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活动方案

时间:2024-04-13 07:32:34 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  九龙街道办黄泥完小远足活动方案 春天,万物复苏,生机盎然;儿童,天真烂漫,活泼好动。让孩子亲近自然,感受春天,挑战自我,坚定信念。为了给学生提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会,培养学生自强不息、坚持不懈的精神,提高学生战胜困难的信心,增强学生的合作意识,塑造优秀人格,学校定于20xx年4月18日(星期五)全天举行 “登山踏青,挑战自我” 远足活动,活动具体内容如下:

  【活动目的】

  给学生提供一次磨练意志、挑战自我、熔铸团队的机会,增强学生的合作和团队意识;培养学生自强不息、坚持不懈的精神,塑造学生顽强的意志品质,给学生留下一个不泯的人生记忆。

  【活动时间】

  20xx年4月18日 集合:上午7:20 出发:7:40 返回:约下午3:30

  【活动主题】

  感受大自然的美好,感受大地母亲的博大,体验自身成长的价值。

  【活动要求】

  一、学生要求

  1、饮用水:根据自己平时需要带适量的水(据经验,一般500ml矿泉水2-3瓶左右),因受条件所限,需合理分配饮用水,且中途不得购买零食及饮用水。(每学生另加2盒牛奶。)

  2、午餐:合理选择食物,以能够迅速补充体力、便于携带、卫生、适量为原则。(每学生另加2盒面包或者沙琪玛。)

  3、着装:统一穿着轻便衣服(根据当天天气适当增减衣服)、轻便鞋子(厚底,舒适、轻便、不要穿新鞋)、遮阳帽等。

  4、行进:以班级为单位,整体行进,保持班级距离不少于4米;禁止学生单独行动,不准私自离开班级。班主任走在班级队伍的前面,科任教师走在班级队伍的后面。

  5、统一行动:安全第一,专心行进,注意观察道路情况,有序的行进队列。过路口时,听从指挥。

  6、爱护环境:做文明的`小学生,言行举止应符合小学生的要求。

  7、各班级有“特殊体质”的孩子不参加本次活动。班主任联系家长提早带回家。

  二、带队组长、班主任及教师要求

  1、充分重视:事前班主任做好充分的动员工作,对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的学生,由家长写出假条,说明原因,交班主任批准,不允许参加本次活动。班主任统计好不参合人员,带好本班学生的通讯录。

  2、保证安全:带队组长、班主任和老师及时到达所经路口,维持交通,保障学生顺利通过。

  3、安全教育:班主任务必在行前对学生进行人身、交通、财产等安全教育。

  4、信息畅通:要求带队组长、班主任与教师保证通讯畅通。每次休息后教师随时清点学生人数,确保每个学生到位。

  5、职责分工:班主任在队伍前面,科任教师断后;带队组长对违规学生有提出警告、阻止的权力。各班充分利用好班干部、小组长的作用,加强班级管理。

  6、紧急情况:及时处理受伤学生;对突发急性疾病的学生及时拨打X0,送往医院救治。对其他突发性事件,班主任随时向组长汇报,以便及时做出处理。

  7、护卫队员:班主任确定两名护卫队同学。

  8、随队步行:班主任及科任教师不得随意乘坐车辆。

  9、返回解散:返回学校后,务必清点本班学生人数,举行小型庆祝仪式,总结后统一解散离校。

  【安全措施】

  1、安全教育:班主任老师前期做好安全教育工作,教育学生专心致志走路,注意交通安全。同时行进过程中科任教师随时提醒学生远离安全隐患。

  2、教师执勤:学校领导、组长及时到达相关路口,根据路口当时情况及时控制、放行队伍,保障安全顺利通过。

  3、班主任:科任老师负责掉队学生和出问题的学生,班主任带领队伍继续前行。

  4、医护救治:及时救治扭伤、摔伤等受伤学生,对突发急性疾病的学生及时拨打X0,送往医院救治。

  7、突发事件报告:班主任老师随时向组长汇报,及时做出处理。

  【后续要求】

  1、远足结束后返回各班,清点人数,各班进行有特色的总结。

  2、每位同学写出“远足感悟”(自拟题目)。班主任进行汇总,每班选出5篇学生作品,最迟于4月25日上交教教处。

  九龙街道办黄泥完小

  20xx年4月16日

  附路线图:

