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小学跳蚤市场活动策划方案(实用2篇)
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的小学跳蚤市场活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学跳蚤市场活动策划方案1
为了让孩子们更好地体验交易、增强社交能力和开拓视野,我们计划在小学内举办一次跳蚤市场活动。以下是活动的详细方案:
目标人群:
本次活动主要针对小学生、家长、老师等人群。
活动时间:
本次活动定于周六上午8点开始,约持续3小时。
活动地点:
本次活动地点为小学操场。
活动预算:
本次活动预算约为3000元,并由活动小组负责统筹。
活动宗旨:
1、让孩子们体验社会交易的过程,了解交易规则,培养在经济上独立思考和行动的能力;
2、让学生之间积极交流互动,增进友谊,发展社交能力;
3、提供平台,让家长们和孩子们共同参与交易和互动,增加亲子互动的`时间和机会。
活动流程:
1、活动当天,参与者可以将自己不需要的物品带到跳蚤市场,凭卡片免费入场;
2、活动区域会设置交易桌子,参与者在上面进行交易;
3、交易时遵守红线外交易规则,学生之间自主协商,加强学生互动和交流;
4、活动当天还会设置摆摊区,摆摊者可以在此卖自己制作或申请的物品,比如DIY手工制作的饰品、卡片等等;
5、活动区域还会设置小游戏和抽奖环节,奖品以文具、图书等为主。
宣传方案:
1、通过班级微信群、校内公告栏、校内广播等渠道宣传;
2、在班级展板上张贴相关海报;
3、通过学生家长委员会微信公众号发布相关信息,吸引家长参与。
备注:
1、跳蚤市场的物品需要符合道德规范,不得销售有害或违法物品;
2、活动当天,学生应爱护环境,不乱扔垃圾。
结语:
通过小学跳蚤市场活动,学生不仅可以体验交易的过程,还可以锻炼自己的社交能力,增进友谊。同时,家长和孩子之间可以共同参与,增加互动的机会。期望本次活动能够得到大家的支持和参与,让我们一起度过一个愉快的周末!
小学跳蚤市场活动策划方案2
活动目的:
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:
20xx、31
活动地点:
五楼舞蹈室
参加人员:
五年级全体师生,家长委员会部分成员
活动(一):
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的`图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)
(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:各班正副班主任
(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动(二)
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)
(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1.班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。
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