我要投稿 投诉建议

教师才艺展示活动方案

时间:2024-04-25 08:21:19 活动方案 我要投稿

教师才艺展示活动方案集锦[7篇]

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的教师才艺展示活动方案,欢迎阅读与收藏。

教师才艺展示活动方案集锦[7篇]

  教师才艺展示活动方案 篇1

  一、指导思想

  1.一点一滴。台上一分钟,台下十年功。通过广泛宣传发动,力促全县教师全员参与,利用一点一滴的业余时间,进行才艺大练兵。

  2.十步芳草。人各有其才,处处有人才。通过教师自荐、群众推荐等方式,挖掘每位教师深藏不露的绝活,让更多教师的独特技艺得到充分展示。

  3.百里挑一。学校小舞台,乡镇大擂台。通过自下而上的活动开展,从校内海选,到乡镇为单位百里挑一的精选,淘出真金。

  4.千岩竞秀。十八般武艺,样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场,让全县身怀才艺的精英们登台亮相,让每次赛场成为文化盛宴,以全县各个社区、广场作为展评舞台,提高教师队伍的影响力。

  5.万象更新。活动燃激情,才艺促创新。充分利用网站、电视、宣传栏等多种平台展示宣传,点燃教师的生活激情,汇聚教师队伍的正能量,让东海教育之园万象更新。

  二、活动安排

  (一)才艺练兵序幕(3月至6月)

  1.召开县局动员会,启动“东海县教师才艺展示年”主题活动。

  2.各校成立“教师才艺展示”活动领导小组,制定活动计划,完善保障措施。

  3.各校通过国旗下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式,广泛宣传,并制定相关的考核和奖励细则,激励教师主动地才艺练兵。

  4.县局和各校网站,开辟“教师才艺展示”专栏,作为教师上传作品、视频等才艺成果的'平台。同时,各校开辟“教师才艺展示”宣传栏,每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。

  (二)才艺自荐互荐(4月至7月)

  1.各校制定“教师才艺”统计表,让教师自荐、群众推荐,挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式,而是拓宽才艺的外延,让更多教师的独特技艺得到充分展示。

  2.各校领导小组针对“教师才艺”统计表进行整理,并分析本校教师的才艺分布状态,以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。

  3.各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况,制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。

  4.县局根据各校上报的教师才艺分布状况,对“教师才艺”的专业组别进行界定划分,制定县局教师才艺展示活动计划。

  (三)百里挑一选拔(5月至7月)

  1.各校进行教师才艺海选,并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频,在学校网站、宣传栏内展示,彰显每位教师的个人魅力,在学生中形成良好的影响力。

  2.各乡镇进行教师才艺比武,并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频,在社区、广场等公共场所宣传展示。

  3.“六一”儿童节,师生互动联欢,展示才艺;各校举办“六一”演出,选出才艺出色的老师与学生同台演出,扩大教师影响力。

  4.县局确定县才艺展示的组别和时间,各校上报参加县才艺比赛的教师名单。

  (四)举办才艺盛宴(9月-12月)

  1.教师节,与教师表彰大会同时举办教师才艺展,让全县的才艺精英们登台亮相,充分彰显我县教师的精神风貌和独特魅力。

  2.国庆节,各校举行合唱比赛,每乡镇选一个队参加县比赛,以社区、广场作为展评舞台,赛场作为文化盛宴,扩大教师队伍的影响力。

  3.其他单项比赛或展示活动陆续开展。团体比赛项目和个体比赛项目同时开展,专业组和业余组分开比武,老中青按年龄分组比武,让每个层次每个年龄段的老师都有自主展示和得到激励的快乐。

  (五)宣传展示成果(20xx年1月)

  1.县网站展示教师才艺的最终成果。

  2.社区、学校的宣传栏内以图片、文字等形式宣传才艺成果。

  3.表彰主题活动中踊现出来的先进集体和先进个人。

  4.总结经验,进一步规划下一年度我县教师幸福的教育之旅。

  三、活动要求

  1.“实”“活”并举。教师才艺展示活动要扎实开展,从计划到落实,务实不务虚。活动形式灵活,不一定非要比赛,也不一定非要舞台。才艺展示过程要真实,才艺类别要丰富,魔术、小品、口技、哑剧等五花八门都可上阵,彰显活动的丰富性和趣味性,让教师体验活动的快乐。各校要解除禁锢,大胆创新,把活动抓实搞活。

