我要投稿 投诉建议

活动方案

时间:2024-03-31 08:11:07 活动方案 我要投稿

活动方案精选(10篇)

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的活动方案10篇,欢迎大家分享。

活动方案精选(10篇)

活动方案 篇1

  主办单位:xx区科协 xx区妇联 xx区团委

  承办单位:xxx

  活动时间:20xx年5月17日 上午9:00-11:00(如果遇雨,改为18日上午)

  活动地点:大润发(二钢店)

  出席嘉宾:1. xx区妇联主席 xxx

  2. xx区团委书记 李昕

  3. xx区妇幼保健站 xxx

  4. 第一人民医院产科护士长 xxx

  5. “中国好人”、市政协文史委副主任 李东

  6. 蚌埠市母乳妈妈群群主 xxx

  7.已经加入“母爱10平方”的.部分企业代表 张丽红

  8.数字蚌埠负责人 xxx

  活动议程:

  (播放视频“母乳喂养,自然之爱”)

  一、 xx区妇联主席 马玉玲讲话

  二、 xx区团委书记 李昕讲话

  (播放视频“母爱10平方”)

  三、“母爱10平方”项目介绍。发言人:母乳妈妈群群主 途途妈

  四、安徽地区已经加入该项目的组织机构介绍,并请企业代表讲话。

  五、母乳妈妈代表宣读“母爱10平方”倡议书。

  (播放视频“背奶妈妈”)

  六、现场招募蚌埠地区志愿者。(台下)

  七、蚌埠母乳妈妈群简介。发言人:母乳妈妈群群主 途途妈

  八、颁发蚌埠母乳妈妈群“37°爱之最”奖。(由群内投票评选产生)

  1. 母乳时间最长奖

  2. 背奶时间最长奖

  3. 出差不离乳时间最长奖

  4. 追奶妈妈最有毅力奖

  5. 母乳之路最励志奖

  6. 引导离乳不离爱奖

  7. 创业妈妈先锋奖

  九、现场母乳喂养知识有奖竞答。

  (播放视频“央视2套消费主张《母乳好在哪儿》”)

  十、现场发放母乳喂养宣传资料,并解答疑问。

  活动总结:宣布520活动结束,并预报今年的其他活动。

  1. 母乳艺术照全国巡展暨萌宝大赛获奖照片展览预告。

  2. 8月国际母乳喂养周,给群过2岁生日活动预告。

  3. 常规的公益讲座和妈妈聚会活动情况,请关注数字蚌埠麻麻联盟版块。

活动方案 篇2

  中班健康活动:今天你喝水了吗?

  活动目标:

  1、初步懂得人的身体需要水分,知道白开水是最好的饮料。

  2、养成主动饮水的习惯。

  教学准备:ppt、一桶温开水,每人一只水杯。

  教学过程:

  1、老师在幼儿面前喝水,边喝边说"我感觉口渴了,吆喝点水,喝了水就不渴了。1、 引导幼儿思考:人什么是最想喝水?(活动后、口渴时、起床后等)

  2、 引导幼儿懂得不管什么时候,人们都需要补充水分,帮助我们通过小便排毒。是身体更健康。

  3、 引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。

  4、 实际练习,幼儿排队喝水。

  一、导入活动

  1、师:小朋友我们刚锻炼过,现在你的嘴里感觉怎么样?

  2、师:请你去倒半杯水,先观察一下水是什么颜色的`?尝尝水是什么味道的?

  二、欣赏ppt

  1、师:请你欣赏完ppt后告诉我,儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?

  (口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)

  2、喝水有益健康

  (1)师:我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?

  (引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健康。)

  (2)师:小朋友老师这里准备了很多饮料瓶,这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?

  (出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才是最好的饮料。)

  三、延伸活动

  教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。

活动方案 篇3

  一、主办单位

  江苏省教育学会

  江苏凤凰教育出版社《时代英语报》

  二、组织机构

  大赛组织委员会由江苏省教育学会、《时代英语报》领导组成.组委会办公室设在《时代英语报》编辑部.

  大赛命题及评审委员会由江苏省教育学会外语专业委员会、省内部分知名专家及教师、《时代英语报》组成.

  三、参赛对象及比赛分组

  参赛对象:小学三年级至初中三年级学生.

  比赛分组:

  1.小学中年级组:参赛选手为小学三、四年级学生.

  2.小学高年级组:参赛选手为小学五、六年级学生.

  3.初中组:参赛选手为初中各年级学生.

