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活动方案

时间:2024-02-27 08:45:08 活动方案 我要投稿

活动方案8篇【实用】

  为了确保事情或工作扎实开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案8篇【实用】

活动方案 篇1

  活动背景:

  我们的孩子都学过这样一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”诗中所传达出的那种珍惜粮食、懂得节约的可贵精神教育着一代又一代的中国人。直到现在,尽管多数孩子能流利地把这首诗背诵出来,但令人感觉遗憾的是,浪费现象依然让人触目惊心,饭、菜没吃上几口就被倒掉了,放学后没有人的教室里亮着的一盏盏灯,洗手后人走了却依旧哗啦啦流水声等,很多场景都让人感觉到,加强节约教育势在必行。

  懂得节约是一种美德,节约不仅是对国家资源的珍惜和爱护,也是对别人劳动的一种尊重。我们应该从小培养孩子的节约意识,让他们懂得一滴水、一粒米、一度电都来之不易,应让每一种资源都得到更充分地利用。同时,我们还应该让孩子意识到,节约不是一句口号,一种空谈,而是实实在在的生活细节。因此学校把三月份的教育主题定为 “勤俭”教育,以此为契机培养学生节约的习惯。

  活动目标:

  通过“勤俭节约”的故事,“勤俭节约”的榜样,以及分析同学们在日常生活中出现的“浪费、攀比、享受”等现象,倡议同学们“扬节俭美德,做勤俭学生”。要求每一位同学都要有勤俭节约的意识,都要以勤俭为荣,以浪费可耻,从我做起,从点滴做起,从小事做起,做到:节约每一度电,每一滴水,每一粒粮,每一张纸;学勤俭节约的故事、事迹;做勤俭节约的.宣传者、示范者;评选出“勤俭之星”。

  口号:勤俭节约,从我做起,从点滴做起,争做 “勤俭之星”。

  活动内容:

  1、上好“勤俭节约”第一课。

  利用班会课上好勤俭节约第一课,告诉学生节约的重要性,必要性。

  2、找找学习、生活中不节约的现象。

  l 具体要求:

  各班学生找找自己在学校、家庭、社会中不节约的现象,作为警示,从而改变自己的行为。

  3、开展“节约大讨论”。

  l 具体要求:

  一至三年级利用班会课开展“5元钱,可以买……”的讨论。

  四至六年级利用班会课展开“怎样消费压岁钱”的讨论。

  4、“我做勤俭小标兵”,节约金点子征集。

  l 具体要求:

  各班在班会课交流学习、生活中节约的金点子,争做勤俭小标兵。各班上报二~~三个金点子参加评选。学校将评出金点子、银点子。

  5、动手做做,变废为宝小制作。

  l 具体要求:

  勤俭节约的概念不能仅仅停留在不浪费的层面上,利用废旧物创造新物品的同时宣传勤俭节约,让学生们更深刻地体会到其中的含义,同时也激发了他们的想象力和创造力。三~六年级学生参加,各班把学生的优秀作品上交到少队部,评选后进行展览。

  6、评选“勤俭”小标兵。

  通过评选“勤俭”小标兵,树立榜样让学生相互学习,使学生逐步养成“勤俭是一种习惯”。

  活动过程:

  一、 宣传阶段

  时间:第1周 2月27日 周三 班会课

  内容:“勤俭节约”第一课:勤俭节约,从我做起

  主讲人: 各班班主任

  二、 发现、讨论阶段

  1、时间:第2周 3月6日 周三 班会课

  内容:找找学习、生活中不节约的现象。

  形式:各班师生互动讨论。

  2、时间:第2周 3月6日 周三 班会课

  内容:开展“节约大讨论”。

  形式:各班师生互动讨论。

  一至三年级利用班会课开展“5元钱,可以买……”的讨论。

  四至六年级利用班会课展开“怎样消费压岁钱”的讨论。

  三、 学做“勤俭小标兵”阶段

  1、时间:第3周 3月11日~~3月17日

  内容:一至六年级学生各自寻找节约金点子。

  2、时间:第3周 3月11日~~3月17日

  内容:三至六年级学生利用废旧物创造新物品。

  3、时间:第3周 3月13日 周三 班会课

  内容:交流“节约金点子”,展示“废品造新”作品,并对好的“节约金点子”和“废品造新”作品进行完善。

  四、 评选、表彰“勤俭”小标兵阶段。

  1、时间:第4周 3月20日 周三 班会课

  内容:各班评选“勤俭”小标兵,并上报金点子参加评选,将学生的优秀“废品造新”作品上交到少队部进行展示。

  2、时间:第5周 3月27日 周三 校会课

  表彰校“勤俭”小标兵,宣读金点子、银点子及“废品造新”获奖名单,小结“勤俭节约”活动。

  主讲人:曹杰彬

  各学院:

活动方案 篇2

  英语原声电影放映与赏析活动在我校各方的支持下已经开展了多年,深受同学们喜爱。所以本学期我们将继续开展此项活动。

  活动目的

  1.让同学们在一周的学习之后得到放松,感受原声电影带来的视觉听觉和情感上的震撼。

  2.为师大学子在英语视听说上提供一个好的场所,更好的感受英语的魅力,提高英语的听力能力,同时也能够更加深入的了解英美文化。

  3.为师大创造更浓重的英语学习气氛。

  活动意义

  1.促进大家在课余时间更好的学习英语,提高学习英语的兴趣。

  2.丰富师大校园文化生活。

  活动时间和地点

  每周五晚8点,敬文讲堂。时间2个小时左右。本学期从第四周开始电影放映,第一次活动时间定于9月24日。

  放映内容及介绍:

  1.真情关怀影片

  《雨人》这是一部描写人性回归,表现兄弟手足情深,温馨感人的影片。由汤姆?克鲁斯,达斯汀?霍夫曼主演。

  《大鱼》这是一部令人动容的喜剧片,本片以寓言的形式纵深挖掘了父子关系,并付之以独特的视觉想象。在轻松气氛中感受人间百态。主演:伊万?麦克格雷戈,比利?克鲁德鲁

  《我是山姆》本片由西恩?潘主演,是一部感动人心的家庭片。在父母遇到挫折和沮丧的时候,在面对上帝的不公的时候,要怎样面对。爱是唯一的力量。

  《马语者》这是一部与《廊桥遗梦》相媲美的影片,情感在人与马的交流中升华,而人与人的情感在彼此的珍惜中更加珍贵。一部真正的`艺术制作。主演:柯里斯丁?斯克特?托马斯,罗伯特?雷德福

  2.浪漫爱情电影

  《情归巴黎》浪漫爱情永远的经典之作。

  《诺丁山》一个普通人和一个名人不可思议的相遇,他们的生活会发生怎样的变化?朱丽亚?罗伯茨,休?戈兰特主演

  3.心理历程电影

  《心灵捕手》这是一部反映二十世纪末反映年轻人心理历程的影片,由马特?戴蒙和罗宾?威廉姆斯联袂出演。

  4.心理灵异电影

  《第六感》主演:海伦?乔恩斯蒙特,布鲁斯?威利。

  5.剖析人性影片

  《飞越疯人院》本片是美国70年代社会电影的代表作。是对压抑人性的现代化工业社会的重重一击。影片以其深刻的思想内涵和出色的表现力一举夺得了1975年第四十八届奥斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳导演和最佳改编等五项大奖。主演:杰克?尼科尔森。

  《狗镇》善良是相对的,在利益和贪欲面前,道德感和同情心都显得无足轻重,真的是这样吗?本片让我们对此进行彻底的思考。尼科尔?吉德曼主演

  《肖申克的救赎》人的本能就是对自由永远的憧憬,而人类的精神则是对自由永远的追逐。90年代最经典作品。主演:蒂姆?洛宾斯。

  6.有意义的卡通片

  《怪物史瑞克》超级明星配音阵容,彻底颠覆传统的爆笑影片,迄今为止最卖座的3D电影,怎能错过?

