活动方案

时间：2024-02-25 08:42:50 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动背景

　　“感受自然气息，体验天然氧吧，播种希望见证成长的快乐!”这是让孩子接触自然，亲近自然的最好方式，是您和家人送给孩子的最好礼物，更是您和家人享受自然，回归生态的最好方式。

　　即将春芽初萌的日子里，陪伴着家人朋友，远离都市的喧嚣，相约来到神奇的铜鼓天柱峰生态氧吧，共同为明天种下一抹新鲜的绿色!

　　二、活动时间

　　2月5日—2月16日

　　三、活动地点

　　天柱峰国家森林公园

　　天柱峰景区位于江西省铜鼓县大塅镇，距离长沙不足150公里，距离南昌130公里，距离武汉不足300公里，大广(G45)高速和昌铜高速可直达景区。天柱峰国家森林公园森林覆盖率高达95%。境内青山绿水、森林郁蔽、丹霞红岩、群峰耸翠、流泉飞瀑点缀其间，生态环境良好。其主要景点天柱峰”石骨嶙刚、奇峭无双、中天一柱、名不虚传”,天柱峰三面临水，烟波浩渺、云蒸霞蔚，湖光山色，相映成趣。加上神奇传说的“灵石洞天”灵石庵和隔岸相望的“观音晒鞋”、“顺告石”(又名象鼻山)堪比南海圣境的蓬莱仙岛。景区内另有轻纱缭绕、银链坠潭的“九龙飞瀑”，峭壁悬岩、深不见底的“水上一线天”和神秘奇观“少女之春”，此间群峰叠起，翠竹成林、蓝天白云、青山绿水美景自然天成。另外还有湖中小岛上“枫树坪”上许多美丽的`孔雀很受游客们欢喜。

　　四、种植认养树种

　　红枫树

　　五、参与费用及方式

　　(1)参与：170元/棵/年(含树种费、标牌工本费、1人的景区门船票)

　　(2)自发组团人数达到20人及以上，可免费认养一棵树一年。只需要支付证书、标牌工本费20元即可。每棵树种植认养费用优惠至150元/棵/年(含树种费、标牌工本费、1人的景区门船票)

　　费用说明：

　　1.以上参与方式(1)(2)含天柱峰景区门船票，每20人团队可免费获赠1个名额，满40人团队免费赠2个名额，以此类推，超过部分按规定购买。

　　2.费用含认养一棵树木栽植权(景区规定范围)、挂牌书写留言纪念权(内容需符合景区相关规定);

　　3.景区赠送具有纪念意义的“亲手留言”挂牌一块、红豆杉树苗1颗(活动后统一制作);

　　4.景区为认养人栽植的树木进行免费维护保养;

　　5.活动后认养人可凭认养认证享景区门票折扣优惠。

　　6. 景区提供认养主人栽植树木所需的种树工具：锄头、铲子、水桶(需押金每套100元)，每三颗树一套工具。

　　六、活动流程及行程

　　游客报名→认购树苗→办理手续→领取认养资料单→植树留影→游览景区

　　08：40(左右) 抵达天柱峰，办理入园手续

　　09：30(左右) 落实认养树种后由认养人和天柱峰景区确定认养信息。

　　10：20(左右) 指定地点集合，乘坐画舫游船前往景区指定区域。

　　10：40(左右) 现场植树，植树完毕，在认养单上填写相关个人或家庭信息和留言。

　　11：00(左右) 走悬空栈道、登天柱峰、灵石庵新年祈福、枫树坪看孔雀、九龙飞瀑。

　　13：30(左右) 返回主码头.

活动方案篇2

　　当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：

　　一、指导思想

　　以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

　　二、工作目标

　　1、通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。

　　2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承。

　　3、认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。

　　三、具体工作安排

　　1、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“心灵的港湾”，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，“开心由此”电话，“悄悄话”信箱，红领巾广播“心灵之声”栏目等。

　　2、校辅导站地点：浴宇楼四楼东首“心灵的港湾”。（电话：83229875）

　　3、辅导站定期开放时间：每星期五5：00—6：00（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。

　　4、组织全体教师学习各级文件，有关心理辅导方面的知识、方法等，使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。

　　5、除建立“心灵的港湾”，定时开放外，每位班主任每人一本记载本，随时辅导记载，为一些难为情和不愿进心理咨询室喜欢和班主任老师交谈的同学服务。

　　6、班主任做好平时日常教学中的学生心理辅导，辅导站老师要加强与班主任的联系，共同解决学生的心理问题。各班可利用班队活动、心理健康课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。