  黄泥完小——九龙三中后树林——过中和普村(第一次休息)——冒天水后大梁子(第二次休息,吃东西)——木依村——格克村——小河沟(第三次休息吃东西)——跑马唐村——补岗歹村——回学校。

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。

  2、通过学习儿歌练习正确的刷牙方法,养成每天刷牙的习惯。

  3、在集体活动中表达自己的想法,初步形成乐于帮助他人的情感和意识。

  活动准备:

  1、大嘴怪一个。

  2、各种糖果。

  3、小牙刷人手一把。

  活动过程:

  一、爱吃的“大嘴怪”

  1.出示大嘴怪,引发幼儿学习兴趣

  师:小朋友,知道我是谁吗?(幼儿猜想)

  师:我叫大嘴怪,你们瞧,我有许多的牙齿,我最喜欢吃甜甜的东西,能把许多好吃的东西吃掉,我的牙齿好厉害!

  2.给大嘴怪喂食。

  师:我的肚子有点饿了,想要吃点东西。谁来喂喂我呀?

  二、大嘴怪的烦恼

  1.引导幼儿分析“大嘴怪”牙疼的原因。

  大嘴怪忽然不吃东西了,发出痛苦的叫声:“哎呀,哎呀,好疼呀!我的牙齿……”并以疑问的口气询问幼儿:“为什么我的牙齿这么疼?”

  2.请幼儿想办法帮“大嘴怪”解决问题

  师“小朋友,你们帮帮我吧。我该怎么办?”

  三、“大嘴怪”学本领

  1.讨论刷牙的`方法

  师:小朋友给我想了很多方法,这下我知道保护牙齿了,谢谢你们!可是……我不会刷牙,怎么办呢?

  2.创编刷牙歌

  师幼一起创编刷牙歌《大家来刷牙》:小牙刷,手中拿,我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷,下面下面刷刷刷,里面里面刷刷刷,外面外面刷刷刷。刷呀刷,刷呀刷,最后喝口清清水,咕噜咕噜咕噜噗。呀,牙齿好舒服啊!与“大嘴怪”一起边唱儿歌边做刷牙动作。

  师:现在我的牙齿好舒服呀,这个方法真好。谢谢小朋友!

  3.分析“大嘴怪”牙疼的原因,和同伴说说应该怎么样正确的刷牙。表演儿歌内容,体验儿歌的快乐。

  4.教师总结:现在我的牙齿真舒服!这个方法真好。我一定要告诉其他“大嘴怪”,让他们也来刷刷牙。谢谢小朋友,以后我们每天应该坚持刷牙两次哦!

  反思:幼儿良好生活习惯的养成,刷牙是我们每天都要做的事情,小班幼儿喜欢吃甜食,在日常生活中又不太愿意听从成人的劝告学习保护牙齿,没有自觉刷牙的意识。但在幼儿平时的交往中我们又常常看到,幼儿非常乐意与同伴交流各自的经验。本次活动通过教师和幼儿一起创编儿歌,以幼儿为主,充分体现了幼儿的主体作用,让幼儿体验到学习、创编的快乐。在活动过程中多用提问法、交流讨论法,让幼儿在不断的交流中知道刷牙的好方法,学会正确的刷牙方法。从而在潜移默化中养成良好的生活行为习惯。让幼儿在愉快的情绪中和尝试中主动获得了生活的技能。

活动方案 篇3

  为了进一步加强全公司农电标准化管理工作,全面推进农电标准化工作长效机制建设,根据省、市公司关于开展“标准化管理年”活动的工作部署,根据内黄县供电有限责任公司活动方案,结合我安全监察部实际情况,现制定开展安全监察部“标准化管理年”工作实施方案如下:

  一、指导思想

  按照公司20xx年重点工作安排,贯彻落实省、市公司“农电标准化管理年”活动的要求,以“标准化管理年”活动为契机,深化农电标准化建设,进一步提高公司管理特别是安全管理水平,打造科学的公司管理文化,实现企业可持续发展、科学发展和安全发展。

