活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的活动方案7篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一 、活动目的：
1、丰富文化生活，倡导全新的健身理念，增强健身意识。
2、加强各所的交流，增加同事的凝聚力。
二、活动时间： 20xx年10月22日（星期五）上午 8.45准时到xx集合
三、参加人员：分局全体人员（各所、窗口留一人值班）
四、登山地点：xx
四、具体方案：
（一）登山活动路线：瓯海娄桥东耕村山脚——山间小径——白云山庄
（二）活动安排：
（1）上午8：45——在瓯海娄桥东耕村山脚集合，领导宣读登山活动注意事项。
（2）9：00——开始登山（按照指示路牌）。
（3）11：00——11：30集合，领导颁奖。
（4）11：30——14：00中餐（开车同志请勿喝酒）、自由活动、呼吸新鲜空气。
（5）14：00集合、返回。
六、工作人员：
活动总指挥：xx
总领队：xx
组长：xx
终点总裁判：xx
男子组顺序号发放：xx
女子组顺序号发放：xx
安全保障人员：xx
本次登山活动，重在参与，整个过程要注意礼让，安全第一。从起点到终点不得抄近路或乘坐交通工具，一经发现取消成绩。
八、奖项设置
分设男子组和女子组：男子组取前12名，女子组取前3名（ 到达山顶并从工作人员手中取得顺序号的先后）给予物质奖励 ；团队奖一名：取前15名中合计个数最多的团队（以每个所为一团队、分局科室合并为一团队）
注意事项：
1、本次登山难度中等，请大家根据自己的身体状况酌情考虑参加。各所及科室负责人做好本所（科室）人员的.安全教育，一切以安全为重，一切行动听指挥，发挥团队协作精神，相互关照，严禁冒险的攀爬行为。
2、着装轻便（宽松衣服和运动鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。
3、登山前做好热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成登山者请及时联系。
3、注意环保，不乱丢烟头和垃圾，保护山上的一草一木。
活动方案 篇2
为促使中小学生进一步养成爱读书、读好书的习惯，丰富中小学生寒假文化生活，教育局决定在寒假期间开展全县中小学生20xx--20xx年寒假读好书 品书香读书征文活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动意义
读书是一种乐趣，既可以愉悦性情，更可以获取知识，扩展视野，增加知识储备。此次活动旨在充分利用寒假宝贵时间，引导全县中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读、写作能力，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,切实推进素质教育。
二、活动形式
分三步：读书;写读后感;征文。
三、活动范围
全县小学三至六年级学生，初中一、二年级学生。每名学生仅限报1篇读后感。
分别设小学中年级组(三、四年级)、小学高年级组(五、六年级)和初中组(初一、初二)三个组别。
四、时间安排
20xx年1月3月。本次征文活动截稿日期2月28日。
(一)各学校在放假前布置好活动，寒假期间学生阅读书目，写读后感。
(二)20xx年3月10日前各学校自行组织集中展评活动。(活动要有图片和推荐作品一并上交基教办)
(三)3月14日前各校向县教育局基教办报送推荐作品。(县城学校每个组别各上交5篇推荐作品、乡镇学校每个组别各上交3篇推荐作品，作品纸质和电子均上报)
(四)3月20日前县教育局完成初评，并向白城市教育局报送推荐的`优秀作品。
五、活动要求
(一)各学校要认真组织、落实好此项活动，让学生积极参与、全员参与，注重发挥好语文教师的引领作用，组织好评比活动，按时上报推荐作品。
(二)具体活动内容和作品要求见市文件(附件)。(活动必须是根据推荐书目中任选一本书阅读，推荐书目见附件)
(三)各学校上报县教育局的推荐作品，纸质和电子版都上报。(纸质要按文件要求书写工整、格式规范，一定要有指导教师点评和指导教师姓名;电子版要与纸质作品一一对应，文件夹要标明学校、组别，并在电子版最后要附有指导教师的联系方式)
活动联系人：基教办xx
电话：xx
活动方案 篇3
活动名称：静物苹果篮子
活动目标：
1．欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。
2．大胆讲述自己的对画的感觉
3．喜欢参与欣赏活动