  7.科幻电影

  《时间机器》盖?皮尔斯主演。时间,和人的故事。电影经典。

  英语原声电影放映拓展活动

  1.为了让同学们更好的体会电影中的英语,本学期我们将会印制英文电影脚本给观看电影的同学。使电影的放映作用更突出。让同学们真正能够从观看电影中学到东西。

  2.英语俱乐部演讲协会的英语角活动将会以放映的电影为主题,组织大家畅所欲言,用英语讨论影片内容和其他。

  3.进行影评征文活动。此活动在全校范围内举行,内容是同学们对原声电影放映的影片做评论,阐述自己的想法。征文评比将请英文系老师做评审,优秀的作品将发表到俱乐部社刊上,并以奖品鼓励。此活动由英语俱乐部写作与翻译协会组织。

  4.举行英文原声电影配音大赛。此活动意在挖掘同学们的英语潜能,通过模仿电影人物对白来提高口语能力,同时提高同学们学习英语的兴趣和自信心。与之类似的可以举办电影歌曲演唱比赛。以轻松活泼的方式调动同学们学习英语的热情。此活动计划在12月份举行。

  本学期的原声电影放映拓展活动从听说读写四方面来巩固电影放映的效果,真正调动起同学们学习英语的热情,创造良好的学英语氛围。

活动方案 篇3

  活动主题:酒吧万圣节化妆舞会

  活动目的:提升酒吧的市场知名度

  活动时间:20xx年10月30日31日

  活动口号:惊声尖叫万圣节

  活动宣传文稿:酒吧touch

  惊声尖叫万圣节 10月30日31日

  酒吧,xx首家新奇万圣节化妆舞会,完美的.音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的演出,足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!

  用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣之夜,就在太子酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!

  活动当晚酒吧门口,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

  注:心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场,入场者一切后果自负

  恐怖热线:

  尖叫地址:

  1、 印刷dm宣传单5000张,pop海报10张,x展架18幅,在店内及外联单位进行宣传(以冷色及公司紫色为主);

  2、 针对性的进行手机短信宣传;

  3、 提前做好本次活动的网站宣传页面。

  活动现场布置:

  1、 鬼脸面具300个(发放给客人)

  2、 羽翼面具200个(发放给客人)

  3、 南瓜灯笼10个(场内装饰)

  4、 骷髅头5个(场内装饰)

  5、 蜘蛛8个(场内装饰)

  6、 黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)

  7、 斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)

  8、 整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)

  9、 红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)

活动方案 篇4

  一、活动概况:

  元旦至春节期间,邀请省、市著名书法家以及福州市书法艺术爱好者现场书写春联免费赠与市民,家家户户门口进行张贴,为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。并通过电视、报纸、网络等媒介以及其他各种形式的宣传,进一步扩大活动的影响力。

  二、活动意义:

  1.回馈市民,回馈社会,可以展示良好的.企业形象;

  2.通过在企业指定场地举办送春联活动,直接吸引人气,提高酒店知名度。;

  3.通过赛事组织,企业可收藏来自我省各著名书法名家的书法作品。

  三、赛事组织:

  主办单位:福州电视台新闻中心

  福州东方书画社

  赞助单位:鑫金悦大酒店

  协办单位:

  四、活动执行安排:

  1.活动时间:20xx年1月11日―1月15日(包括前期宣传时间)

  注:预告宣传:20xx年1月11日―1月13日;

  现场活动:20xx年1月14日、15日。

  2.活动地点:鑫君悦大酒店停车场

  3.活动前期宣传:

  通过福州电视台《新闻110午报》、《新闻110》、《聊斋夜话》三档收视王牌栏目以及福州晚报、网络媒体向市民发布活动信息。

  4.活动用纸:

  春联用纸选手比赛用纸统一印制“鑫君悦大酒店”字样。

  五、活动内容:

  1、邀请20位省市著名书法家前往鑫金悦酒店为市民免费书写春联,为期两天,每人每天50副。每位书家书写的春联和小品现场张挂,向市民展览。

  2、每位书法家为鑫金悦酒店写两幅小品书法作品,每幅作品为“龙”字衍生字句。

  3、组织市民现场前往领取春联。

  4、鑫金悦在活动现场开展推广活动。

  六、媒体宣传回报:

  1.前期福州电视台媒体宣传回报(20xx年1月11日―1月13日三天)

  2.活动过程宣传(20xx年1月14日―15日)

  春联比赛期间,《新闻110》和《新闻110午报》每天制作一条新闻节目进行报道,报道必须从不同层面体现鑫君悦。同时春联赠送消息不断在《新闻110》、《新闻110午报》等媒体发布宣传。

