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活动方案

时间:2024-04-23 09:05:43 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目标:

  1.开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。

  2.热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。

  3.增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。

  二、活动时间:

  20xx年4月15日 9:10—11:00

  三、活动地点:

  四、活动准备:

  遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等

  八、活动过程:

  1、9:10-9:20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。

  2、9:20-9:30带幼儿上卫生间

  3、9:30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。

  4、10:10 —10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。

  5、10:30-10:50做游戏:各班组织游戏。

  6、10:50-11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

  7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

  五、安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

  3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、 全体幼儿必须穿舒适的.鞋子、易于穿脱的外套。

  6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

  7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  9、 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。

  活动目标:

  1、在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断,并做出相应的动作。

  2、体验与同伴共同游戏的快乐。

  活动准备:

  1、不同颜色、大小、数量的鱼宝宝图片

  2、不同颜色的"池塘"5个

  活动过程:

  一、猜猜谁来了

  1、游游的音乐,猜猜谁来了,并用动作表现出来

  2、出示不同颜色、大小的鱼宝宝

  3、幼儿根据自己的喜爱选择鱼宝宝

  二、鱼宝宝找朋友

  1、师念儿歌,引导幼儿边作动作边玩游戏

  2、游戏:鱼宝宝找朋友数量上不断变化

  三、小鱼游游

  (一)区分颜色

  1、出示不同颜色的"池塘"

  2、幼儿根据自己挑选的鱼宝宝并游进相同颜色的"池塘"

  3、幼儿数一数有几条相同颜色的鱼宝宝,并找到相对应的数字

  (二)区分大小

  1、出示不同大小"池塘"

  2、幼儿根据自己鱼宝宝的大小并游进想对应的"池塘"

  3、幼儿数一数有多少条大鱼宝宝和小鱼宝宝,并找到相应的数字

  4、具体数出有多少条不同颜色的大小鱼宝宝,充分调动幼儿的感官

  四、结束

活动方案 篇3

  一、客房

  活动主题:住xx大酒店,度快乐五一

  活动时间:4.28至5.1

  活动内容:xx大酒店为感谢客户长期以来的大力支持,在五一劳动节期间推出客房优惠活动。

  客房优惠:标准单人间优惠价120元/间夜(净价)标准双人间优惠价120元/间夜(净价)豪华商务间优惠价200元/间夜(赠送双人早餐)行政套间优惠价388元/间夜(赠送双人早餐)豪华套房优惠价688元/间夜(赠送双人早餐)。

  二、自助餐

  活动主题:自由自享,五一齐快乐,活动时间:4.28至5.1、

  活动内容:自助餐五一劳动节期间为答谢广大顾客,进行优惠酬宾。

  1、自助餐满六赠一。

  2、全场大赠送,豆花鲍鱼每人一位。

  三、xx中餐厅

  活动主题:四海之内存知己,快乐相聚xx活动时间:4.28至5.1、

  活动内容:庆五一、感恩回馈,答谢顾客朋友对xx的支持。

  1、全场感恩答谢,每桌赠送知名品牌葡萄酒,每人赠送。

  2、每桌消费两千元以上的赠送豪华商务间一间一天的住宿。

  3、活动期间生日宴另赠送精美鲜花。

  4、活动期间大厅消费九二折全额优惠。

  5、活动期间赠送园内相聚照、全家福等留念照片。

  6、另有意外惊喜等您来取。

  四、xx大酒店

  活动主题:四海之内存知己,快乐相聚生态园

  活动时间:4.28至5.1

  活动内容:庆五一、感恩回馈,答谢顾客朋友对生态的'支持

  1、全场感恩答谢,每桌赠送知名品牌葡萄酒,每人赠送。

  2、每桌消费两千元以上的赠送豪华商务间一间一天的住宿。

  3、活动期间生日宴另赠送精美鲜花。

  4、活动期间大厅消费九二折全额优惠。

  5、活动期间赠送园内相聚照、全家福等留念照片。

  6、另有意外惊喜等您来取。

活动方案 篇4

  父爱如山,儿女情真,时光流转,正是表达心意的时刻,祝福爸爸,父亲节快乐……

  随着父亲节一天天的临近,为了报答爸爸对我们的养育之恩,德州润通风行4S店在父亲节来临之际开展“享快乐时光,渡愉快周末”为主题的父亲节感恩亲子活动。凡在6月15日进店客户均有礼品相赠,当日订、购东风风行全系车型的客户均可参加抽奖。届时还将推出部分特价车型,厂价直销,速来抢购!