活动准备：
塞尚《静物苹果篮子》活动课件
活动过程：
1．猜苹果的`谜语，引起幼儿的兴趣。
2．教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》原图）
（1）“在画面上你看到了什么？它们是什么颜色的？有什么感觉？”
（2）“你喜欢画面上的哪样东西的颜色？为什么？”
3．教师演示课件（塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图）
（1）“你们都喜欢暖色的苹果，那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色，看看会有什么效果好吗？
（2）“看了这幅图你们有什么感觉？”
4．幼儿同时欣赏塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图和原图
（1）“你喜欢哪幅图？为什么？”
（2）引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的平衡感。
5．请幼儿给画取名字。
6．教师介绍画家塞尚和作品的名称。
活动建议：
塞尚的静物作品很多，可以在日常活动中继续引导幼儿欣赏。
活动方案 篇4
在本店为广大顾客带来欢乐的同时，现在本店将拳皇97、头文字D5、E舞成名这三个街机游戏作为本动力火车城主打游戏，选出周冠军、季度冠军和年冠军等众多奖项，为的就是给广大电玩发烧友建立一个良好的交流和切磋平台。不要在犹豫了，带上你的热情放弃那虚无缥缈的网络在动力火车城创造自己的神话吧！(周一至周五的淘汰赛本店将不承担比赛所需费用，淘汰赛中由本店专程人员全天后记录，比赛需双人同时进行才会记录。)
比赛规则与介绍：
1：每月的第二个星期一至星期五进行晋级赛，赢得场数最多的将获得周六周日的决赛资格。获得周冠军的选手可继续参加以后的淘汰赛，但是不给予记录比赛成绩。
2：禁止裸杀。
3：禁止使用BUG包括隐藏人物等
4：头晕可继续追打。
5：允许神乐两段必杀。
6：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权。
动力火车城第一期街机拳皇97季度冠军选拔赛
经历了热血而又残酷的淘汰晋级，但是就在今天我们将会选出三名月冠军然后带着你们对电玩动漫的热情继续走下去。姜还是老的辣？还是后来者居上？我们不得而知。今天让我们一起见证在以后街机拳皇97的王者诞生的过程吧 。
比赛规则与介绍：
1：每6个月底最后一个周日下午2点整将进行月冠军争夺赛。(月冠军名额三位)
2：禁止裸杀。
3：禁止使用BUG包括隐藏人等
74：头晕可继续追打。
5：允许神乐两队必杀。
6：三战二胜。
7：禁止使用无限连击，例如龙儿626b踢中后不可以再以任何形式连击出第二下626b，特瑞的26b无限连击禁
止，角落里的反转脚只能连击两次(爆气后可以连击三次，禁止)东仗、猴子、金家攀、草稚京、不知火舞这些游戏角色里的无限连击都禁止。
8：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权。
动力火车城第一期街机拳皇97年冠军争夺赛
比赛规则与介绍：
1：每年12月最后一个周日下午2点整进行年冠亚季军争夺赛。
2：禁止裸杀。
3：禁止使用BUG包括隐藏人物等。
4：五战三胜，排好顺序后示意裁判将不可在更改。
5：禁止使用无限连击。
6：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权处理。
奖品设置：
周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)
季度冠军三名：奖励100枚游戏币和精品小号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)
年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。
年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。
年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币。
动力火车城头文字D5主题活动策划
动力火车城第一期头文字D5周冠军争夺赛
速度与激情的结合，现实与梦想的实操，赛车与车手的释放。《头文字D5》车速神话的传说，秋名山车神风暴再次来袭！准备好挑战他了吗？让我们创造属于自己的车速神话，这一切不仅仅只是梦······(周一至周五的晋级赛本店将不承担比赛所需费用，比赛须有两名玩家同时进行时本店专程人员才会记录。)
