活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动目的:
为了更好的让党员接受思想教育和革命传统精神的熏陶,深入学习科学发展观,使党员、预备党员和入党积极分子活动更有实效、内容更丰富、方法更灵活,根据上级有关教育精神,我协会决定于**年11月19日组织我院党员去八一纪念馆等地方学习参观。
二、活动内容:
1、早上八点从学校准时出发,预计九点到达目的.地,开始参观活动,大约参观两小时,预计11点结束。
2、11点准时从八一纪念馆出发到江西革命烈士纪念馆,途中吃饭,下午一点返回学校。
3、此次参观时间活动正式结束。
三、活动对象:
信息工程学院党员、预备党员、入党积极分子及青志协成员
四、对于入党积极分子及预备党员
参加此次活动的入党积极分子及预备党员将获得一份课外实践证明,此证明将作为部分入党
材料依据。
五、乘车安排:
参加人员集合一起乘公车(232)
六、需准备物品:
1、信息工程学院党旗
2、信息工程学院院旗
3、所有学生党员佩戴党徽
4、相机
5、午饭问题:
参观人员自带午饭
七、需准备资料:
1、安排好各项活动负责人,人数确定后分组
2、参观实践后总结
3、安排好负责摄像人员
八、活动总结:
活动结束之后,参加者开会总结
九、活动应急方案:
1、党员参观活动期间,出自身身体和公务外,不得擅自离开,离开必须向小组负责人报告,经同意才准许。
2、活动期间各成员手机必须保持开机,并保持必要的联系。
3、活动过程中如有突发情况,应及时向组织领导人汇报。
4、活动过程中应该听从统一安排,遵守时间和参观要求,遵守社会公德,杜绝意外情况发生。
东华理工大学
信息工程学院青年志愿者协会
活动方案 篇2
根据关于印发《xx20xx年“六?五”世界环境日宣传活动方案》的通知(冠宣发〔20xx〕8号)文件精神,结合我局生态文明教育工作实际,经研究决定,在全县各中小学、幼儿园开展“六·五”世界环境日宣传活动,现将有关事项安排如下:
一、活动主题
第46个“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”,xx主题为“保护碧水蓝天,创建美丽xx”。
二、活动时间1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间;2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。
三、活动目标1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境;2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识;3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害,同时提高大家的环保意识;4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性,让更多的人真正的行动起来;5、唤起社会公民环保意识,用实际行动保护我们共有的.家园;6、从我做起,从身边做起,抵制环境污染,节约能源,爱护绿色环境。
四、活动形式 一是利用国旗下的讲话、校园广播站大力宣传环保知识,让学生充分认识到保护环境的重要性;二是召开“爱我校园,保护环境”主题班会,教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动;三是把环保教育与学生的养成性教育相结合,培养学生良好的行为习惯。同时,向全体学生发出倡议:积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,人人争做校园环保小卫士;四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传,开展“珍惜地球资源,促进生态文明”环保征文活动,组织环保知识竞赛,让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规;五是持续开展“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题教育活动,倡导“勤俭节约”的生活方式,要求师生节约每一粒粮食,节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一分钱……;六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20xx年六.五世界环境日环保宣传标语(附件1)。
五、活动要求一要高度重视。各学校(园)要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量,推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程,切实加强组织领导,认真筹划,精心部署,确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校(园)要落实活动场所,丰富活动载体,鼓励开展富有创意的宣传活动,使“六·五”世界环境日和“改善环境质量,推动绿色发展”主题教育活动富有成效。三要总结经验。各学校(园)要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总,在6月7日前将宣传活动影像图片资料、书面总结(压缩包的形式)分别报至教育局普教科(电话:xx;邮箱:xx)和环保局宣传科(电话:xx;邮箱:xx)。
活动方案 篇3
一、活动目的:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容:
(一)活动一名称:美工活动——贺年卡
1、目的:
(1)探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。
(2)体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。
(3)发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备:教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程:
(1)激发兴趣
新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。
(2)探索做法
欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?