  这次亲子活动分成多个环节:亲子绘画,亲子套圈等互动游戏,活动当天还有更多车型优惠惊喜等着您! 心动不如赶快行动,有宝宝的童鞋们,赶快带着您的宝宝来润通疯狂一下吧!本次活动限2-6周岁学龄前儿童。

  活动时间:6月15日

  活动地点:德州润通风行4S店(德州市经济开发区广川大道 机动车交易市场北临)

  活动项目:

  活动一:活动期间凡进店客户,都可得小礼品一份

  活动二:儿童玩具免费送!活动期间,凡来4S店赏车购车的家长(带孩子)只要参加亲子活动,均赠送精美儿童玩具一份!

  活动三:活动期间凡是参加试驾的客户,可获得试驾礼一份,

  活动四:6月15日,重磅优惠当场公布,惊喜送给您,购车更实惠!

  活动五:活动当天购车可参加现场抽奖 并均有超值大礼包相赠。

  4s店父亲节活动方案二:4s店父亲节活动方案(1057字)

  6月,气温火热而又充满温情,感恩的心油然产生。每每说到感恩,大家就会想到母亲,往往忽略了头上早已布满白丝的父亲。在爱面前,父爱显得那么无私,他是在母亲后面默默保护着这个家的英雄、骑士、港湾。

  父爱如山,父子情深,父女情浓,有谁能说透其中的深沉与内涵……父爱是深沉的,这一份支撑。用心感受,用爱灌溉。为了让平时忙碌的爸爸有机会得到子女们的爱,给父亲留下一个难忘的记忆,波鸿汽车·北京现代4S店,展开全系车型及售后真情回馈活动,并准备了多款丰厚礼遇和专属金融方案供用户选择,并准备了丰富多彩的现场活动,陪伴爸爸度过一个感动而又温馨的假期,帮你把爱说出口。

  感恩父亲节,6月15日,在这个圣神而温暖的日子,波鸿汽车·北京现代4S店针对广大用户,推出了一系列全系车型礼遇方案,更有精品区儿童安全座椅供您选购,售后更是前所未有强力钜惠:

  购车方面

  朗动“世界杯前卫版”:购朗动任意车型送购置税哟!最高综合优惠6000元。

  第八代索纳塔“世界杯限量版”:最高综合优惠6万元;

  瑞纳/瑞奕“世界杯前锋版”:最高综合优惠1.4万元,特享北京现代青年才俊计划:按揭购车享受低首付零利息;

  悦动“世界杯前卫版”:7.98万起,最高综合优惠20000元,;

  ix35“世界杯后卫版”:最高综合优惠2.8万元;

  途胜“世界杯后卫版”:最高综合优惠4.2万元;

  全新胜达“世界杯后卫版”:最高综合优惠1万元,置换特享5000元补贴;

  名图:1.8L黄金排量新贵:现代名图,驱动新时代的中高级座驾!

  售后方面:

  一:凡到店的客户:

  购买交强险+车损险+三者险+座位险+不计免赔的续保客户

  1、商业险在3500元以上的客户

  赠送基础保养一次(更换机油机滤)

  2、商业险在3500以下的客户

  赠送全车抛光打蜡一次或加58元升级为价值298元的原厂机油一桶(4L装)

  二:大型免检活动:

  1、凡到店车辆均享受免费32项检测及车辆室内杀菌消毒。

  2、凡到店保养车辆,均赠送原车型空调滤芯一个并提供空调免费清洗。

  3、凡保养客户均享受室内免费杀菌消毒。

  三:延时服务正式启动:

  本店售后延时服务正式启动,夜间时间最晚延时至20点。

  四、折扣变现:

  凡预约保养,维修到店客户尊享8折工时的同时,可以用折扣价充抵美容产品。

  五:尊享空调格半价。

  很多时候,思亲的字典里少了父亲的`印象,岁月流逝,时间跃过,父亲用他如山的高大擎起“家”的大业,用他海一般的浩瀚承载着岁月的磨砺,而隐藏在他坚硬的外壳之下,是沉甸甸的深沉永久的“父爱”!关于报答,我们义不容辞。让我们伴着波鸿汽车·北京现代4S店的祝福,一起为父亲献礼!

