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活动方案

时间:2024-02-24 09:13:00 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台,同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的'精神,促进院内各年级同学间的交流。

  一、活动主题:

  弘扬国球优良文化,丰富校园文化生活。

  二、活动介绍:

  1、活动方式:本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛,每班派出三名男生,两名女生参赛。

  2、活动时间:20xx年xx月xx日(星期六)上午8点。

  3、活动地点:xxxxxx。

  三、活动规则:

  1。由各班体委赛前抽签,分为a、b两小组(1对4,2对3),进行小组淘汰赛,小组第一名争夺冠、亚军,小组第二名争夺季军。

  2、比赛采取每局11分制,三局两胜制,总比分是五场三胜制,出场顺序为“男单两场,女单一场,混双一场,男单一场”,一方先胜三场者,比赛自动结束,单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。

  3、参赛选手自带球拍,乒乓球由组织者提供。

  4、参赛选手一切听从裁判判决,不得辱骂对方,不得顶撞裁判。

  四、人员安排:

  1、裁判、记分组:体育部成员

  2、服务组:各班班委

  五、经费预算:

  1、比赛用品:双鱼一星球15元/盒,共两盒,总计30元。

  2、奖项设置:比赛设一、二、三等奖各一名。

活动方案 篇2

  幼小衔接活动方案

  一、 时间、地点及人数:

  二、 活动方式:课堂测试、体能测试、生活能力测试。通过课堂上课情况,对孩子进行课上知识和态度的

  测评;通过户外活动情况,对孩子进行身体协调能力及体能的测试;通过宿舍生活体验,测试孩子生活能力及小朋友间关系的处理和团队协作能力;通过家长问卷调查,了解孩子家庭教育状况及家长的`教育理念。

  三、 时间安排:

  四、前期准备:

  五、人员分配表

  课堂组老师负责人:刘宇 学生带队组老师负责人:杨耀 家长带队组老师负责人:赵鹏

活动方案 篇3

  一、活动思想:

  理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。

  中华古诗文是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神,在小学生中开展诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的'人生观、价值观和世界观。

  二、活动目标

  通过开展“中华经典诵读”活动,落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”,使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养,培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质,为终身发展奠定基础。

  三、中华经典诵读内容

  《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。

  四、教育原则

  完整性原则:忠实原著全文,不断章摘句。

  差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的差异性,并合理对待。

  自主性原则:允许学生在规定阶段完成规定内容外,诵读更多的经典,并给予积极评价。

  鼓励性原则:以鼓励为主,引导学生热爱诵读经典。

  知性合一原则:文以载道,读经典与良好品行的养成结合,读圣贤书,养君子德。

  全体性原则:让每一个孩子都享受经典教育。

  五、中华经典诵读教育活动的实施

  1、活动责任人:五年级各班语文教师

  2、活动时间及方式:

  (1)营造班级经典文化氛围:本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。

  (2)各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟,积极组织开展诵读活动,做到日有所诵。

  (3)充分发挥品德,班会课的课堂渗透作用,做到知行合一。

  (4)各班语文教师先在本班学生中进行初赛,由学生评委、老师评委共同选出优秀者,再在年级中复赛评出优胜者。

  (5)年级复赛时间:12月

活动方案 篇4

  活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

  活动形式:快板、模拟、演示。

  活动过程:

  一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

  师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)

  师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的.生命。

  二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。

  小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

  师:同学们,看了这个小品,你想说什么?

  师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

  三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。)

  师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?

  (学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

  (接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生 边听 老师说,边演练。)

  四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。

  师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

活动方案 篇5

  20xx年“五一”黄金周期间,百货事业部的19成员企业共实现销售19088万元,相对去年同期9961万元,增长92%,超市五一节活动方案。其中,1日至3日的销售额为9231万元,相对去年同期5098万元,增长81%;4日至6日的销售额为7704万元,相对去年同期3868万元,增长99%;7日预计销售2153万元。

  在百联集团成立一周年之际,由百联集团百货事业部组织的主题为“xx新款时尚生活”的营销活动于“五一”黄金周在各门店展开。百货事业部各成员企业也紧紧抓住“五一”黄金周的销售机遇,各自推出了一系列的营销活动,使销售呈上升态势。