(3)展示作品
幼儿制作,教师指导,请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
(二)活动二名称:展示
1、活动目的:
(1)通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。
(2)培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
(3)培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程:
(1)幼儿展示韵律操
(2)展示集体舞《种太阳》
(3)邀请家长一起跳舞
三、活动反思:
通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的.引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在不错的教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的兴趣,收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。
活动方案 篇4
活动目标:
1、学习听口令活动
2、培养学生的竞争意识,体验运动的快乐
活动准备:人手一辆滑板车、各种障碍物
活动过程:
一、热身运动
音乐背景下,教师带领学生一起做热身操
二、练习脚踏车
1、请学生自由活动,练习滑板车
教师提出要求:请你活动中想一想有什么玩法。教师观察并个别指导。
2、请学生将自己的玩法展示给大家看
3、听口令玩滑板
红绿灯:教师举红色、绿色、黄色的牌子,学生根据牌子滑滑板,看谁的反应快。
三、脚踏车比赛
设置各种障碍物,学生分组比赛,看哪组先赢。
四、放松运动
活动目标:
1、在玩滑板车的游戏情境中,通过趴、坐等动作,发展平衡能力。
2、发展幼儿手部及腿部力量和动作的'灵敏性、协调性。 活动准备:
人手一辆滑板车、布条若干
活动过程:
一、开开我的滑板车
以试单车的游戏情景,带领学生玩滑板车,使身体保持平衡滑板车前后开
滑板车坐上去开
滑板车趴上去开
二、拖拉车子真好玩
1、示范用布条牵拉滑板车玩拖拉游戏
2、互相拖拉滑板车
活动方案 篇5
一、指导思想
以教育部《关于做好20xx年中小学生和幼儿安全工作的通知》精神为指导,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好我镇中小学校和幼儿园师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长,创建平安和谐校园。
二、活动目的
根据我镇实际情况,开展行之有效的安全教育月主题教育系列活动,并通过疏散演练活动,使学生在参与活动的过程中,熟悉疏散路线,掌握基本自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,进一步强化学生安全意识,提高学生避险能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、“中小学生安全教育月”活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
四、活动时间 :xxxx年x月xx日至xx月x日
五、活动主题 :我安全、我健康、我成长。
六、活动安排 :围绕主题开展“六个一”安全教育活动
1、召开一次主题班会。
各班级开展“我安全、我健康、我成长”为主题的安全教育班会,对学生进行一次安全知识教育,加强安全防范意识,掌握事故发生的急救措施,提高学生自救自护能力。
2、举办一次主题升旗仪式。
3月30日(星期一),开展一次以“我安全、我健康、我成长”为主题的全校学生安全教育。由各校校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。
3、出一期以“防溺水”安全教育为主题的黑板报。
4、开展一次安全疏散演练。
各中小学校、幼儿园师生于xx月xx日至xx月xx针对火灾等灾害事故在教学楼开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,防止发生拥挤事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
5、组织一次安全大排查。
