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业务技能竞赛活动方案

时间:2024-04-04 10:19:41 活动方案 我要投稿
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业务技能竞赛活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的业务技能竞赛活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

业务技能竞赛活动方案

  一、领导小组

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx等

  二、大赛内容

  1、导学案设计(校级、区级)

  2、说教材(校级、区级)

  3、课堂风采(校级)

  三、参赛范围

  教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。

  四、大赛形式

  1、导学案设计(我校比赛已经结束)

  教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。

  2、说教材大赛现场举行。教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。

  3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

  以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备,积极参加。

  五、时间安排

  本次比赛从x月开始,到x月底结束,共分两个阶段进行。

  第一阶段:x月x日——x月x日为组织活动和校级推荐阶段

  (一)导学案设计评比(x月x日—x日)

  1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准,自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。

  2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照,进行打分。

  3、教研组长收集评分表,算出平均分,即为该教师得分。

  4、评选出的优秀导学案结集。

  (二)说教材、课堂展示比赛(x月x日——x月x日)

  x月x—x日

  1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。

  2、说教材培训

  3、以教研组为单位上报讲课安排(时间、地点、教师、课题)

  x月x日——x月x日,听评课、说教材打分总结上报。

  (三)教研组上报内容(x月x日——x日)

  1、教研组开展教师技能大赛活动总结。

  2、本学科教材知识树或结构图文本。

  3、学科教研组导学案稿

  活动主题:

  第一届业务知识竞赛

  活动目的:

  为提高全公司业务人员专业及销售知识水平,增强销售技能,加强团队合作能力,全面展现我公司员工风采,特组织此项活动。

  活动宗旨:

  倡导“专业创造价值,专注成就财富”的公司文化

  主办部门:技术培训部

  协办部门:市场推广部

  邀请评委:xx、xx、xx、

  主持人:xx

  参赛人员:渠道部、直客部,每个部门推选四名员工并从中推选出一名队长

  参赛形式:擂台赛

  比赛时间:7月6号17:00-18:00

  活动地点:总部工作区

  活动准备流程:

  活动动员及准备:

  (一)活动动员:提前2周下发题库,各部门组织学习,做好竞赛前准备。

  (二)活动预热:各部门明确负责人,通过测试选拔人员并上报参赛人员名单;

  相关部门负责比赛试题的选定和赛场布置等工作。

  现场比赛流程:

  (一)入场:选手、评委、工作人员;

  (二)活动开始:主持人登场介绍评委及各部门代表;

  (三)竞赛答题环节;

  (四)主持人总结;

  (五)颁奖及发言;

  (六)活动结束(合影留念)

  比赛详细规则及流程:

  基本规则及答题流程:

  (一)本次竞赛设评委5人,其中主持人暨仲裁人员1名。选手答题正确与否,以主持人手中的参考答案评判为准,如选手对评判有异议时,可由代表队队长向评委提出申述,由评委当场判别。

  (二)本次大赛共有2支代表队,渠道部和直客部各自组织一支代表队参加,每支代表队4名队员,并推选出一名队长。参赛选手编号自行确定,参赛选手一经坐定,顺序不得更改,代表队员编号从左到右分别为:1号选手(队长)、2号选手、3号选手、4号选手。

  (三)各代表队基准分为100分。比赛项目有以下几项:

  1、必答题——“先声夺人”

  (1)题型设计:问题内容全部来源于业务知识题库,必答题部分共分8轮,每轮每队有1个选择题。

  (2)答题规则:第一轮由每队1号选手回答,第二轮由每队2号选手回答,第三轮由每队3号选手回答,第四轮由每队4号选手回答,第五轮由每队1号选手回答,依此类推,选手答题时其他选手不得代答,不得讨论,否则视为犯规,本题作弃权处理。

  (3)时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。

  (4)评分标准:每答对1题加10分,答错、犯规或弃权不加分也不扣分。

  (5)主持人公布各队得分情况。

  2、抢答题——“速度为先”

  (1)题型设计:本环节主要是问答题,共10轮。

  (2)答题规则:主持人读完题说开始后,各代表队方可抢答,否则视为犯规。

  (3)时间限制:抢答题答题时间不得超过30秒,违者视作答错。

  (4)评分标准:答题成功得10分,抢答过程犯规一次倒扣10分,未回答成功扣10分,超时扣10分;

  (5)主持人公布各队得分情况。

  3、团队建设——“胜者为王”

  (1)题形设计:每队四人,各自分好角色:领导、设计师、两名操作者,在20分钟内用一张报纸做出一张床。

  (2)答题规则:作品要求:要求这张床一定要符合比例、牢固、有床头和床尾,能放上一支笔而不倒。人员要求:领导和设计师只能说不能做,两名操作者只能做不能说;