　　7、利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。

　　8、完善学校心理管理机制，紧密团结在以刘玮校长为中心的心理教育组，明确各项分工，定期开展教研活动，研讨各类案例。

　　9、更好的'开展家校联系，开展家校联系卡，举办家校学生心理座谈会，共同探讨心理现状及各类应对措施……

　　10、对班级咨询员进行选拔、考核、辅导，再各班级由同学推选出两名学生咨询员。要求：心理素质良好，乐于奉献，热爱集体，关心同学，能够得到同学们的信任，最重要的是要求能够保守秘密。在选出后，对咨询员进行教育，严格遵守咨询处的纪律，明确工作目的。然后开展简单的咨询指导辅导。如果，时间场地不允许组织集体学习，咨询处讲准备学习材料分发给个人进行自学。

　　11、对广大同学进行心理调查，建立心理档案。

　　在专业人士指导下，以心理测量表的形式对同学进行心理调查。主要对以下四方面作为重点：

　　（1）个体的心理发展是否符合相应的心理年龄特征。

　　（2）能否坚持正常的学习和生活。

　　（3）有无和谐的人际关系，能否与社会协调一致。

　　（4）有没有完整的人格。这些只是心理健康的一部分，因为考虑到个人差异及工作量的问题，仅以此作为参考依据建立每个同学的心理档案。

　　13、建立多种联系方式，随时随地为需要帮助的孩子，尤其是处于青少年时期的孩子，他们尤其敏感自己的隐私，很多初次咨询的孩子对老师还缺乏心理信任，所以开设这样的一个平台可以很好的帮助他们。广大同学可以通过多种方式进行咨询，具体方式如下：

　　（1）面对面咨询咨询者可以与指导教师同学当面沟通；

　　（2）电话咨询指导教师和班级咨询员联系方式祥见附表；

　　（3）信件咨询咨询者可将自己的问题以信件形式投递到指定信箱；

　　（4）电子邮件同学也可以通过e-mail咨询问题。email： gnsxwhb@126.com。

　　我校咨询处虽然没有专业人员，但是我们将以最大的工作热情，无私的奉献精神竭诚为同学们服务。

　　具体工作时间安排：

　　九月份

　　1、学生（心理健康保健员、心理信息员）心理健康知识培训工作。

　　2、本学期成绩两门以上不及格学生座谈会。

　　3、召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。

　　4、网站建设工作，咨询工作开始。

　　5、开设“心灵之声”广播。

　　6、出好心理健康教育专题黑板报。

　　十月份

　　1、心理健康教育活动月。

　　2、专业指导老师和辅导员老师心理健康知识培训。

　　3、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

　　4、指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。

　　十一月份

　　1、各种文档资料的建设。

　　2、5·25小学生心理健康日—现场咨询，心理健康知识宣传资料散发活动。

　　十二月份

　　1、常规工作。

　　2、召开六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。

　　3、举办青春期心理卫生讲座（五、六年级部分女生）

　　4、考前学生心理分析。

　　5、学期工作总结。

活动方案篇3

　　20xx年6月是全国第十三个“安全生产月”，根据《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国"安全生产月"和"安全生产万里行"活动的通知》及XX集团安发〔20xx〕10号“《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》要求，进一步加强安全环保宣传教育工作，深刻吸取事故教训，有效预防和遏制各类安全环保事故，扎实开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动及 “六.五”世界环境日活动，强化“红线”意识，进一步做好我公司安全生产及环保工作，促进公司安全健康发展，结合公司实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　实施安全发展战略、强化环境风险防患意识为主线，以“强化红线意识、促进安全发展”、 “向污染宣战”为主题，开展内容新颖、形式多样、公司全员参与的宣传教育活动，普及安全环保法律法规和安全环保常识，提高公司全员安全环保意识和素质，夯实安全环保基础，构建安全环保长效机制，促进公司安全生环保体责任落实，有效防范各类安全环保事故发生，为建设"平安和谐西豫"创造良好的安全发展环境。

　　二、活动时间和主题

　　安全月活动时间：6月1日至6月30日

　　安全月活动主题：“强化红线意识、促进安全发展”

　　六.五世界环境日：6月5日

　　六.五世界环境日主题：“向污染宣战”

　　三、组织领导

　　公司成立安全生产月活动工作领导小组，全面负责“安全生产月”和“安全生产万里行”活动及“六.五世界环境日”活动，并负责指导、协调、监督各单位开展各项活动。领导小组组成如下：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXX

　　活动办公室设在安全环保部，安全环保部负责组织宣传，实施相关安全活动。

　　四、活动安排及内容

　　1、5月30日召开安全月动员大会，地点：公司三楼会议室，班组长以上人员及各车间代表参加。

　　2、安全环保部负责订购安全月宣传横幅、海报等，下发各车间、职能部室进行悬挂，(6月1日-6月5日)完成，综合管理部利用LED显示屏和职工食堂电视每天 (早、中、晚)播放安全月活动内容及宣传标语、相关安全警示教育片。利用广播每天上班时、午饭期间、下班前播放安全歌曲。

