实用的活动方案（通用4篇）
为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。
1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的'知识。
2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。
活动过程：
1、讲解讲诚信的重要性。
2、什么是“诚实守信”？
3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。
4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。
（1）诚信！你好
（2）撒谎
（3）上课说话
（4）礼让三分
（5）追逐喧哗
5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。
6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。
7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.
活动方案 篇2
一、工作思路
本工作室以教师专业发展为导向，以教学研讨为主要形式，在“校名师建设工作领导小组”的领导下，积极主动开展教育教学问题研究，共同探讨高中地理教学疑难问题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，使本工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标
1、团队培养。通过为期一年的培养计划的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一个工作周期内使工作室成员在自己原有的基础上有所突破，在各层次的教师队伍中提高一个层次。实现工作室成员的专业成长和专业化发展，引领高中地理教学共同发展。
2、优化课堂。课堂教学实践及其研究是本工作室的重点工作内容之一，学员应积极在学校、县（市、区）、市开设公开课，每次听课活动后应有课堂记录，评课记录及课后反思。
3、提高素质。学员应认真阅读教育理论、新课程理论与地理课程标准及其名著。提高解题能力，除了系统地做题，还要多看地理专题研究的书籍，以提高解决地理问题的敏感度。
4、成果汇总。一方面，通过一个阶段的学习和研究，定期举行论坛，将成员的成果进行汇总讨论，编成小册子，作为本工作室的成果之一。另一方面，课题研究的成果，个人撰写的论文，一年汇总一次。
三、教师的培养
1、招聘工作室成员
本工作室将依据《巢湖市二中名师工作室管理暂行办法》的规定开展成员招聘。申报参加名师工作室学员必须是：积极上进，并在业务上具有发展潜力，将来能够进一步成长为巢湖市骨干教师的优秀教师。学员应认真完成所在学校的各项工作，遵守学校规章；在师德、教育教学以及研究方面积极发挥引领示范作用成员还必须是校名师。
2、制定工作室成员成长目标
通过一年为周期的培养计划的实施，有效推动工作室成员的专业成长。工作室成员在教育教学方面要成为本校、本地区教研教改的带头人；成员必修努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文；积极参加本校、本地区的教育科研活动，有效发挥名师的示范辐射作用。
3、工作室成员专业成长和专业发展的主要措施
（1）制订规划。每位学员必须制定自己在培养期内专业发展规划，并按工作室要求完成作业和各项学习、研修任务。
（2）读书自学。工作室成员要积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。
（3）专题研究。工作室成员要积极参加工作室确定的科研课题，做好课题的计划与研究过程的.记录、整理、反思、总结、交流等。主持人深入到工作室成员的课堂教学中，定期听工作室成员的随堂课，并针对课堂教学中的问题进行深入研讨与纠正；定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇x成员的课题研究成果。
（4）参加活动。主持人带领成员参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛，承担各级学科的培训，发挥名师的示范辐射作用。
（5）撰写博客。在名师工作室网站上开通个人博客，每月发布不少于1篇的个人博客文章或一道自创地理题目。
四、工作室的主要职能
工作室以名师公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对成员进行培养。以论文、专著、研讨会、报告会、学术论坛等形式向全市辐射、示范，显现相关工作过程、工作策略及工作成果，引领全市高中地理学科课程教学改革。工作室建立成员成长档案，不断促进工作室发展及成员的专业成长，在工作周期内培养出一定数量的优秀骨干教师。
五、工作室的规章制度
1、会议制度
（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。
（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。
（3）根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。
2、学习制度
（1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。
（2）按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。
3、工作制度
（1）名师工作室主持人将分别与工作室学员签订《巢湖市二中名师工作室成员协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。
（2）工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。
（3）工作室成员必须参加“工作室”布置的各类培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。
（4）参与市地理教师培训工作，接受主管部门的指导、检查、评估，向主管部门汇报工作，作出书面总结认真做好高考的信息收集、资料整合、研讨高考的教学方略、试题研究，为提高我市高考水平出谋划策。
