文明离校感恩行，爱心捐献泽神州
三、活动时间
20xx年3月5日
四、活动地点
xx校区、xx校区
五、活动对象
20xx届毕业生
六、活动内容与要求：
（一）位置：xx第一教学楼大厅、xx俱乐部门口
（二）准备：3张桌、3张凳
（三）实行：安排8位工作人员在摊位接待毕业生，3位负责接收物品及登记。
（四）后期：把捐赠品进行整理、分类
1、书籍：教科书、辅导资料、其它健康有益的书籍等；
2、学习用具：笔记本、笔类、u盘、书包、尺子、小书桌等；
3、生活用品：收音机、雨散台灯、插排、脸盆、暖壶、衣挂、小饰品等
4、体育用品：球类、球拍、健身器械等。
（五）捐赠物品用途
科普性书籍将捐给低年级学生，其它物品根据适用情况捐赠给家庭经济困难学生或全国贫困地区需要帮助的学生。
（七）活动要求及注意事项
1、 捐赠为学生自愿原则，各班不能下任务、搞强迫。
2、 做好宣传动员工作，不搞形式、走过场，要取得同学们的支持与理解。
3、 将好事做实，将实事做好。增加工作透明度，做到公平、公正、公开，以育人为目的'，工作落实到位。
4、 妥善保管并放好捐赠物品，不截留，不挪用。
5、 捐赠物品包括衣物、书籍、学习用品、生活用品及其它有益物品。捐赠物品需无破损，且具备使用价值。
七、评审办法（细则）
为保证本次毕业生捐献能够在文明，感恩，有序的氛围中进行，对毕业生能起到教育引导的预期效果，对捐献活动组织优秀的学院和个人进行表彰。
1、成立文明捐献活动优秀组织奖评选委员会，该委会由学生处及各学院捐献活动负责人组成
2、优秀组织奖评审标准：1）、活动组织及时有效；2）活动在学生中影响广泛，学生参与面大；3）活动现场组织文明，有序；4）学生捐献物品干净，整洁，有价值；5）学生捐献物品积极性高，捐献物品数量多。
3、对参与捐献活动的学生和老师颁发纪念证书。
活动方案 篇7
一、研修活动目的
为了进一步落实和省学课堂，提高课堂效益，落实好每个省学环节，促进学生的物理学习，本组5月份省学课堂的研讨和展示。
二、研修活动时间及地点
时间：第十二周周五（5月22日），第1、2节
地点：致远楼一楼摄录室
开课： z
物理 5月22日
1 《固、液体压强分析》
初二（12）
致远楼一楼摄录室 z
2 《初三电学实验复习》
初三（11）
致远楼一楼摄录室
三、研修活动人员安排
活动主持人：z
开课人：z
摄影：z
点评：z等
通讯报道：z
资料上传：z
活动反思或心得：全体物理组教师
四、研修活动要求
1.活动前三天，将活动方案交教研处上传至校园网公示。
2.开设两节研究课，课后进行研讨、专家点评。拍照人需精选4-5照片（执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照）。
3.活动结束后24小时内，负责通讯报道者将通讯稿（需围绕研修目的.来写，检查病句、错别字及标点等）和所精选的几张照片分开发到教研处，以及时上传。
4.活动结束后三个工作日内，组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的上传，直接以发帖形式，勿压缩。课件需以压缩文件的形式跟在省学案的后面；执教者在“教后反思”中发帖，组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面，记得更换头像并署名，不少于500字。
组长需在三个工作日内及时完成并提醒本组成员完成自己的任务，研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。
活动方案 篇8
一、活动目标：
歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业技能及综合素质，着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求，活跃教师的业余文化生活，我园决定举行教师歌咏比赛。
二、参加对象：全园教师。
三、比赛内容：教师自选一首爱国歌曲（伴奏自备）。
四、比赛形式：比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。
五、比赛时间和地点：20xx年9月29日晚上，二楼音体室。
六、比赛要求：演唱时间控制在5分钟之内。