  二、活动目标

  (一)按照省、市公司“农电标准化管理年”活动要求,从加强统一管理、夯实基础管理、规范工程管理、强化专业管理、完善管理手段、加强“三个建设”这六个方面的一十七项专项工作进行贯彻落实,使安全生产基础、精益管理能力、供电服务水平和队伍素质全面提升。

  (二)在各项工作全面提升的同时,重点对标准修订和贯彻执行进行推进,按照上级统一的标准制度,修订完善公司技术标准、管理标准和工作标准。将“三大标准”按科学、系统、符合实际要求、符合发展要求,实用化、可操作、可考核原则进一步修订、完善。运用检查、考核等手段,积极推进标准制度全面贯彻落实。

  (三)根据公司发展战略需要,提供安全管理方面的有效支持;在企业内部创造良好的机制,为企业安全生产提供保证。

  三、组织机构和职责

  (一)成立部标准化建设专项工作小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  主要职责:在公司领导小组的领导、指导下,按照部门职责,负责标准化建设的各项内容实施到位;另外负责本部门的技术标准、管理标准、工作标准的修订完善及贯彻执行工作。

  四、实施步骤

  (一)X月,制定完成“标准化管理年”活动实施方案,启动“标准化管理年”活动。

  (二)X月,开展系列标准宣贯、方法培训,确定专责人进行标准化方面的`知识培训学习。培训内容包括标准化管理知识等

  (三)X月,按照实施方案的工作部署和要求,精心组织,强力推进;加强对活动开展情况的全面督导检查,监督全公司安全生产责任制的落实和各项安全生产规章制度、上级有关安全工作指示的贯彻执行,总结安全管理经验,研究解决标准化建设工作中出现的问题和困难,确保活动扎实有序开展。

  (四)X月,全面总结活动的成功经验和丰硕成果,认真做好活动情况的分析、评估和汇总工作,建立农电标准化安全管理长效机制。

  五、工作内容及分工安排

  1、修订、完善各类标准制度

  一是实施电网运行管理标准化。巩固输变电设施“两清理”工作成果,强化对农网缺陷及隐患的闭环管理,对客户安全隐患做到“告知、备案、督导”到位率100%,开展“三线搭挂”专项治理工作。二是深化现场标准化作业。规范“两票”管理,积极应用省公司的作业指导文本,参考推广的范本和知识库等内容,突出防控措施的简便易行、安全可控。建立健全施工、检修作业网上公布制度并在今年全面实施等。

  三要精心修订、完善各类标准制度

  我们部按照公司标准目录收集整理相关法律法规、规章制度、岗位职责、工作等,修订完善技术标准、管理标准和工作标准。在修订完善“三大标准”的基础上,同时要对标准进行全面梳理,使之更加趋于实用性和可运行性,此阶段工作在9月10日前完成。

  修订原则一是对省、市已经提出明确要求的,要纳入标准制度体系;对于修订后才能适用的,要结合工作实际,在最大范围内补充制定。二是对涉及管理权责、管理过程进行调整的,对相关工作流程进行补充和完善。标准修订过程中,注重各专业协调,确保管理要求相互呼应、相互配合,最大限度提升管理效率。

  2、推进标准制度全面贯彻落实

  一是将标准制度分解落实到各部门的具体岗位,实现岗位工作与标准制度的有机结合,及时修改完善有关信息系统工作流程,使标准制度成为职工的岗位守则、执行规则。二是加强标准制度学习,紧密结合专业和岗位工作,开展有针对性的培训活动,加深员工对本岗位标准制度的理解。采取印发标准汇编等形式,方便员工查询、学习和遵守。三是充分利用标准化管理系统,实现标准制度的网络查询和执行情况的过程跟踪。标准的贯彻落实工作要求10月30日前完成相应的考核细则修订。

  六、保障措施

  (一)加强领导、落实责任

  对这次活动高度重视,积极履行在公司“标准化管理年”活动中承担的职责,并负责本部门的标准化建设和管理工作。同时,指定专人具体负责,在指导下按照计划安排,按照职能划分,按照专业归口修订和管理的原则完成相关标准文件的收集整理、优化和制定标准管理手册等工作任务。