（5）工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、自创题、活动图片等。
（6）做好成员的考核、评估和评价工作，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力等方面考察是否达到培养目标，建立“名师工作室”和学员档案。
4、考核制度
（1）建立学员考勤制度，全年有2次以上无故不参加研修活动或请假4次及以上者，取消学员资格，以后不得再次申报名师工作室学员。
（2）工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
5、档案管理制度
（1）建立工作室档案制度，并由主持人兼管。
（2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
6、经费使用制度
工作室经费专款专用，由所在学校（单位）管理。严格按照相关规定使用经费。
六、工作室工作方案实施的预期效果
通过本名师工作室方案的实施，培养一批具有先进理念和较强教学技能的优秀教师，进一步激发我市教师教育科研的热情。同时，名师工作室方案的实施，将有助于解决我市高中地理教学过程中重难点问题，推动我市高中教学不断向前发展。
活动方案 篇3
根据我院20xx年护理工作计划，为规范我院护理人员服务礼仪，提高护理职业自豪感，激发广大护士爱岗敬业、服务患者、无私奉献情怀，营造团结、向上、活泼氛围。我院将于4月开展护士礼仪展示比赛活动，特拟定活动方案如下：
一、比赛时间：20xx年4月底
二、比赛地点：医技楼四楼培训室（原母乳喂养宣教室）
三、参赛小组：科室为单位分为内一、内二、外一、外二、妇产科、儿科、急诊科、手术室（供应室）八个小组参赛。
四、参赛方法和要求：
1、以科室为单位进行比赛，每科室参赛人数4至8人。护理部对坐、行、下蹲、推车等动作进行统一培训，科室自行选定参赛人员组织编排。
2、制定礼仪展示评分标准，比赛以护士仪表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推车加整体效果评分为最后得分。
3、比赛取前三名给予奖励。
五、评比委员会
评委组长：郝春梅
评委成员：浦荣芳、李友琴、吴旻、罗继琴、王世进、武利文、方启华、况敏、吴兴、吴惠林、刘祯发、蔡亚琴
计分员：王娟、刘涛、李天姜
六、活动工作安排：
（1）主持人：史洪丽
（2）摄像：徐家国
（3）护士长作为各科室到场人员场内纪律的第一责任人，组织本科人员认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
七、会议程序：
（1）开幕词
（2）介绍评委、计分工作人员
（3）宣布比赛开始
（4）礼仪展示比赛进行
八、评委负责人宣布比赛成绩
要求各科认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，保证活动圆满完成。
活动方案 篇4
一、指导思想：
少先队组织是少年儿童最喜爱的群众组织，它是少先队员相互学习的媒介和快乐成长的家园，在学校教育教学工作中有着举足轻重的作用。为更好地发挥少先队组织在全体少先队员中的教育作用，引导队员体验民主和竞争，激励队员继承和发扬少先队的`优良传统，增强少先队员的归属感、光荣感和责任感，学校大队部决定于20xx年12月19日召开“树立核心价值观争当追梦好少年”少先队新浜学校第三次代表大会。
二、活动主题：树立核心价值观争当追梦好少年
三、活动时间：20xx年11月14日-----20xx年12月19日
四、活动安排：
第一阶段：筹备阶段（11月14日——12月1日）
（一）少代会组建筹备组：上届大队委员
（二）大队委员候选人：
1、资格要求：
1）热心学校、班级工作，自愿为队员服务，曾担任中队委员2年及以上，能积极完成老师给予的各项任务，工作能力突出。
2）德、智、体、美、劳全面发展，至少有一项特长，能严格要求自己。有一定的号召力，在同学中有一定的威信。
3）热爱生活，勇于实践，不怕困难，自强自立，具有坚强的意志。
4）有开拓精神，能吃苦，具备师生间协调沟通的能力，能创造性地开展工作。
2、报名方法：
三—五年级每中队各推选1名符合条件的队员，六—七年级每中队各推选2名符合条件的队员，填写大队委员候选人推荐表；个人自荐可到大队部领取自荐表格。
3、准备材料：
1）一份2分钟以内的个人自我介绍；
2）可准备个人才艺展示
4、时间节点：
大队委员候选人推荐表及候选人材料请于12月1日前递交大队部。
（三）少代会代表：
三～八年级各中队3名代表，人员涵盖队干部、普通优秀队员及思想积极上进的学困队员，负责提案以及与会选举新一届大队委员、审议通过少代会工作报告。
列席代表：一、二年级各中队推选1名代表、九年级推选2——3名代表列席旁听少代会的各项议程。
（代表和列席代表以中队为单位填写表格名单，于12月1日前递交大队部。）
（四）中队辅导员（主要职责）：
1）组织监督本中队大队委员候选人、少代会代表的推选工作，填写相关表格；
2）指导、督促大队委员候选人准备竞选材料；
3）组织、指导、汇总少代会代表提案。
（五）其他准备
发出邀请函、打印聘书、PPT（主题及祝词）、音乐、代表证、列席代表证、红领巾40条
第二阶段：实施阶段（12月1日——12月19日）
1、少代会第一次预备会议12月5日12：00筹备组成员（队室）
2、大队委候选人会议12月12日12：00（队室）
3、递交提案：12月1日前各中队至少提一条具有建设性的提案，内容可包括校园环境，学校学习、生活等方面，以中队为单位填写提案登记表递交大队部。
4、少代会第二次预备会议12月15日12：00筹备组成员（队室）
5、少代会会场布置：12月18日
6、召开新浜学校第三次少代会：
出席人员：少代会代表、大队委候选人、列席代表、各中队辅导员
邀请人员：学校领导、镇团委负责人、校外辅导员
地点：小学部启慧厅
时间：12月19日13：00——14：20
议程：
（一）少先队仪式
1、三级报告
2、宣布开始
3、出队旗，唱《中国少年先锋队队歌》
（二）各方代表祝贺
1、学校党支部祝贺
2、镇团委祝贺
3、儿童团员祝贺
（三）作少代会工作报告
（四）宣布聘任决定
中队辅导员聘任决定
（五）提案解答
（六）宣布新一届大队委
1、宣布当选名单
2、授职仪式
3、就职宣誓
（七）通过少代会决议
（八）少先队仪式
1、呼号
2、退旗
第三阶段：总结拓展阶段
1、公示第一届大队委员名单
2、撰写活动简讯
3、新当选大队委员会议，明确职责
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