活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、指导思想
以教育工作会议精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，教育惠民为主题，以打造高品位教师、有品质的学校、成品牌的'教育为抓手，引领带动全校教职工进一步务实奋进，创先争优，推动学校内涵建设不断深入，全面提高教育教学质量，树立教育良好形象，推动教育更加惠及民生。
二 、活动要求
1 促进学校领导干部进一步以身作则、率先垂范，廉洁自律，担当实干。
2 促进教师进一步修德强能争一流，争当爱生模范、教改模范、敬业模范，让学生、家长、社会满意。
3 促进学校进一步向“更加规范、更高质量、更具特色”迈进，推动学校的个性发展与内涵发展，提高人民群众对教育的满意度。
三 、组织领导
组 长：xxxx
副组长：xx
成 员：xxx
四、活动安排
(一) 蕴伏准备阶段(9月份)
1 、教师读书活动(《优秀教师必知道的十四件事》和《课堂管理会者不难》)。
2、全教会精神学习宣讲活动，争做人民满意教师。
3 、“三争当，三满意”活动。
4 、“立目标、明职责、然承诺”活动。
(二)宣传启动阶段(10月份)
1、 学习县局“三满意”活动精神，宣传发动。
2 、“三访谈活动”(校长室与中层干部访谈，中层干部访谈教师，教师访谈家长)。
3 、老教师座谈会(退休老教师进校园话教育，献言献策，共谋发展)。
4、 进行学生，家长满意度调查，召开“找不足，找差距，谈发展”教师座谈会。
(三)深入推进阶段(11月-12月份)
1 、关爱留守儿童、特困生活动。
2 、有效教学研究活动(静校教研，半日开放活动，作业设计等)。
3 、“两个习惯养成”为主题的班主任座谈会。
4 、学情分析研讨会及家长会。
5 、冬季安全与卫生主题会议。
6、党员、干部保先进活动。
7、学校内涵发展研讨会。
8 、片校联动研讨。
9、考核表彰活动。
活动方案 篇2
一、活动名称
回收旧衣服 爱心大奉献
二、活动主题
爱心大传递 温暖你我他
三、活动背景
时值亚运盛会，我们都在大力创建和谐广州。而和谐广州需要大家都无私地献出自己的爱心来帮助有困难的群体。奉献爱心的方法不一定只有献血、捐款，善心无大小。哪怕你只是捐出一件对你而言是已经不想要的旧衣服，一双早已失去光泽的鞋子，一个搁置多时的背包??那也是一种善举。当我们在追求名牌衣裳的时候，有的人也许还在为温暖而发愁，你不需要的衣物也许就是他们需要的新装。
四、活动目的
这次回收旧衣服的主要目的在于帮到有需要的人，其次解决同学们旧衣服无处放的问题，三是想借此向更多学生宣扬“节俭精神”，最后通过我们让同学们更加互帮互助。
五、活动简介
本次活动旨在帮助有需要的人，解决同学们旧衣服无处放的问题，并向广大同学宣扬“节俭精神，让大家更加互帮互助。本活动将于11月15号晚上到宿舍宣传，于16号全天在果度旁空地设点回收，17号上宿舍回收（捐赠者可将要捐衣物放在本宿舍宿管处）。
六、活动对象
启林南生活区全体学生
七、活动时间
20xx年11月15日到11月17日
八、活动地点
启林南生活区
九、主办单位
华南农业大学红十字会食品学院分会
（食品学院勤工自强队协办）
十、活动流程：
1、前期准备工作
（1）策划
（2）食品学院勤工自强队做好衣物回收后的赠送准备
（3）寻找途径，联系有关部门，做好捐赠衣物到边远地区的联系准备。若无结果，则联 系商家收购衣物：A、双方明确收购条件
B、做到双赢局面，为以后的'活动开辟一个新的合作伙伴
（5）宣传工作：
A、设计宣传单，在前将传单设计好
B、设计海报
C、申请批条，准备粘贴海报
（6）活动准备：安排人员，准备物资（详见附表）
（7）内部会议：分配工作
2、活动正式开展
（1、）11月15日，到宿舍楼宣传。、先进行宿舍小组安排，每一小组负责指定宿舍。上门宣传并派发宣传单（人员由食品学院红十字会理事和勤工自强队成员组成）；
（2）11月16日，在启林南生活区果度旁空地设点回收旧衣物
（3）11月17号，回收活动的最后一天，之前先定好各时间段空闲人员，通过打电话捐赠的统一汇到指定负责人处，再由指定负责人安排人员上门回收。
（3）11月18日，将衣服整理好，由勤工自强队成员（贫困生群体）挑选适合衣物，剩下的寻找途径捐赠到边远地区或由商家回收。
注：全程需照相记录。
3、后期工作
