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活动方案

时间:2024-04-16 08:37:26 活动方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  绿色消费,我在行动。

  二、活动目的:

  1、了解世界环境日的由来,宣传世界环境日的知识。

  2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费:

  (1)绿色出行:能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车,每个月少开一天车,每周不坐电梯爬楼上下班一次,创造绿色生活。

  (2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋,提倡环保袋。

  (3)绿色生活:拒绝过度包装,“端午节”拒绝“贵族”粽子。

  (4)杜绝浪费:减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管,尽量选择竹制筷子,不选择木质。

  (5)节能:选择节能家电。

  (6)保护水源:节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水,一水多用。

  三、活动时间:

  6月3日——6月7日

  四、活动对象:六年级全体学生。

  五、活动内容:

  1、写一份“绿色消费”倡议书

  六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书,每班择优交一篇参与评比。

  2、“废宝回收”主题讲座

  6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座,三到六年级各班分别派5位同学参加。

  3、开展好“绿色消费”主题晨会课。

  六年级召开“绿色消费”主题晨会课,宣传世界环境日有关绿色消费知识,请班主任拍好照片。

  4、绿色消费金点子提案评比。

  六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

  5、推选“环保小卫士”

  六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

  六、活动要求

  各班根据本班实际,认真组织安排,开展形式多样的'宣传教育活动,努力营造“环境保护,人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  为切实加强学生思想道德教育,提高学生的文明素养,根据《中共中央国务院进一步加强未成年人道德建设若干意见》精神,结合我校实际,经研究决定,在全校开展"学生行为规范教育月"主题活动。通过进行遵守校纪校规、法律法规的教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯,自主落实《中、小学生日常行为规范》,全面推进我校的德育教育。

  二、活动安排

  第一周(5月18日至5月22日)

  1、全校"学生行为规范教育月"动员报告(5月19日读报课);

  2、班级活动:学习"三字歌",自查自纠。

  第二周(5月25日至5月29日)

  1、全校卫生、仪容仪貌大检查;

  2、主题班会:创建整洁文明校园从我做起。

  第三周(6月1日至6月5日)

  1、着装规范班级评比,班级卫生评比;

  2、班级活动:班级"三字歌"诵读比赛。【奖励办法:每班取前3名(小学一、二年级取一、二、三等奖,其中一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人)】

  第四周(6月8日至6月12日)

  1、校级"行为规范标兵"、"行为规范优秀班级"评比(评选条件及办法见附件一、二);

  2、班级活动:"纪律在我心中,文明伴我成长"演讲比赛。【奖励办法:每班取前3名(小学一、二年级除外)】

  三、活动要求

  1、每个班级根据本班特点和存在的.问题,制定计划,从实际出发,充分发挥主观能动性,把工作细化到每一个学生身上。要求认真切实组织好学生学习诵读《中小学生行为规范三字歌》,把道德教育细化到日常学习生活中。并内化为学生的自觉行为,促使学生良好的行为习惯的养成,使学生精神风貌、校容校貌发生根本转变。

  2、确定以"创建整洁文明校园"为活动目标,以培养学生文明和卫生习惯为核心内容,组织学生(包括老师)围绕校园礼仪、生活礼仪、社会礼仪,有步骤、分层次、创造性地开展多种文明礼仪教育实践活动,使学生做到文明说话、文明用餐、文明行路、文明乘车、爱护环境。

  3、每个班级要对本班学生进行全面的个人规范检查,并展开评比,对表现优秀的同学授予"行为规范标兵"称号,同时结合"三项竞赛"活动,对班级进行量化评比,适当加大班级卫生检查得分的权重。

  四、组织领导

  1、成立主题教育月活动领导小组。陈兵任组长,周进贵任副组长,张艳明、唐绍能、李子雄、郭贵平、张仲谋、张安孟、徐媛萍及各班主任为组员,领导小组办公室设学生处和校团委,由唐绍能、徐媛萍具体负责实施。

