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活动方案

时间:2024-04-02 08:54:28 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果,进一步明确贯彻落实科学发展观的思路举措与目标责任,着力解决影响和制约东港学院科学发展以及师生反映集中的突出问题,建立推动科学发展的长效机制,推进“做大做强东港”和“构建和谐东港”,实现学院事业新一轮加快发展、科学发展,特制定本整改落实方案。

  一、总体要求:

  (一)整改思路:

  坚持以科学发展观为指导,以院领导班子分析检查报告为依据,针对在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,紧密联系“实施四海战略,促进三大提升”的主题和“做大做强东港”和“构建和谐东港”的目标任务,制定切实可行的整改措施,明晰整改重点,明确整改时限,落实整改责任,坚持高标准、严要求,做到边整边改、早改快改,把集中整改与日常整改结合起来,进一步制完善相关工作制度,切实解决制约科学发展问题,促进学院新一轮快速发展、科学发展。

  (二)整改目标:

  近期目标:20xx年底前,通过整改,集中力量解决一些突出问题,办成一些师生员工普遍期待的实事好事。使党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强,领导科学发展的能力进一步提高,管理与发展成效更加显著,推进学院事业又好又快发展。

  中长期目标:通过2-3年左右努力,使保障学院改革发展和科学发展的机制更趋完善,把学院建成省内具有鲜明的办学特色、较高的办学水平和良好社会声誉的民办二级学院,学院改革创新“试验田”和事业发展“丰产田”的作用进一步彰显,成为学校事业发展的重要一极。

  二、近期整改任务

  20xx年,重点抓好以下整改工作:

  (一)改善校园文化活动设施,丰富师生校园文化生活。

  1、立足学院办学实际,积极争取学校和相关单位的支持,加强师生文化活动活动场所建设。新建室内乒乓球室、羽毛球场地,改善大礼堂舞台音响设施,推进网络进公寓。

  责任领导:周清华;责任部门(单位):团委、学生办。

  整改时限:20xx年底前。

  2、加大师生员工文化体育活动经费投入,充分发挥工会、共青团和学生社团的作用,开展多种形式的校园文体活动,浓郁校园文化氛围。

  责任领导:杨文、周清华、贾长云;责任部门(单位):工会分会、教学办、团委。

  整改时限:20xx年底前。

  (二)采取多种措施,做好学分制和书院制改革相关配套跟进工作。

  1、加强学生自主创新学分认定工作,加强宣传引导,培养学生的创新精神和实践能力;支持各类大学生学科竞赛活动,开发和培养大学生的研究能力。

  责任领导:贾长云;责任部门(单位):教学办。

  整改时限:20xx年底前。

  2、建设LED户外显示屏,增强信息发布时效性,扩大覆盖面。

  责任领导:纪延光;责任部门(单位):综合办。

  整改时限:20xx年8月底前。

  3、进一步改善书院办公条件和学工人员值班条件。

  责任领导:周清华;责任部门(单位):学生办。

  整改时限:20xx年底前。

  4、加强学生社区管委会组织建设,建立工作章程,认真研究和制订工作计划,加强经常性的指导、督促与考核;采取措施,大力推进学生思想教育进公寓、教育管理进公寓、文体活动进公寓,提升宿舍的综合育人功能;建立社区参与公寓管理与服务机制,实现书院活动的有效运作和作用发挥。