比赛规则与介绍：
晋级比赛按积分制，排名前10的进入月冠军争夺赛。
1：每个月的第四个星期一至星期五进行周冠军晋级赛，周日下午6点开始月冠军争夺赛。
2：星期一至星期五晋级赛必须两人对战三回合以获得相应的积分。
3：比赛中随机选择赛道及天气，并且比赛开始时统一开启后追模式。
4：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。
3比0获胜选手 积分5分
2比1获胜选手 积分4分
轮空选手积分3分
1比2失败选手 积分2分
0比3失败选手 积分1分
缺席的选手积分0分
动力火车城第一期头文字D5季度冠军争夺赛
能参加季度冠军争夺赛的朋友想必都是速度的代言人，然而就在今天你们还要在你们的运气和车技上再次经受更残酷的磨练与淘汰。准备好了吗？香车为伍速度作陪，起步吧！速度的代言人们，让大地有你们这样一群精灵而不会再感觉到寂寞。
比赛规则与介绍：
1：季度冠军争夺赛每6个月的最后一个周日下午6点准时开始，比赛开始时喊名两次不到场者视为自动弃权处
理。
2：季度冠军争夺比赛图定为八方原，三战二胜。
3：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。
4：比赛开始时统一开启后追模式。
动力火车城第一期头文字D5年冠军争夺赛
今天将会有人站在动力火车城头文字D5的最顶端，就如同车神一般的存在。今天很多人会因为几秒的差距儿与冠军失之交臂，也会有很多人会觉得失落，但是你们在感叹、流泪之前请你们无所顾忌的像飓风一样狂飙一次吧，！！让今年的你留下一些以后你会津津乐道的故事。
比赛规则与介绍：
1：年冠军争夺赛在每年12月底最后一个周日下午6点准时开赛，比赛开始时喊两次名字不到场者视为自动弃权
处理。
2：年冠军争夺赛指定图为长尾。
3：五局三胜制。除店放指定图以外，参赛选手各自选一图，随机两图。
4：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。
5：比赛开始后统一开启后追模式
奖品设置：
周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)
季度冠军一名：奖励200枚游戏币和精品中号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)
年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。
年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。
年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币。
动力火车城E舞成名主题活动策划
动力火车城第一期E舞成名周冠军选拔赛
在本店为广大顾客带来欢乐的同时，现在本店将拳皇97、头文字D5、E舞成名这三个街机游戏作为本动力火车城主打游戏，选出周冠军、月冠军和年冠军等众多奖项，为的就是给广大电玩发烧友建立一个良好的交流和切磋平台。不要在犹豫了，带上你的热情放弃那虚无缥缈的网络在动力火车城创造自己的神话吧！！！！(周一至周五的淘汰赛本店将不承担晋级赛所需费用，淘汰赛过程中由本店专程人员全天后记录。)
比赛规则与介绍：
1：每个月的第三个星期周一至周五进行晋级赛，取个人最高分进行晋级淘汰和获取周六周日的周冠军争夺赛资格。周冠军争夺赛将在周日下午2点准时开始
2：比赛时使用E舞模式和经典模式、情侣模式为准，取个人最高分纪录晋级。
﹙如有情侣模式参加取个人最高分纪录﹚
3：比赛时歌曲选定为3星或3星以上歌曲，歌曲速度为×3为准。
4：禁止混歌，可开启隐藏设置。
5：周冠军争夺赛开始时喊两声名字不到者，按自动弃权处理。
动力火车城第一期E舞成名月冠军选拔赛
再美好的事物都有残酷的一面，当你们现在站在这个位置的时候你们已经淘汰了很多参赛选手和你们自己的朋友，但是你们不要难过也不用悲伤。因为你会带着他的梦一起走下去，走得更远更高
比赛规则与介绍：
1：每个季度底最后一个周日下午4点整将进行季度冠军争夺赛。﹙季度冠军名额一位﹚
2：比赛时使用E舞模式、经典模式、情侣模式为准。﹙如有情侣模式参加取个人最高分纪录﹚
3：比赛时歌曲选定为3星或3星以上歌曲，歌曲速度×3为准。
4：禁止混歌，可开启隐藏模式设置。
5：舞蹈编排与创新可安全晋级。
6：月冠军争夺赛开始时喊两声名字不到按自动弃权处理。
动力火车城第一期E舞成名年冠军争夺赛
