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活动方案

时间:2024-04-08 07:47:33 活动方案 我要投稿

活动方案必备9篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的活动方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案必备9篇

活动方案 篇1

  3月21日是世界森林日,为迎接节日的到来,增强幼儿爱护环境的意识,小班年级组将在3月21日开展“环保宣传教育”活动,对孩子进行关注森林资源的科普教育。

  一、活动主题:

  “树是我们的好朋友”

  二活动目标:

  1、让幼儿了解树木对人类的好处以及过渡砍伐树木后造成的危害。

  2、了解树的`用途:如净化环境与改善生态环境的作用,萌发幼儿初步的环保意识。

  三、活动时间:3月21日

  四、活动地点:海口市秀峰幼儿园

  五、活动对象小班班组教师

  六、人员安排:

  班上第一配持本次活动,班主任负责拍照,第二副班维持活动纪律。

  七、活动准备:

  保护森林的宣传图片、有关森林资源的视频、矿泉水瓶

  八、节日活动实施:

  通过图片、视频、等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,了解它的来历等相关知识,了解它与人类息息相关,让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。

  1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林,并知道没有森林的家园变得不再美丽。

  2、树的故事,以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

  3、教师讲解森林与人类、动物的关系,鼓励学生动手绘画大树妈妈。

  4、环保小卫士:活动后全班幼儿一起到户外给咱们园的树浇水引导幼儿爱护树木从我们身边的小事做起,为森林贡献一份小力量。

  5、教师小结讲解有关树的作用以及保护森林的信息。

活动方案 篇2

  为认真落实(公民道德建设实施纲要),弘扬中华民族的优良传统,广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神,倡导尊老爱幼、家庭和睦、科学教子、移风易俗的社会主义道德风尚,引导学生形成良好的价值观念,养成良好的行为习惯。我校决定开展以“关爱母亲、感恩母亲、歌颂母亲”为主体的母亲节系列活动。结合我校的实际情况,现制定活动方案如下:

  一、活动时间

  XX年5月15日到XX年5月16日

  二、参加人员

  全体师生、全体学生家长

  三、活动安排

  1、各班落实倡议书的要求,让学生以作文的形式记录 “母亲节”期间为母亲所做的事情。建议各班进行优秀作文评眩

  2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句,利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流,让学生在读中思,在思中读,在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。

  3、评选“十佳母亲”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料,学校根据实际材料及调查情况确定人选,并颁发荣誉证书,每个项目每班至少推荐一名。

  4、发动学生撰写“给母亲的一封感谢信”,并动员家长给孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。

  5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动,并选五幅作品报政教处。

  (以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐)

  各级部各班要高度重视此次活动,坚决克服形式主义,不能让“感恩”行动五月来,六月去,要把感恩教育作为德育教育的一个抓手,让敬母爱母的.观念深深扎根于每一个学生的内心深处,引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬母亲,将感恩的心情融入生活中的方方面面。

  为确保活动取得实效,教育学生以优异的成绩向母亲献礼,同时也为做好材料的搜集及档案管理,学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度,确保每一个内容不落实,取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分,活动不全扣除相应的分数。

活动方案 篇3

  一、活动背景

  为了增强学校组织能力,展现化妆学员学习成效,增进与xx工商学院合作情谊,摸索校企合作新模式。

  二、活动目的

  2、1展示xx学员风采,培养自我展现意识及自信心,培养正确的'审美观;

  2、2为工商学员模特班学员提供一个展示自我的舞台,积累舞台经验的一个机会;

  2、3提升学校形象,提升影响力,建立长远合作模式。

  二、主题

  尊贵、个性、定制、美丽

  三、主办单位

  xxxx化妆美甲培训学校

  四、首席战略合作单位

  五、支持媒体

  六、活动时间

  xxx年11月1日

  七、活动地点

  市民广场或世纪商城北广场

  八、参加嘉宾

  8、1南京蓝野造型;

  8、2台州怡妆美业培训学校;

  8、3潮州古一尚妆;

  8、4上海筱雅造型;

  8、5xx星梦印象。

  九、活动内容

  9、1领导讲话,宣布第一届xx杯造型服装秀正式开始;

  9、2梦回大唐华服秀;

  9、3百年盛世清宫服;

  9、4传承经典秀禾服;

  9、5引领朝流婚纱秀。

活动方案 篇4

  20xx年公司春茗联欢晚会具体活动细节如下:

  一、举办时间:20xx年x月xx日

  二、举办地点;公司一楼篮球场

  三、参加人员:全体员工与公司领导、任我通嘉宾

  四、工作人员:

  五、主持人:

  六、活动内容与流程

  2月18日下午2:00至5:00举办趣味运功会,项目分别是:拔河比赛、乒乓球接力赛、跳绳比赛报名截止时间:20xx-2-16

  比赛前准备工作:范旭娟、陈剑洪、朱桂雁、陈延平、熊海生比赛过程中维持秩序:李瑞松、陆旺、廖锡南、谭亚龙负责比赛主持人:何允婷、伍智慧比赛裁判:陈剑洪

  比赛开始前由主持人宣读比赛规则,裁判吹哨开始,比赛结果由主持当场宣布,一切解释权归人事行政部。

  七、晚会流程

  八、活动经费

  活动具体工作安排:

  拔河比赛队伍(4男4女):

  一车间A队

  一车间C队

  一车间D队

  品仓二队:

  办公室B队:

  乒乓球接力赛:

  赛判:

  一车间B队:

  时间:

  一车间C队:

  一车间D队:

  一车间E队:

  品仓二A队:

  注塑A队:

  办公室A队:

  办公室B队:

活动方案 篇5

  为深入贯彻落实党的十八大精神,促进社会主义核心价值体系建设,根据中央文明办统一部署和要求,为进一步发挥我校作为市文明单位在网络文明传播工作中的示范引领作用,特制定《驻马店市第二十三小学网络文明传播活动方案》,并成立驻马店市第二十三小学网络文明传播志愿者小组。

  一、人员条件

  网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强,热爱精神文明建设工作,熟悉网络传播,掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及QQ应用等技巧,具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。

  二、人员来源

  重点从以下人员中发展网络文明传播志愿者。

  1、学校行政部门志愿服务工作的.人员。

  2、学校资源信息中心志愿服务工作的人员。

  3、学校各年级志愿服务工作的人员。

  三、主要工作

  网络文明传播志愿者做好以下工作:

  1、积极参与上级文明办组织的重大活动。配合各个时期上级文明办重点工作,收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况,编发相关文字、图片及音视频材料,组织撰写重要稿件和评论文章,参与中国文明网等重点新闻网站以及相关网站的网上讨论。

  2、结合实际情况组织富于特色的文明传播活动。围绕驻马店市精神文明建设工作重点、重大活动,主动策划具有学校特色的传播活动,动员志愿者参加。利用中央、省、市重点新闻网站及)相关网站的博客、论坛、网络百科、网络问题等互动阵地,传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。

  3、自发开展传播活动。各志愿者要结合所在行业特性和个人特点,积极主动开展形式多样的文明传播。具有相似工作特点或相同趣旨的志愿者可以结成特色志愿团,如交通文明传播志愿团、读书文明传播志愿团等,建立QQ群,结对开展各种专项文明传播活动。

  四、组织管理

  网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息管理员陆俊总体负责网络文明传播志愿者工作。

活动方案 篇6

  参加人员:全校师生

  活动时间:20xx年4月19日,上午8:30出发。下午15:00回校

  活动内容:放风筝比赛,远足xx寺

  活动目标和要求:

  1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

  2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的.人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。

  活动计划:

  (一)安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

  (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  活动建议:

  1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。

  2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

  活动中可能出现的问题和应急措施

  如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

活动方案 篇7

  6月6日爱眼日来临之际,我们力求从幼儿的生活学习入手,通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法,养成保护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活,又有助于拓展幼儿的知识经验。

  活动目标

  1、进一步体会眼睛的重要,具有保护眼睛的意识。

  2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。

  3、逐步养成健康的用眼行为。

  活动准备:

  幼儿知识经验准备:具备一定的.保护眼睛的常识,每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩)

  教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。

  活动过程:

  1、欣赏眼睛的照片,了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。

  谜语导入——《眼睛》

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉。

  2、黑暗的体验,请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛,体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。

  了解眼睛的构造,用途出示图片引导幼儿观察。

  提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

  小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

  3、了解正确用眼知识,观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。

  欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

  欣赏情景表演或看图片

  (1)小朋友在用脏手揉眼睛

  提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

  小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦

  (2)小朋友头趴在桌子上画画。

  提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

  4、拓展延伸:讨论:什么时候眼睛会疲劳? 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。

  5、感受体验:

  (1)、将眼睛休息操纳入一日常规活动中,每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。

  (2)、制定用眼卫生习惯行为表,日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。

活动方案 篇8

  一、活动目标

  1.通过本次英语活动让学生增加一些英语课外知识。

  2.用歌曲、讲故事、说话等培养学生各方面的能力,以及培养他们英语的兴趣。

  二、活动准备

  1、让学生布置教室。

  2、每位学生准备英语节目,几位学生充分准备小短剧littleduck.并准备道具。

  三、活动过程

  主持人(甲):本周我们学校举行了英语周的一系列活动。

  主持人(乙):今天我们利用这个时间上一节有关英语的'主题活动,同学们你们准备好了吗?

  主持人(甲):boysandgirls,doyoulikeenglish?andr.cat:allright.(小鸭子和猫先生一起四处寻找。)mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.cat:allright.(小鸭子和猫先生一起四处寻找。)mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:r.goat,r.cat:allright.(小鸭子和猫先生一起四处寻找。)mr.cat:here!it’smr.goat!littleduck:r.goat:.cn

  (猫先生正在河边捉鱼。但是他总是抓不到。)

  LittleDuck:Goodmorning,Mr.Cat.Howareyou?

  Mr.Cat:Fine.Thankyou,andyou?

  LittleDuck:I’mfine,too.Whatareyoudoing?

  Mr.Cat:I’mcatchingfish!Look!It’sabigfish!ButIcan’tcatchit!

  LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.

  (小鸭子跳入河里,帮猫先生捉到了鱼。)

  LittleDuck:Hereyouare.Haveagoodmeal.

  Mr.Cat:Thankyou.It’ssokindofyou.

  LittleDuck:Mypleasure.(抬头看看天色)Ihavetogonow.

  Mr.Goat:Help!Help!

  LittleDuck:Who’scrying?

  Mr.Cat:Idon’tknow.

  LittleDuck:Let’sgoandsee.

  Mr.Cat:Allright.

  (小鸭子和猫先生一起四处寻找。)

  Mr.Cat:Here!It’sMr.Goat!

  LittleDuck:What’swrongwithyou,Mr.Goat?

  Mr.Goat:Iwasrunningwhilesinging.ButIrantoofastandfelldown.Mylegisbroken.Ican’tstandup.

  LittleDuck:Don’tworry.Letmehelpyou.Mr.Cat,canyoudomeafavor?

  Mr.Cat:Sure.

  (他们把山羊先生扶起来。然后一起送山羊先生回了家。)

  Mr.Goat:Thankyouverymuch.

  LittleDuck:It’salright.Oh,it’stoolate.Ihavetogonow.

  Mr.CatandMr.Goat:Whereareyougoing?

  LittleDuck:I’mgoingtovisitmygrandma.

  Mr.CatandMr.Goat:Thankyouforhelpingus.

  LittleDuck:It’smypleasure.

  主持人(甲)真精彩,Littleduckisverykind.

  主持人(乙)下面让我们放松一下才几个英语谜语吧。

  准备的同学说谜语。

  主持人(甲)You’resoclever.

  四、老师总结

  Youallhaveagoodjob,today.Nextlet’ssingasongalltogether.(Theysinghappily).结束今天的主题班会。

活动方案 篇9

  为了充分体现我校的办学特色和办学理念,大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生的动手操作能力,不断提高学生的综合素质,让信息真正成为每个孩子成长、进步的摇篮,不拘一格的培养社会需要的有用的人才,特制定本方案。

  一、活动时间

  每周四下午一、二节课。

  二、活动内容

  手工艺术类:剪纸、绘画、硬笔书画、合唱、鼓号、竖笛、中国舞。

  学科类:英语、奥数、作文、播音与主持、演讲与口才。

  体育类:乒乓球、足球、田径、跆拳道、象棋。

  科技类:无线电。

  三、活动对象

  一至五年级学生。

  四、活动要求

  1、为能使兴趣小组活动的顺利开展,各班班主任负责按照体卫艺的.要求指导本班学生做好报名工作,名单按时交到各体卫艺处处。

  2、各小组任教老师要高度负责本小组学生的学习,组织好学生按时到指定地点学习,做到每节课都能有序有效地开展。

  3、在学习中教师努力发挥自己的聪明才智,进行创新教学,力争在活动展示会上有精彩的节目及作品上送。

  附开设安排表:

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