  责任领导:周清华;责任部门(单位):学生办、各书院。

  整改时限:20xx年底前。

  (三)加强培训交流,推进管理人员队伍建设。

  1、加强干部队伍作风建设。继续深入贯彻执行《院领导“六个一”制度》和《关于加强和学生联系与沟通的意见》,建立配套考核机制,促进工作的深入开展。

  责任领导:刘平昌、纪延光;责任部门(单位):综合办、学生办、后勤办。

  整改时限:20xx年底前。

  2、组织辅导员和管理人员到兄弟高校考察学习,开拓视野,拓宽思路。积极争取落实部分管理干部职级待遇,调动他们的工作积极性。

  责任领导:刘平昌、纪延光;责任部门(单位):综合办、学生办。

  整改时限:20xx年底前。

  3、举办辅导员培训班,组织辅导员参加相关专业培训,提高教育管理水平。

  责任领导:周清华;责任部门(单位):学生办、各书院。

  整改时限:20xx年底。

  (四)积极创造条件,改善办学条件。

  1、新建多媒体教室,更新公共机房计算机,改善教学条件。

  责任领导:贾长云;责任部门(单位):教学办。

  整改时限:20xx年10月。

  2、添置一批冷藏柜、蒸饭车、灶台、不锈钢炊具等炊事器械,对餐厅操作间进行装修改造,改善食堂服务设施条件,增强服务保障能力。

  责任领导:杨文;责任部门(单位):后勤办。

  整改时限:20xx年底前。

  (五)加强制度建设,提升管理效能和服务水平。

  1、根据新的管理模式和运行机制,进一步明确各部门工作职能和人员岗位职责,完善和规范工作流程。加强日常检查、考核工作力度,着力提高管理与服务水平。

  责任领导:刘平昌、纪延光;责任部门(单位):综合办。

  整改时限:20xx年底前。

  2、进一步加强和改进后勤管理与服务。以开展省文明食堂、文明宿舍创建活动为契机,加强和规范食堂和公寓的管理。认真贯彻执行院领导、学工人员定期到学生食堂就餐制度。建立以伙食委员会为主干的学生食堂评价监督机制。加大对物业公司和承租单位服务工作经常性的督促检查和考核,提高师生满意率。

  责任领导:杨文、周清华;责任部门(单位):后勤办、学生办。

  整改时限:20xx年底前。

  3、重视和加强办学档案建设。按照国家对独立学院、民办二级学院办学评估工作相关要求,规范办学档案建设与管理,修订档案分类目录体系,加强办学过程中各类档案资料的收集、整理和建档工作。做好毕业生信息收集、数据统计和归档工作。

  责任领导:纪延光;责任部门(单位):综合办、教学办、学生办。

  整改时限:20xx年底前。

  4、修订《东港学院党支部目标工作考核办法》,突出目标工作考核的针对性和实效性,进一步明确支部党建工作导向,规范党建基础管理;坚持一年一度的党支部目标工作考评,以评促建,以评促管,提高党建工作水平。

  责任领导:刘平昌;责任部门(单位):综合办。

  整改时限:20xx年7月。

  5、修订《东港学院分散采购招投标管理办法》,进一步规范采购、工程发包管理。

  责任领导:刘平昌;责任部门(单位):综合办。

  整改时限:20xx年9月。

  (六)关心职工,积极为职工办实事。

  1、建立教职工生日慰问制度,开展为教职工送温暖活动,增强教职工的向心力和凝聚力。

  责任领导:杨文;责任部门(单位):院工会分会。

  整改时限:20xx年7月。

  2、合理调整值班人员值班待遇,及时发放值班费用,调动他们的工作积极性。

  责任领导:纪延光;责任部门(单位):综合办、学生办。

  整改时限:20xx年9月底前。

  三、中长期整改任务

  (一)加强学院发展战略研究,增强可持续发展的能力。

  按照科学发展观的要求,认真谋划好“做大做强东港”和“构建和谐东港”,在始终坚持把发展作为主题的进程中,正确判断和把握高等教育特别民办高等教育改革的形势,深入进行学院的发展战略研究进一步谋划学院宏观事业发展,形成既科学发展又特色显明的发展新思路。在学校事业发展总体构架下,研究修订《东港学院事业发展规划》,进一步明确办学的指导思想、办学定位和校区定位,科学制定各阶段的工作目标与任务,为实现学院事业可持续发展进一步指明方向。把握高校独立学院和民办二级学院改革发展的新趋势和新要求,加强学院发展战略研究,推动学院的可持续发展。