是否在经过这么多比赛让你感觉到越来越兴奋，是否感觉自己就和舞林高手一样？但是你也只是舞林高手而已，接下来的挑战会让你登上动力火车城舞林至尊的宝座，你准备好了吗？让世界一睹你的舞姿，让世界因为你的舞姿而呐喊、赞叹吧！！！！
比赛规则与介绍 本次E舞成名年冠军比赛规则与官方比赛规则大意像同，总分：60分
1、【20分】基础分值，此项目细分为四个指标
①生命值与评价。（10分）
评价S：10分
评价A：9分
评价B：7分
评价C：5分
评价D：4分
评价E：3分
评价F：0分（不过关）
②素质印象。（5分）
表演者的入场退场及基本礼仪
A：有入场自我介绍，谈吐大方自然生动。2分
B：和评委与观众有互动。1分
C：退场表现有致谢。1分
D：中途失败有致歉动作。1分
③曲目难度系数奖励（0~5分）
曲目难度以3星为基础。每向上一个星级曲目奖励2分。最高奖励5分。
三星：0分
四星：2分
五星：4分
六星或以上：5分。
④设置项目分。（0~5分）
去手：-3分
去中建：-2分
去手和中建：-5分
隐藏设置开启：+2分
2、【30分】舞蹈编排与创意。
有组织，有形式，有目的舞蹈编排。包括动作语言的主题性、连贯性，完整性、新颖度等。可以融入非舞蹈性元素来表示创意。
主题内涵5分
动作编排丰富度5分
动作完整性5分
创意新鲜度5分
辅助创意元素5分
表演无重大失误5分
3、【10分】台风。
舞台气氛的营造。表演时的表情，与现场的互动以及表演的气度等。
①、表演随心所欲挥洒自如，不拘谨，不约束，能与现场观众互动，营造现场气氛。10分
②、表演挥洒自如，不拘谨，不约束，但与观众互动较少。9分
③、表演发挥较好，能与现场观众互动，营造现场气氛。8分
④、表演发挥较好，正常完成表演，但与观众互动较少。7分
⑤、表演发挥较好，但与观众无互动。6分
⑥、表演发挥一般，与观众无互动。5分
⑦、表演动作生硬，拘谨，怯场。4分
6：年度冠军争夺赛开始时喊两次名字不到场，按自动弃权处理。
7：年度冠军争夺赛在每年的12最后一个周日下午4点举行，望各位选手准时参加。
奖品设置：
周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)
季度冠军一名：奖励200枚游戏币和精品中号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)
年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。
年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。
年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币
7月周一至周五吸引人气活动策划
灌篮高手
篮球场上的投篮命中率越高的无疑是篮球场上的霸主。
前NBA球员姚明，现NBA球员科比，现NBA球员凯文。
那些为篮球抛洒这青春的人永远都是球场上的王者。
想和他们一样在球场上有一席之地吗？
那就从动力火车城街机投篮开始吧！
活动内容：
但凡在星期一至星期五在本店投篮区娱乐的朋友在投篮获得大满贯后都，还可获得本店赠送的5D电影票优
惠劵一张。
童趣乐园吸引人气方案
方案目的：童趣乐园吸引人气
内部策略：①制定童装，背面是动力火车城的logo，前面制作卡通娃娃，衣服具有长久保存性，可延长宣传的时间并有带动性宣传和隐形宣传用作。
②在童趣乐园外设置家长休息区，摆放桌子和凳子，面对童趣乐园的右边可设立为家长休息区，左边摆放儿童游戏机，在视觉上对孩子进行诱导消费。
③制作本店专属气球，在气球上印上本店的logo和童趣乐园字样，送给来童趣乐园玩的小朋友。
④对于是两姊妹的或是兄妹等可享受优惠两人15元，或可送碰碰车优惠劵一张。
⑤进行长期抽奖，在本乐园玩耍的小朋友都有机会参加抽奖，奖品有；卡通衣服、小娃娃、笑脸、贴纸等（多准备一些小朋友喜爱的礼物）。
⑥本乐园安排专门的看护人员，（对看护人员进行培训，要具有亲和力，带动孩子在里面玩耍，在确保孩
篇二：电玩城经营促销活动策划
电玩城 动漫城 游艺城 儿童乐园 经营促销
活动策划
一般人，看游戏游艺娱乐场所的收益都是以一台游戏机为依据，我们却从这种角度寻找几个高度的说服力：
一、个别游戏机确实存在市场的收益价值。
二、一台游戏机不能支撑整场经营开支，更不能具有市场竞争力，你有的机台别人也可以抄袭，就是加速占有你的市场。
三、一个游戏游艺娱乐场所当出现没有收益时，就是责怪游戏机，就是拼命更换游戏，却不重视自己的管理团队与水平，更加不懂做营销管理（即：促销活动策划和 营销策划——专业知识和专业技巧）。