  (二)引进技术、加强指导

  活动中,加强标准化管理体系建设的技术指导,及时了解、掌握系统内外标准化体系建设最新情况,重视与外部专业咨询公司的合作,引进、吸收最新成果,确保公司标准化建设水平在国内领先、在国家电网公司、省公司内具有示范效应。

  (三)绩效管理、评价激励

  要将“标准化管理年”活动纳入全部绩效管理体系,对活动中工作进度,质量水平等进行绩效管理评价。对于积极完成,成绩明显,评价优秀的个人要给予奖励,对于动作迟缓,质量较差,评价差劣的要给予处罚。

活动方案 篇4

  一、活动项目:户外春游

  二、活动主办单位:**科技职业学校

  三、活动时间、地点:4月18日上午(周六);**县郊外平野。

  四、活动分组:

  要求全体学生参加本次春游;801班:分两组(限13人每组)、802班:分3组(限13人每组)。为了达到师生同乐的效果;老师为组长,每组另选一名同学做为副组长;组长与副组长要带领同学们做到以下第六、第七点事项,及组织参赛。

  五、活动宗旨:

  我校借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  六、活动安全与文明:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、春游注意事项:

  1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

  3、以班集为单位参加活动,以小组为单位进行游戏;不得独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  4、学生要讲究节约,带适量的物品,不宜多。

  5、不随地乱扔果皮纸屑,每组自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6、活动结束后,学生要以哨声为准;听到口哨响起带队组长及老师要立即清点好人数、整好队伍,集合返校。

  七、活动游戏内容及方案:

  a、乒乓球运输队

  本项参赛人数:10人

  游戏道具:乒乓球多个、杯子6个、桶子一个、板凳一个、书本9本(学校准备)。

  游戏时长:5分钟/组

  计分方式:时间到后按桶里的乒乓球进行计分;5分/个

  游戏方法:首先由9个同学用书本从起点将乒乓球运输到终点装满水的杯子里面;

  然后由一个同学把乒乓球用嘴从5个装满水的.杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加满)。

  b、同穿“一双鞋”

  本项参赛人数:8人

  游戏道具:系有八根绳子长木板两块、(学校准备)。

  游戏方法:每组派出8个同学把双脚踩到木板上面,双手抓紧绳子,一步、一步的从起点走到终点。按计时方式评比;分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

  c、“kappak”搬球

  本项参赛人数:10人

  游戏道具:篮球5个(学校准备)。

  游戏方法:每组分5小组(两个同学为一小组);背靠背把球夹在中间,从起点走到终点。按计时方式评比;分别每组从第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。

  d、草原移民

  本项参赛人数:全组成员

  游戏道具:长木棍两根、桶子一个、八斤沙袋(学校准备)、红旗一面。

  游戏方法:首先全组同学背向中心手挽手围成一个圆圈;然后将装有沙袋的桶子用长木棍放到圆圈的中间。从起点线运到终点线,然后由一个同学将桶里的沙袋系在腿上,取得红旗方可。按计时方式评比;分别每组从第一名到第三名加分60、40、20。

  裁判员:杨老师

  计时、计分员:团委会(可与他人协调)。

  注:1、不要着急游戏完后还有寻宝活动啊!

  2、本次活动游戏;纳入班级评比。取前两名;第一名加班集分50分、第二名加班级分30分;另班级组织纪律优的班级加20分。

  八、活动保障成员组:

  总指挥:**

  安全:**、**、**、体育部后勤:**、**、生活部、卫生部

  医疗:**、**、**、

活动方案 篇5

  一、活动规则

  活动除正确运用国际数棋四种行棋规则及打击技巧与得分计算方法外,活动形式如下:除用加减乘除四种运算方法以外,可采用“组大数”、“组分数”、“组乘数”(但仅限“2”、“3”次方)行棋。采用“积和法”计算得分。