活动方案 篇5

  一、主题分析

  《声音与生活》系教育科学出版社《综合实践活动》四年级上册一个主题实践活动,四年级的学生在《科学》学科课中已经学习过有关声音的相关知识,在《音乐》学科课中已经常学习到声音和乐声的密切关系,在日常生活中也学习到一些关于声音传递、噪声与环境保护等方面的知识。四年级学生已掌握了一定的实践探究能力、动手操作能力,具备开展关于声音的实验探究以及设计制作方面的能力。因此,选择声音作为综合实践活动的主题,可以使学生充分整合所学学科知识,开展实践研究活动。

  二、活动总目标

  1.学生亲历“提出问题—设计实验—实践探究—得出结论—运用新知—分享成果”等活动过程,培养正确的实践探究方法,提高学生收集处理信息、人际交往合作等能力。

  2.学生能了解声音在日常生活中的作用,初步辨别噪声和音乐,学习声音产生的原理,懂得爱耳护耳等科普知识,知道减少噪声的方法。

  3.学生在活动过程中感受声音、音乐的美妙,分享探究实践成果,感受学习生活的快乐,促进探索科学奥秘兴趣。

  三、活动对象

  四年级

  四、活动时长

  (课内+课外共6课时)

  五、活动简要流程

  活动内容

  课时

  学生主要活动

  教师指导策略

  第一阶段:生活中的声音——分组确定研究课题

  1课时

  (一)确定主题

  1.听录音,感受生活中的声音。

  教师:请同学们闭上眼睛,认真地听一听以下在日常生活中我们会听到的几种声音,想想这些声音告诉我们什么信息。看谁听得最仔细,知道得最多。(教师播放录音:闹钟的响声、手机铃声、门铃声、公鸡的啼叫声、广播操的出操进行曲、雷声、玻璃瓶摔碎的声音、笑声、掌声)

  2.教师请每小组派代表汇报,同一小组的同学可以做补充。

  3.教师指导学生寻找生活中的声音,并生成研究问题:你们想研究关于声音的哪些问题?

  4.各小组讨论后确定研究的问题,并说明理由。

  5.师生合作筛选问题,讨论后确定研究的主题。

  1.提供生活中的声音,引导学生提问并确定活动主题。

  2.引导学生梳理问题,形成问题表格。

  3.引导学生对问题进行总结提炼。

  第二阶段:合作进行实践

  1课时:设计小组活动方案

  (二)制定活动方案

  1.学生以小组为单位,讨论活动方案应包括哪些内容。

  2.教师给学生提供一份活动方案样例,供同学们参考。(详见附件一)

  3.学生根据已有的经验设置活动方案的内容。

  4.交流方案,互相提议。

  5.修改活动方案。

  6.交流展示。

  7.布置课后作业

  1.教师指导要点:确立方案时要质疑的问题:一是方案的可行性;二是方案的有效性;三是方案的时间性;四是要学生在活动中要注意安全。

  2.提供活动方案样例。

  3.对学生提议的合理性进行把控。

  4.指导学生根据确立方案时要注意的问题论证活动方案的合理性。

  (课外+课内1课时)开展实践活动

  (三)开展实践活动

  1.学生以小组为单位进行调查活动。

  2.整理分类调查活动中获得的信息。

  3.讨论:哪些声音对我们有利?哪些声音对我们有害?我们应该如何对待他们?

  4.游戏:制造声音。

  5.查找资料。学生以小组为单位,针对声音的不同作用、人们是如何利用声音的以及声音对人们的危害等方面查找资料。

  6.成果展示。

  7.总结评价。

  1.及时了解学生探究的.进度和情况,协助学生解决调查过程中出现的问题,并适时组织学生交流,有序有效地整理调查活动中获得的信息。

  2.在学生交流过程中,通过展示图片、播放音像资料等方法,加深学生对活动内容的理解。

  3.指导学生通过不同渠道查找有关声音的作用及危害的资料。

  4.指导学生以多种形式进行成果展示,例如演讲、表演、演示等。

  5.在展示交流的过程中,要对学生的成果进行及时评价。

  6.指导学生设计评价表。

  第三阶段:感受无声的世界

  (课外+课内1课时)感受无声的世界、合作制定爱耳计划

  (四)感受无声世界

  1.讨论:什么是无声的世界,学生说出自己对无声世界的理解。

  2.感受无声世界。

  3.了解聋哑人的生活。

  4.学习简单的手语。

  5.了解爱耳、护耳常识。

  6.制订宣传爱耳、护耳常识。

  7.完成爱耳宣传计划(详见附件二)