  设计师设计时间为5分钟,需要画一张设计草图,但不能动手制作,超过5分钟后设计师不能再发表任何意见;

  领导负责按照设计师的理念全程监工,包括但不限于指导和激励,但是不能动手;

  两名操作者必须按照设计师的设计和领导的现场指导来做,不能说话,若领导的指导和设计师的设计图有冲突,以领导现场指导为主。

  (3)评分标准:满分50分,没有正确答案,由5位评委综合评分,最终分数取平均值。主要评分参照:作品是否符合要求、人员是否遵守职责、作品是否与设计图有出入以及其他现场细节。

  (4)主持人公布各队得分情况。

  一、竞赛背景与目的

  为了进一步落实20xx年省行柜员定级考试文件精神,普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用,提高全行员工的综合素质,带动员工加强基础业务知识学习的积极性,我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛,特制定本策划方案。

  二、竞赛时间、地点及参赛要求

  (一)竞赛时间:x月中旬。

  (二)竞赛地点:支行七楼会议室。

  (三)参赛要求:

  1、以网点或部门为单位组队参加,分为七个参赛队,每6人为一个参赛队。分组情况详见附件1《分组情况表》。

  2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛,其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长,剩下的5名队员为组员,其他没参赛人员为所在组的智囊团。

  3、在任何一个环节,参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会,5分钟/次,用完即止。

  4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目),均选自20xx总行柜员考试题库。

  5、若出现参赛队同分情况,由行领导决定是否举行加时赛。

  三、竞赛项目及细则说明

  (一)必答题环节。

  1、必答题由多媒体显示,共10道题,题型为不定项选择题和判断题,各5道。每道题10分,共100分。

  2、每支参赛队每答对一道题加十分,答错不扣分,累加得分为此环节的最终得分。

  3、参赛队序号为答题顺序,每道题有2分钟的答题时间,超时答题无效。

  (二)抢答题环节。

  1、抢答题共设有20道题,答完即止,题型为不定项选择题和判断题,每道题为10分,共200分。

  2、抢答题由主持人口头问答,每道题主持人读两遍。比赛期间,参赛队不可以向主持人提任何问题,否则作违规处理,并扣5分/次。

  3、参赛队举牌抢答,抢答需要在主持人念完整道题目,并主持人说完“请抢答”后,参赛队才可以举牌抢答;

  各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后,才可以说出答案。否则作违规处理,并扣2分/次。

  4、每抢答对1题加10分,答错1题扣10分,累加得分为此环节最终得分。

  5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答,直接跳入下一道题。

  (三)转答题环节

  1、转答题题型为选择题和判断题,每支参赛队必须作答两道题。

  2、转答题由参赛队自行准备,每小组准备2道题,选择题、判断题各一道。

  3、按照每支参赛队伍的序号,从小到大,各队轮流坐庄,指定另外6支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。

  4、转答题每道题为20分,答对加20分,答错扣20分。

  5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答,每次读完题目后,要向被指定回答问题的参赛队问“请问,听清楚题目了吗?”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。

  6、转答题超时作答当答错题扣分,每道扣20分。

  四、奖项设置

  (一)根据竞赛总成绩,按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。

  一等奖每个部门或营业网点各奖励现金600元;

  二等奖每个部门或营业网点各奖励现金400元;

  三等奖每个部门或营业网点各奖励现金300元;

  优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金100元。

  (二)根据智囊团的现场表现,由行领导评出“最TOP智囊团”奖2个,获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。

  (三)根据到场人员的表现(包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员),由行领导评出“最佳表现奖”5名,每人奖励16G移动硬盘一个。

  五、经费预算

  (一)奖金所需费用共10700元。

  (二)购买食品和饮料费用约1500元;

  (三)会场布置费用150元。

  合计总费用约12350元。

  六、领导及工作人员安排

  本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行,具体机构及人员安排如下:

  (一)竞赛评委会构成

  组长:xx,组员:xx。

  (二)工作人员安排:

  1、主持人:2人。

  2、计分员7人,分别负责对应参赛团队计分工作。(财务运营部负责)。

  3、计时员7人,分别负责对应参赛团队计时工作,并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。

  4、摄影:xx。

  5、电工:xx。

  6、现场环境、秩序维护人员:xx。

  7、场景布置:xx。

  8、后勤供给:xx。

  七、活动前期准备

  1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。

  2、准备一块大黑板,现场记分、公布各环节得分。

  3、至少准备4支麦克风,主持人用2支,评委台用1支,1支备用。

  4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备(xx负责),确保大赛顺利进行。

  5、安排好现场席位,参赛团队及观众席分成七个小组,面向主席台,座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。

  6、准备7张举牌,以备在抢答题环节作举牌抢答之用。

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