  责任领导:刘平昌、纪延光;责任部门(单位):综合办、教学办、学生办。

  整改时限:20xx年底前。

  (二)进一步完善体制机制,推进学分制书院制改革。

  1、采取切实措施,抓好学分制和书院制改革各项规章制度体系的配套跟进工作,积极稳妥地推进两项重大改革,提高人才培养质量,打造办学特色品牌。

  责任领导:刘平昌、纪延光;责任部门(单位):教学办、学生办。

  整改时限:20xx年底前。

  2、配合学校教务处和相关教学单位,修订和完善相关的教学管理制度,探索和建立学分制条件下的教学质量评价体系与监控机制,构建科学合理的课程管理体制、教学模式与个性化的学习模式。进一步完善教学管理软件的应用,推进教学管理的现代化与信息化。

  责任领导:贾长云;责任部门(单位):教学办。

  整改时限:20xx年底前。

  3、理顺学区管理体系,建立“双导师制”,形成学业导师和生活导师密切配合、分工协作的工作机制,构筑学业指导和教育与生活引导相结合的教育管理格局。

  责任领导:周清华、贾长云;责任部门(单位):教学办、学生办。

  整改时限:20xx年6月。

  4、加快信息传送处理平台、学生学习进步平台、学生道德培育平台、学生能力提升平台和学生工作评价平台的建设,构建适应书院制改革需要的'学生教育管理机制和学生工作考核评价体系,强化考核激励机制,激发书院和学工人员改革、创新的积极性、主动性和创造性,规范书院管理,增强书院活力,推进书院制改革向纵深发展。

  责任领导:周清华;责任部门(单位):学生办。

  整改时限:20xx年6月。

  5、加强学分制和书院制改革研究。开展专项科研立项,定期召开学分制和书院制改革专题研讨会,总结和交流经验,分析运行中难点和热点问题,研讨推进工作的思路和举措;加强对外专题学习与交流,开阔眼界,拓展思路,推进改革。

  责任领导:周清华、贾长云;责任部门(单位):教学办、学生办。

  整改时限:长期。

  (三)强化工作机制,推进学风建设。

  1、建立学风建设“一把手”负责制,院党政主要领导负总责,各书院负责人为第一责任人,强化责任,推进落实,使学风建设形成长态。

  责任领导:刘平昌、纪延光;责任部门(单位):教学办、学生办、各书院。

  整改时限:20xx年6月。

  2、加强导学工作,根据教学工作进程,合理编排导师导学计划,建立导师工作手册,力争启动专职导师制,提高导师工作效果。启动学生个人学业规划,加强系统引导、选课指导和过程督导,着力培养学生的自主学业能力。

  责任领导:贾长云;责任部门(单位):教学办。

  整改时限:20xx年底前。

  3、坚持开展一年二次的学风建设促进月活动,结合学分制改革和学生的学风和思想状况,确定学风建设活动月主题,精心设计活动内容,精细组织实施,切实增强活动效果。围绕学校品牌专业和特色专业,举办一系列专业知识讲座,培养学生的专业意识,浓厚校园学术文化氛围。

  责任领导:周清华、贾长云;责任部门(单位):教学办、学生办、各书院。

  整改时限:长期。

  (四)加强和改进党的建设,着力实践“三个作用”。

  1、紧密联系学院改革和发展的中心工作,紧密联系学分制和书院制改革,开展党的工作,找准切入点,把握着力点,同时,积极探索和创新基层党建工作的新思路、新载体、新举措,推动党员教育与管理机制的创新,不断取得新的成效。

  责任领导:刘平昌;责任部门(单位):各党支部。

  整改时限:长期。

  2、组织党支部和广大党员深入学习实践科学发展观,激发党员的主体意识,发挥先锋模范作用。积极探索和推广党的工作进学生公寓、进学生会、进学生社团,引导和组织学生党员做学生思想教育工作,实现党的工作全覆盖。

  责任领导:刘平昌、周清华;责任部门(单位):各党支部。

  整改时限:长期。

  (五)加强领导班子自身建设,提高实现科学发展的能力。

  1、进一步加强学习。一是坚持党委学习中心组集中学习制度,每位领导成员都积极参加中心组理论学习,同时以普通党员的身份参加所在支部的政治学习。院领导要主动挤出时间抓好业余自学,带动党员干部的学习积极性。二是坚持学用结合,发扬理论联系实际的学风,带着问题学习和思考,努力提高研究解决具体问题的能力。