　　3、各车间、职能部室在6月份制作三期宣传板报，第一期(6月1日至10日)以“安全”为主题的宣传板报，内容涉及：法律法规、隐患识别、安全动态，事故分析及与预防等，第二期(6月11日至6月20日)以“环境保护“为主题，内容涉及：环境保护法律法规、环保常识等。第三期(6月21至6月30日)以“职业健康”为主题的宣传板报，内容涉及：职业病防治、劳保正确佩戴方法及相关法律法规等;安全环保部组织评审，评出前三名进行奖励(6月30日安全月总结表彰大会进行奖励)。

　　4、开展“排除隐患大行动”活动：活动时间和地点：6月1日至6月30日，公司所属工作场所组织方法：各车间自行组织

　　活动要求：

　　(1)各车间如做人要认真组织和动员员工开展“排除隐患大行动”，要求每位员工结合日常巡检、检修、检查和生产操作中发现的安全隐患，大胆提出自己的`整改设想方案，每人发现问题不能小于1项;

　　(2)员工申报的安全隐患问题要以安全管理缺陷、现场安全设施、保护装置和现场作业环境存在的安全隐患为主;

　　(3)员工申报的安全隐患要注明：

　　1、存在隐患部位和缺陷

　　2、可能会造成的不安全因素

　　3、整改方案和说明

　　4、整改前的安全隐患图片;

　　(4)每周由安全环保部进行监督检查。

活动方案篇4

　　一、活动目的

　　深入推进素质教育，增强学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。通过各种活动，鼓励学生热爱劳动、崇尚科学，增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学习、勇于创新、积极实践的能力，确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。

　　二、活动主题：七彩的夏日

　　三、参加对象：全校学生

　　四、活动内容

　　1、引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的.实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后各班上交2份至政教处。(班主任)

　　2、鼓励学生假期走入社会，开展社会调查活动，如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等，并形成调查报告，开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)

　　3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表，开学后各班交2份至政教处。(班主任)

　　4、结合市“龙城行·中国梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合实践活动，开学初组织校级评比展示，择优参加市级比赛。(历史组)

　　5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)

　　6、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(盛飞负责)

　　7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)

　　8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)

　　9、鼓励学生积极参加锻炼，每天坚持锻炼至少一小时，并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)

　　9、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)

　　四、活动评奖

　　1、各班按照要求参加上述各项活动，学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。

　　2、各班选择其中某一项，创造性地展开活动，并形成有创意的活动案例一份(①视频或ppt，② 300字左右文字介绍，包括活动的名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评比，对获得学校奖项的班级的班主任，学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。

　　为响应团委号召，资助家境困难的优秀学子完成学业，引导学生形成正确的消费观、人生观、价值观，五星小学校团委组织了 “捐献压岁钱，资助贫困生” 的捐款活动。本次活动得到了全体师生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于资助品学兼优的贫困学生。

　　活动主题：捐献压岁钱，资助贫困学生

　　活动时间： 20xx年3月25日第二节课下课

　　活动地点：学校操场

　　活动参与人员：全体师生

　　活动流程：

　　(一)前期准备

　　1.活动宣传（大力展开内部宣传，让学生充分认识到此次活动的精神和意义，积极参与此次活动）。

　　2.确定活动时间和地点。

　　3.准备捐助活动所需物品。

　　（二）活动实施

　　1、校长讲话（资助活动流程，资助意义）

　　2、公布捐款总数（各班捐款总数）

　　3、对表现突出的同学进行表扬

　　4、现场捐款仪式(每班派代表上台将资助款项放入捐款箱)

　　5、财务公开清点

　　（三）注意事项：

　　此活动以自愿为主，不可强迫同学；

　　xx小学大队部

　　一、活动主旨：

　　为感受建国六十年的辉煌史，提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，学校特举行以“辉煌六十年”为主题的讲故事比赛，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步营造书香校园、书香班级创设良好的氛围。

　　二、参加对象：

　　四至六年级学生

　　三、活动时间：

　　20xx年4月15日上午11点

　　四、活动地点：

　　多媒体教室

　　五、活动形式：

　　讲故事比赛

　　六、活动步骤：

　　本次活动分为两个阶段：

　　第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出男、女各一名同学代表班级参加第二阶段比赛；

　　第二阶段：以班级为参赛单位参加全校比赛。

　　七、活动说明：

　　1．参赛要求：

　　参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，能够展现我国建国六十年，尤其是改革开放三十年的辉煌奋斗史，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