  二、活动规定

  1、行棋规定

  (1)每轮由裁判员统一宣布活动开始或限时终局叫停。

  (2)裁判员宣布活动结束或一方“叫停”,双方不可继续行棋。

  (3)行棋方须口述行棋过程与算式,以对方听清为宜,勿大声喧哗。

  (4)行棋过程及算式以对方认可为准,若有争议举手向裁判员示意裁决,特别争议最终由裁判长及活动组委会裁定。

  (5)每行一步棋限时1分钟。

  (6)每轮限时30分钟。

  (7)行棋过程中必须用行棋术语进行棋步表达。具体为:由智囊团成员合议行棋策略及行棋路线,经行令员进行棋步表达,执子棋手按照行令员的指令进行行棋。

  (8)每轮活动中,双方领队各有1次叫暂停的机会,限时1分钟。

  (9)如在活动中,智囊团成员、行令员和执子棋手有突发事情出现,允许领队教师或教练在候补活动学生中替补,无替补学生可以从智囊团成员中选用,限时1分钟。

  2、弃权规定

  (1)迟到五分钟以上视为弃权。

  (2)中途因特殊原因离场五分钟以上视为弃权。

  (3)无故离场视为弃权。

  3、胜负裁定

  (1)一方“叫停”或限时终局,得分高者为胜。

  (2)一方“叫停”或限时终局。

  ①得分相同,且双方均不足满分(285分),双方棋子都没全部进入阵营,即为平局。

  ②双方得分相同,十枚棋子全部进入阵营一方获胜。

  (3)一方“叫停”,双方同为满分,十枚棋子全部到位者为胜。

  4、积分规定

  (1)胜方积5分,负方为0分。

  (2)一方弃权,另一方积5分。

  (3)遇轮空自然得5分。

  (4)双方战平各得3分。

  5、扣分规定

  (1)每轮由裁判员统一宣布活动开始之前或限时终局及叫停后,双方不可行棋,违者扣0.5分。

  (2)行棋方须口述行棋过程与算式,违者扣0.5分。

  (3)规则及技巧错用一次扣0.5分,所行棋子应回到原位且不可复走。注:一枚棋子连跨两个同号棋子与一枚棋子单跨同号棋子亦属规则及技巧错用。

  (4)计算错误一次扣0.5分,所行棋子应回到原位且不可复走。

  (5)摸子即走,落子无悔,违例一次扣0.5分。

  (6)不得指责、嘲笑、羞辱对方,发生一次扣0.5分。

  (7)不得有故意打翻棋盘等扰乱棋局的行为,否则扣0.5分。情节严重者取消竞赛资格。

  (8)行棋过程中,一方阵营内必须至少为对方保持一个空缺棋位,经对方提示不执行,每发生一次扣0.5分。扣满5分本局判负。

  6、棋礼规定

  由领队或教练带领本队成员进入活动场所后,双方队员相向站立,经裁判发出开始指令后,彼此行棋礼(少先队礼),双方领队或教练握手致意。

  7、活动场所纪律规定

  (1)活动场所内除学生和裁判外,双方代表队允许一名带队教师或教练在场内督战,但不允许参与双方选手活动。违者按《扣分规定》裁决。

  (2)活动场外所有人员不得在三米警戒线内观看活动,更不能在场外大声呼喊提示场内活动的选手,违者按行棋《扣分规定》,扣罚本队相应分数。屡禁不止者,取消其所在代表队参与活动的.资格。

  (3)学生不得随意走动。除饮用水与笔外,不得携带与活动无关的用品入场。

  (4)活动中,学生有任何问题必须与裁判员说明,不得擅自解决。

  (5)比赛期间参赛队领队或负责人需在指定地点休息,以便与组委会协同处理相关突发事宜。

活动方案 篇6

  进入8月后,我市连续出现高温极端天气,为及时救助街头流浪乞讨等生活无着人员,切实保障其生命安全,充分体现党和政府的关怀,经研究决定,在全市集中开展“夏季送清凉”街头主动救助活动,具体方案如下:

  一、 组织机构

  市民政局成立“夏季送清凉”街头主动救助活动领导小组,局党组成员、局长助理何炜任组长,社会事务处处长李敏之任副组长。领导小组设立办公室,社会事务处副处长浦吉任办公室主任。各区县应当根据本地情况成立领导小组,制定活动方案,狠抓落实。