各班于xx月xx日--xx月xx日期间,要对学生布置一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,班主任整理筛选出“学校安全隐患”,以校为单位,于xx月xx日前书面上报中心学校。对发现的安全隐患,学校立即整改、上报。镇中心学校安全教育月活动方案
6、发放一份倡议书。
xx月xx日,向全体学生(幼儿、家长发放一份“我安全、我健康、我成长”倡议书,号召广大师生和家长提高安全防范意识,争做安全人。各校要悬挂、张贴安全教育宣传标语(标语附后)。
七、活动要求
1、各中小学校(幼儿园)要将安全教育主题会,认真准备,精心组织,抓好落实。
2、要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的师生,要积极参与、密切配合,把安全教育活动落到实处,各校要加强对应急疏散演练工作的组织,在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤事故的发生。
3、充分利用校园广播网、墙报、宣传栏等,开展安全教育主题宣传活动。
4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查,要落实校门口值班和校园定时巡查,确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
xxx镇中心学校
xxx年xx月xx日
附:【安全教育月宣传标语】
1、我安全、我健康、我成长
2、安全,生命的保障
3、加强安全教育,确保师生安全
4、安全是教育的基础
5、强化安全意识,提高安全素质
6、家校联动,社会参与,保障孩子安全
“珍爱生命,重视安全,健康成长”
【安全教育月活动《倡议书》】
生命,一个鲜活的词语;安全,一个古老的`话题;幸福,一个美妙的境界。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了我们共同的校园,在安全问题上,我们来不得半点麻痹和侥幸。“防范在先、警惕在前,安全第一、预防为主”。为了我们能有一个安全、和谐、文明的校园环境,我们在这里向全体同学发出如下倡议:
1、增强法律意识
作为一名学生,我们应该了解国家的有关法律法规和学校的各项安全制度、条例。做到学法,知法,守法,用法。提高自己的遵纪守法意识,不违规,不违纪,不违法,不犯罪,学会用法律武器保护自己,争做文明小学生。
2、增强个人安全意识
同学之间团结互助,和睦相处,不拉帮结派,不打架斗殴;体育活动课、实验课及其他户外活动要服从老师指挥,不擅自行动,不在楼道和走廊打闹,不攀爬栏杆和护栏,不往楼下扔杂物,防止各种意外事故发生;不私自外出,没有家长的陪同严禁去河道游玩,严禁下河洗澡;不擅自在外住宿;讲究卫生,拒绝三无食品,不在街头小摊上买东西吃;夏季来临,少吃冷饮,预防肠胃炎;注意饮食安全,养成良好的习惯。
3、增强交通安全意识
我们要模范遵守道路交通安全法律法规,自觉参加交通安全知识学习;出行,乘车,提高警惕,注意乘车安全;要知道未满
12周岁的我们不能在道路上骑车,不追车、不扒车,不乘坐报废车、农用车、超载车、超速车等不安全车辆;不随意横穿马路,不勾肩搭背在马路上行走,杜绝交通事故的发生。
4、增强防雷、防火、防水意识
夏季雷雨天气频繁,在雷雨天请同学们注意不要站在空旷地、不要在大树下避雨、下雨时候关闭门窗,雷雨时不要用花洒洗浴,做到这些可避免雷击;不吸烟,不玩火;远离易品,不接触,不使用其它危险品;发现安全隐患及时上报,处理。堵河水险,潜藏着危机,同学们,请珍爱自己的生命,不要到危险水域玩耍。
5、增强绿色上网意识
我们要真实面对网络,科学使用网络,不出入经营性网吧;要善于在网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,要有益身心健康,远离不文明游戏,不看不健康的书籍,不与社会上闲杂人员交往。
同学们,生命是美好的,我们要热爱生命。为了我们健康快乐的成长,请同学们跟我一起紧握右拳举起右手,让我们在国旗下宣誓:“远离网络游戏、不到河边玩耍、遵守交通规则、拒绝三无食品、增强安全意识、健康快乐成长”。同学们,校园是我们的家,安全靠大家,让我们“远离危险,拒绝伤害,安全成长”,让健康与我们做伴,让安全与我们同行。让我们为拥有一个文明、温馨的校园,为拥有一个安全、稳定的成长环境,从我做起,从点滴小事做起,从现在做起吧!