1、游戏机不是一个场所赚钱的重要标准。
2、游戏机就是顾客消费的轨道。
3、管理就是促进消费目标的火车头。
4、营销与促销（活动策划）就是火车头的燃油。
5、管理与促销就是火车的发动机润滑油（俗称：机油）。
四、没有收益的娱乐场所，你需要检讨以下几个方面：
1、原场所的规划是否出错——请你尽快检讨和改善：功能分布、游戏组合、空间定位、顾客定位、市场支撑度等等。
2、经营市场管理数据剖析——请你尽快全面量化相关营业数据比较和做好经营数据预算，对位市场，调控好经营方向。
3、管理团队和服务团队是核心改善工作——没有良好管理实力就是没有市场竞争力更加没有收益创造力。
4、营销机制和促销策划（活动策划）是去占有市场的竞争力——没有找准方向的活动策划都是一身劳力一场空（即：没有收益）。
今天课题是跟大家学习游戏游艺娱乐场所的营销促销——活动策划的分类：
1、营销主导型活动策划：
指其活动以盈利销售为主、品牌宣传为辅而展开的主题策划。
设置活动为引爆点和周边促销话题，吸纳和目标消费者的购游戏币为主要资源。 此类型活动的主要特点是活动本身就是一块“磁场”，具有足够吸引客户热情和消费者眼球的魅力。
2、传播主导型活动策划：
指以品牌宣传为主、盈利销售为辅的策划。这类活动注重场所品牌形象的传播，首先建造好场地内的环境和服务，另外，让顾客参与活动开幕、颁奖、抽奖或闭幕仪式，往往带来令人震撼的一刻。
3、混合型活动策划：
兼备了以上两个类型的特点，既做营销又搞传播，属于“鱼和熊掌兼得”型，这些活动往往以顾客玩游戏购币为条件获得参与活动的资格，而活动本身也将伴随着声势浩大的`品牌推广行为。在当前游戏游艺经营市场竞争日益白热化的形势下，将越来越多场地扮演企业或准企业角色，将越来越倚重营销主导型和混合型活动策划，这个领域也将成为国内各大游戏游艺娱乐场地的未来战场。 中艺游艺——活动策划的优势
主要目的：
——要顾客多购币；
——要顾客多游戏。
第一，活动策划具有大众传播性。
一个好的活动策划一定会注重受众的参与性及互动性。能够激发娱乐场所品牌在消费群中的美誉度。甚至活动的本身就具有一定的新闻价值，能够在第一时间传播出去，引起公众的注意。
第二，活动策划具有深层阐释功能。
活动策划广告本身所具有的属性，决定了它不可以采取全面陈述的方式来表现;但是，通过活动策划，可以用把消费者需要表达的东西说得明明白白。因此，活动策划可以把娱乐场所要传达的目标信息传播得更准确、详尽。 第三，活动策划具备公关职能。
活动的策划往往是同绕一个主题展开的，这种主题大多是有关欢乐、奖品、参与性、满足感等贴近消费者的生活，能够获得广大消费者美誉度的：通过这些主体的开展，最大限度地树立起娱乐场所品牌形象，从而使消费者不单单从游戏娱乐中获得满足价值，更从中获得精神层面的满足与喜悦。
第四，活动策划的经济性优势。
传统的活动策划广告宣传形式已经进入成熟期，包括广告宣传费用也越来越透明，价格折扣余地很小，娱乐场所通过广告宣传动辄需要成百万的广告费。 与此相比，中艺游艺一次促销活动策划的成本远远小于广告费用，但又能够很快取得效果，同时更直接地接触到消费者，及时获得市场反馈。
第五，活动策划具有延时性。
一个好的活动策划可以进行二次传播。所谓“二次传播”，就是一个活动发布之后，别的娱乐场所可能纷纷转载，活动策划的影响被延时了。但是，我们绝对看不到这样的情况：一个广告因为设计得好，被别的场所转载了：活动策划在具备诸多优势的同时，同时也具备一些不足。一方面，活动策划往往不能脱离广告宣传独立展开。另一方面，活动策划操作不当容易引起受众排斥。 中艺游艺——活动策划的思路
1.主题要单一，继承整场营销思想
在策划活动的时候，首先要根据娱乐场所本身的实际问题(包括娱乐场所活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析、等)做出准确的判断，把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受消费群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。
2.直接地说明利益点
在确定了唯一的主题之后，受消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是促销活动，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买游戏币。
3.活动要围绕主题进行并尽量精简
很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买游戏币?