1、通讯部写稿，把大概的活动简介上传到博客和院网；
2、各部门在活动结束后整理好活动记录，写好总结；
3、活动负责人整理活动策划和活动总结，发至秘书部归档；
4、后期工作人员反馈，总结宣传收购时遇到的问题，促进以后的工作。
十一、可行性分析
1、此次活动可以增强大学生社会责任感，有利于形成互助博爱的理念和热心公益的社会氛围。让更多人加入爱心公益活动的行列。
2、此活动可操作性强，且意义甚大，能给在校大学生提供一个实践平台，大大拓展其实践动手能力。
3、该活动可持续发展性强，可以长期做，可以大范围做。
4、此活动在启林南生活区开展，同时和食品学院勤工自强队合作，人员足够，不需太多技术性支持，可操作性强。
5、正值寒冬来临，有衣物需要的贫困群体人数增多，对于衣物回收后的预订处理方式比较合理。
十二、经费预算
十三、注意事项
1、派发传单时，要确保每个宿舍有同学收到，不能从门外塞进去；
2、宣传时，要向大家介绍本次活动的开展意义、时间、地点和流程等；
3、活动当天要带工作证和穿会服（勤工自强队成员由该组织自己确定）。
附表1：（食品学院红十字会）
人员任务安排表
华南农业大学红十字会
食品学院分会
20xx年11月10日
活动方案 篇3
活动时间：
20xx年2月3日下午
参加人员：
所有在编在职人员。（欢迎所有交流、临聘和请长假的人员抽空参与活动。）
活动日程：
1.1月26日（星期一），1月27日（星期二），公布活动方案，组织活动报名工作。
2.1月28日（星期三），1.29日（星期四），编排活动秩序册，公布秩序册（电子稿）
3.2月3日（星期二）下午举行活动。
4.2月4日（星期三）购买奖品发放。
活动规则：
本次活动除抽奖外所有项目必须报名参加活动。每人限报5项。
根据报名情况按年龄性别随机分组比赛。采用积分制，每个项目设基本分，比赛小组人数为第一名的积分，每个名次相差一分，弃权为0分。
报名工作安排：
根据年级部和办公室划分情况指定工会委员做好本部门报名工作，各位老师应积极主动报名，报名负责人能够及时提醒相关人员。一般用当面报名方式，不方便的可用qq或信息等方式报名。
高年级部办公室（2个）报名负责人：xx
中年级部办公室报名负责人：xx
低年级部办公室（2个）报名负责人：xx
五楼办公室及校长室报名负责人：xx
文印室、学生处、门卫及长假和在外交流人员报名负责人：xx
活动项目：
一、室外项目
1、赶猪游戏：本项目基本分为10分，参赛队员用一根体操棍拨动大小两球（篮球和足球），将"猪"（篮球和足球）从篮球场一端赶到另一端。速度快的为胜。
2、快乐投篮：本项目基本分为10分，用篮球向篮球框投篮，限时一分钟，没有距离和方式限制，个数多的.为胜。
3、滚铁环游戏：本项目基本分为10分，在跑道内行进滚铁环比赛，若铁环滚出跑道只计1分，速度快的为胜。
4、托球跑：本项目基本分为10分，在直线跑道内用乒乓球拍托垒球跑，速度快的为胜，掉球或用手扶及其他犯规的一律只计1分。
5、集体跳绳：本项目基本分为10分，6人一组，两摇四跳，限时3分钟，总个数多的为胜。
6、个人跳绳：本项目基本分为10分，限时一分钟，方式不限，总个数多的为胜。
二、室内项目：
1、掷飞镖：本项目基本分为0分，每人有三次机会，按最好成绩计，所中环数即是得分。比赛场地在教务教研处。
2、夹玻璃球：本项目基本分为5分，限时1分钟，每夹5个球加一分，进一法计算。
3、知识竞答：本项目基本分为0分，抢答题每道2分。指定题每道3分。
4、欢乐掼蛋：本项目基本分为20分，2小时以上，可以自由组合报名，组合可以是两人，也可以是四人，没有组合报名的随机分配，赢一局加2分，去尾法计算。
三、幸运大抽奖：
用抽奖软件抽奖，先抽取抽奖人，特等奖1名，加50分，一等奖3名，各加30分，二等奖5名，各加20分，三等奖10名，各加10分。
奖项设置
1、在编人员和临聘人员积分大于十分可以获得参与奖。
2、奖品根据个人总积分分等次对应发放。
活动方案 篇4
活动期间，凡在亨达百货一次性购物满50元以上，凭当日收银小票即可参加“一元换购，超值体验”活动。 换购细则：
1、一次性购物满50元以上，可参加如下换购活动的其中一项：
（1） 加 1元 可换购价值 3.8元 的 鲜鸡蛋(8个)<换购> 一份；（换购编码：05040087）
（2） 加 1元 可换购价值 5.5元 的 YT特惠装浸塑衣架 一扎；（换购编码：75010154）