  东方商厦推出了符合东方营销定位和特色的“缤纷五月、魅力东方、时尚前沿”主题营销活动,通过各商场组织的形式多样、丰富多彩的节日营销活动,聚集人气,使东方始终位于引领时尚生活的前沿,在提升企业形象的同时促进了销售。7天销售同比增长34%,其中前三天服装类销售同比增长87.57%,数码相机销售同比增长194.07%。

  市百一店适时推出主题为“燃情五月夏花灿烂”的营销活动,把实惠给顾客。燃情五月狂想曲之倾情折扣篇使顾客在节日期间购买不同的商品满200元就能当场抵扣30、40、60的现金;燃情五月狂想曲之炫彩赠礼篇,使顾客在节日的规定时段内购物达一定金额,就可得到对奖券,幸运者可领取手机1部;燃情五月狂想曲之心动特卖篇,节日期间各商场组织特价商品,每天限量发售;燃情五月狂想曲之商场活动篇,节日期间各商场组织各种促销活动;夏花灿烂第一朵,市百一店化妆文化秀。各类促销活动使今年的节日销售喜人,商店1-6日销售3402万元,同比上升117.24%。其中男鞋上升206.99%,女鞋上升216.84%,化妆品上升387.56%,男装上升368.65%,女装上升375.52%,规划方案《超市五一节活动方案》。

  第一八佰伴黄金周推出了“缤纷五月,精彩有礼”主题营销活动,服饰商品满200送50券。活动期间,b1楼东方书城销售同比上升幅度最大,达到了 462.5%;8楼儿童商场、9楼小吃广场、xx楼娱乐城因去年是受“非典“影响最大的楼面,所以本期的销售同比得到了尽情反弹;2楼、3楼、4楼由于同比去年增加了营业面积,所以销售同比也大幅上升。从5月1日至6日的销售实绩排行榜上中,手机60万元的`销售独占鳌头,其次是是肯德基销售44.45万元,第三为名表城销售额为42.43万元。

  市百一店东楼本次黄金周组织了“臻彩风尚”五一营销活动,活动内容包括:购物赠券,满300元送50元; “黄金周优惠”特别申请活动; vip专享、互动。活动期间,化妆品销售同比上升134.73%;鞋类销售同比148.63%;包袋销售同比上升264.26%;女装销售同比上升222.74%;男装销售同比上升183.57%;床上用品销售同比上升201.29%;运动xx0销售同比上升96.18%。

  第一百货松江店促销活动接二连三,5月1日至3日赠券跳级大放送:“满200送30、满300送50、满500送90”;4日至7日回报老顾客持贵宾卡顾客再送20元赠券。

  东方美莎针对黄金周从4/30至5/7开展主题营销活动-“激情五月,欢乐购物”。以满300送60、购物抽奖、新品折扣、特价酬宾为促销手段,同时在广场举办维纳斯婚纱摄影展吸引人气,并加强宣传力度,使黄金周销售增幅明显。

  xx南东店举办“随薪所悦大放送”,满200元送xx0元抵用券,有效激活购买人气,为假日经济推波助澜。销售额比去年同期上升148 %,比前年同期上升18%。从商厦大类商品销售热点看,各种当令女装、男装销售见旺,黄金饰品和化妆品销售明显上升。

  xx张杨店营销活动多种多样,如“随薪所悦、大放送”、华联化妆节、太阳眼镜节等等,以及供应商自行组织的个性促销活动,都较好的营造了节日购物氛围。尤其是送券等活动在节前已开始进行,广告宣传比较到位,为节日里销售的顺利进行打下了基础。同时,配合各类活动的进行,利用商厦门口的“黄金地段”进行现场演示,让消费者更直观的了解商品,激发他们的购物欲望。“大放送”活动,6天中共发券4.6万余元,形成了顾客连环销售的局面,带动了销售.

  xx中联店隆重推出“庆五.一、奉真情、献最美”的购物赠券、送礼促销活动,在构筑好中联温馨家园服务特色的同时,与广大百姓共建起了诚信平台。

活动方案 篇6

  一、 活动目的:

  建设朝气蓬勃、积极向上的'校园文化。激发学生的想象力和创造力,感受文本的艺术魅力,贴近专业文化。同时丰富同学们的课余文化生活,增强同学之间的友谊。因此开展以“在快乐中成长”为主题的第二届儿童话剧

  二、活动时间:

  暂定:初赛、五月中下旬;

  决赛、六月初

  三、活动地点:

  多媒体、大礼堂

  四、参赛对象:

  学前教育学院全体学生

  五、活动要求:

  1、为了提高比赛质量,比赛分为初赛与决赛。初赛在多媒体,决赛在大礼堂举行。

  2、各班级所需材料准备好。如:服装、表演道具、背景音乐

  3、参加的主题应该健康积极向上

  六、奖项:

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:2名

  最佳演员奖:2名

  七、评分标准:

  项目

  具体要求

  分值

  得分

  剧本创作

  主题鲜明,故事情节完整

  2

  有创造性

  1

  语言

  普通话标准,语言流畅、清晰,语调符合人物性格。

  2

  服装

  符合剧情

  1

  姿态

  落落大方,自然能面对观众,手势与内容相符,能表现人物性格。,情节衔接得当。

  1

  情感

  感情基调与故事内容相符,感情流露自然得体。

  1

  效果

  有感染力,观众反映好。

  1

  时间

  时间大约在10—15分钟,详略得当

  1

  合计

  10分

活动方案 篇7

  一、指导思想

  以国家教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导,认真贯彻落实汉东市、汉东区教育局相关文件精神及《汉东小学班主任队伍建设工作方案》,充分发挥优秀班主任在学生思想道德建设工作中的引领、辐射作用,创设汉东小学良好的班主任专业化发展氛围,促进班主任队伍政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力的提高,推动我校德育队伍的整体发展。

  二、工作目标

  1、提升自我:为优秀班主任搭建学习、交流和展示的平台,倡导名优班主任敏于发现、善于反思、敢于创新、精于积累、勤于写作,走自主发展的专业化成长道路,从而打造高层次的名优班主任队伍。

  2、互助引领:关注年轻班主任的发展状况,及时了解他们在工作中遇到的困难,切实解决他们在工作中出现的问题, 将新理论、新观念、新体验及时进行传递,形成互进共享,互帮共进的优秀团队,促进年轻班主任的班级管理工作逐步规范化、科学化、艺术化。

  3、开拓发展:通过全新的工作模式和管理方式为班主任教师提供学术交流、教艺切磋、智慧分享的互动平台,使教师在工作实践中不断实现自身价值,享受职业幸福,创设汉东小学良好的班主任专业化发展氛围,推动我校德育队伍的整体发展,促进我校德育工作迈上更新更高的台阶。

  三、工作室成员

  曾获得汉东市、汉东区“十佳”、“百名”班主任、辅导员及汉东市、汉东区优秀班主任、辅导员等荣誉称号的班主任代表。

  四、主要工作及要求

  1.“名优班主任工作室”成员及相关班主任老师每月定期开展学习、研讨、交流活动。

  2.工作室成员每学年做到——读一本教育理论专著(或教育案例集);亲自上一节示范性的主题班(队)会或指导相关的`年轻班主任上一节主题班(队)会;写一篇教育案例或教育论文;适时召开班级管理现场会;积极开展德育科研课题研究。

  3.学校每年为“名优班主任工作室”成员提供相关的学习材料,有计划地安排工作室成员参加各级相关的学习、培训、交流活动,同等条件下优先提供发展机会。

  4.每学期末,工作室的每位成员对本学期工作进行总结及交流,不断完善“名优班主任工作室”的工作机制。学校将根据工作室的工作实绩及发展状况,给予一定的奖励。

  五、工作流程

  1、制定《汉东小学名优班主任工作室活动方案》

  2、筹备成立“名优班主任工作室”。

  1)、学校根据班主任队伍发展状况,推选“工作室”成员,教师也可结合自身专业发展需求,自愿到政教处报名。

  (报名截止20xx年3月27日)

  2)、召开“名优班主任工作室”成立会。

  3、“名优班主任工作室”工作全面启动。(具体活动安排另附)

  汉东小学政教处

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