  2、进一步加强党风廉政建设。院领导班子要认真贯彻落实党风廉政建设责任制和自觉遵守关于廉洁自律的规定,自觉接受监督。真正做到一身正气、一尘不染。慎重对待手中的权力,做到不徇私情,不谋私利。深入贯彻《东港学院院务公开实施意见》,加大院务公开工作力度,推进“三个公开”:决策公开、过程公开和结果公开,尊重和维护师生员工的知情权,主动接受群众监督。

  3、进一步加强党性修养。院领导班子成员要加强党性修养,勤于学习,善于思考,努力培养良好的道德情操。做到求真务实、真抓实干作表率,解放思想、改革创新作表率,严于律己、勤政廉政作表率,抓好班子、带好队伍作表率。通过领导班子的表率作用,带领全院党员干部认真履行职责,扎实开展工作,力争事业迈出新步。

  责任领导:刘平昌、纪延光、杨文、周清华、贾长云;责任部门(单位):综合办。

  整改时限:长期。

  四、保障措施

  为使整改措施得到有效落实,切实抓出成效,必须抓好以下几点工作:

  (一)加强领导,狠抓落实

  坚持一级抓一级、一级带一级,确保责任到位、措施到位、落实到位。院领导班子成员要经常检查过问分管部门及分管单位整改措施落实情况,对需要多个部门配合整改的,要加强协调,推动落实,确保整改工作取得实效,使我院学习实践活动真正成为师生满意的工程。

  (二)明确责任,细化措施

  院领导班子成员务必高度重视整改工作,要按照本方案确定的整改工作分工,尽快牵头组织有关部门和单位制定整改的具体办法,按照整改工作的具体责任单位、责任人和整改期限要求做好整改工作。凡是具备整改条件的,要马上整改;通过努力能够解决的,要限期整改;受客观条件限制一时解决不了的,要在一定范围说明情况,并积极创造条件,采取得力措施逐步解决。

  (三)强化督查,定期通报

  要加强对整改工作的督促检查,对部门与单位的整改工作要加强检查,跟踪督办。同时,要建立长期有效的督查机制和定期通报制度,对整改工作成效明显的进行通报表扬,对整改工作措施不力、效果较差或影响较大的,要追究责任。

活动方案 篇2

  一、活动时间:

  4月23日(周六)—5月8日(周日)

  二、活动主题:

  O利特价款 给力更给利 ——小长假 大让利

  三、活动目的:

  1、通过五一,利用特价产品超低价格获取客户的吸引力,拉动全场销售。

  2、通过全场折扣让利,促使客户更多购买,培养更多新客户。

  3、加强新老客户的沟通,通过口碑宣传,传播品牌形象。

  4、让旺季更旺,抢占终端市场,给竞争对手以打击,迅速扩大市场占有率。

  四、适用城市:

  XXXX(城市名)XXX专卖店

  五、促销内容:

  (一)活动内容一:超低特价,仅限五一

  五一促销特价品

  序号 型号 名称 数量 批发价 促销价 毛利率

  1 AS-20xx-4 1.8M双人床 1 1014 1488 32%

  2 AS-9932 四门衣柜 1 2448 3580 32%

  3 AS-9933 1.2M儿童床 1 693 980 29%

  4 AS-20xx 组合书桌 1 1434 20xx 31%

  5 AS-5018 1.25M餐桌 1 643 890 28%

  注:1、通过以上产品带动其他销售,如套房可让客户补床头柜,书桌等

  2、餐厅让客户补餐椅等

  (二)活动内容二:五一小长假,天天团购价

  活动期间各系列正价品达到以下条件,可以享有以下团购价:

  (1)正价品消费满6000-9999元的可以享有6折团购价;

  (2)正价品消费满10000-16000元的`可以享有5.8折团购价;

  (3)正价品消费满16000元以上的可以享有5.5折团购价;

  注:(1)6000以下自行定价,建议为6.8折

  (2)以上为建议折扣,具体折扣与额度可根据实际情况定

  (三)活动内容三:优惠无极限 折后又返券

  活动期间各系列正价品达到以下条件,可以享有以下优惠

  消费每满3000元,同时送抵金券1000元一张;买6000元,送2张,以此类推!

