活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动意义：
知为先，行为重。如何提高学生的语文应用能力已经成为当下语文教育的热点。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的`整体发展、语文课程与其它课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。能在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用，促进学生素质的全面提高，这是综合性学习的目的。
二、活动目的：
有效地引导和规范语文综合性学习，全面发展学生的语文素养。
三、参加对象：
五年级学生自愿在语文老师处报名参加比赛。
四、比赛时间、地点：
1、比赛时间：6月8日中午12点15分。
2、比赛地点：新河弄校区在四号楼报告厅，龙洲校区在多媒体教室。
五、活动组织：
1、活动负责：赵梁谢克菲（制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员）；
2、负责报名：各班语文老师；
3、赛场组织：新河弄校区：赵梁；龙洲校区：谢克菲；
4、宣传报道：新河弄校区：赵梁；
5、评卷：五年级语文老师。
六、奖项设置：
获奖人数为参赛总数的80%，其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
活动方案 篇2
主持人：在家讲安全，出门讲安全，来到学校更要讲安全。请看大屏幕，这些同学的做法安全吗？
（一）、多媒体播放：
画面1、升旗仪式结束，各班同学有秩序的退场场面。接着，教学楼东楼梯上出现拥挤现象。
画面2、课间活动，校园内、操场上，同学们在跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。个别同学在追跑打闹、攀爬假山。
画面3、篮球场上，篮球队员在打球，，几个小同学在中间跑来跑去。
画面4、大扫除时间，一个男同学在楼上教室擦窗户，把头和身子探到了窗外。
分组讨论：画面上那些同学的做法是正确的？哪些是不正确的？在学校应该怎样注意安全？
（二）、出示小学生校内安全守则：（学生齐读）
1、讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不欺负小同学；
2、课间做有意义的游戏，不追跑打闹；
3、上下楼梯要轻声慢步靠右行；
4、不带危险的玩具进校园，在校内不燃放烟花爆竹；
5、打扫卫生注意安全，不把身体探出窗外；
6、升旗、集会有秩序，不拥挤，不抢道。
主持人：
甲：遵守规则才能避免事故的发生
乙：注意安全才能远离无尽的伤痛
甲：尊重自我尊重生命
乙：用行动为学校、家庭和社会带来安宁
（三）、请欣赏三句半：《安全环境靠大家》
甲：锣鼓声声走向前，
乙：我们四个来宣传，
丙：今天只讲一件事，
丁：安全！
甲：课间活动要有序，
乙：上下楼梯不拥挤，
丙：追逐打闹咱不干，
丁：做游戏！
甲：从不爬低又攀高，
乙：手中武器全扔掉，
丙：老师同学齐夸赞，
丁：素质高！
甲：煤气泄露最危险，
乙：发现马上关气源，
丙：禁止明火快开窗，
丁：别拖延！
甲：交通规则要记清，
乙：上学放学靠右行，
丙：十字路口瞪大眼，
丁：瞧红灯！
甲：高速公路上很危险，
乙：可别在上面跑着玩，
丙：司机刹车来不及，
丁：命没了！
甲：校外活动别乱窜，
乙：远离水塘水库边，
丙：发现有人掉水中，
丁：快呼喊！
甲：遇到打雷下大雨，
乙：别到高物下去躲避，
丙：低凹土坑来藏身，
丁：防雷击！
甲：遭遇火灾别慌张，
乙：湿巾捂鼻趴地上，
丙：迅速寻找安全道，
丁：快逃！
甲：游戏厅、黑网吧，
乙：色情暴力危害大，
丙：防止身心健康受摧残，
丁：不玩儿它！
甲：烟花爆竹有隐患，
乙：过节燃放小心点，
丙：草堆人群别乱仍，
丁：别蹦着！
甲：外出春游搞野炊，
乙：远离树林干柴堆，
丙：野炊完毕灭火源，
丁：防火患！
甲：讲安全说安全，安全常识记心间，
乙：安全连着你我他，安全系着千万家，
丙：我们和安全手拉手，安全环境——
丁：靠大家！
合：对，安全环境靠大家！
四、辅导员总结讲话