活动方案 篇6
为推动全县全民阅读活动的开展,继续培养和巩固“书香”阅读活动成果,有效提升全民素质和社会文明程度,根据中央、省、市精神,结合我县实际,,特制定如下工作方案,
一、开展好宣传活动
1、以《书籍的历史》图片展为平台,开展宣传。县图书馆要充分利用馆展览室,通过“图画到文字”、“载体的演变”、“书写与印刷”、“书籍的内容”四个部分,大力开展宣传全民阅读活动。宣传内容要详实,做到照片、故事、史实、佐证全方位展示全民阅读活动的重要性,同时,以图文并茂的全景方式来展现书籍千年演进历程,使广大市民不但能欣赏到不同时期书籍的独特魅力,还可领略名家名著的风采,从而提升全民阅读欲望。
2、以走进社会流动方式为辅助,开展宣传。县图书馆要充分发挥宣传主力军作用,走进学校、社区、工厂、部队、机关、农村等全县各个阶层,广泛开展全民阅读活动宣传,使全县人民意识到阅读活动的重要性,从而达到全民阅读活动的广泛普及。
3、以世界读书日为契机,开展宣传。县图书馆要在“4.23世界读书日”期间,大力开展全民阅读活动宣传,培育公众良好的阅读习惯,营造深厚的全民阅读活动氛围,增强全民阅读活动效果。
二、开展好阅读活动
1、4月份,以“世界读书日”为契机,大力开展全民阅读活动。在世界读书日到来之际,县图书馆要举办20xx年"全民阅读活动"启动仪式。并精选一批优秀书籍,向广大读者隆重推荐,以此来培养市民良好的读书习惯,提高人的精神人文素养,营造良好的全民阅读活动氛围。
2、6月份,以儿童节为契机,大力开展全民阅读活动。在儿童节期间,县图书馆要积极走进中小学校,向学校赠送少儿期刊、图书等,并与学校联合发起校园阅读活动,倡导学生撰写读后感,评选优秀小读者,给予奖励。
3、7月份,以纪念建党95周年为契机,大力开展全民阅读活动。县图书馆要精选革命书籍,走进机关。并向全县党员干部推荐优秀党史书籍,开展党员干部读革命书,记革命史活动。
4、7月至8月,以农家书屋为平台,大力开展全民阅读活动。在暑假期间,为培养农村少年儿童阅读兴趣,丰富农村少年儿童假期生活,为他们创造快乐阅读、书香相伴的良好成长环境。县图书馆要积极配合全县98家农家书屋开展活动,继续开展“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动。以“我的书屋,我的梦”来引导农村少年儿童多读书,读好书。这不仅能够丰富孩子们的精神境界,让他们从书籍中找到自己的兴趣爱好,锻炼他们的思维能力,培养他们的创造性,还可以提高整个农村的'综合素质,推进新农村建设。
5、8月份,以建军节为契机,大力开展全民阅读活动。县图书馆要精选一批优秀图书,走进军营,让驻铜部队官兵享受精神文化大餐。
6、9月份,以文化三下乡为契机,大力开展全民阅读活动。活动期间,县图书馆要精心制作好人文历史、自然科学、农村科技种养和致富信息等几大类的图片及文字资料,走进农村、走进社区、走进企业。各乡镇综合文化站要积极配合,并结合实际主动开展全民阅读活动。通过开展基层群众读书有奖知识竞赛活动,提高乡村全民阅读活动活动氛围,增强活动效果。
7、10月份,以红军长征胜利80周年为契机,大力开展全民阅读活动。活动期间,县图书馆、县纪念馆要联合开展全民读书活动。届时,由县图书馆精选一批革命题材的图书,县纪念馆邀请本县老红军、老战士在纪念馆展厅开展活动,通过图书阅读、讲革命故事等活动,让广大人民群众重温历史,缅怀先烈,警示大家牢记历史,勿忘国耻,弘扬中华民族优秀传统文化。同时把全民阅读活动推向高潮。
8、11月至12月,以扶贫帮困活动为契机,大力开展全民阅读活动。县图书馆要将好的、优秀的、有价值的科技致富方面的技术书籍送到困难群众手里,使他们感受到脱贫离不开治愚,离不开读书,使他们自强不息,增强致富的勇气。通过送书活动的开展,把全民阅读活动推向深入。
三、工作要求
(一)高度重视,精心组织。全民阅读活动,是庆祝中国共产党成立95周年的一项重要内容。各相关单位要高度重视,周密部署,务求实效。为加强活动的开展,特成立全民阅读活动领导小组。
(二)突出重点,彰显特色。组织开展好全民阅读活动,以开展活动为载体,以全民广泛参与为重点,营造浓厚的读书学习氛围。