  2.“深”“浅”兼顾。活动要照顾不同年龄层次,考虑专业和非专业的区别。老教师组,以开心为主;中年组,以独特为主;青年组,以比武为主。非专业组,才艺展示的标准不可过高,让其体验活动的乐趣;专业组,可用较高标准来激励,促进不断超越。

  3.“点”“面”协同。每个教师的工作是点,学校常规工作是面。教师的才艺练兵与学校的教育教学要同步进行。各校要给教师充足的时间进行才艺练习;教师必须在做好本职工作的基础上,有效利用业余时间练习才艺,协调好个人事务和学校工作的时间冲突。

  4.“长”“短”互补。本次活动的开展,在短期内力争让每个教师充分认识到自己的长处,感受生活的丰富多彩;同时,力求在更长远的未来,每个教师都能把才艺练习变成生活新常态,形成自己独特的生活旨趣,提高生命质量和幸福指数。

  教师才艺展示活动方案 篇2

  为纪念“五四”青年节,充分展示青年教师的才艺和精神风貌,营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围,丰富青年教师的文化生活,教育局团委决定,在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。具体要求如下:

  一、参加人员

  以校为单位,每校三人进行展示活动,男女不限,年龄为 35 岁以下 。

  二、活动内容

  三名青年教师按各自分工分别参加活动。

  1 、器乐、舞蹈、歌唱

  2 、三笔字(毛笔、钢笔、粉笔)

  3 、即兴表演(小品式)

  4 、计算机(小报设计)

  三、活动要求

  1 、器乐、舞蹈、歌唱

  现场表演,三人合作。歌唱、伴奏、伴舞同时进行表演,时间不超过五分钟,歌曲自选,服装自备。

  2 、三笔字

  即毛笔、钢笔、粉笔。要求现场书写,工具自备,宣纸规格为 100x60cm ,钢笔纸张为 a4 纸,粉笔为楷书,内容现场规定。

  3 、即兴表演

  表演内容抽签决定。(备选题目:体罚、授课 ( 方言 ) 、家访、慵懒), 三人同时参加表演,自编、自导、自演、自定角色,时间为 5 分钟。

  4 、计算机

  以小报设计的'形式进行 , 主题现场规定 ,( 运用 powerpoint 程序 ) 。

  5 、各支部可以组织青年教师参加,组成啦啦队。啦啦队可回答主持人现场提出的问题,答对者兑现奖品。

  四、评分标准

  每项内容以十分满分进行评比。

  1 、器乐、舞蹈、声乐

  ( 1 )体现一种完美合作、精彩动人、恰到好处。

  ( 2 )服装得体、与歌曲相符、具有感召力。

  ( 3 )节奏鲜明、准确无误;奏、舞、唱三位一体。

  2 、三笔字

  书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。

  3 、即兴表演

  充分体现教师的聪明才智、表演幽默、含蓄、诙谐。主题鲜明、准确、三人配合默契无误。

  4 、计算机(小报设计)

  图文并貌、色彩运用合理、符合视觉感观、字体搭配美观、大小适度、创作有新意、追求完美。

  教师才艺展示活动方案 篇3

 一、活动目的:

  为丰富广大青年教师的业余生活,充分展示青年教师的艺术魅力,全面加快我校青年教师队伍建设,提高整个青年教师队伍的'综合素质,全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

  二、活动主题:

  青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性

  三、活动要求:

  动态现场表演的力求风格独特,富有创意;静态作品要求内容真实,形象生动,当场展示。

  四、参加对象:

  20xx年以后(包括20xx年)出生的青年教师,其他教师也可积极报名参加。

  五、活动时间:

  20xx年xx月xx日下午5:20(星期四)

  六、活动地点:

  xxx大会议室。

  七、活动内容:

  1、声乐:美声、、通俗唱法不限,歌曲曲目自定,时间为3至5分钟。

  2、舞蹈:民族、儿童、现代舞均可,时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。

  3、器乐:选手乐器自备,演奏时间为5分钟左右。

  4、、相声、朗诵:选手围绕积极的主题进行5分钟左右的、朗诵。

  5、书法、绘画:选手自备材料。

  6、曲艺:时间不超过10分钟。

  7、魔术、武术或其他:时间不超过5分钟。

  八、活动要求:

  可个人报名参加,也可组合参加,报名表于20xx年5月12日前交。

  九、奖励办法:

  此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

  教师才艺展示活动方案 篇4

  一、活动目的

  充分展示我校教师队伍蓬勃向上的.精神面貌和多才多艺的青春风采,张扬教师的青春活力,不断提高全体教师的综合素质,推动校园建设。

  二、活动时间

  时间:11月初—11月底

  三、领导小组

  组长:汪茏

  副组长:张岳清

  组员:吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权

  四、参加对象

  全体教师。

  五、活动内容

  展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上,并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如:书法绘画手工制作等。

  六、活动要求

  1、请参加竞赛的教师认真做好准备,作品统一进行现场展示。

  2、力求风格独特,富有创意。

  七、奖励办法

  此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。

  教师才艺展示活动方案 篇5

  为充分展示青年教师的才艺和精神风貌,营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围,丰富青年教师的`文化生活,促进我校青年教师的专业发展,特制订本方案。

  一、活动主题:

  身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师

  二、比赛内容及要求

  1、内容:

  才艺表演可选唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、戏剧、书法、绘画、朗读等表演形式,内容和形式自定。

  2、要求:

  ⑴、可以采用单独参赛和群体参赛的形式,群体参赛队员不得超过4人。

  ⑵、才艺展示所用服装、道具以及化妆等自行安排,学校不统一安排。

  ⑶、才艺展示的内容健康、积极向上。

  ⑷、才艺展示时间原则上控制在3至5分钟之内。

  三、活动时间安排

  20xx年5月20日

  四、比赛地点

  学校操场

  五、具体要求

  1、广泛宣传,积极动员,使广大青年教师积极参与。

  2、召开全体教师会,强调此项工作的重要性,并宣读安排。

  教师才艺展示活动方案 篇6

  新改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的'教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。

  一、活动主题:

  做理想教师,展青春风采

  二、组织领导

  组长:

  组员:

  三、参加对象:

  35周岁以下青年教师

  四、展示内容

  1、葫芦丝演奏

  2、经典吟诵

  3、个人才艺

  注:选手按抽签顺序上场,三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

  五、活动时间

  20xx年12月13日或14日(下周二或周三),具体时间另行通知。

  六、评分细则

  评分采取10分制。

  1、葫芦丝演奏,把握音准、音色,节奏准确,演奏熟练,富有情感。(3分)

  2、经典吟诵,选材新颖,内容健康,配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准,发音吐字清晰,音量适中,恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象,朗诵富有感情,渲染气氛,增强表达效果(3分)。

  3、个人才艺,选材有创意,表演富有表现力,效果好。(3分)

  4、装扮大方得体,符合表演形式和内涵,道具运用得当。(1分)

  七、奖励办法:

  此次活动将由评委打分后进行综合评定,根据选手获得总分评出一、二、三等奖。

  教师才艺展示活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为丰富广大青年教师的业余生活,充分展示青年教师的艺术魅力,全面加快我校青年教师队伍建设,提高整个青年教师队伍的综合素质,全力打造一支师德高尚、业务精湛的`教师队伍,经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。

  二、活动主题:

  青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性

  三、活动要求:

  动态现场表演的力求风格独特,富有创意;静态作品要求内容真实,形象生动,当场展示。

  四、参加对象:

  19**年以后(包括19**年)出生的青年教师,其他教师也可积极报名参加。

  五、活动时间:

  20xx年*月*日下午5:20(星期四)

  六、活动地点:

  *********大会议室。

  七、活动内容:

  1、声乐:美声、民族、通俗唱法不限,歌曲曲目自定,时间为3至5分钟。

  2、舞蹈:民族、儿童、现代舞均可,时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。

  3、器乐:选手乐器自备,演奏时间为5分钟左右。

  4、演讲、相声、朗诵:选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。

  5、书法、绘画:选手自备材料。

  6、曲艺:时间不超过10分钟。

  7、魔术、武术或其他:时间不超过5分钟。

  八、活动要求:可个人报名参加,也可组合参加,报名表于20xx年5月12日前交。

  九、奖励办法:

  此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。

  

【教师才艺展示活动方案】相关文章:

才艺展示活动方案09-01

才艺展示活动方案11-21

教师才艺展示活动方案11-14

学生才艺展示活动方案11-25

学生才艺展示的活动方案11-27

才艺展示大赛活动方案12-20

才艺展示活动方案(通用20篇)11-11

才艺展示大赛活动方案11篇02-17

【优秀】才艺展示活动方案15篇12-06

才艺展示大赛活动方案8篇05-08