队员们，这次主题活动开展得很有意义，也非常成功，大家从中了解了很多安全常识，知道了面对突发事件应采取的措施。老师希望通过这次主题队会能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，在日常生活中，只要我们处处小心，注意安全就能远离危险，健康地成长。愿我们的`生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着你、我、他！谢谢同学们！
主持人：
甲：平平安安是老师的希望
乙：平平安安是父母的心愿
甲：遵守规则我们远离伤害
乙：用行动构建和谐校园
合：让我们共同撑起安全的保护伞，平安快乐每一天！“我平安，我自护”主题班会到此结束，祝敬爱的老师、亲爱的队员们一生平安！（音乐响起，师生合唱《祝你平安》）。
活动方案 篇3
一：光棍节促销和其他时候的促销活动大同小异，无非是降价、捆绑、赠送、换购等几种形式
可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标：
1。媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式，利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定，目的在于引导消费者关注本次促销活动，是促进消费的第一步。
2。销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置，提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出主题，一目了然。一般在活动的前3天到前1天就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深光棍节的气氛，又可以更贴近老百姓。
3。人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售，并通过促销人员与消费者的直接交流，面对面地将促销信息传达给消费者，促使消费者产生购买行为。
二、针对不同消费心理阶段采用不同沟通方式
上述每种沟通方式都有各自不同的特点，要依据不同的消费心理阶段来取舍不同的沟通方式，但这种联系是要求灵活的应该把握上应注意以下特点：
1。属于注意、兴趣、联想、欲望阶段：主要采用媒体、市场冲击等方式，将消费者引导至终端。
2。属于欲望、比较、确信、决定阶段：主要采用生动化、人员推销方式，促使消费者快速形成购买决策。
3。光棍节高利润的商品应该以堆头的形式陈列，堆头要就强大的冲击力，要有气势，要注重堆头的造型，可以用中国传统的`喜庆形象来设计。
三、认真做好商场超市的陈列工作
陈列包括卖场内所有的陈列点，如货架、专柜、堆头、特殊造型、冻柜等的陈列，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配此外，在促销活动中，陈列还要注意以下主要原则：
1。一致性原则，指的是在促销活动期间所有的陈列点表达的都是本次促销活动信息，而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。
2。重点突出原则，指的是重点表现本次促销活动的核心品牌、包装。可采用集中陈列、加大陈列比例、专门设立特殊陈列位等等方式来体现。
各店在实际操作过程中，应该要认真坚持是做好陈列的关键，因为再好的陈列标准和原则都是通过实际的陈列操作来体现的。春节经常遇到的问题是：由于销量太大，堆放在堆码或货架上的产品没有多长时间就会被顾客拿光，来不及补货或补充。
活动方案 篇4
一、活动目的
为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步提高群众对吸烟危害的认识，保护和促进女性健康。组织开展大型健康教育宣传活动, 提高公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的认识，尤其要提高女性对烟草危害的认识。
二、活动主题
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的'第29个世界无烟日。本次无烟日的主题是“**********”。