  8.总结交流、反思评价。

  9.活动拓展。

  1.教师引导学生说说自己对无声世界的认识。

  2.创设情境,让学生体验听不到声音的感觉。体验结束后,让学生总结活动感受,重点引导学生说出没有声音的不方便,体会生活在无声世界的痛苦。

  3.参观聋哑学校,引导学生体会无声世界的痛苦,学习聋哑孩子不怕困难、坚韧刚强的精神。

  4.指导学习简单地手语。

  5.重点引导学生认识耳朵的重要性,了解耳朵的构造。

  6.师生一起总结保护耳朵的方法。

  7.教师根据学生的特长,指导学生组成宣传小队,制定爱耳宣传计划,选择合适的形式,在校内、社区或其他公共场所宣传爱耳、护耳常识。

  8.引导学生总结交流活动体会。(总结交流的形式可以多样化,学生可以选择自己喜欢的方式。)

  9.引导学生评价他们在活动中的表现,反思活动中的成功与不足,以及以后遇到类似的问题该如何解决。

  第四阶段:体味自制乐器之乐

  1课时:自制美妙的杯琴

  (五)自制乐器——美妙的杯琴

  1.观看视频,产生兴趣,揭示主题

  2.实验探究,敲敲听听

  3.应用原理,制作杯琴

  4.分享成果,敲敲唱唱

  5.知识延伸,拓展思维

  1.创设情境激发学生制作乐器的意愿和兴趣。

  2.引导学生提出设想,通过猜想、验证的活动,让学生经历探究的过程,发展学生的科学探索精神和动手操作能力。

  3.利用探究的原理进行创作,演奏音乐,让学生感受生活中的快乐,培养学生的创新能力,激发他们探索的兴趣。

  4.知识延伸,拓展思维,让学生感受知识与生活的联系,拓展学生的思维,进一步激发探究的欲望。

  1课时活动的反思与评价

  (六)活动的反思与评价

  1.总结活动的收获与反思。

  2.巧手绘声音。

  3.合作完成评价表。

  1.教师给学生搭建交流平台,让学生畅所欲言,引导学生对主题活动的梳理,反思和评价。

  2.通过“巧手绘声音”的形式,让学生更加充分地感受声音带给生活的美好。

  3.师生合作完成评价表。

  4.布置下阶段的任务——关于声音与生活,你还想了解什么。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平。特开展家长开放日活动。

  二、活动时间:

  20xx年11月20日(星期五)上午

  三、活动领导小组

  组 长:张晓凤 副组长:宋晓燕 白曙光

  组 员:张春霞 焦衍 樊亚超 闫小梅

  四、活动内容及具体安排:

  五、活动具体要求:

  1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况,请各班做好学生各科作业展。

  2、早读分班是诵读,大课间做古诗韵律操操,各班请做好前期的辅导工作。

  3、班主任认真领会本次活动目的,策划并组织学生精心准备,形式不限,充分拓展本班学生能力,充分调动学生、家长的参与性和积极性,把活动落到实处。

  4、语数英教师做好期中测试后的质量分析,在家长会中有准备、有针对性的发言,并做好与个别家长的交流沟通工作。

  5、本次开放日请各处室认真领会活动精神做好前期指导及准备工作,班主任及科任协作、共同完成本班的各项工作。

  6、活动当天,全校教师热情接待每位家长,做好引导及服务工作;集会活动中(大课间)班主任做好家长的引导工作,班主任一律站在本班队伍的前面,科任教师站在本班队伍的后面。不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作,积极配合,争取圆满的完成本次开放日活动。

  六、具体分工 教导处:

  1、发放家长开放日邀请函、家长签到表,家长开放日活动意见反馈表。

  2、检查、落实活动情况,并做好参与家长人数统计。

  3、做好家长开放日反馈表的'发放、回收和情况统计工作(活动前由班主任发放,活动结束请班主任收齐上交)。

  4、做好导引,家长凭邀请函方能进入校园。

  2、 政教处、少队部:

  1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

  2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

  3、加强大队干部大门口站岗培训,做好学生礼仪接待及导引工作。 总务处:

  1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏:热烈欢迎各位家长参加开放日活动!