  2、各班要及时总结主题教育活动中的成功经验和做法,并始终坚持贯穿于教育教学中,不断创新工作方法,着力提高工作效率,确保工作的长效性。

活动方案 篇3

  一、时间:XX年2月28日——3月25日

  二、目的意义:增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养,培养他们做懂文明,讲礼貌的小公民。

  三、策划:陈显平

  四、组织实施:何杰、赵明、班主任

  五、内容:

  (一)“南油小学文明礼貌月”启动仪式

  1、时间:XX年2月28日8:00

  2、议程:

  (1)班级学生演讲

  (2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

  (3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵,全体学生跟诵)

  (4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员赵明老师讲解示范,全体学生练习)

  (5)陈校长讲话

  (二)文明礼仪“八个我做到”

  每个同学按照学校所发的《南油小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到,在第六周时进行自评和班级评议,如涉及到家庭里的内容,要有家长签字。

  (三)文明礼仪我能演:

  1、主题:文明礼仪

  2、时间:3月18日15:40——17:30

  3、地点:四楼综艺活动室

  4、形式:故事、小品、相声、儿歌、快板等

  5、评委:少先队大队委

  6、报名:学生自愿报名,人数不限。(由班主任老师代为在“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报)

  7、表彰:根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

  (四)敬少先队队礼评比

  1、时间:XX年3月9、11日少先队活动时间15:40——16:20

  2、评委:少先队大队委

  3、表彰:各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

  (五)学习《南山区小学生文明礼仪规范》

  1、班队会活动组织学生学习(班主任qq群共享有相关电子文稿)

  2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)

  (六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的.评选表彰

  第六周,各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰,文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

  (七)南油小学学生行为规范大讨论

  利用班队会活动讨论制定南油小学学生行为规范,并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

  (八)“南油小学XX——XX学年度文明礼貌月活动”闭幕式

  1、时间:XX年4月11日8:00

  2、议程:

  (1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

  (2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

  (3)颁奖:德育处主任宣读活动获奖名单,陈校长颁奖

  (4)陈显平校长讲话

  (七)宣传:

  1、文明礼仪“八个我做到”展板:何杰、赵明、肖宁

  2、学校电子大屏幕:邱惠萍

  3、红领巾电视台:赵明

  4、校园网站:何杰

  5、校外媒体:刁建国

  六、其它工作安排:

  1、横幅:何杰

  2、摄影:肖宁

  3、摄像:张计学

  4、文印:何瑾东

  5、奖状:何杰、何瑾东

  6、宣传:刁建国、邱惠萍、赵明

活动方案 篇4

  为进一步贯彻落实国家和学校学生资助政策,切实帮助家庭经济困难学生温暖过冬,根据“围绕学生、关照学生、服务学生”工作理念,决定组织开展“暖冬行动”,实施生活费补助、生活物资资助两项精准资助项目,切实把学校的关怀和温暖送给学生,有效缓解学生的生活和学习压力。

  一、生活费补助

  资助对象:已经认定的家庭经济困难学生资助用途:添置冬衣、冬被及寒假返家车费等生活补助资助金额:00元/人,资助名额468人,总金额24万元工作办法:资助中心及张家界校区学工办预算指标,学院根据学生现实需求自主推荐造表报账发放(张家界校区学院从校区学工办报账)。

  二、生活物资资助

  资助对象:已经认定的.家庭经济困难学生资助物资:棉衣资助金额:00元/人,资助名额100人,总金额万元工作办法:资助中心预算指标,学院根据学生现实需求自主推荐,按学校采购中心项目集中采购发放。

  三、工作要求

  1、各学院务必严格把关,认真推荐,并征得资助对象的同意。

  2、采用纸质方式进行资助对象名单公示(公示期天),切勿公示学生身份证、家庭情况等个人信息;

  3、12月11日下班前,各院资助专干上报生活物资资助对象信息:名单(含性别)、衣服尺码、款式、颜色等信息给陈敏灵老师。

活动方案 篇5

  一、时间:

  二、地点:园内

  三、主题释义

  我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

  四、活动目标:

  1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得 饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。

  2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

  3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

  五、活动准备:

  1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

  2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

  1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

  2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

  六活动过程;

