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活动方案

时间:2024-04-25 09:18:19 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  为深入推进弘扬民族精神,培养学生热爱科学的精神,在我校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,提高全体小学生动脑、动手的能力,锻炼他们的创造能力和创新思维。我校拟举办寒小学生科技小制作、小发明比赛活动,具体活动方案如下:

  一、指导思想

  贯彻落实《中华人民共和国科技技术普及法》和国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神;加大我校小学生科学教育工作力度,扎实推进基础教育课程改革;全面实施以培养儿童创新精神和实践能力为重点的素质教育;引导小学生从小树立“学科学、爱科学、用科学”的观念;弘扬科学精神;普及科学知识、科学方法和科学思想;提高小学生科学素养;培养小学生的观察能力、独立思考能力、动手能力、实践能力、创新精神和科学文化素养。

  通过活动的开展,为小学生提供展示才华、展现创新能力的舞台,丰富学生的'科技文化生活,促进小学科技教育的开展,全面推进素质教育的实施。

  二、活动内容:科技小制作、小发明

  三、作品上交时间:xxx年5月13日

  四、参赛对象:小学3——6年级全体学生

  五、参赛要求和程序

  要求:

  1.班级为单位,各班要充分宣传发动,调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来;班主任老师和科学老师互相协作,共同指导学生的参赛作品。

  2.学生在制作前要阅读有关书籍,查阅关于科技小发明、小制作方面的资料,写出作品简介。

  程序:

  1.首先由班级组织本班比赛,通过比赛评选出本班的优胜者,再按照学校的要求,每班推荐优秀作品,参加全校的评比。

  2.学校进行评选,并进行总结表彰。

  六、作品要求

  学生的作品必须是学生应用科学原理,根据已有的科学技术知识和实际能力,对于日常学习、生活、工作和劳动中,那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新,或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品要求:

  1.创新性。作品立意要新颖,是原创的或在原有基础上有较大的创新和改进的实物。作品应体现动手能力,体现作者的想象力和创造性。

  2.科学性。作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理,材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少;充分利用新方法、新技术创作作品。

  3.艺术性。作品应该是小学生身边的科学,是改进日常生活中经常接触到的东西,不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品在选题、设计、制作、美工上要有一定艺术水准,可视性强,有一定的收藏和保存价值。

  4.实用性。作品的目的是为了应用更方便,作品应尽可能接近生活、生产实践,能够解决实际问题,有可预见的经济效益和社会效益。

  5.节约性。作品应该是充分利用废旧物品、材料制作,应充分体现节约思想和环境保护意识。

  七、作品说明

  1.作品提倡学生自主和独立完成,也可以是小组合作,或者是在老师和家长的指导、参与下完成。

  2.凡参赛作品都要填写参赛作品说明,写明作品名称、作者姓名、班级、辅导教师,并写出作品的制作原理。

  八、评审标准

  (1)自主性:必须是作者本人构思、完成的,作品必须是作者本人独立或者在老师或家长的指导下完成的。

  (2)科学性:作品具有一定的科学性,设计形象生动,具有创新性。

  (3)实用性:结构简单、材料易找、加工容易,符合少年儿童心理。

  (4)多样性:作品可以是实物,也可以是各种模型。但必须能体现其特性。

  八、奖励办法:

  根据作品的创意,精美程度,实用程度,评出个人奖项的一、二、三等奖和鼓励奖,并评出最佳组织奖(以班级为参评对象)。

  九、其他事项:

  参赛作品必须填写《寒小学生科技小制作、小发明推荐表》和《参赛作品说明表》各一份。(见附件)。

活动方案 篇2

  活动目标:

  通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  活动时间:20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  活动前期准备:

  1.利用网络平台和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

  活动安排:

  各班主要围绕几个“一”展开活动。

  1.说一篇《感恩的心》故事。

  2.采访一个身边的.人

  3.画一幅感恩的画

  4.学唱一首感恩的歌

  5.写一段祝福,将感激铭记心中。

  温馨提示:

  1、 周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

  2、 周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

  3、 各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

活动方案 篇3

  一、主办单位:、恩平市君堂镇人民政府

  二、协办单位:恩平市体育局

  三、赞助商:岑永生先生

  四、竞赛时间、地点:

  1、20xx年2月10日至12日(年初一至初三),每天白天12︰00至16︰30在君堂镇江洲中学举行。

  2、年初三中午12︰30邀请特级国际大师、世界冠军许银川先生表演赛。

  五、竞赛项目:

  1、中国象棋公开赛。

  2、中国象棋本地组赛(参赛者必须是恩平市籍,以二代身份证为准)

  六、参加办法:

  1、自由报名参赛,公开赛组籍贯不限,性别不限;本地组赛,参赛者必须是恩平籍(以二代身份证为准)。恩平籍的也可参加公开赛组,每人只能参加一个组别比赛。

  2、凡是参加比赛的棋手必须携带二代居民身份证,以便查验。

  3、凡是参加比赛的棋手身体必须健康方能报名。

  七、竞赛办法:

  1、执行国家体育总局审定1999年的.《中国象棋竞赛规则》。

  2、公开赛和本地组赛同一组进行积分编排赛。

  3、每天进行三轮比赛,共六轮积分编排赛。

  4、年初三中午邀请许银川大师同群众对弈(车轮战,对恩平组等)

  5、单方用时40分钟包干,超时作负。

  八、报名办法:

  1、即日起至20xx年2月5日止,在恩平市君堂镇党政办报名。电话:7521308。报名时请带参赛者二代身份证原件和复印件。

  2、网上报名,资料发送到邮箱:JT7521308@163。COM;资料:参赛者二代身份证影印件,并注明参加组别(公开赛组、本地赛组)、联系电话。

  3、公开赛限报32人,额满即止。

  4、参赛者报名后,必须以组委会电话确认参赛资格,以组委会电话通知为准,电话:7521308。

  九、奖励办法:

  1、公开赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。

  2、本地赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。

  3、颁奖仪式安排在年初三(2月12日)下午。

  十、参赛棋手一切费用自理,比赛期间发生伤病或意外事故,责任自负。

  十一、本规程解释权属大会组委会。

  十二、未尽事宜另行通知。

活动方案 篇4

  指导思想:

  为弘扬民族传统文化,按照《关于广泛开展优秀童谣传唱活动的通知》要求,运用多种形式宣传推广优秀童谣,引导广大少年儿童传唱优秀童谣。并希望以此对少年儿童的行为习惯带来潜移默化的影响。

  活动目的:

  以宁乡县教育局的.“经典童谣传唱”为锲机,举行《优秀童谣伴我成长》中队活动,旨在通过活动在学校掀起一股童谣热,用脍炙人口、通俗易懂的童谣引导学生形成良好的行为习惯,创建文明、和谐的校园环境。

  活动重点:

  通过活动忆童谣、唱童谣、演童谣、编童谣,并能以童谣内容为导向,身边的小事做起,积极争当文明少年。

  活动难点:

  真正能明白其中的道理,正确地导行。

  活动过程:

  一、各小队整队报数,全体立正

  1、各小队长向中队长报告人数。

  2、中队长向中队辅导员报告参加总人数

  二、出队旗

  1、全体少先队员立正,行队礼!

  2、播放出旗曲(出旗)

  三、唱队歌

  四、中队长讲话,宣布活动开始

  (1)、中队长讲话:

  同学们,小时候我们都喜欢唱童谣,优秀的童谣蕴含了多少珍贵的美好品德在里面呀,一首优美的童谣,不但可以给我们美的韵律享受,还可以给我们很多美德的熏陶,同学们,让我们一起来多多诵读优秀童谣,并用这些童谣来约束我们的行为表现,让我们一起唱响童谣。《快乐童谣伴我成长》中队活动现在开始。

  主持人:童年是一首快乐的歌,而童谣就是其中最美的旋律,下面请各小队将你们所准备的童谣展现出来吧!(忆童谣)

  由四个小队分别展现自己准备的童谣。并给上台展示的小队奖励一面小红旗。

  主持人:童年的童谣里,记忆着多少童心,

  优秀的童谣中,承载着多少美好。

活动方案 篇5

  为弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护理奋发向上、不断进取的自信心,使护理人员有稳固的职业思想,强化职业技能、提升职业素养、塑造职业形象。我院护理部在5.12到来之际,特举办丰富多彩的.系列活动,具体方案如下:

  一. 活动主题:

  护理引领创新照护 Nurses Leading Care Innovation 宣传口号:大力弘扬南丁格尔精神 立志做优秀护理人才

  二. 组织:

  领导组长:陈 彬

  总策划:纪代红 副组长:周 瑛、李芷菁

  成 员:王 华、王 晶、林艳君 沙 丽等

  三. 具体活动:

  (一) “爱岗敬业,生命因我而精彩”演讲比赛 作品要求:

  1.题目自拟,内容积极,紧扣主题,结构严谨,思路清晰。题材来自临床工作中的感人事例(建议各科室先组织全员论,搜集护理人员日常工作中的好人好事,经加工整理后形成演讲稿),字数20xx字左右,演讲时间8分钟,中英文不限,鼓励英文演讲,参加演讲者将内容制作成POWERTPOINT

  2. 活动办法:

  准备阶段:09.4.15——5.3

  报名阶段:09.4.21 17:00

  比赛时间:09.5.4 13.30

  地点:三楼多功能厅

  (二) 护士礼仪与风采大赛

  1. 结合护士礼仪培训内容,通过形体展示,情景剧等形式展示护士工作风采

  2. 形体展示配合背景音乐

  3. 展示时间10分钟。

  4. 活动办法同演讲比赛

  (三) 技能大赛

  1. 考核项目:静脉输液、心肺复苏

  2. 具体安排

  初赛:以科室为单位全员考核,选出优胜者一名参加全院组织的复赛,各科室在21/4将全员考核成绩及优 胜 者名单报护理部,同时成绩科内备案。

  复赛、决赛时间安排: 23/4——13:00 静脉输液 实验室

  要求:参赛人员自带患者(工作人员)和一次性物品。 24/4——13:00 CPR 实验室

  (四)总结表彰大会及文艺汇演 安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示、英语查房展示等,望大家踊跃报名。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  根据学校工作安排,继首届美术节之后,为了继续提高我校师生的综合素质和审美情趣,展现学校艺术教育改革与发展的成果,美术教研组定于20xx年12月底至20xx年1月初举办第二届“美术节”。现面向我校广大师生征集美术、书法及设计、制作作品。

  二、 征稿时间:20xx年12月15日至25日。

  三、展览时间、地点

  展览时间:20xx年12月底——20xx月1月初

  展览地点:本校教学楼一楼大厅、乒乓球台周围、美术书法室

  四、组织机构

  1、组织委员会

  (1)主 任: 张毅

  (2)副主任: 侯建 李汉斌 蒋仕平

  2、作品评审:

  美术组:

  (1)组长:夏莉

  (2)成员:吴春梅 燕永良 王小蓉 成丹 夏 莉 贾玉玲

  书法组:

  (1)组长:蒋仕平

  (2)组员:燕永良 成 丹

  五、参展分组:

  1、教师组:美术书法任课教师每人须交1—2件作品,作品类别不限,其余教师有兴趣者自愿参加。

  2、学生组:按高、中、低年级段分别设A、B、C组

  六、参展美术设计作品内容与要求:

  作品内容:参展作品均由作者自由命题。作品应具有一定的艺术水准和内涵,能反映较高的艺术水平,作品能较好地表达生活感受和创作理念,具有创新性。

  1、绘画:国画、油画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画(统一为8k绘画纸)

  2、书法:硬笔(统一规格的.书写纸)、软笔(教师为四尺或纵向对开竖写或横向三开竖写),学生为横向三开竖写。

  3、设计:广告、环艺、包装、装饰画、校园景观规划等有关设计作品。

  4、制作:手工、布艺、刺绣、雕塑、泥塑

  七、报送要求:

  1、参展作品自行装裱完整。

  2、参展作品信息粘贴于作品背面。

  3、参展作品报送时间:20xx年12月10——25日。

  4、参展作品报送地点:本校美术室(先以班单位收齐,再由班级统一报送)

  八、评选与奖励办法

  教师组凡入选参展作品,给予一定的物资鼓励。学生各组段分别设一、二、三等奖及优秀奖,另按组段分设优秀组织奖一名(奖励获奖班主任和美术教师)。

活动方案 篇7

  为了全面提高我区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的暑假,我图书馆将以积极、生动、有效的青少年教育活动为载体,组织开展丰富多彩的青少年活动,为保证活动的`成效,特制定以下方案:

  一、活动目的:

  让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及尊敬师长、孝敬父母,热爱祖国、热爱和平的思想感情。

  二、活动时间

  7月1日——8月30日

  三、活动内容

  1、“快乐暑假”少儿书法绘画比赛;7月10日——8月24日(作品征集)

  2、模型拼插活动;7月25日上午9:30(现场活动,限30人,需提前报名)

  3、纪念抗战胜利70周年征文演讲比赛;7月18日——8月30日(首先征集优秀演讲稿,8月30日后组织汇报演讲比赛)

  4、少儿暑假科普知识有奖问答活动。7月18日——8月23日(来图书馆参与)

  5、暑期少儿绘本阅读推广活动;8月8日(请家长和小朋友们现场推荐优秀绘本,或现场表演绘本剧,需提前报名)

  6、少儿手工彩泥制作;8月15日9:30(现场活动,限30人,需提前报名)

  7、手工折纸活动;8月22日上午9:30(活动,限30人,需提前报名)

  8、少儿拼图比赛;8月29日 上午9:30(现场比赛,需提前报名)

  9、《丁丁历险记》之“我来续写我来画”;7月20日——8月29日(征集作品)

  以上活动详情请咨询Xx ,联系人:林老师

活动方案 篇8

  一、目标任务

  严格落实市公路局关于突发事件应急保障、应急处置的有关制度规定,立足基层、夯实基础,进一步完善应急管理分析研判、监测预警、信息报送、应急联动、风险排查、处置评估、征用补偿、情况通报等8项工作机制,提高防范和应急处置公路突发事件的能力,有效控制和减少突发事件所造成的损失,保障人民生命、环境和财产安全。

  二、组织机构

  分局负责公路应急管理“机制创新年”活动的组织指导,养护公司具体负责管辖范围内活动的开展。为确保活动取得成效,分局成立工作小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、活动主题

  健全机制、创新发展。

  四、进度安排

  根据市局统一部署,“机制创新年”活动从20xx年9月25日至20xx年7月31日,共分5个阶段:

  (一)对照分析阶段(20xx年9月25日至20xx年10月31日)

  对照目标任务,对应急管理机制建设情况进行认真梳理和全面分析,摸清现状,明确工作重点,认真开展并制定“机制创新年”活动方案。

  (二)完善提高阶段(20xx年11月1日至20xx年1月31日)

  按照“机制创新年”活动方案及任务分工,落实责任单位、责任人,明确完成时限与质量要求,逐项建立完善应急管理分析研判、监测预警、信息报送、应急联动、风险排查、处置评估、征用补偿、情况通报等8项工作机制。

  (三)试运行阶段(20xx年2月1日至20xx年4月30日)

  实际运行已建立起来的8项工作机制,并与市局应急工作有效衔接。运行过程中要建立详细的工作台账,记录试运行工作效果,并结合运行情况对工作机制进行修订和完善。

  (四)经验交流阶段(20xx年5月1日至20xx年5月31日)

  对活动开展情况认真总结,突出成效、经验、特点并形成文字总结材料,于20xx年5月10日前报市局应急办,做好迎接市局、省局抽查准备工作。

  (五)验收评估阶段(20xx年6月1日至20xx年7月31日)

  从方案制定和执行、活动组织开展、应急机制的建立与完善、实际运行效果、目标任务完成情况等方面,组织对本单位“机制创新年”活动开展以来的情况进行全面自验评估,要认真分析研究机制运行中遇到的新情况、新问题,总结好的经验和做法,探索内在规律,建立机制创新和运行的长效机制,全面提升应急管理能力和水平。

  五、有关要求

  (一)提高认识,加强领导。“机制创新年”活动是夯实应急管理基础,推动公路应急管理工作科学发展的重要抓手,确保活动取得预期的效果。

  (二)明确责任,抓好落实。主要领导亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实,将责任落实到基层和个人。要建立严格的目标考核体系,加强跟踪督查和验收评估,将各阶段的工作落到实处。

  (三)扩大宣传,营造氛围。分局通讯报道小组要抓好“机制创新年”活动的`宣传发动工作,激发职工的自主创新意识,形成良好的活动氛围。要充分利用各种媒介,广泛宣传公路应急管理“机制创新年”活动的重要意义,以及“机制创新年”活动的开展情况、好经验、好做法,以取得社会各界的理解和支持,共同推动公路应急管理工作。

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