(三)强化措施,抓好落实。结合实际,强化措施,把开展全民阅读活动与创建“学习型党组”、“学习型机关”、“学习型班级”等结合起来,与学习党的历史结合起来,与基层群众性文化活动结合起来,抓紧抓实。
(四)抓好宣传,确保效果。围绕全民阅读活动、主题活动,利用各种新闻宣传媒体做好相关的宣传报道工作,为开展全民阅读活动营造好氛围。
活动方案 篇7
为了落实临安市教育局精神,根据藻溪小学的活动安排,大力推进信息化教育,最大限度地推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用,在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字化教育资源,是我校课堂教学效率能得到整体提升。我校决定积极开展一师一优课、一课一名师活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合老师的教学智慧,进一步发挥名师的引领作用,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升,具体实施方案如下:
一、学科:
小学的所有学科
二、参加人员:
学校一线教师
三、组织机构:
1、领导小组
组 长:吕伟成
副组长: 王忠火 张华良
成 员:方昌明 邵国华 蒋燕林
2、成立评委小组
小语组长:竺晓露
小数组长:蓝剑英
综合组长:郑小刚
四、活动方式
本次活动的方式为教师网上晒课, 利用浙江省教育资源应用平台提供的晒课功能,教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上晒课。
五、主题内涵
一师一优课,一师指的是在职的所有教师,一师一优课就是要全体教师依托网络信息平台,每位教师每学期在校上一堂自主设计、有个性、有特色的优质公开课,促进全体教师利用信息平台,达到资源共享。一课一名师顾名思义是指具有研究能力的教师,加强对教师达的纵深探讨与研究,对一节课的教学设计和教学方法与手段实施融合,以提升教师教学水平。
六、时间安排
1、准备阶段:2月1日至3月7日。各教研组推选出参加晒课的教师人选,认真进行准备。
2、试教阶段:3月8日至3月10日。各晒课教师进行组内试教。
3、完善阶段:3月11日至3月13日。各教研组讨论晒课试教情况,发挥集体备课优势。
4、课堂实录录制阶段:3月13日至4月1日。 学校根据实际情况对晒课课程进行录制。
5、制作上传阶段:4月1日至4月10日。由学校组织人员对录制课程进行后期制作,晒课教师实名上传到浙江省教育资源平台。
七、活动要求
1、学校要把一师一优课,一课一名师的活动作为提高教师教学水平的重要抓手来抓,要将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。
2、要把推进信息化工作与课堂教学有机整合起来,努力提高课堂教学的有效性。要注意把现有的在线教学与传统的黑板、书本、粉笔、练习本等融合起来,以充分发挥学生多种感觉器官的感觉功能,促进学生实践能力与创新意识的不断形成。
3、活动期间,同学科教师要参加听课,鼓励跨学科听课。
4、各学科评委组组织完优质课比赛后,收齐评价相关资料和教师授课资料一并交学校教导处存档。
5、活动期间,评委老师与必听课教师请自行调课,按时参加听评课活动。
八、活动评价
1、确定评价标准。一师一优课与一课一名师的评价标准要区别对待。一师一优课以大众化为标准,立足于学校层面的教学水平;一课一名师则要以名师的`标准来衡量,要求研究的内容有自己的教学思想,体现教学的独创性和个人教学风格。
2、明确评价内容。教学的目标是否明确、具体、可操作;教学的重、难点是否准确定位;教学准备是否充分;教学问题设计是否体现情境教学,符合学情,有层次梯度与内在的逻辑联系;教学过程是否体现民主、互动、动态生成;信息手段是否合理利用;板书设计是否精要、合理;教学是否优质高效。
3、明了评价对象。一师一优课是所有在职的小学教师,其内容进入教师年度评价的范畴。一课一名师是教有余力的教者,在某节课的教学上有自己独特的研究,有推介的价值,一课一名师者将作为教学名师的考量条件。
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