  抵用券使用说明:

  1、抵用券第二次消费时使用。

  2、不找零,不兑现,逾期作废。

  3、公司盖专用章后有效。

  4、不与其他优惠同步使用。

  注:活动二与活动三可同时享受。

  (四)活动内容四:1元购家具 给力更给利

  活动期间,凡是每单总购物金额满10000元(正价打折优惠前)的客户,加1元获赠XXX小件家具产品一个,款式由经销搭配。每单限送一个,每天赠送5个,先买先送,送完为止。

  注:

  1、仅限5月1日、2日、3日

  2、五一三天之外的销售,可不送,根据库存而定。

  六、宣传组合:

  1 POP喷绘(2种不同主题的) POP喷绘为X展架 经销商当地制作,2张

  2 吊旗 请根据卖场实际情况及人流动线进行悬挂 经销商当地制作一个店30张

  3 特价KT板 每件特价产品制作一个特价牌, 经销商当地制作,5个

  4 地贴 每个门口地面做一个 经销商当地制作,1-2个

  5 宣传单页 针对五一可以做些个性化的宣传单页 经销商当地制作,1000份

  6 抵用券 每满3000元发一张 经销商当地制作,建议做60张

  七、操作要求:

  1、活动内容一要求各专卖店按特价要求进行操作,吸引人气

  2、活动内容二为除特价品外所有正价商品累计销售额给予的优惠,若有特别优惠的商品不得享有该方案的优惠政策。

  3、活动一与活动二不得与其他优惠活动同时共享。

  4、以上要求经销商务必在五一前通知培训各卖场营业员,以统一口径和说词告诉客户,请执行。

活动方案 篇3

  为切实引领教师关注学困生群体,积极探索学困生转化的有效途径,提高教师转化学困生的能力,助推实效课堂教学的有效开展,有效提高期末复习教学质量,特别是针对后20%的学生的复习策略。经研究,决定举行横坑小学学困生转化工作经验暨期末复习交流会,现将有关事项通知如下:

  一、时间地点

  时间:1月9日(周五)下午2:30

  地点:会议室

  二、参加人员

  全体教师(两名教师作经验交流:林xx、吴xx)。

  三、会议程序:

  1、王xx主持

  2、经验交流(两名教师)

  3、每位教师各抒己见

  4、校长夏xx总结交流

  四、材料准备:

  各发言教师每人准备一份交流材料,其内容主要包括以下几个方面:

  1.学困生个案基本情况(包括学习情况、生活情况,个案存在的问题及原因分析);

  2.做好学困生转化工作采取了哪些有效措施?并加以分析。

  3.在学困生转化过程遇到哪些困难?有何改进措施?

  五、具体要求:

  1.此次学困生转化工作经验交流是一次校际间教师相互学习、取长补短的`好机会,请各相关教师对学困生转化工作加以分析和研究,认真总结转化工作经验,找出不足,提出切实可行的工作思路,写出一份质量较高的发言材料,供大家学习交流。

  2.交流的内容应突出学困生转化工作实践中个人的做法、感受和体会;要切合主题,贴近工作实际,事迹、事例具有真实性、可学性,戒空谈说教。

  3.发言时间为每人10-15分钟左右。

  xx小学

  xx-01-02

活动方案 篇4

  为认真贯彻落实国家和省关于做好今年安全生产月工作的指示精神,继续深入开展“安全生产年”和“企业安全生产主体责任深化年”各项活动,进一步营造浓郁的安全文化氛围,切实提高全民安全法制观念和意识,推进全市安全生产工作各项措施的落实,现结合我市实际,特制定xx年“安全生产月”活动方案如下:

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为统领,充分发挥社会化宣传教育的特殊功能,面向社会、面向基层、面向公众,大力宣传国家安全生产法律法规和方针政策,大力宣传生命至上、安全为天的社会化安全意识,努力营造全社会关爱生命、关注安全的舆论氛围,为我市经济发展和社会和谐稳定创造良好的安全环境。