三、活动要求
(一)各单位认真搞好宣传活动。
1.各单位召开1次控烟工作会议，通过讲座、专栏、大会等各种形式开展控烟宣传，完善控烟标志、组织、制度和措施等。
2.鸭江中学、鸭江中心小学校要在学生中广泛开展世界无烟日宣传活动(由学校负责组织)。
3.所有单位、社区和学校将控烟活动总结报政府办公室。
(二)各单位积极参加集中宣传活动。具体要求是：
1.牵头单位：党政办
2.参加单位：鸭江中学、鸭江小学、工商所、卫生院、居委会。
3.活动时间：20xx年5月31日9：00～12：00
4.活动地点：庙坝子
5.活动内容：开展一次街头宣传咨询活动，向广大市民发放宣传单，介绍吸烟的危害、二手烟的危害、戒烟的好处等。
6.组织与分工
政府办公室负责组织本次宣传活动;市政中队负责场地联系和布置，包括会标、桌椅、准备等，请广播站摄像，制作宣传标语1幅，提供相关的宣传资料。
鸭江中学、鸭江小学、工商所、卫生院、居委会，各派出1名宣传人员自带本单位职能职责范围内的宣传资料参加宣传活动。
(三)本次活动列入各单位健康教育工作检查内容和各路段责任单位6月份检查考核内容。希各级各部门务必认真组织实施。
活动方案 篇5
一、活动背景：
进入秋季，气温在10摄氏度左右，正是甲型H1N1病毒以及其它流感病毒繁殖的.最佳时期。我院虽然尚未发现疫情，但要防患于未然，及时做好预防工作。
二、活动目的及意义：
1为了全院师生的身体健康，有效控制疫情
2加强大家对自己和他人的责任感
三、活动主题：
对抗甲流，我们齐心协力
四、活动时间及地点：
10月20日中午12：00于教学楼518教室
五、活动内容：
本次活动分为两部分。
一．动员大会
1．团委各学生组织按时到518教室集合，带好所要用的消毒水瓶
2．嘉宾入座，主持人宣布大会开始，介绍入座嘉宾及到场学生组织，主持人讲明活动
3. 志愿者宣读倡议书
4. 卫生所所长讲话
5. 院领导讲话
6. 宣布大会结束，活动正式开始
二．活动
1. 教学楼教学用地为1~7层，6~7层半面为教室。
2. 各学生组织分工：
院学生会负责1楼，社联负责2楼，广播站负责3楼，艺术团负责4楼，体协负责5楼，青协负责6~7楼，各学生组织人数自定（建议人数35人左右）
3. 活动结束后，将废弃消毒用塑料瓶放到1楼回收处
4. 各系自定时间，自行对本系学生寝室进行消毒
六、准备工作：
1. 申请会场（10月16日前完成）
2. 制作宣传条幅（10月18日前完成）
3. 准备消毒液（10月18日前完成）
4. 邀请嘉宾
院领导，院卫生所所长需要发言（10月16日前通知）各系导员（10月19日通知）
5. 向广播站借用设备（10月19日）
6. 将消毒液分发到各团委学生组织，由各组织自行按照要求调配消毒液浓度（10月19日）
7. 各学生组织自备喷壶，喷壶可以自行购买或自制喷壶，把塑料瓶扎上眼即可（10月19日前完成）
8. 准备倡议书，并制作一份张贴（10月19日前完成）
9. 联系清洁人员回收废消毒瓶（10月19日）
活动方案 篇6
寒假即将到来，为了全校学生在寒假期间人身安全得到保障，本着了解安全知识，提高防范意识的工作思路。我校特在学期快结束开展此次关于寒假安全教育活动，旨在提高学生的安全常识，杜绝寒假期间学生意外伤害、安全事故的发生，经学校校委会研究决定，特制定本实施方案。
一、指导思想
遵照XXX区教育局文件，X教通字[20xx]XXX号《XXX教育局关于加强期末和寒假春节期间学校安全工作的通知》的文件精神及工作安排，落实责任到人，职责到位，一岗双责，齐抓共管的工作机制，坚持“安全第一，预防为主”的工作思想，结合我校实际情况，认真开展此活动。
二、具体工作
(一)安全排查
1、安全隐患排查及整改[政教处(XXX)、总务处(XXX)]
(1)校产设施、办公设备、教学设施、食堂设备进行一次安全排查，查除问题，限时或立即整改。(附图片)
(2)20xx年12月30日前对学校电源线路、疏散标识、消防器材、疏散通道、宿舍防火进行全面细致排查工作，彻底消除安全隐患。(附图片)
(3)加强门卫工作职责管理，加强校园巡查与安保工作，做好防盗工作。
(二)宣传活动
1、安全教育宣传栏[团支部(XXX)]
