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班主任论坛活动方案最新
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的班主任论坛活动方案最新，欢迎阅读与收藏。
班主任论坛活动方案最新1
一、指导思想
为进一步提高我校班主任的工作能力和工作艺术，加强学生管理，提高我校的德育管理水平，打造一个和谐、文明的校园环境。经学校研究，决定在我校开展班主任论坛活动。
二、论坛主题及内容
以“走进学生心灵，关注学生成长”为主题，结合平时对学生的教育实际和总结出来的班主任工作经验，从不同角度谈对教育的'认识、看法和如何当好一名合格的班主任。
三、具体实施办法
1．参赛对象：x（论坛按此顺序进行）
2．论坛地点：大会议室
3．活动程序及要求：
（1）参赛内容自定，能结合班级管理实际，着重就班级管理中的难点、疑点、盲点问题展开论述，观点鲜明，内容充实生动，主题深刻富有感召力并有借鉴意义。
（2）个人演讲时间控制在10-15分钟。
（3）活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
4．评分标准：
项目权重参照标准
主题与阐述4主题明确，见解独到，逻辑性强，富有说服力
语言与表达2语言风格鲜明，表达流利、准确，富有感染力能脱稿
仪表与展示2展示自我独特魅力，仪态大方，神情自然，富有表现力
反应与效果2时间掌握较好，与听众交流自然融洽，富有感召力
说明：以十分制打分，去掉最高和最低分。
5．评委：
领导小组：x
班主任：x
班主任论坛活动方案最新2
一、指导思想：
班主任是班集体的组织者和指导者，是学校德育工作的骨干力量。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中的'有益经验，同时发现班主任工作中的不足，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，开展“我的治班方略”首届班主任工作论坛。
二、论坛主题：
治班方略是班主任建设班集体的策略。具体地说，是班主任老师在班集体建设中逐步形成的建设班集体的方针、策略、方法的综合，是班主任为了实现育人的目标在工作中逐步形成的相对稳定、体现优势、富有个性、已见成效、师生认同的管理特色。
三、论坛要求：
论坛的选题内容要新颖，要有创新性、针对性、实效性，时间掌握在8分钟以内。可自己选题，也可参照如下内容选题：
1、好习惯益终生。
2、将师爱化为母爱。
3、无为而治润物无声。
4、善用“激励机制”促进学生健康成长。
5、细节成就完美。
6、用心架起家校沟通之桥。
7、培养责任意识，参与班级管理。
8、让“美”充满班级——谈班级文化建设。
9、提高班级管理效率之方略。
10、让学生在活动中健康成长。
四、时间安排：
1、三月份：班主任论坛启动会。
2、四月份：确定主题交流会。
3、五月份：实施调整阶段。
4、六月底：初赛。
5、七月初：决赛。
五、参加对象：
1、论坛人员：一年级至六年级班主任。
2、参与人员：全校教师
六、奖励办法：
1、学校将选出最具睿智奖，最具个性奖，最佳风采奖。
2、学校对获奖者给予物质奖励和精神鼓励。
七、其他安排：
1、会议主持：xx
2、会场布置：xx
3、会议地点：四楼多媒体
班主任论坛活动方案最新3
一、指导思想
教育改革对班主任工作的要求，说到底就是师生关系的解放，因而班主任开始树立以人为本的学生观，开始注重师生之间人格的平等。然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。
二、论坛主题：
和谐师生关系大家谈
三、论坛要求：
1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。
3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。
4、交流的.时间不超过5分钟。
四、参加对象：
1、论坛人员：现任全体班主任
2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）
五、活动时间安排及评奖办法
1、论文字数：至少在1000字以上。
2、论文上交时间：
8月26日
3、交流时间：
8月28日上午9：30
4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。
5、评奖标准：
（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）
（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）
（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）
（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）
（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）
六、组织领导及分工
组长：xx
副组长：xx（活动安排）
成员：xx（活动宣传和会议记录）
xx（会议主持）
xx（交流材料基本条件审核，评分统计）
xx（摄影）
xx（分数统计）
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