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活动方案

时间:2024-04-10 08:07:08 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  各位领导、老师:

  你们好!首先我要真诚地感谢大家在过去的每一天给予我的关心、鼓励与支持。在我们相处的每个日子里我都会感到开心,我希望这一次经历仍然是一段美丽的旅程。

  我,1963年出生,52周岁,我于1987年9月参加工作,20xx年被评为小教高级教师。从踏上教育战线至今,已在我挚爱的讲台上整整奋斗了近30年。时间真的不留情面,弹指一挥间,28年过去了,而从教第一天的情景仍历历在目,回首过往,虽然没有经历轰轰烈烈,但平凡中浸润着不凡,点滴中收获着幸福。今天我愿意把我从教的经历与大家分享。

  一、激情满怀,无私奉献

  我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。梦想成真后,当我站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。二十八年来,我几乎不知道学校正常的上班时间,因为班里住在山上的孩子很多,他们来的很早。所以,为了确保孩子的安全,每天七点钟,我准时到校,并备一份早餐给没来得及吃饭的孩子,带领孩子们把教室打扫的.干干净净,孩子们看到干净的教室、面带微笑的老师,就会开始一天愉快的学习生活,一位临近毕业的男孩子曾深情地说过;"老师,和您相处的几年里,我每天都充满着快乐,充满着希望,感谢您给了我一个幸福的童年。"二十八年来,我一直担任班主任工作,有一阶段,学校开展珠心算教学,没有人愿意教,当学校把这项工作交给我时,我欣然接受,既要做班主任又要教珠心算,工作量可想而知,为了提高孩子们的计算速度,我在保证正常教学外,每天义务训练两个小时,寒假和过年也只休息了三天,每天坚持给孩子们训练,就是这样枯燥地训练,就是这样苦苦地坚持,功夫不负有心人,终于在吉林省珠心算电视大奖赛中荣获第二名。吉林市珠心算比赛第一名,蝉联4年丰满区珠心算比赛第一名。

  二、润物无声 情系家长

  我是一个比较活跃的人,原来一直参加社会上一些爱心的活动,曾带领残疾人和留守儿童去炮台山游玩;资助过舒兰的白血病患儿。口前发水时,我带着女儿和朋友一起去做义工并捐款; 后来我发现我的身边就有不少这样需要帮助的人。班里的===同学,从小母亲就抛弃了他,一直和年迈的爷爷奶奶生活在一起,他特别缺少一份母爱。而且他学习习惯和卫生习惯不好,同学们都不喜欢他,可是我从来没有放弃,从养成良好的卫生习惯入手,手把手教他洗手。下雨了,弄湿了袜子,我就从商店里买来袜子,帮他穿上。他住院手术,术后不肯打针,在病床上大哭大闹,两位老人束手无策,只能坐在床边默默地流泪,我知道后就到医院看望,陪他度过术后最难熬的一段时光。为了让他融入到班集体中,课外活动时,我带领他和大家一起做游戏,鼓励他和别人交往,周末还经常带他去野外玩。每逢孩子的生日,我总会是悄悄送上一张贺卡,一块蛋糕。虽然已经毕业两年了,每逢节日我都会收到这些孩子的短信祝福。

  在我新接的一年级班里,孩子的学习卫生习惯极差。要命的是有个混世小魔王般的--,他每天不知会惹出多少个麻烦。只有他想不到的,没有他做不到的,还有几个学习成绩差,家长根本就不管的孩子。刚开始我很上火,后来我想开了,这也许就是老天赐给我,磨练我最好的礼物。每天和他们斗智斗勇,却别有一番滋味。开学初,我班进行了两次搬迁,第二次搬家的时候。我真被孩子感动了,看到孩子们渐渐懂事,慢慢在成长,我欣慰极了。这段经历告诉我,永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生,你就会有意想不到的收获。

  三、辛勤付出 终见回报

  在教学上。我一直潜心钻研适合自己的教学方法,对孩子一丝不苟,从孩子一入学,我就领他们背诵《三字经》、《百家姓》、《增广贤文》、《笠翁对韵》《弟子规》等大量的诗文,一年级就把小学必背古诗全部背诵,在平时教学中,从不放松对他们的要求,临近毕业时,大集结,A体系做了两遍。我一直坚信付出终有回报,学生才是我最好的荣誉证书。就读于我们学校的毕业生,在去年的期末考试中考出了前三名的好成绩,前10名中我班占5人,在全市2万人排名中,前5 00名的有6人。家长们也给予我高度的评价。毕业前他们做了一面锦旗,上面写道:"七年岁月师如母,一声教诲一生情。"我坚信"痴心一片终不悔,只为桃李竞相开",只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定会桃李香满校园。

活动方案 篇2

  1.1 活动主題:五一,让您的美丽充分展示

  1.2 活动日期:4.29 --- 5.5 ,一周的时间(注:活动一般不要做的太长)

  1.3 活动目的:

  (1) 利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费,扩大顾客群,提高店铺的整体营业额;

  (2) 同时通过一系列的促销活动,适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费,提高客单价及利润;

  (3)让顾客产生好感,提升品牌形象。

  1.4 活动的具体实施方案:

  美发店:

  优惠一:五一假中,每天前10名客户,可以享受项目七折,产品八折的优惠,

  优患二:消费满178送面值为18元的代金券,消费满480送58元代金券.