  四、报名时间、报名办法及名额分配

  以学校为单位组队参赛,小学组各组别限报20名学生;初中组限报20名学生.各校应详细填写《第十届“时代英语杯”英语风采大赛组队参赛申请表》、《第十届“时代英语杯”英语风采大赛参赛选手登记表》(校方填写并加盖公章),并由校方于20xx年10月18日前统一邮寄至南京市湖南路1号凤凰广场a栋二十一楼《时代英语报》,邮编210009.请在信封左下方注明“英语风采大赛”.同时,将参赛选手登记表通过电子邮件发到指定邮箱中.本大赛为公益活动,不收取报名费.进入决赛的选手交通费、食宿费自理.

  参赛学校可登录《时代英语报》网站.cn下载相关表格.

  五、大赛日程安排及比赛形式

  大赛分初赛、决赛两个阶段.

  1.初赛:

  时间:20xx年11月至12月间,初中组比赛为笔试形式(无听力);小学组比赛为听力加笔试的`形式.各个组别答题时都要求填涂答题卡.

  2.决赛:

  时间:20xx年3月至4月间,比赛形式以演讲、问答为主.

  六、大赛命题依据

  《英语课程标准》及相关教科书、《时代英语报》相关版面.

  七、奖项设置与评定

  获奖学生比例(分组别按报名人数计):每个组别设江苏省特等奖10名,一等奖占5%,二等奖占10%,三等奖占xx%,优秀奖占20%.获奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖.大赛设组织奖若干.

  八、评奖结果公布

  各参赛单位及选手请登录《时代英语报》网站.cn,关注比赛的进程及结果.

  大赛组委会地址:南京市湖南路1号凤凰广场a栋二十一楼《时代英语报》

活动方案 篇4

  为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵,我园特举行一年一度的“xxx”故事比赛。具体方案如下:

  一、参赛对象:全体幼儿。

  二、活动准备:音响设备、舞台布置、节目单、串词、人。

  三、赛事时间安排及具体流程:

  1、4月26日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务;

  2、5月12日(上午8 :30)—— 初步审核各班“xxx故事”节目;

  3、5月13日——整理“xxx故事”决赛名单、稿;

  3、5月19日(上午8:30)——“xxx故事”比赛;

  4、5月31日(上午8:30)—— “xxx故事”比赛颁奖;

  四、比赛评分内容和要求:满分10分。:[每班不少于2个,必须有一个形式新颖类的.节目(歌舞剧、相声、小品、三句半等均可)]

  1、形式新颖,主题突出。(1分)

  1、音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美;(2分)

  2、表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的感染力;(2分)

  3、熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿;(3分)

  4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分,服装道具全部到位;(1分)

  5、故事的处理:能根据故事的情节,处理得当;(1分)

  6、师生同台、家长参与的加1分。

  五、评奖标准:

  1、指导奖

  年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。

  2、参赛幼儿

  参加比赛的幼儿以年级组为单位,分数从高到低排列,选出:

  一等奖:一名; 二等奖:两名 ;

  三等奖:三名; 优秀奖:两名

活动方案 篇5

  一、全体起立,请各小队清点人数。

  二、小队长向中队长报告人数。

  三、中队长向辅导员报告人数。

  四、出旗、奏乐、敬礼。

  五、礼毕齐唱队歌,全体坐下。

  六、男、女主持人合:中队民族是礼仪之帮,我们作为她炎黄子孙信感到自豪,世界自强企业的总裁戴尔.卡耐基说:“一个人的成功15%是靠专业知识,85%是靠人际关系与处事能力”。可见,良好的习惯让人如鱼得水,金秋的十月硕果累累,礼仪的春风吹进了我们的校园,“礼仪之花”已开在我们的心中,老师们、同学们、大家好!五(5)中队“礼仪之花开心中”主题会现在开始。

  女主持人:朝霞托着红日、徐徐从东方升起。

  男主持人:金桂飘香,秋日的阳光洒满大地。

  男女主持人合:我们高举队旗,唱着队歌,从小讲礼仪让我们齐唱《礼仪之歌》(女主持人指挥)

  节目一:

  女主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,尊长辈。请欣赏小品《张奶奶的信》

  节目二:

  男主持人:《张奶奶的信》这个小品告诉我们对长辈要尊敬、有礼貌。同学们,在你们的日常生活中,你们是怎样做的`呢?请看我们的小记者的现场采访。(人物:小记者、甲、乙、丙、丁学生)

  小记者问甲:请问你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

  甲:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么?》,请你拿给我看看好吗?