  邀请福建电视台、海峡都市报、东南快报、福州晚报等媒体同步采访报道。

  七、效果预计

  1.通过电视、报纸、杂志、网络等宣传,特别福州媒体全方位、高密度的宣传,提升鑫君悦的美誉度以及文化认同。

  2.通过赛事,将企业文化与中国传统文化嫁接,受众对企业形成文化认同,并接受其产品。

  3.通过家家户户春联张贴,达到酒店宣传效果。

  八、经费预算:

  本次活动主要经费开支项目如下:

  1.舞台布置、音响、演艺、现场主持人等费用:16000元

  2.20位书法家书写春联、两幅龙字衍生字句书法小品费用:20000元

  3.1200张春联用纸、笔墨等活动用具费用:6000元

  4.前期、活动过程宣传费用:25000元

  福州电视台宣传费用:20000元

  报纸、网络、其他电视台媒体公关费用:5000元

  经初步测算,活动费用预计:67000元

  未尽事宜,期待与您的进一步沟通!

  福州电视台新闻中心活动资源运营部

  20xx年11月21日

活动方案 篇5

  一、指导思想 :

  以《语文课程标准》的理念为指导,贯彻落实江夏区教育局“十二字”工程,在努力提高语文课堂教学效益的前提下,通过开展丰富多彩的语文课外实践活动,激发学生学习语文的兴趣,开拓在生活中学语文、用语文的时间和空间,坚持“语文学习生活化”“学生生活语文化”的指导思想,把语文学习的触角伸向广阔的社会时空,在语文实践活动中提高语文应用能力,全面提高中小学生的语文素养。

  二、活动目标

  ㈠、全区各中小学校领导、业务处室、语文教研组及语文教师高度重视语文课外活动的开展,分别制订并认真实施各校的《语文课外活动实施方案》;

  ㈡、各校根据全区统一部署,结合各校具体实际,开展有针对性的语文课外实践活动。

  ㈢、各年段学生完成《语文课程标准》规定的课外阅读量(小学145万字,中学260万字,高中 400 万字),有条件的学校应应超额完成。

  ㈣、学生语文学习兴趣浓厚,有课外读书看报的习惯,用笔表达意见

  的愿望和能力。

  ㈤、各年段学生参加各级竞赛(小学读书比赛,中学语文知识竞赛,楚才作文竞赛)成绩逐年提高。

  三、具体要求:

  1、各校根据《江夏区中小学语文课外活动实施方案》,结合学校实际,制订切实可行的《中小学语文课外活动实施方案和细则》及各班级的《班级语文课外活动实施方案》。

  2、各校要为语文课外活动的开展创造必要的条件,在硬件配置及软件培训方面加大投入力度。如图书室图书配置,阅报栏的开辟,语文其他实践活动的`场地器材的跟进等要不断改善。

  3、要调动学生参与语文课外活动的积极性。可在全校范围内展开问卷调查,开展学生乐意参与的语文课外活动, 如组建文学写作社团,开展播音、采访、练笔、演讲、读书、论坛、网络交流等各种形式的语文课外活动, 在活动中提高学生的语文能力。

  4、发挥语文教师专业特长,做到人尽其用。对担任学校课外活动指导任务的教师在工作量折算及绩效工资发放方面优先考虑,提高语文教师参与指导课外活动的工作积极性。

  5、各校在实践中定期总结,交流,解决工作中出现的新问题,总结工作经验,鼓舞干劲,不断创新活动形式,努力提高课外活动的质量。

  6、正确认识课外活动的地位,夯实课内,学在课堂。坚持“得法于课内,得益于课外”的语文教学思想,注重课堂教学与课外活动的沟通融合,力避“课外轰轰烈烈,课堂涛声依旧”这一本末倒置的现象。

  四、本年度语文课外活动安排

  5月 ⑴江夏区“五彩杯”学生书法比赛;

  ⑵小学教师书法团体(个人)比赛;

  ⑶“楚童杯”少年儿童故事大王比赛 现场比赛

  6月 ⑴教师谈“语文课外活动”恳谈会,交流工作构想

  ⑵各校安排暑期语文课外活动

  9月 “暑期爱读的一本书”征文; 上交文稿 区教研室

  10月 “我爱我的祖国”演讲比赛 现场比赛 区教研室

  11月 小学生古诗诵读比赛; 现场比赛 区教研室

  12月 小学5-6年年级阅读知识竞赛;