  优患三:加“51元” =“88元”.

  这七天内,消费封168以上的,就可以再加51元可购买原价88元的 产品.

  美容院:

  优惠一:关容超值体验套赞:原价568元,体验价298元(一个仅限一次)

  优惠二:皇室SPA松筋驻颜(188元)+ 中医经络祛黑眼阍(158 元)+ 全息身体理疗(148-188元)= 258元

  优惠三:洗护98元,活动期间体验价51元

  1.5活动的.宣传:

  (1)最简单的方法:发送短信。如果您觉得用手机发短信很慢的话, 可以用一些美发店会员管理软件的短信功能。

  (2)宣传单:提前一周,地点可以就在附近几个地区,当然,如果你的地段是当地的繁华大街,你也可以在远一点的地方派发。

  1.6店里的准备:

  横幅、海报,以及彩带这些必不可少,打造出一个温馨,浪费的节日氛围.要提醒员工,做好服务,保持微笑,让客户感到温暖。并制定出一个奖惩制度。

  1.7 活动结束:

  (1)不要认为活动结来了,就完了。再进行一次短短信回访,记录下客户对这次活动的评价,不足的地方加以改进.以便下次活动做的更好。

  (2)一个一个电话进行回访,回访可以增加亲近感,但就是很多消费者都不愿意接电话。

活动方案 篇3

  为了纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情,不断增强“以人为本,优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。具体内容安排如下:

  一、活动的目的

  弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质20xx护士节活动方案20xx护士节活动方案。不断增强我院护理人员“以人为本,微笑服务,爱岗敬业,勇于奉献”的.理念,促进护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动的主题

  创一流服务,树中大品牌

  三、活动筹划小组:

  医护部

  四、活动内容

  1、护理技术操作比赛。

  2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。

  3、全体护士会餐。

  五、时间安排

  1、5月8日护理操作比赛结束。

  2、5月9日“天使之美”文艺演出20xx护士节活动方案活动方案。

  3、5月10日会餐。

  六、活动具体安排2

  护理技能操作比赛

  1、主题:

  扬南丁格尔精神,展护士精湛技术

  2、地点:

  五楼大会议室

  3、时间:

  20xx年5月8日

  4、比赛内容:

  ①静脉输液 ②无菌操作③铺备用床 ④吸氧

  5、参赛对象:

  全体护理人员

  6、参赛方式:

  以8人团队形式比赛,每项比赛各科室派出两名护士参赛

  7、比赛规则

  ①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。

  ②参赛选手的成绩由评委现场评定。

  ③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容20xx护士节活动方案20xx护士节活动方案。

  ④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者(模拟患者)配合操作。

  8、比赛活动流程

  ①比赛活动流程:

  开幕式→操作比赛(第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术)→礼仪表演→颁奖及闭幕式

  ②比赛操作流程:

  选手按时进入比赛地点→按规定时间进行操作技能考试(要求边操作边表述)→评委现场打分(分数汇总)→评委确认签名。

  9、参赛注意事项

  ①参赛选手需按规范着装。

  ②操作技能比赛以现场实际计时的操作方式进行,要求在指定时间内完成。

  ③参赛用物由医护部统一提供,选手不可自带操作物品。

  ④参加比赛的选手需自行选择配合者(模拟患者),配合者需严格执行考场规则,不得有暗示、说话和提醒等举动20xx护士节活动方案活动方案。

  ⑤比赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。

  10、奖项设置:

  一等奖:1 名 一定物质奖励

  二等奖:2 名 一定物质奖励

  优秀奖:5 名 一定物质奖励

  11、比赛组织:

  为确保护理技能操作比赛的质量,遵循公开、公平、公正的原则,设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组

  12、赛前准备:

  (1)场地准备(横幅),音响设备及各项比赛专业器材

  (2)购买奖品

  (4) 主持人2名。

  “天使之美”文艺活动

  1、地点:五楼大会议室

  2、时间:20xx年5月10日

  3、活动准备:

  (1)场地装饰(横幅)、音响设备、幻灯片放映

  (2) 挑选主持人2名。

  七、经费预算:

  1、拟设奖金额:一等奖:100元 4人 合计400元 优秀奖:50元 12人合计600元

  2、参赛病人:30元/人 ,共8人,合计240元

  3、全院护士节日礼品:30元/人,共46人,合计1380元

  4、礼仪组纪念品:30元/人,共8人,合计240 元

  5、集体会餐:600元/桌,共5桌,合计3000元

  共计:5860元

活动方案 篇4

  为了进一步激发教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”,结合幼教中心第三届“阅读节”, 围绕“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”这一主题,特制定我园的第一届读书节活动实施方案。

  一、活动目的

  1.在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。

  2.在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。

  3.在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。

  4.通过活动,构建书香校园文化。

  二、活动主题

  阅读启迪教育智慧——悦读、品味、应用

  三、活动时间

  9月~10月

  四、活动口号

  与知识为友,与书本为友

  五、参加人员

  新城全体教师与幼儿

  六、读书内容

  读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。建议教师阅读以下五类书刊:

  1.名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

  2.教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的.时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

  3.专业书。学前教育不断向前发展着,作为一名教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

  4.现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。

  5.学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

  七、具体安排

项目

负责人

备注

第三届阅读节启动

朱琴红

做好宣传、动员、部署

好书推荐会

朱琴红

利用周二读书日

分享精采、悦读人生

教师

提供展示区

好书交换活动(幼儿)

各班班主任

组长于9月25之前完成方案,大班跟小班

读一期杂志、写一篇反思

朱琴红

旭日工作室成员参与,学以致用

读一本教育专著,写一篇心得

朱琴红

清荷工作室及40岁以上的老师参与,学后思考

周二读书日

A班顾喜婷

B班胡琼

每周二下午空班教师12点30~13:30,在教工之家自学一小时,签到。

幼儿图书漂流

教研组长

各组或以组或以班为单位,结合好书交换活动开展

枕着故事入眠

各班教师

每天午睡为幼儿朗读睡前小故事

  八、活动要求

  1.做好宣传工作,提高对本次读书活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

  2. 认真及时收集整理读书活动中的各种资料(可以照片花絮或简讯形式)负责人及时撰写活动报道,并将报道链接至中心网站“读书活动”栏目

  3.教师阅读室和幼儿阅读室每月至少布置一次新书导读,布置精彩分享区,布置一次读书明星。

  5. 认真做好书籍管理和借阅工作

  九、保障措施

  1.组织机构保障,成立学校读书活动领导小组,从上至下层层管理,责任到位,分工合作。

  组长:朱琴红 尹 强 负责全面统筹工作,负责阅读节活动策划

  副组长:顾喜婷 胡琼 负责教研组阅读节各项活动的组织、开展、落实

  组员:全体教师 负责配合完成园部的读书活动

  2.管理制度保障。建立相应的活动细则,使教师读书活动的实施和管理走向规范化。

  3.评价机制保障。每月推荐“读书明星”

  4.资金保障。加大资金投入,加强图书室建设,保障校本研修读书活动正常进行。

活动方案 篇5

  分校校长室,部、办、室主任室:

  为了进一步宣传名优教师的先进事迹,展示我校教师良好的精神风貌,进一步营造尊重知识,尊重人才,尊重教师的'舆论氛围,积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献,建功立业,根据本学期工作要点安排,决定开展庆祝第二十四个教师节系列宣传活动。现将《第二十四个教师节庆祝活动筹备工作方案》印发给你们,望遵照执行。

  一、庆祝第二十四个教师节暨“十佳”表彰大会

  1、时间:9月9日晚8:00。

  2、地点:体育馆二楼。

  3、议程:①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③少先队员献词;④“十佳”教职工颁奖(少先队员献花);⑤“十佳”教师代表发言(高中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。

  4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。

  5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。

  二、庆祝第二十四个教师节歌舞晚会

  1、时间:9月10日晚。

  2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。

  3、活动主办:工会、团委。

  4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。

  5、舞台设计:小学分校负责。

  6、晚会主持:周翔。

  7、水果、点心、饮料:林光明。

  8、音响、灯光:杜含章、吴长林。

  9、照相:杨建文。录相:朱君华。

  三、“十佳”教职工事迹宣传

  (一)育英网站“敬业·爱生·奉献——200学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。

  1、宣传对象:

  各类“十佳”。

  2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作:

  ①材料要求:500字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。

  ②材料组织:分别由高中部政教处、初中部政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。

  3、“十佳”教职工照相:

  9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相,分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。

  4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教师节前夕发布。

  (三)展板宣传

  1、制作“XX·十佳风采”宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9月10日在学校大门内侧校标前展示。

  2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。

  四、会标、横幅

  1、会标:庆祝第24个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼)

  2、横幅:热烈庆祝第24个教师节!(大门口)

  会标、横幅由总校办公室印制,保卫科悬挂。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  二、活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

  2、读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。小班活动:《环保小卫士》

  1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

  2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

  中班活动:《自己的事情自己做》

  1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的'快乐;

  2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

  大班活动:《我是劳动小明星》

  1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

  2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

  3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

  特别说明:

  1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;

  2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。

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