  小记者:好的,你真有礼貌。

  小记者乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔?

  乙:警察叔叔您好,我迷路了,我姑妈家住在富民路,请问怎么走?

  小记者:哗“有礼貌,顶呱呱!

  小记者问丙:请问,当你向同学借笔用时,你怎么说?

  丙:××同学,请把你的钢笔借给我用一下好吗?

  小记者说:真会说话,同学一定会借给你。

  小记者部丁:请问,如果你爸爸的同学找你的爸爸,正好你爸爸又不在家,你怎么接待客人呢?

  丁:叔叔您请坐,爸爸一会就回来。我给您沏茶,这里有水果,要不要给您开电视。

  小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好同学。

  女主持人:同学你礼貌用语在日常生活中重要吗?常用的文明礼貌用语,指那几个字?

  (请、您好、谢谢、再见、对不起)(女主持人贴在黑板上)

  节目3:

  男主持人:礼貌用语十个字立刻在我们心里,我们的民族是一个古老的民族,不仅有优良的传统美德,还有丰富的文化精神,古筝武术都是我国的传统文化,音乐可以陶冶人的情操,武术可以锻炼人的意志,从古至今,凡在音乐和武术上有所造诣的人,都堪称礼仪的典范。请欣赏古筝独奏和武术表演。

  节目4:

  女主持人:琴声悠悠,百花争艳,礼仪之花开遍校园,少先队员采花来。

  男主持人:要问采花干什么?送给争章达标的礼仪少年哈哈。

  男女主持人合:请荣获礼仪之星的称号的同学上场,请教师给礼仪少先授章,楂授戴,让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

  节目5:

  女主持人:礼仪之风吹进了我们的校园,礼仪之花开在我们心中,礼仪少年在我们中队里成长,同学们,让我们都来争当礼仪之星吧!请欣赏《谁赢了,为什么?》

  节目6:

  男主持人:

  同学们,在我们的日常生活中,都会扮演不同的角色假如你是小顾客,假如小观众假如你是怎么,你做的呢?请欣赏快板《假如》。

  小顾客:假如我是小顾客买东西,按先后,说话时,先说请,要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

  小乘客:假如我是小乘客上汽车,不拥挤,在车上,不抢座,车到站,他先下和和气气不争吵,不争吵。

  小观众:假如我是小观众,看电影,看杂枝,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。不起哄。

  小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,爱护文物,见外客,不围观文明游客我做到,我做到。

  女主持人:我们举止端庄,我们活泼大方,我们尊老爱幼,我们天天向上,像春苗一样茁壮成长,我们是未来祖国的栋梁,请欣赏舞蹈《礼仪之歌》。

  男主持人:今天我们是祖国的小雏,明天我们将展翅世界的碧兰云天。

  女主持人:一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

  男主持人:礼节是一封通行四方的推荐书。

  男女主持人合:让我们插上文明的翅膀飞向蓝天,飞向美好的未来。《礼仪之花开心中》主题队会到止结束。

  八、请辅导员讲话。

  同学们生活里最重要的是礼貌,它比最高的智慧比一切的学向都主要,你们刚才的表演的无论是小品,快板和歌舞表演还是小记者采访,都是那么认真、投入,我祝愿同学们从小讲文明、懂礼貌,将来成为有道德、有理想、有知识、的社会主义接班人。

  九、呼号:

  十、退旗(奏乐、敬礼)

活动方案 篇6

  为加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,特开展我校第七届教研节活动。

  一、指导思想

  深化教育科研,紧抓教学管理,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的教育教学水平,实施以研促教,以研兴教,为全校教师搭建自我展示的平台。

  二、活动原则

  教研节活动要立足我校教学工作的实际情况,以强组大组的有效的教研模式带动小组弱组的教研,争优创良,创设一种同学科教师之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的教科研氛围,使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教科研经验,不断提高教师的教学专业水平和教研能力,逐步形成民主、开放、高效的教研机制。

  三、活动形式

  1.每学期由一个学科组承办教研节,活动内容形式自主安排。教研组组长负责组织当天的教研活动,充当主持人。

  2.每学期初,学科教研组长根据教科室布置和本组实际情况,订好本学期教研活动计划,并明确好教研节的各种准备。

  3.学科教研组必须全员参加,共同讨论解决的策略,多人实践体验,深入研究。

  4.活动时,学科组开出示范课、优质课、研究课等教学观摩活动,同时要由学校层面邀请本学科的教研员来到现场进行有效的指导。

  5.其他组外的教师应准时参加教研活动,不得无故缺席。在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录,并写好心得体会。

