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小班语言活动方案我能做到
为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小班语言活动方案我能做到,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、活动目标
(一)认知目标
1、仔细观察图片上人物的动作,学习运用新词:“和”,能用完整句表达图意,发展幼儿的观察力和语言表达能力
2、通过对日常生活中“我能做到……”的讨论、讲述,发展幼儿思维的发散性,想像的丰富性、灵活性。
(二)动作技能目标
教育幼儿自己的事情自己做,培养自我服务能力。
(三)情感与人格目标
通过小组竞赛培养幼儿竞争意识,引导幼儿向灵活性和创造性人格特征的方向发展。
二、活动准备
(一)物质准备
1、图片三张。
2、实物投影仪。
3、有关文字卡。
(二)知识经验准备
请幼儿练习拿两件玩具或做两件事情,并学说……拿了——和一一……(做了)一一和一一。
三、活动过程
(一)引入课题,幼儿自由观察,讲述图片。(教师提出观察讲述要求:图上有谁?在干什么?)
(二)幼儿交流、讲述经验。
1、师:你看见图片上有什么?他们在干什么?
2、幼儿讲述交流,讨论:你觉得她(他)讲得怎样?
3、鼓励幼儿进行具体讲述。
4、幼儿完整讲述图片。
以小组竞赛形式引导幼儿完整讲述图片:小欣会穿衣服和穿鞋子,小花会自己叠被子和刷牙,小丰在家里会扫地和摆筷子。
(三)结合日常生活讨论、讲述:
1、师:小明、小欣、小丰都会做事情。你会干什么?
2、幼儿自由讨论:要求幼儿运用连词“和”讲述会干的事情。
3、个别讲述。
(四)讲评:讨论小结,教育幼儿自己的事情自己做。
四、各领域渗透
社会:了解穿衣服、吃饭、洗脸的方法。
五、生活中渗透
在日常生活中培养幼儿自我服务的能力。
六、环境中渗透
将图片放在语言区,配上文字卡让幼儿学习,巩固。
七、家庭中渗透
请家长注意培养幼儿自我服务的能力。
八、活动评价。
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