　　参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　参赛选手必须在3——5分钟内独立完成（可不脱稿），采用无伴奏方式。

　　2、评分标准：

　　内容（30分）：主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。

　　形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生的朝气蓬勃的风貌。

　　口才（30分）：要求普通话标准、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。

　　表达（20分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯完整，生动有趣。

　　八、奖项设置

　　设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

活动方案篇5

　　活动时间：20xx年12月日上午开始

　　活动目的：辞旧迎新，新的一年即将来临，为丰富广大教职工的业余文化生活，增强广大教职工的体质，建设和谐的校园，河西学校工会决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。活动地点：校园操场

　　总裁判：罗明杰

　　裁判：杨宗黎曾佑铭丁峰

　　记录：韩爱梅张菊花韩芬

　　参加人员：所有教师

　　后勤准备：张菊花

　　照相：杨宁

　　奖励办法：学校以年级组为单位，参照比赛总成绩按2：3：4的比例确定一、二、三等奖，人人有奖。

　　活动项目：踢毽子(1分钟)、跳长绳比赛、夹球接力比赛、手语操比赛。

　　踢毽子比赛：(器材准备：毽子10个)

　　1、每个年级组各派3名代表参赛，性别、年龄不限。

　　2、比赛分3轮进行，每轮3个小组参赛，每名参赛队员连续踢毽子一分钟，记录参赛队员成绩总和。

　　3、按成绩高低取名次。

　　跳长绳比赛：(器材准备：长绳)

　　1、每个年级组各派8名代表参赛，性别、年龄不限。

　　2、比赛有三次绊绳机会，取次数最多的那一次成绩。

　　3、按成绩高低取名次。

　　夹球接力比赛比赛：(器材准备：篮球6个)

　　比赛规则：参赛人员踩在垫子上，交替使用两块垫子。脚不得踩在地上，手可以撑地去拿垫子，谁踩在地上谁得回到原地，若垫子扔的'太远可由一名队员踩出垫子去捡回，不过捡的人得回到起点。到达对岸后由一名队员把两快垫子送回到地点给队友使用，自己再跑回对岸。全队最先到达对岸队为胜。

　　4.金豆搬家

　　参赛选手面前放置两个塑料筐，一筐中放置若干个乒乓球，两筐间距三米。比赛时选手用筷子把乒乓球从塑料筐里夹到空塑料筐里，2分钟内谁夹的罪过取胜。

活动方案篇6

　　根据《关于做好文明单位规范使用语言文字工作的通知》要求，我局为了贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，落实教育部、国家语委《关于开展城市语言文字工作评估的通知》（教育用[20xx]3号）及教育厅、自治区语委《关于开展二类城市语言文字工作评估的通知》（桂语[20xx]7号）要求，加强我局语言文字应用水平，迎接我市今年10月份国家二类城市语言文字工作评估，我局从即日起开展“推广普通话及规范文字使用”工作，具体内容如下：

　　一、建立健全组织领导机构成立我局“规范语言文字工作领导小组”。

　　组长：*****

　　副组长：*****

　　成员：*****

　　二、大力开展宣传学习

　　今年5月下旬起，各部门要组织干部认真学习《国家通用语言文字法》和我局规范语言文字的相关制度，并做好学习纪录。同时，在局宣传栏张贴宣传《国家通用语言文字法》及推广普通话方面的标语、宣传画。今年9月份的第三周，是第九届全国推广普通话宣传周。届时，全局上下要采取标语、板报、诗歌朗诵比赛等各种形式，广泛开展宣传活动。

　　三、做好普及普通话工作

　　各部门要组织干部召开推广普通话座谈会，以此提高干部、群众对推广普通话重要意义的认识。办公室要组织普通话训练材料发放到干部手中，指导他们利用业余时间学习，并检查学习效果。从今年5月下旬起各部门在开展业务时都应使用普通话，使普通话成为我局的工作用语、会议用语，成为公务活动中的交际用语。

　　四、加强规范用字管理

　　各科室要对所有上墙的制度、标牌、宣传板报，工作职责牌、工作牌、人员去向牌以及印章的规范用字情况进行检查，对繁体字、异体字、错别字等不规范用字，限于5月底以前全部改正；公文的'起草、审核要严把质量关，杜绝不规范用字出现在公文上。

　　五、搞好自评自检工作

　　6月份以前局办公室要严格对照自治区语委《关于开展二类城市语言文字工作评估的通知》（桂语[20xx]7号）和市直机关工委《关于做好市直机关迎接国家二类城市语言文字工作评估的通知》要求，认真开展一次检查工作，将检查出的问题反馈到各部门及时进行整改。6月底将我局规范语言文字工作情况汇报材料报市直机关工委宣传部。