【优选】活动方案4篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、 主题活动的由来
经过两个月的入园，我班幼儿已经完全适应幼儿园生活，因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识，教会他们有礼貌，有爱心，会自理，这对于孩子的成长是十分关键的`，也希望宝宝们通过这月主题活动能够建立起关心他人，自己事情自己做的意识，成为一个好孩子
二、 主题活动教育目标
1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式，会说简单的礼貌用语。如“谢谢”，“对不起”，“没关系”。
2、知道自己的行为不能打扰别人。
3、初步学习自己的事情自己做。
4、培养幼儿美好情感，懂得关心他人，有爱心。
三、环境创设
1、墙饰：小动物互相关心，互相帮助，友好相处的图片。小鱼自己游，小狗自己跑，小宝宝自己走的图片。
2、 用餐前游戏时间与幼儿一起讨论自己会做什么。
3、 动区：
娃娃家：扣扣子，解扣子，用勺舀珠子，喂大嘴娃娃吃东西。
益智区：串珠、拼图，镶嵌板。
建筑区：拼插玩具的投放，积木的搭高。
4、可利用教育资源：
各种图片
游戏：《洋娃娃与小熊跳舞》，《推小车》
歌曲：《我是乖孩子》
故事：《两只小兔》
儿歌：《小宝宝有礼貌》
音乐游戏：《看谁先站好》
各种小动物的头饰，小动物的毛绒玩具
四、主要活动内容：
目标：
1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。
2、懂得好朋友应该互相帮助，互相关心：你帮助我，我帮你。
准备：小白兔、小灰兔的毛绒玩具，塑封的大萝卜。
小结：通过听故事幼儿能初步建立起帮助他人的意识。
活动2 洋娃娃与小熊跳舞
目标：让幼儿欣赏歌曲的同时感受歌曲表现的愉快情绪。
准备：洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。
过程：
1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看，他们是谁?今天他们要给小朋友表演节目。”
2、由两位老师随音乐表演两遍。
3、提问：谁和谁在跳舞?跳的高兴吗?
4、在老师的提示下让幼儿也学着表演，可以两个小朋友一组。
5、由幼儿自己扮演洋娃娃和小熊来报表演，老师也参与调动幼儿的快乐情绪。
活动方案 篇2
主办方：贵州民族大学中专部惠水教学教学区
承办方：贵州民族大学中专部惠水教学教学区教务处
晚会目的及意义：
又一年过去了，贵州民族大学中专部惠水教学区迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到贵州民族大学中专部惠水教学区这个团结友爱的大家庭。我们学生会打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向12级新生展现出我们师生最热情活泼的一面，也为他们的中专生活开启一片崭新的乐章。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。
晚会主题：
这台文艺晚会的主题是“庆祝第28个教师节暨迎新生”。我们用春天来比喻新生中职生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，告诉他们春华秋实，汗水凝成收获。
晚会形式及内容：
节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。每个班至少要编排三个节目，具体的节目编排由各班文艺委员负责和组织，然后经过策划组再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，最后经过审查之后，合格的节目方可登上晚会舞台。节目演出次序由晚会策划组决定。
晚会地点和时间：
地点：学校操场
时间：9月初
晚会面向对象：
以我校学生为主，面向全校学生；
届时，将邀请我校本部领导以及学校领导出席本次晚会。
晚会流程：
整体流程：
白天：
1、观众入场。
2、主持人宣布出席本次活动的'领导。
3、升旗仪式（全体唱国歌）。
4、本校领导宣布活动开始。
5、主持人上场。
6、本校领导致辞。
7、本院领导致辞。
8、高镇领导讲话。
9、学生代表讲话。
10、新生代表讲话。
11、欣赏师生作品展。
12、本校领导对作品展做总结。
13、恭送领导退场。
14、学生退场。
晚上：
1、入场。。
2、宣布活动开始
3、活动过程：晚上7：30开始9：30结束。
4、主持人宣布活动结束并退场。
具体组织安排
1、节目编排负责人：各班班主任。
2、音乐制作负责人：谢老师。
3、礼仪服务：学生。
4、安全负责人：体育部（由学生会体育部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序）。
5、会场布置：学生会协助。
6、演员化妆负责人：本班班主任。
7、晚会摄影负责人：
8、道具负责：程启伦。
9、音响负责人：谢剑老师、熊龙涛。
10、晚会结束清场负责人：学生会。（注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作）
活动准备阶段：
1、发送请柬，邀请本院领导，前来观看。
2各班班主任负责本班各项节目的安排与排练，保证节目的质量，确定节目后由晚会策划组制作最后的节目单和演出名单。
3、各班在8月15日之前上报节目单及所需道具。
4、彩排时间：
第一次8月20日
第二次8月25日
第三次8月28日
3由教务处根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具。
后续工作：
