小班科学活动方案手

时间：2024-03-16 16:52:12 活动方案我要投稿

小班科学活动方案手

　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小班科学活动方案手，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班科学活动方案手

　　活动目标：

　　1认识手的各部分名称及功能

　　2知道自己的事情自己做，并愿意帮助别人。

　　3培养幼儿的观察力及参与活动的积极性

　　活动准备：

　　手指帽、布绒手、各种手在做事的图片

　　活动过程：

　　(一)、律动《小手拍拍》

　　小手小手拍拍，我的小手举起来;小手小手拍拍，我的小手抱起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来。

　　提问：小朋友把什么藏起来了?伸出来看看，你有几只小手?

　　(二)、摸摸小手

　　1、摸摸小手，哪个地方肉肉多，哪个地方肉肉少?

　　肉肉多的地方叫手心，肉肉少的地方叫手背。

　　2、我们一起做个游戏，游戏的名字叫《手心手背拍拍》。(游戏中教师可以变换手心手心拍拍，手背手背拍拍，提高幼儿反应能力，从而巩固知识)

　　小结：手心手背，心肝宝贝。小朋友表现这么好，都是老师的心肝宝贝。

　　(三)、认识手指

　　1、(出示布绒手)数一数，一只手上有几根手指?两只手上的手指一样多吗?

　　2、比一比，一只手上的5根手指头一样长吗?最粗的手指是它们的老大，叫大拇指。挨着大拇指的叫食指。最长的手指站在中间，叫中指。挨着中指的叫无名指。最细的手指叫小拇指。

　　游戏：《手指兄弟》天黑了，该睡觉了，大拇指睡了，食指睡了，中指睡了，无名指睡了，小拇指睡了。天亮了，该起床了，大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了。

　　3、手指头都有了名字，真高兴，向小朋友鞠鞠躬。咦?手指的后脑勺上长着什么?它有什么作用?手指甲可以保护我们的小手不受到伤害，但是它长长了却会积攒细菌，我们一定要经常剪指甲，不让它长长。还要经常洗手，让我们的小手干干净净的，这才叫讲卫生。

　　(四)、手的功能

　　小手可以干什么?(出示图片)小手可以画画、擦桌子，帮助我们梳头发、穿衣服，还可以帮助爸爸妈妈扫地，小朋友摔倒了，我们可以用小手把他们扶起来，魔法师还可以用手变魔术……

　　我们的小手可以做很多事情，不仅可以帮助我们自己，还可以帮助别人，千万别让小手闲着，如果你让小手闲着，他会不高兴的。

　　现在，用你的小手去为自己接一杯水，好吗?

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