  1、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

  2、 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的.爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

  出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

  ⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

  ⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

  3、 回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您

活动方案 篇6

  寒假结束了。由于假期生活相对自由轻松,有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,收心教育就成为开学初的当务之急。班主任及时做好收心教育工作,能为新学期打造一个良好的开端。做好准备学校提前做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等,全都要在开学之前安排好,使学生一到校就能按部就班地进入学习状态,不至于学生到校了,一切工作还没开始进入角色,既然已经开学了,教师先要把心收回来。

  即使学生的教材和学具还没有完全发放,也不能让学生在教室里空坐着,要精心设计,认真备课,以另一种形式把课上好。及时沟通开学初,班主任要主动和家长取得联系,了解学生在假期中的生活、学习情况。特别是对那些平时比较散漫的学生,更要及时进行沟通,找准机会促膝长谈。

  一、营造氛围。

  搞好班级环境卫生,办好板报,增添一些新的装饰,为学生营造一个良好的学习氛围。上好班会

  新学期开始,学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。班会上,可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事,有趣的书,特殊的网络,不同寻常的旅游等,让他们尽情地说,然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点:新学期要有新气象,每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

  二、完善制度。

  建立新的班级组织,帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。注意一些细节,别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。

  三、开展活动。

  开展一些丰富多彩的活动,不仅能丰富学生的生活,而且能增强班级的凝聚力、向心力。

  四、展示作业。

  开学前几天,把教室当作一个假期作业展厅,把学生的假期作业分类进行展出,学生们走进教室就能欣赏到自己的作品:各科作业的'整齐端正,作文内容的精彩纷呈,书法作品的俊秀飘逸,读书笔记的生动有趣学生还可以参与评议,并授予最佳之星。这样的活动,既能让学生认真对待假期作业,又能最大限度地发挥他们的能力,还能为开学生活增添一份兴奋,同时又能激发学生积极参与的兴趣。

  五、树立榜样。

  及时总结,树立榜样,迅速稳定班风。可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况,

  班主任及时总结、表扬。

  每所学校,每个班主任,每名教师都有自己的“锦囊妙招”。只要用心抓住开学的所有细节,采取有效的方法,都会取得良好的教育效果

活动方案 篇7

  一、 活动宗旨:春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感。增强学生对大自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

  二、活动时间: xxx年3月29日下午2:00-------5:00

  中午2点集合进行简短的宣誓仪式5点左右返回到活动中心。

  三、活动地点: xx

  三、活动跟班教师安排 : 各班主任和科任教师配合

  四、参与对象:活动中心培训的所有学生志愿报名

  五、活动要求:

  1、为保证出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的`组织工作,所有学员分成5个组,小组长1人,负责场地清点人数,组织同学游戏。小分工:带环保袋、创可贴、水,食品自带。

  2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。

  3、注意安全,讲究清洁卫生.

  4、不带刀具,打火机等危险物品,

  5、禁止随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6、要求报名参加户外踏青活动,报名后因病不能参加活动的学生一定要提前请假,同时班主任电话联系确定。

  7、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  8、学生统一身穿运动服,脚穿运动鞋,所有参加此活动的学员头戴小红帽(中心配发)。

  9、带相机的学生注意保管爱护相机。

  10、由我中心配发望眼镜,可进行观鸟。

  六、环保教育:

  教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  七、小活动安排:

  1、诗文诵读《少年中国说》集体表演

  2、跆拳道班学员章节展示

  3、舞蹈班学员舞蹈表演

  A、《大家一起喜洋洋》

  B、《春天在哪里》

  4、丢手绢 (个人才艺展示)

  5、听故事

  6、摄影爱好者赏花、观鸟摄相

  (教师带领,相机个人自带,中心准备望远镜)

  八、宣誓仪式

  1、唱国歌

  2、夏主任讲话。

  3、发放望远镜。

  4、宣誓:我们是洋县青少年活动中心的学员,我们在此宣誓,讲安全、讲卫生、讲节俭、讲互助、讲文明。

  5、小结,宣布出发。

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