学生负责物品的回收与归还，卫生打扫工作。
活动宣传
横幅：制作三条横幅悬挂校门口、实训楼、教学楼。
晚会要求
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、晚会当晚各环节责任分清，晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。
7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。
节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进，并提前告知主持人。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
天气应急方案如遇阴雨等恶劣天气，晚会向后推迟。
其他应急事件：
由各分管责任人负责处理
六、资金预算
总预算：XXXX元人民币。
活动方案 篇3
一、加强学习，统一思想。
及时组织召开全体干部转段动员会，学习县“强责问效抓落实，改进作风促发展”暨“三项整治”主题活动总结评议阶段工作相关文件精神，传达整改提高阶段的整体部署、工作重点、方法步骤及工作要求，把全体干部职工的思想和行动统一到县委、县政府的决策上来，统一到县志工作上来，切实增强我办干部作风工作重要性的认识。严格按照县委县政府工作要求，增强整改提高的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则，开展了二轮修志征集工作中积极健康的批评和自我批评。
二、加强整改、提高效能。
按照整改提高阶段要求，我办坚持走群众路线，邀请县主题办进行督导。在此基础上，结合县志工作实际，制定我办总结评议调查问卷测评表，并严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，就我办工作效能、全办意识、廉洁从政、服务社会、干部作风等方面工作接受社会各界的评议。并利用我办地情网站的平台，开设专栏进行群众满意度评议，被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。
三、查找问题，整改提高。
1.存在的问题：二轮修志资料征集进展缓慢。①领导认识不到位。个别单位领导没有把志书编撰从志鉴的社会和文化功能高度加以认识，没有给部门县志编辑人员编写志书提供时间、培训和经费保证。②资料缺失严重。由于二轮《县志》（1991年—20xx年）历时时间较长，加之有些单位地址迁移、领导更换，资料丢失现象严重，直接影响专业志的编撰和二轮修志的顺利进展。③业务培训不足，单位专业人员少，现有人员需要专业培训。
2.整改的措施：①和督查室同志齐心协力搞好二轮志征集工作；联系领导，使滞后部门负责人对修志工作重要意义有一个更新的认识，为专业志人员修志创造良好的.修志环境。同时经常开展培训活动，提高内部人员专业素质；②积极组织二轮修志后进单位培训会，提高编辑的业务素质和文字功底，确保二轮志书的时间进度和质量要求;加强和资料丢失部门联系、指导、督促部门，重点解决资料缺失问题，确保二轮志书的史料和利用价值。③、安排专业志培训活动，在全县范围内举办专业志培训班，使各单位专业志编写人员和我办内部人员都具备更高的专业知识。
四、加强督促，落实责任。
为了确保主题活动成果得到巩固落实，我办主题活动领导小组坚持不定期对各项制度的执行情况进行抽查，对各科室在履行职责、执行政策、工作作风、工作效能等方面进行考评，并对抽查中存在的问题进行及时通报。
活动方案 篇4
活动目标：
1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
谈话：认识新年
活动准备：
新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。
活动过程：
1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？
2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？
活动名称：儿歌《新年》
活动目标：
1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备：
儿歌《新年》，新年录像
活动过程：
一、经验交流
价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）
3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）
提升：过新年的时候人们会穿上新的`衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌
价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）
2、师：儿歌说太阳变成了什么？
3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？
4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？
提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
三：学习儿歌
价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。
四：延伸活动：互相拜年
价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。
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