(1)20xx年XX月XX日前负责安排，制作《学校安全注意事专刊》和《寒假安全注意事项专刊》黑板报。
(2)20xx年XX月XX日(周一)进行主题为“关注寒假期间人身安全”的国旗下讲话。(附图片、讲话稿)
(3)广播站(XXX)
进行相关《寒假安全注意事项》的播报工作，提高学生安全常识。(附图片、讲话稿)
(4)办公室(XXX)
利用学校LED电子屏幕播出《寒假安全注意事项》，普及相关安全知识。(附图片)
(三)教育活动 1、班主任
(1)20xx年XX月XX日(周五)开展主题为《寒假安全教育》的主题班会工作，对学生进行寒假期间安全注意事项，讲授相关安全常识，普及和提高学生的`安全防范意识，保护自身人身安全。
(2) 20xx年12月25日(周五)负责《XXX区XXX中学关于寒假安全注意事项致家长信》的发放及《回执单》收集工作。
(3)负责主题班会活动学生签名工作，收集并记录《主题班会学生签到表》统一上交学校政处。
(4)宣传课(XXX)
20xx年XX月XX日至XX日，进行相关寒假安全教育知识的授课。(附图片)
(四)综治工作
(1)安全工作小组制作印发《XXX区XXX中学关于寒假安全注意事项致家长信》送达家长手中，并要求家长与学生共同学习寒假安全告知内容。明确家长责任，增强家长对孩子活动的安全意识，保障学生人身安全。
(2)安全工作小组制定《XXX中学20xx-2016学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》，并由学校与全校教师共同签定，明确教育内容、宣传责任、责任追究。旨在推动学校安全教育工作。
三、验收工作
各部门及负责人须按照本《方案》规定时间开展各项工作，校安全工作小级将对各活动进行检查和收集相关资料。对未展各块工作的直接责任人将参照《XXX中学教职工管理条例》、《XXX中学20xxX-2XXX学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》进行责任处罚。
20xx年XX月XX日
活动方案 篇7
教育活动方案评价对教育活动目标的评价（0、30）
1、目标适合幼儿身心发展的实际水平，包括幼儿一般年龄特点及具体教育对象的实际（0、15）5432
2、目标着眼于幼儿的发展，适应幼儿已有的发展水平和促进其达到新的发展水平（0、20）5432
3、目标包含认知、情感态度和能力三个方面（0、20）5432
4、目标考虑了满足社会的要求和社会生活的需要（0、10）5432
5、目标层级低，明确具体，可操作性强（0、15）5432
6、目标与上一层级的目标相一致（0、20）5432
对教育活动内容的'评价（0、25）
1、活动内容与活动目标相一致（0、10）5432
2、活动内容体现以幼儿为主体、内容全面，适量（0、20）5432
3、活动内容具有科学性。体现各个领域各门学科的特点，适合幼儿年龄与发展特点；过程层次清楚，环节安排合理，衔接自然紧凑，重点难点突出（0、30）5432
4、活动内容符合本班幼儿学习与发展的需要与兴趣；重视创新精神和实践能力的培养，注意个别幼儿教育（0、30）5432
5、活动内容具有本地或本园适宜性（0、10）5432
教育活动方案评价对教育活动方法的评价（0、25
）1、教学方法符合教学活动目标和内容特点，并能有效的达到目标（0、15）5432
2、方法选用符合本班幼儿年龄特点，引导幼儿在感知、体验、发现的或成总主动学习，有探究、思考的余地，为幼儿所喜爱，能调动幼儿学习的积极性（0、15）5432
3、方法选用灵活多样，合理综合，有创新（0、30）5432
4、选用的方法符合现代教育思想，体现情趣性、操作性、直观性、形象性、审美性（0、40）5432
对教育活动环境创设及材料准备的评价（0、15）
1、能根据教育目标创设活动环境，准备活动材料（0、25）（1）能围绕内容准备材料，数量充足有层次，为幼儿提供充分参与的机会和条件（0、60）5432
（2）能反映本阶段教育的任务与内容，向家长提供丰富的各种教育信息（0、40）5432
2、保障幼儿的安全（0、35）5432
3、满足幼儿身心发展的基本需要，适宜于幼儿身心发展的水平与特点（0、40）5432
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