  2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

  3、做好后勤服务,根据各班人数备齐凳子等。

  4、摄像、照相,做好宣传报道工作。 班主任及科任教师:

  1、班主任向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好参与家长人数统计工作。

  2、科任教师做好家长接待、签到工作,活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处,活动结束收齐上交。

  3、结合本次开放日主题,并更好的展示外小学子的风采,早读诵读,大课间古诗韵律操,请班主任做好前期的准备工作。

  4、班主任及科任教师配合,精心整理教室,布置学生各科作业展览,突出班级文化氛围。

  5、班主任组织学生精心设计各班家长会,形式多样,有实效性。

  6、做好与家长的沟通和交流工作。

活动方案 篇7

  为积极响应上级文件精神,开展“五心教育”以实践育人、坚持塑魂育人,力求化心践行。落实“五心”教育“内化于心,外践于行”的实际工作。学校决定于20xx年11月20日下午最后一节课举行“五心”演讲比赛活动。

  一、活动内容、形式

  1、演讲主题:“‘五心’教育实践活动”。演讲内容包括“忠心献给祖国”、“爱心献给社会”、“诚信献给他人”、“孝心献给父母”、“信心留给自己”。

  2、演讲形式:单人脱稿演讲。 3、演讲时间:3——5分钟。4、演讲地点:腊寨小学操场上。

  5、参加演讲选手名额分配:(9人)三年级(1)班 1人三年级(2)班 1人四年级(1)班 1人四年级(2)班 1人五年级(1)班 1人五年级(2)班 1人六年级(1)班 1人六年级(2)班 1人六年级(3)班 1人

  二、比赛方法

  1、20xx年11月18前,请各班班主任或语文老师组织初赛,按名额分配确定参加决赛选手,并向语文组上报选手的年级、班级、姓名 、演讲题目。

  2、在20xx年11月20日中午各班参赛学生到行政办公室抽签决定出场顺序。

  三、评委人员:邓灵巧、张树军、张富贵、刘大顺、施琴、蒋安敏、崔艳芬。 统分:黄琴、陈丹 五、场地组

  组长:孙成相

  肖豪、潘兴祥、孔维超

  四、奖项设置

  设一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

活动方案 篇8

  一、指导思想

  以培养学生科学素养为途径,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,巩固和深化我校的科技教育特色,用科技引导学生健康成长,培养他们具有严谨的科学态度,较高的科学素养和较强的.科技创新能力,推动学生科技活动的蓬勃开展,使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善,从而有力地促进科技教育的普及,推进我校的青少年科技教育工作,在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

  为培养青少年创新精神和实践能力,提高青少年科学文化素质,加快普及青少年科技教育,经研究,决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导,精心组织,周密计划,突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则,通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段,使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者,更是科技节活动的真正主人。同时,各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作,确保本届科技节圆满成功。

  二、科技节组委会成员名单:

  组委会主任

  组委会副主任

  组委会成员各班班主任

  三、活动时间

  20xx年9月20日至20xx年11月28日

  四、活动主题

  创新体验分享——走进低碳生活

  五、具体活动安排

  第一阶段:组织宣传,活动启动(9月20日—10月8日)

  1、七巧板、美化板征订阶段

  2、营造氛围

  ①科技节活动宣传。

  ②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。

  (10月23日负责人:邵晓红班主任具体落实)

  第二阶段:方案实施,活动开展(10月8日—11月30日)

  【项目一】现场科学幻想绘画比赛(1年级)

  时间:11月4日12:20——15:20

  地点:食堂一楼

  要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画,水彩画,水粉画,钢笔画,蜡笔画,儿童画等绘画种类科幻画(尺寸54cmⅹ38cm)。请将姓名、班级、作品名称,用铅笔写在作品背后。

  名额分配:每班五人以内。

  监考老师z(比赛结束监考老师把作品上交大队部)

  评比教师z

  负责人z

  【项目二】科技小发明作品。

  (1)由班主任指导学生完成。

  (2)作品可体现节能、环保、方便生活等,有一定科技含量。

  (3)每班精选1—3件,作品附:名称、原理、学生姓名、指导老师姓名(写在纸片上,黏贴)。

  (4)作品上交评比时间:11月8日中午12:30,

  (5)上交地点:大队部

  (6)评比教师

  (7)负责人

  【项目三】少儿“七巧科技”系列活动

  1、现场赛

  (1)一年级

  比赛人数:一年级每班七巧板10名、美化版10名

  比赛时间:10月28日中午12:30—2:00

  比赛地点:七巧板—食堂一楼

  美化版—食堂二楼

  监考老师并装订好上交大队部:七巧板;

  美化板

  七巧板美化版改试卷

  改试卷、各班班主任

  改试卷时间:10月29日4:40

  2、多副组合

  作品上交数量:每班限交5副

  作品上交时间:10月29日

  上交到大队部评委老师

  六、活动要求

  1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节活动顺利进行。

  2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

  3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力,有始有终,注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总等,确保本次科技节活动圆满、成功。

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