  二、活动主题

  安全发展,预防为主

  三、活动时间

  xx年6月1日至30日。其中 :6月 13 日为全国统一的安全宣传咨询日。

  四、活动形式

  (一)全市性活动。包括“安全生产月”宣传咨询日;“安全伴我行”演讲比赛;市级新闻媒体安全生产工作集中宣传报道;《企业安全生产主体责任深化年》主题活动征文;安全文艺节目和安全警示教育电影展演;组织以“安全生产卫士”为主题的安全文化“四走进”送法服务等。

  (二)区域性活动。由各地区、各行业根据今年“安全生产月”每个周的活动主题,第一周“安全文化和科技普及周”、第二周“安全咨询周”、 第三周“安全监管经验交流周”、 第四周“安全知识‘四进’送法服务周”,结合各自安全生产特点和实际,按计划、有步骤的组织开展有针对性地具有区域特色和行业特点,主题鲜明、覆盖面大、影响力强、效果显著的系列宣传教育活动。

  (三)基层单位活动。全市各企事业单位、基层社区、学校等,都要从实际情况出发,开展有意义的安全法制和安全科普知识的`宣传活动,尤其是各类生产经营企业要特别针对安全生产中存在的薄弱环节和突出问题,在责任体系、制度建设、全员培训、安全文化、公共安全知识普及、隐患排查治理等方面开展有特点、有深度、有声势的活动。

  五、全市性活动安排

  (一)6月1日,在《无锡日报》刊登“市领导就开展全市第十七个“安全生产月”活动等有关问题答记者问”。

  (二)6月上旬,在《江苏安全生产》杂志开设专板,宣传我市在落实企业安全生产主体责任深化年方面的先进典型和做法。

  (三)开展安全宣传咨询日活动。6月13日上午,市和各市(县)、区以及各乡镇(街道)按照统一部署,精心组织开展安全咨询日活动。市政府安委会将在崇安寺二泉广场组织大型“安全文化集市暨安全生产咨询”活动,活动开始前利用电子大屏幕播放警示教育片,活动期间组织安全文艺演出、安全警示教育展览等活动,市级机关20多个相关部门将组织现场安全法律法规和安全知识咨询。

  (四)6月中下旬,组织全市“安全伴我行”演讲比赛。

  (五))各新闻媒体集中进行安全宣传报道。进一步突出对安全生产法律法规、典型经验、事故案例、专项整治、隐患排查治理等方面进行宣传报道。

  (六)在全市范围内组织开展以《企业安全生产主体责任深化年》为主题的征文活动,进一步促进安全生产责任的落实。

  (七)组织全市观看安全警示教育片和安全文艺节目巡演。

  (八)6月下旬开始,组织各级安全监察人员,进企业、进建设工地、进社区、进乡村开展安全文化“四走进”送法服务活动。

  (九)总结评比。7月上旬,各地、各部门对“安全生产月”活动进行总结,通过以“周促月、月促年”系列宣传教育活动,进一步促进安全宣传教育的常态化和制度化。市政府安委会将对活动组织的优秀地区和单位给予表彰。

活动方案 篇5

  一。活动目的:

  为促进教师队伍的专业建设,以《全日制义务教育语文课程标准》为出发点,以xx区教师发展中心语文研训工作为指导,根据我校中年段语文教学与学情基础,特开展此次主题研训活动,旨在聚焦课外阅读,注重课外阅读指导,培养学生广泛的`阅读兴趣,并进一步优化课堂教学过程、提高教学质量。

  二。活动准备:

  中年段语文教师以校研训工作思想为指导,对本年段语课堂教学情况进行充分交流讨论,确定研训主题及活动日期,并推选出两位教师执教,以便此次主题研训活动达到良好的效果。

  三。活动安排:

  1、活动研讨主题:聚焦课外阅读,优化阅读指导

  2、执教教师:

  3、参加人员:全体中年段语文教师(包括完小)、中心校相关领导

  4、活动准备:请参与活动的每位语文教师结合班级的实际情况,围绕活动主题思考自己的课外阅读教学。活动过程中,需填写活动记录表并上交。

  5、活动时间、内容安排

  活动时间:11月22日下午(周四)