  二、活动内容

  劝导流浪乞讨人员进站避暑,对不愿进站受助的,要发放必要的防暑降温药品、饮品和食品。向群众发放宣传资料,大力宣传对流浪乞讨人员的管理政策,引导其树立正确的爱心观。向流浪乞讨人员发放爱心卡,使其在紧急情况下找到正确求助的途径。

  三、活动时间

  20xx年8月16日至31日

  四、组织实施

  “夏季送清凉”街头主动救助活动在全市统一开展,整体推进,由市和区县民政局组织实施,各级救助管理站是具体实施单位。

  五、活动要求

  (一)各区县民政局要高度重视,充分认识开展此项活动的重要意义,要站在稳定、发展的高度,站在改善和净化城市环境的高度,站在创建“平安重庆”的高度,狠抓落实,切实保障和维护流浪乞讨人员的基本权益,彰显党和政府对流浪乞讨人员的关爱。

  (二)要积极组织救助服务队上街,以车站码头、繁华地区、地下通道、桥梁涵洞等流浪乞讨人员集中活动和露宿区域为重点,劝导流浪乞讨人员进站避暑,对不愿进入救助站受助的,要发放必要的防暑降温药品、饮品和食品;对街头流浪乞讨危重病人、精神病人要及时送医院先救治,后救助;对流浪未成年人以及不具备完全民事行为能力或限制民事行为能力的人实施保护性救助,防止辖区内流浪乞讨人员因气候炎热而导致意外事件的发生。

  (三)要按照民政部、公安部、财政部、住房城乡建设部、卫生部五部委《关于进一步加强城市街头流浪乞讨人员救助管理和流浪未成年人解救保护工作的通知》要求,与公安、城管、卫生等部门分工合作,密切配合,互相支持,齐心协力,形成各部门齐抓共管的工作机制,认真落实各自的.职责。

  (四)各救助管理站要设立24小时畅通救助电话,对群众打电话要求救助的,要迅速处置。同时,强化站内24小时值班制度和安全管理,做好防暑降温物品储备,保证食品卫生安全。做好救助站的卫生保洁和饮食卫生,确保进站求助人员住得安心舒适。

  (五)渝中区、江北区、南岸区、大渡口区民政局,北部新区社会保障局要抽调专人,与市救助管理站协同开展此项活动。

  六、监督检查

  市局活动领导小组将对各区县开展的“夏季送清凉”街头主动救助活动情况进行抽查,并就相关情况进行通报。请各区县民政局和市救助站将此项活动的开展情况于20xx年9月5日前报市民政局活动领导小组办公室。具体内容包括总体情况、主要做法、存在问题及建议意见等。

活动方案 篇7

  一、活动名称:山东三川集团“庆五一,大家一起来”娱乐活动

  二、活动目的:在五一国际劳动节来临之际,充分发挥三川职工的文艺表演才能,大家一起来参与,丰富全体职工的文化娱乐生活。

  三、活动时间:20xx年5月1日下午2点开始

  四、活动地点:山东三川集团2楼会议室

  五、参加人员:山东三川集团全体职工

  六、主持人:XX和XX

  七、注意事项:

  1.注意时间安排,根据现场气氛,灵活掌握节奏;

  2.遵守活动规则,积极参与,调动活动气氛;

  3.在活动过程中坚持适度原则,要活泼但不失庄重;

  4.活动分为集体游戏类和个人表演类,希望大家积极报名,共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目,根据情况公司会作具体安排。

  八、活动流程:

  1.主持人介绍活动的基本情况,请领导致辞;

  2.领导致辞;

  3.娱乐互动;

  热场游戏:现场每人分发两张纸条,在其中一张上写上在哪里,另一张写上在干什么,收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条,然后把自己抽到的内容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来,大家可以随便写。

  (1)游戏类:

  大力神(扳手腕):找张桌子当擂台,一人做擂主,接收其他人的挑战,进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手,只要保持10秒不被扳倒就算赢,而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话,也可以代替原来的擂主,由此类推。