七、歌曲选择及要求：内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱过程中不跑调、离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，准确把握歌曲的'情感、内涵。演唱完整和谐，富有表现力，整体视听效果好。
八、比赛评委：
附具体评分标准：
1、歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上。
2、歌唱技能（60分）：音准好，节奏准确、用气流畅，吐字清晰，音色优美。
3、精神面貌（15分）：仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。
4、表现形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的感情表达，眼神手势恰到好处。
活动方案 篇9
一、设计意图
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。因此，我们决定农村幼儿园要发挥农村优势，充分利用农村丰富的社会和自然资源，开发民间教育素材，丰富农村幼儿园幼儿活动内容，创造性的组织和开展幼儿园幼儿活动，发展幼儿的综合能力。
二、区域活动目标
1、通过自主选择。活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作并获得成功的情感。
2、能专注、认真地进行活动，善于探索材料的玩法。
3、能大胆地在集体面前评价自己的游戏过程。
三、区域游戏要点
1、通过活动体验与人交往的快乐。
2、遵守各区游戏规则。
四、区域设置及各区材料投放
根据班级的空间，我们充分利用班级上空的空间，把房顶、窗户上挂上各种各样的幼儿制作的装饰有青花纸盘、花瓶等等，制作青花纹饰的区域标识。同时在教室主题墙面，布置孩子们绘制的自己的家，收集的各种图片。
1、美工区
目标：喜欢参与美术创造活动，能根据自己的构思学会正确选择和创造性的运用教师提供的各种材料，进行“设计青花”的操作活动。
材料：水粉颜料、水彩笔、油画棒、纸碗、塑料盘、牛奶盒、一次性圆盘、白色瓷砖、瓷碗等。
玩法：幼儿按照自己的设计想法，根据教师准备的材料进行创作。
指导要点：鼓励幼儿大胆想象，在原有的基础上根据想象进行创编。
2、科学区
目标：通过动手操作，满足幼儿探索的欲望，感受科学的魅力，能与同伴商量、友好的分工合作并能讲述自己的困惑。
材料：1）各种各样的.锁和钥匙，2）嘀哒嘀哒转起来
玩法：1、为锁找到配套的钥匙。
2、操作转动齿轮玩具，感受转动中图形和图案的变化。
指导要点：鼓励幼儿仔细观察，主动探究，感受科学的神奇。
3、阅读区
目标：让幼儿都能在语言阅读角中找到自己的兴趣所在，专心阅读。
材料：各种幼儿图书、画报、及图片。
指导要点：指导幼儿安静阅读，学习看图讲故事，活动后鼓励幼儿讲出自己最喜欢的故事。
4、智力游戏区
目标：引导幼儿乐于探究并尝试运用不同的材料进行游戏，有独创性的玩法。
材料：多米诺骨牌、叠叠高、彩虹拼图、立体四子棋等。
指导要点：引导幼儿协商合作拼搭，互相交流经验，学会分享。
5、角色区
目标：能愉悦、投入的参与到游戏活动中，学会友好的分工合作，发展幼儿的交往能力，丰富幼儿的生活经验，在游戏中感知简单的数的加减。
材料：各种废旧材料制作的食物、价格标签、代币、小围裙餐盘等等。
玩法：让幼儿在美食广场里学做服务生、收银员、顾客，学习给顾客服务、能使用代币进行购买食物。
指导要点：观察幼儿如何做服务生、收银员、做顾客。
活动流程
一）发起活动小朋友们，我们又要开始区域活动了，今天重点开放的区域是美食广场，在这里我需要三个服务员帮助工作，在售卖食物时一定要看清楚价格标签，热情为顾客服务。在美工区里我新投放了白色的纸盒、纸袋、瓷砖，请你们设计青花。现在就请大家进区活动吧。二）幼儿自选游戏，教师巡回指导1、幼儿按意愿自选区域和玩伴。
2、教师观察幼儿与新投入材料的互动性，适时加以引导。3、重点观察指导区域：1）角色区：当游戏出现场面凌乱时，教师以适当的角色参与进去，提醒幼儿，促进游戏更有序的进行。2）美工区：如果对个别幼儿有难度，教师可以个别指导或者降低要求。（如减少水粉的使用、线条更简单些）三）评价活动。
1、幼儿整理区域材料有序出区。
2、幼儿互评、师幼评价。
3、美工区幼儿展示自己的青花作品走模特秀，活动结束。
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