（3） 加 1元 可换购价值 3.5元 的 高富力洗洁精500ml 一支；（换购编码：58030121） 注：小票金额不累加，每单最高限换购5件。 操作流程：
收银工作安排
（1） 必须用一台“活动专用收银机”，并由分店在机身上贴上“换购区专用收银机”标志。
（2） 换购区工作人员换购小票资料登记表、POS机销售数据和盘点数据同财务结算。
（3） 专用收银机只能在换购区使用，不允许用于其它收银，由分店防损部监控。
（4） 商品的出入按内部调拨程序进行。
配合部门
1、采购部
（1）、根据“换购细则”中的商品要求确定商品明细（每等级换购选择两个商品）。
（2）、采购部在对换购商品定换购价时不能出现负毛利，可按进价进行换购销售。
（3）、负责换购商品的'变价设置、条码设置及换购商品的配货（确保分店换购期间不断货）。
2、电脑部
负责安装专用收银台、培训收银员。
3、策划部
负责整个活动的宣传
4、分 店
1） 店长按此方案对所有员工进行培训，活动负责之区长对活动操作人员详细培训。
2） 分店活动负责人每天将统计数据交财务，由分店店长文员于活动结束第二天上午传至策划部。 3） 活动的具体操作及防损监控。
活动方案 篇5
一、主题:快乐烹饪课堂
二、活动意义:通过本次活动的开展，丰富教职工的业余生活，在工作之余能够懂得学习制作美食、品味美食，享受美食制作以及品尝的乐趣，培养对菜肴制作、菜点心制作的兴趣，提高生活的品质，同时促进同事间的`交流与合作，感受集体的融洽与温暖。
三、活动对象:全体教职工
四、活动时间:3月中旬、周五下午
五、活动地点:热菜课堂地点：烹饪实验室二楼热菜示范室；点心课堂地点：烹饪实验室二楼面点操作室
六、活动内容
第一阶段：行政后勤及各专业部组织报名工作，有热菜和点心两个课程可供选择，其中行政后勤人员到高阳会老师处报名，各专业部到部办公室报名；
第二阶段：主讲教师准备，主要包括原料购买、教室设备安置、菜肴或点心制作以及教学准备；
第三阶段：组织教职工学习制作上汤菠菜 鱼头浓汤、蛋糕、小笼包。
七、人员安排
原料采购：z
课堂主讲：z
八、资源需要
热菜课堂所需原料：草鸭一只，精肉一斤，大头菜三量，熟笋一量，墨鱼两斤，小菜心三量，葱、姜、蒜适量，胡椒粉、油盐味精、味精、料酒调味品。
点心课堂所需原料：面粉、鲜肉、鸡蛋、河虾仁、猪五花肉、鲜猪肉皮、鲜牛奶、细砂糖。
横幅两条，横幅内容为“z职业中专快乐教工课堂-快乐烹饪课堂”。
九、经费预算
500元左右
活动方案 篇6
活动目的:
孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。
活动过程：
一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附）
二、开展“学会、做到、养成”活动
学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望
学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式
附件一：入队前少先队主题教育程序
一、致辞
二、学习《中国少先队章程》
三、学习中国少年先锋队队歌
四、针对准备入队的学生提出要求
附件二：中国少年先锋队章程
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目的
团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
四、队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
五、标志
红领巾
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的`荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
六、队礼
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
七、呼号
“准备着，为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量！”
回答：“时刻准备着！”
八、队歌《我们是共产主义接班人》。
我们是共产主义接班人，
继承革命先辈的光荣传统，
爱祖国，爱人民，