活动方案 篇6

  为进一步加强对学生的法制与安全教育,增强大学生法制观念,预防和减少大学生违法犯罪,促进大学生健康成长,结合我校实际,决定在全体学生中开展一次“普法与安全教育周”专项教育活动。

  一、指导思想

  按照普法教育的总体要求,积极推进大学生法制教育工作,增强大学生法律意识和安全观念,提高他们明辨是非的能力、自我保护的能力和抵制社会不良影响、预防违法犯罪的能力,不断推进依法治教、依法治校工作全面深入地开展,积极构建和谐校园。

  二、活动时间

  20xx年12月5―12日。

  三、活动内容

  以《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民事诉讼法》等为主要内容,着重普及宪法、民法、刑法、治安管理处罚条例等与大学生学习、生活、成长密切相关的法律法规;结合大学生的`学习生活以及生理、心理、兴趣等特点,针对当前校园安全存在的突出问题,开展形式多样的宣传教育活动。

  (一)进行全校宣传教育总动员。在醒目位置挂条幅进行宣传。

  (二)出一期宣传板报。利用校园宣传栏和班级板报进行宣传。

  (三)印一份宣传材料。内容涉及饮食、消防、疾病防治、校园安全等方面。

  (四)召开一次法律讲座。重点内容为校园违法犯罪现象及预防。

  (五)召开一次以普法安全为主题的班会。

  (六)各班开展以《高等学校学生行为准则》为主题的学习讨论,增强学生的校规校纪观念,并在学习讨论后做好总结工作。

  (七)安排普法安全教育电影周。每天晚上固定教室播放教育电影。

  四、要求

  (一)各系党总支要高度负责,认真组织开展好学生法制观念教育活动。

  (二)各班辅导员要按照学校的普法要求,认真抓好普法宣传教育活动,增强学生遵纪守法观念,圆满完成普法任务。

  (三)要以普法宣传教育周为契机,扎实做好普法宣传教育的各项活动。进一步规范学生的法制行为,培养良好的道德品质,提高遵纪守法的法制意识,引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观,树立爱国主义,集体主义、社会主义的思想观。

  (四)各系在开展普法宣传教育活动中的典型事例、做法、经验要及时书面上报学生处,以便进行宣传和总结。

活动方案 篇7

  一活动目的:

  加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

  二活动时间:

  20xx年6月7日——20xx年6月30日

  三活动要点:

  1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

  2举行一场安全教育主题报告会。

  3举行一次主题活动。

  4开展一次向社会和家长的.安全教育宣传活动。

  5撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

  6出好一期“安全伴我行”的主题板报。

  7组织一次自我保护常识测试。

  四活动要求:

  1各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。

  2少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)

  3政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。

  4后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。

  百官镇xx小学

  20xx年6月7日

活动方案 篇8

  一、指导思想:

  为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求,以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园

  精神文化建设,努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。

  二、活动的`目标和原则:

  (一)目标:

  1、提高大课间的锻炼实效,优化大课间的时间、形式、内容和结构。

  2、根据中学生身心发展规律,通过体育锻炼促进学生强身健体的同时,达到健心育智、

  全面发展。

  3、发挥其他教师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学校教育资源的优化组合。

  4、全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。

  (二)原则:

  1、教育性原则:充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能,重视活动过程的管理。

  2、科学性原则:遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

  3、全体性原则:师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

  4、创新性原则:根据现有条件,创造性地组织活动开展。

  三、组织机构:

  1、活动指导: 体育组。

  体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。

  2、活动指导: 班主任教师和各年级组教师。

  四、活动安排:

  上午:

  1、时间:第二节课后大课间(周二至周五)。

  2、内容:眼保操(5分钟) 韵律操、广播体操操、列队退场(时间约25分钟)。

  3、要求:全程音乐指挥。

  下午:

  1、时间:第二节课后大课间(周一至周五)。

  2、内容:眼保操(5分钟)眼保操(5分钟) 韵律操、广播体操操、列队退场(时

  间约25分钟)

  3、全程音乐指挥。

  五、活动要求:

  1、全校师生应高度重视、共同参与,各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案,确保活动时间与活动质量。

  2、各班应仔细阅读(场地划分示意图),明确每天各班活动内容所指定的活动区域,到指定的活动场地进行活动。

  3、活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时,班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导。

  4、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时,应及时停止活动并汇报当天值日领导人员。在排除安全隐患后才能进行活动。

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