  6.活动结束时,教研组要把活动中产生的.各种资料交教科室,如,教研组长整理磨课材料、如ppt、评课稿磨课稿,公开课教案,反思等。

  四、具体措施

  1.加强理论学习,树立课程观、教学观、质量观。

  2.以教研组为单位,有目的、有计划地开展教研节活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料。

  3.教研节活动应全员参与,积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

  4.活动形式可以多样化,如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、成果展示、校际交流等。

  5.1-3年级的听课教师上交一份学生活动观察表,4-6年级的教师上交一份教师教学观察表。

  6.由于教研节举行时不停课,为保证活动效果和良好的教科研风气,要求空节老师必须认真参加活动:①活动5分前签到,除培训、学习、代课等公派事件以及其他重大事件请假外其他原因不得请假;②活动观察表认真填写每人上交;③骨干教师课堂引领的听课要求每人不少于2节。以上三项将与绩效挂钩。

  五、活动组织安排

  日期 活动对象 活动教师 具体时间 活动地点 活动内容

  5月26日一天-5月27日上午

  教学骨干课堂引领

  周四上午第1节

  二(2)班

  简单数独

  周四下午第1节

  四(5)班

  第五单元语音课

  下周二上午第3节

  六(2)班

  专题复习:修辞方法

  周五上午第2节

  三(2)班

  Doyoulikefruit?

  下周四上午第2节

  一(2)班

  一样多

  5月27日下午

  美术组公开课

  周五下午第一节

  电教室四(5)班

  奇妙的点彩画

  美术组教研展示

  周五下午第二节

  电教室

  说评课

  专家点评

  区骨干教师

  周五下午第三节

  电教室

  讲评总结

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为了迎接建党九十周年和认真执行《学校艺术教育纲要》,为每一位学生提供展示艺术才华的平台,营造良好艺术教育氛围,使学生从中享受生活,体验快乐,获取成功,激发学生对艺术美的.追求和创造热情,从而推动学校艺术教育的发展。

  二、活动时间:20xx年5月6日——5月31日

  三、活动内容:

  (一)艺术节启动仪式暨小主人大讲堂(艺术讲座)(12周)

  (二)音乐类比赛:

  1、各班在声乐、器乐、舞蹈三个项目中选报两项,每人限报一项。

  2、每项参赛节目人数1—6人,节目时间不超过4分钟。

  3、参赛节目伴奏、服装、化妆等自行准备。

  4、参赛选手提前一周抽签决定比赛顺序,同时交伴奏音乐(光盘或U盘)。

  5、5月6日前交报名表到音乐组。

  比赛时间:舞蹈5月16日(14周一)下午2:00-3:35

  声乐5月17日(14周二)下午2:00-3:35

  器乐5月18日(14周三)下午2:00-3:35

  地点:逸夫楼5楼学术报告厅

  (三)语言类比赛:

  1、3-6年级英语演讲比赛

  A组:3、4年级《Ilove…》B组:5、6年级《MyDay》

  每班挑选1名学生参加,时间3分钟(2分钟主题演讲,1分钟评委即兴问答)。

  比赛时间:3、4年级5月19日(14周四)下午2:00-3:35

  5、6年级5月20日(14周五)下午2:00-3:35

  地点:逸夫楼5楼学术报告厅

  2、1-2年级朗诵比赛

  每班选派1—6人组成一个节目参赛,时间不超过3分钟。内容不限,可以是课内美文,也可以是课外优秀散文、诗歌,力求语言优美,内容健康,积极向上。每项作品诵读时要求脱稿,道具、背景音乐自备。

  比赛时间:5月xx日(13周三)下午2:00-3:35

  地点:逸夫楼5楼学术报告厅

  3、3-5年级讲故事比赛

  每班挑选1名学生参加,时间3分钟。要求脱稿讲述,内容健康,富有童趣,主题鲜明,生动形象。不配乐、不制作背景和道具。

  比赛时间:5月12日(13周四)下午2:00-3:35

  地点:逸夫楼5楼学术报告厅

  (四)美术类:

  1.优秀美术作品评选

  (1)绘画每班5件交画地点:陶艺室(王兵老师处)