  知识问答:根据三川集团的基本情况,设定题目,考察大家对我们公司的了解程度,有利于职工更详细全面的`了解我们公司,增强主人翁意识。

  (2)表演类:

  自由K歌:只要想唱,就可以在这个舞台上一展歌喉,人人参与,氛围活跃。

  自由发挥:参与人员可以根据自己的兴趣爱好,选择自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打台球

  (3)我们都是一家人,交流沟通:

  由于平时领导和职工都忙于工作,彼此交流的机会较少,以本次活动为契机,职工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题,对公司未来的发展提一些建议,谈一下自己的想法,此项活动有利于拉近领导与职工的距离,树立领导的威信,调动职工工作的积极性,更好地建设三川集团!

  4.总结评优

  (1)领导对本次活动进行点评总结;

  (2)主持人根据评比表现和记录,宣布评比结果,对表现优秀的团队和个人予以奖励。

活动方案 篇8

  活动主题:放飞心情———三(1)中队辞旧迎新联欢活动

  活动目标:在辞旧迎新的日子里,让孩子们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,同时给学生个展示自己的舞台,让每一个学生都有展示自己的机会。

  活动时间:20xx/12/30

  活动过程:

  男:亲爱的同学们。

  合:大家好!

  合:祝大家新年大吉!学习进步!

  男:一元复始,万象更新。展望20xx年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布20xx三(1)中队新春联谊会现在开始。

  男:又是一季雪飘过!

  女:又是一年人增岁!

  男:新的一年给了我们新的希望。

  女:新的一年是多么灿烂辉煌。

  请欣赏乔雨为大家带来到歌曲《好日子》

  男:感谢乔雨为大家带来《好日子》现在让我们玩一个游戏,来活跃一下现场的气氛;这个游戏是集体游戏需要20名选手参加,只要你走上来,我们就会送给你一份纪念品。

  女:几人抱成团

  规则:在乐曲中听主持人的口令“几人抱成团”,参与者在最短的时间内与他人组合,人数与主持人发出的口令一样,人数多了、少了均被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!(被被淘汰的'选手请到路源领取一份纪念品)

  男:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。

  女:向着更高的目标飞翔。

  合:小太阳的明天一定会更美好。

  请欣赏女生小组唱《小太阳》

  男:谢谢女生的精彩表演,欣赏过如此美妙的歌声后,又到了我们第二轮的游戏环节;这个游戏我们也需要20名选手参加,好的我们的选手已经到位。

  女:真假难辩

  规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有醋,其余三个装的是可乐,请参赛的队员猜谁喝的是醋。如果你认定哪位选手喝的是醋,就请站在选手对面。

  男:歌声悠悠,舞姿翩翩,精彩不断,欢乐不断,玩过真假难辩之后,请大家欣赏舞蹈,大家掌声欢迎。

  男:我们的同学真是多才多艺,看来我们这儿真是藏龙卧虎之地呀!现在我们进行下一个游戏环节,这个游戏我们需要10名选手。

  女:纸拔河比赛(道具:报纸)

  报纸上有两个人头大小的洞;2人面对面各自把报纸套上进行拔河;限时30秒,报纸破裂离开脖子的一方输。

  男:玩过纸拔河比赛之后,请大家欣赏朗诵《辞旧迎新》

  女:今天的节目都十分精彩,现场气氛也十分热闹歌声悠悠,拉近了我们的距离,好玩的游戏使我们大家更加尽兴接下来我们将进行两个最卖座的游戏。第一个游戏需要6名选手参加。

  男:抢板凳

  规则:大家都玩烂了就不说了。

  女:现在我们的游戏已经进入了白热化的状态,下面我们进行一个集体配合的游戏,游戏需要16名选手参加,请大家4人为一组自由组合

  男:坐气球

  规则:以接力赛形式进行,每组第一名选手先坐在座位上,发令后,绕过前方的障碍物,跑回后坐爆座位上的气球,然后回到本队队尾,第二名选手继续进行,快者为胜。游戏中由本队的后一名选手为前一名选手放好气球。

  女:新的一年已曼舞而至。

  男:新的一年已踏歌而来。

  合:祝大家在新的一年里学习进步。

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