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，
顽强学习，坚决斗争，
向着胜利勇敢前进，
向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，
沿着革命先辈的光荣路程，
爱祖国，爱人民，
少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，
要把敌人，消灭干净，
为着理想勇敢前进，
为着理想勇敢前进，前进！
为着理想勇敢前进，
我们是共产主义接班人
九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结
活动方案 篇7
一、评估目的：
为了全面了解幼儿的发展状况和班级的`教学状况；为了寻求幼儿教育的发展规律，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展，幼儿园特制定“幼儿发展评估方案”。通过测评，形成幼儿发展评价报告，为下学期开展教学工作提供教学依据。
二、评估对象：
z市机关幼儿园全体幼儿
三、测评方式：
班级每位幼儿测评和幼儿园抽测相结合
四、测评具体安排：
1、班级测评由班级教师根据现场测评和平时观察相结合，对每位幼儿进行全面测评，形成班级幼儿发展评估小结。负责人：各班主班
2、幼儿园抽测：由分片领导和年级组长组成测评小组，对每一年级组每个班随机抽取六位幼儿（优、良、中各两位）。根据幼儿园测评标准进行，最终形成年级组幼儿发展评估报告。负责人：各年级组长
（1）、年级组长为测评小组组长，全面负责本组的幼儿发展测评工作。
（2）、测评小组具体分工：
大班年级测评人员：z园长z主任z（z）主任
小班年级组长和小班年级主班
中班年级测评人员：z园长z主任z主任
大班年级组长和大班年级主班
小班年级测评人员：z园长z主席z主任z主任
中班年级组长和中班年级主班
（3）测评时间：20xx年元月26日——元月27日
3、测评说明：
1、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。
2、测评小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。
3、幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试、查阅资料等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。
4、各年级组形成幼儿发展评价报告。
5、幼儿发展水平测评资料归档。
活动方案 篇8
一、活动目的：
以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的'机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、活动方法：
1．参加展评年级：全校一至六年级。
2．参加展评学科：语文、数学、英语。
3．参加展评作业项目：
语文：作文本习字册补充习题
数学：课堂作业本
英语：课课练
三、展出作业标准：
书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。
四、参展作业数量：
语数英学科每班每学科3人次，班级优秀作业较多的可酌情增加1-2人次。
五、展评时间：
班级初评：6月10日-6月17日
学校评比：6月18日-6月20日
六、展评地点：
三楼美术室
七、活动负责：
教导处、各任科教师
八、展评形式：
1、每班推选规定数量的优秀作业参评，作业本和连同名单交教导处。
2、任课教师要做好宣传工作，以督促检查指导等措施提高学生的作业质量，按照面向全体的原则，择优推选。
3、每班拥有10票评选权，班主任挑选10学生到展评点进行投票评选，让学生在对比中进行评价、学习，投票结束后班主任组织本班学生参观展评作业，并承担管理学生的任务。
4、按得票多少，分年级段评出优秀作业：（1）一、二年级组10名。（2）三、四年级组10名。（3）五、六年级组15名。
九、相关事项：
1、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
2、教导处统计汇总，颁发奖状。
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