  (2)剪纸每班5件交画地点:高段美术教室(王秀娟老师处)

  注:交画时间:5月10日前,过时概不补评。

  2.学校现场绘画比赛:以下3项每班派2人参赛

  地点:逸夫楼美术教室、科学教室

  时间:5月6日(12周五)下午第二节课

  1).线描写生(40分钟自备画板、笔)

  2).剪纸(40分钟自备剪刀、纸材)

  3).卡通(40分钟默画、创作皆可,自备画板、笔)

  (五)小主人黄桷坪艺术之旅(15周)

  (六)艺术节闭幕式(六一庆祝会)

  时间:5月31日上午9:00—10:30

  地点:田径场

  参与节目:个人才艺展示,“十佳”队员和艺术节颁奖等

  四、比赛评奖:

  (一)音乐类:按低、中、高年段参赛人数比例30%、40%、30%评选一、二、三等奖。

  (二)语言类:以年级为单位,评选一、二、三等奖

  30%、40%、30%)。

  (三)美术类:单项:一等奖1/5二等奖1/5三等奖2/5。

  (四)个人获一等奖颁发小能人证书,班级按总分高低,年级(30%)评选艺术节先进集体,颁发奖状。

  重庆市人民小学

  20xx.4.xx

活动方案 篇8

  活动目标

  1.探索辫子的单人和多人的各种玩法。

  2.能助跑跨跳40厘米的水平障碍,利用辫子进行单脚跳、双脚跳、跨跳等多种玩法。

  3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  4.培养幼儿团结合作的观念。

  活动准备

  1.用废旧毛线编成长约50厘米左右的“辫子”,每人1条。

  2.欢快的背景音乐。

  活动过程

  1.热身活动:游戏——照镜子

  (1)教师:小朋友们都照过镜子吧!镜子里的人跟我们的动作是一个方向的。我们一起来玩一玩吧。

  (2)教师做照镜子的人,幼儿做镜中人,教师做什么动作,幼儿就做什么动作。;(上肢运动——转体运动——下蹲运动——体测运动——弯腰运动——跳跃运动——整理运动)

  2.游戏活动——辫子游戏。

  (1)出示辫子,教师:小朋友,今天我们一起来玩辫子,看谁能想出好玩的方法。

  (2)探索辫子的单人玩法。

  参考玩法:把辫子当大马骑;把辫子当作小蛇游动;甩辫子;把辫子放在地上围成圈状,跳进、跳出玩跳圈,等等。

  教师密切观察,发现幼儿有新的玩法及时反馈、表扬,引导其他幼儿跟他学一学进行集体练习。

  (3)探索辫子的两人玩法。

  引导幼儿找个好朋友和他一起玩,试一试能怎么玩。

  参考玩法:把辫子当作尾巴玩揪尾巴游戏,两人面对面双双拉住辫子玩炒黄豆游戏,抬花轿游戏,开车游戏等。

  教师发现幼儿有新的玩法及时反馈。

  (4)探索多人玩辫子的方法。

  启发幼儿想出多人玩辫子的方法,然后大家一起玩一玩。

  玩法一:两人面对面将辫子举起搭成山洞,玩钻山洞游戏。

  玩法二:把辫子围成一个个圈,放在地上连起来,幼儿依次连续向前行进跳。

  玩法三:将辫子平放在地上,相距40厘米左右,摆成一条宽40厘米的`长长的小河,引导幼儿助跑跨跳。(重复练习)

  在游戏中教师要支持幼儿的想法,根据幼儿的想法尝试多种玩法。

  3.放松游戏:把辫子套在前面小朋友的腰上,然后一节节接到一起像火车,玩开火车游戏,变换姿势曲线慢跑放松身体。“呜呜——开火车了,钻山洞了(教师拉辫子,幼儿弯腰)。火车进站了。”结束游戏。

  教学反思:

  总观这堂课,我个人觉得我抓住了本课的教学目标,对教材内容也做了正确处理,教学设计板块清晰,发挥了小组合作的有效性,但还存在很多细节问题。

活动方案 篇9

  一 活动背景

  世界儿童日宣传画

  每年11月21日为世界儿童日。“世界儿童日”是联合国系统规定的一个专项性的世界日,始于1986年,为了促使国际社会高度重视儿童问题,特别是要关心发展中国家的儿童,1990年联合国曾组织120多个国家的1200名儿童代表到联合国总部举行世界儿童日的庆祝活动。