活动方案 篇6

  一、总体目标

  1、为员工间和公司高层与员工间搭建畅通的沟通平台,从而建立河蟹的员工关系;

  2、通过各种形式提高员工满意度,增强员工的归属感;

  3、营造团队合作氛围,提高凝聚力。

  二、活动方案

  xxxx年员工关系活动主要有以下几个方面:

  1、离职面谈及离职率分析;

  2、沟通平台的建立;

  3、劳动纠纷的处理及员工投诉的跟进;

  4、员工关怀;

  5、员工满意度调查;

  6、员工文体活动的开展;

  7、企业文化的宣导;

  8、奖项的评比。

  1、离职面谈:通过与员工离职前的面谈,可以了解员工离职的原因,同时对员工进行挽留,体现公司对每位员工的'关怀。另外每月还将对员工离职情况进行分析,从而了解公司员工的流动情况。

  2、沟通平台的建立:为了解员工的心声和传达公司的相关政策,为公司与员工间搭建沟通的平台,因此需要建立相关的沟通途径。其主要有三种:第一种是在公司内部设立一条电话专线作为员工热线,主要功能是政策咨询、信息反馈、投诉、寻求帮助等。第二种是设立总经理信箱,主要功能是员工可以通过此信箱反映工作、生活中遇到的一些问题,为解决员工的困难提供一个通道。第三种是定期召开沟通会,参加者为各部门的经理和员工,会上,员工可就平时遇到的问题向公司高层咨询,会上能解决的当场解决,不能解决的问题会后反馈给员工,这样可直接倾听来自基层的声音。

  3、劳动纠纷的处理及员工投诉的跟进:跟进处理一些劳动纠纷及员工的投诉,保障员工的合法权益不受侵害。

  4、员工关怀:通过各种方式关怀员工,使其体验到公司的温暖,从而感动员工,进而增强员工归属感。主要体现在以下几个方面,一是在员工结婚和生育时,公司送到礼物给予祝贺;二是在员工生病时进行探望;三是在员工生日时举行集体生日活动;四是在春节时赠送礼物。

  5、员工满意度调查:12月,将对全公司所有员工进行满意度调查并统计分析。

  6、员工文体活动的开展:为丰富员工的业余生活动,提供一个交流沟通的平台,xxxx年将举行一系列的文体活动,包括晚会及体育比赛等。同时开放各种活动场所,如桌球室、乒乓球室、阅览室、电视室等。

  7、企业文化的宣导:企业文化是企业软实力的体现,xxxx将利用现有的和开发新的资源宣传Littelfuse的企业文化,并逐渐形成东莞令特独有的企业文化,展示公司良好的形象。主要利用以下几种方式进行宣导,一是成立内刊,利用这个平台宣传公司的有关政策,反映员工心声;二是利用宣传栏和橱窗,这样可对公司的有关动态及时地宣传;三是利用VI产品宣传公司品牌。

  8、奖项的评比:为了鼓励先进,激发员工的工作热情,将设立如下奖项并给予奖励,主要奖项有:优秀班组、提案奖、最佳讲师奖、Lean奖、6S评比。

活动方案 篇7

  为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校第二届艺术节活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动宗旨

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的`精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。同时,为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

  二、活动时间:20xx年3月16日下午第三节课

  三、活动地点:校园餐厅

  四、参加对象:全体学生

  五、比赛要求

  1、命题:各班主任自行决定书写内容。

  2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类,一二年级段为铅笔,其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

  3、纸张:四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

  4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备,现场分发,其余一律由参赛选手自行准备(如笔、墨、砚台等)。

  5、评分标准(满分10分):

  (1)执笔书写姿势正确,笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等,准确无误;(3分)

  (2)单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔流畅;(4分)

  (3)章法布局合理,行列整齐,风格统一,题款位置、大小与正文协调。(3分)

  六、具体安排

  1、时间及名额

  3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置,并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

  2、奖项设置

  本次艺术节(书法类)校园总决赛评奖分年级段设置:一年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖15名,三等奖18名;二年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖13名;三、四、五年级组:特等奖1名,一等奖4名,二等奖5名,三等奖10名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

  七:评委成员:

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  八、未尽事宜,另行通知。

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