  在“世界儿童日”来临之际,**学院计算机科学与工程学院特联合XXX幼儿园举办欢庆“世界儿童日”活动。

  二 活动主题

  爱心、和谐、未来、希望

  三 活动时间

  20××年4月23日(具体时间待定)

  四 活动对象

  计算机科学与工程学院学生代表

  XXX幼儿园部分儿童

  五 活动地点

  XXX幼儿园

  六 组织单位

  主办单位:计算机科学与工程学院学工办

  承办单位:计工院团总支、学生会各部门

  七 活动流程

  (一)前期准备

  1:准备漫画面具(多面) 2:怪兽游戏道具

  3:唐诗或宋词一篇(简单点的) 4:气球多个

  5:糖果(数包) 6:彩笔(数支)

  7:彩纸(数张) 8:双面胶(一个)

  (二)活动期间

  1:全体参与者带上动漫面具与儿童们齐唱喜洋洋与灰太狼;

  2:教儿童们跳兔子舞,并齐跳(文娱部);

  3:音乐游戏(生活部);

  4:教儿童们朗诵唐诗宋词(学习部);

  5:怪兽游戏(青协);

  6:魔术表演(体育部及组织部):

  7:游戏“贴嘴巴”(文娱部);

  8:真人模仿(勤工助学部);

  9:引导儿童们画自己的心愿,并解说。

  八 活动宣传

  由万州电视台的记者对活动进行专项报道

  九 活动意义

  本次活动鼓励儿童们积极参加,提高他们的交际能力。让他们深刻的.体会到了儿童日给他们带来的欢乐与笑声,让他们知道关爱他们的不仅仅是父母,还有广大的社会爱心人士。并且呼吁更多社会人士支持和帮助儿童。

  十 注意事项

  1:工作人员注意儿童安全(切忌小刀等);

  2:维护儿童秩序;

  3:注意保护环境卫生。

  十一 活动经费预算

  气球、彩纸、糖果等道具150元;

  其他材料50元;

  共计200元。

活动方案 篇10

  为了从小培养幼儿民族自豪感与爱国主义情感,我们吉祥园基于本园幼儿都是来自祖国各地的园情出发,从中就地取材来挖掘课程资源,丰富幼儿园饮食文化生活,增进亲子情感交流,并为家长展示家乡美食厨艺提供平台。特此举办“舌尖上的美食”活动,邀请家长与幼儿共同参加,以达到让幼儿了解祖国美食文化,家园相互交流的目的。

  一、活动时间:

  20xx年4月28日

  二、活动目标:

  1、通过活动,引导幼儿了解祖国各地的美食文化,增强民族自豪感与爱国主义情感。

  2、为家长展示家乡美食厨艺提供平台,促进家园相互交流。

  三、活动准备:

  1、物品准备:

  ◆特色菜所需蔬菜(自备或学校购买)、工具、基本调料幼儿园提供,特殊调料家长自己准备;围裙、帽子、托盘、盘子、碗、筷子、勺子等等。

  2、人员准备:

  家长志愿者每个班级2位、各班老师和保育员

  3、场地准备:

  ◆厨房用具的摆放及场地环境布置

  四、活动流程:

  1、制作美食街宣传海报,提前一周发放“吉祥美食节”厨师招募信息。鼓励有家乡特色菜的家长报名参加厨艺展示。

  2、准备食材阶段

  3、28号上午8:00——9:00各班级内保育老师配合家长清洗所需食材、烹饪工具等,做好烹饪前的准备工作。教师与幼儿讲解今天的活动内容、即将要看到的菜品名称以及是哪个地方特色菜肴。

  4、9:00——10:00各班级开始烹饪菜肴,老师组织幼儿大操场观看,体验家长的.精湛厨艺、和中国美食文化。

  5、10:00——11:00各班将烹饪好的菜肴统一端到“美食一条街”,各班级有秩序地带幼儿品尝祖国各地丰富的美食佳肴,增强民族自豪感。

  五:活动注意事项:

  1、敬请在活动过程中确保孩子家长及自身安全。

  2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。

  3、敬请遵守活动规则,确保活动顺利进行。

  4、活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。

  5、活动结束,全体教职工整理场地。

【活动方案】相关文章:

活动方案公司团建活动方案05-17

抽奖活动方案,抽奖活动方案12-24

活动的方案11-15

活动方案11-06

(经典)活动方案07-31

活动方案10-21

活动方案10-21

活动方案10-16

活动方案10-16

活动方案10-17