目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走（好像什么游戏比赛），或者是拿了娱乐场所发放的礼品就走了。
其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。
4.具有良好的可执行性
一个合适的活动策划，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境（如天气、市场文化）的影响。
5.变换写作风格
一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。
6.切忌主观言论
在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到娱乐场所面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的写作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，消费才如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。
活动方案 篇5
设计意图：
最近，我班里的很多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画，他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心，结合冬天的这一季节，我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景的活动。
活动目标：
1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。
2、感受冬天的美丽，萌发对冬季的喜爱。
活动准备：
黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范画、抹布
活动重点：
尝试用粉笔画出冬天里的雪景
难点：
能画出冬天里雪景的景物特征
活动过程：
一、故事《冬姑娘的礼物》欣赏，萌发幼儿对冬天的喜爱
1、师：小朋友们，你收到过礼物吗？什么礼物？谁送给你的？（幼儿自由讨论）
师：我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天，还有一位朋友，冬姑娘也带来了她的礼物，我们一起来看看是什么礼物。
2、欣赏课件《冬姑娘的礼物》
师：小朋友，冬姑娘的礼物是什么？冬姑娘把礼物送给了谁？（幼儿根据故事回答）
小结：冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶，还有小朋友……，最后变成了一幅美丽的雪景。
二、出示作画的材料，引起幼儿兴趣，教师示范
1、师：我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢？（画下来、拍下来）
2、出示粉笔和黑色卡纸
师：我们平时画画都是用蜡笔和白纸，今天老师给你们介绍新朋友，看看是谁啊？（白色粉笔和黑色卡纸）
3、师幼共同回忆故事内容，教师进行示范
师：a.冬天来了，冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀（边说边画雪花），她先把洁白的雪花送给了谁？（大地妈妈）
（粉笔的运用方法：表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹）
b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁？（小朋友）那你们会把洁白的雪花变成什么？（雪人）
（请一个小朋友来试一下画上雪人）
c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀（边说边在空中画雪花），还把雪花送给了谁？（大树）
d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁？（屋顶）
（谁能帮助我把屋顶上的.雪画出来？）幼儿在示范的时候，教师进行引导，说出不同形状的屋顶，三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房……
三、幼儿创作冬天的雪景，教师指导
师：你们一定很想来试一试，不急，竖起耳朵听清楚要求再画，一定能画的更好。
1、交代要求
粉笔画的线条容易擦掉，我们画的时候要注意：把手抬起来，别弄花了画，别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景，要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。
2、观察指导
a.启发幼儿丰富画面的内容。
b.指导幼儿对作品进行互相欣赏。
附：散文故事——冬姑娘的礼物
冬姑娘来了。
带着她的礼物，洁白的雪花在空中飘呀飘呀
她先把洁白的雪花送给了大地妈妈，大地妈妈高兴地说：“冬姑娘带来的雪花真好呀!”
小麦也高兴地拍拍小手：“哈哈！我有雪花当被子，就能美美地过冬了。”
大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友，看，他们堆起了雪人、打起了雪杖，可带劲了。
冬姑娘把洁白的雪花送给了大树，大树说：“哇！我穿上白色的新衣服啦！”
冬姑娘飘呀飘，还把雪花送给了屋顶，屋顶戴上了白色的小帽子，一下子变得精神起来了！
冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友，一下子他们都变了模样，裹上了一件洁白的衣裳。
活动方案 篇6
设计意图：
大班的孩子喜欢争强好胜，常常会模仿别人做一些危险的动作，以此来显示自己的勇敢，如：从高处往下跳等，正因为如此常常会引发伤害事故的发生，为了让孩子掌握从高处往下跳的基本动作要领和有关安全知识，特设计了本次活动。
活动目标：
1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。
活动准备：
1、多媒体教学资源：（1）《受伤的栋栋》（即案例）《这些地方能跳吗》图片；（3）《往下跳的动作要领》的图片、视频。
2、笔（每人一只）；小椅子若干。
3、幼儿用书第28----29页。
活动过程：
1、组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》或由教师讲述案例，了解从高处往下跳的危险。
提问：栋栋为什么会受伤？
小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。
播放多媒体教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿用书第28页。
提问：这些地方有能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？
小结：超过自己腰部得高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。
2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页的操作。
小朋友，从这些地方跳下来太危险了！为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止；；跳下的.标志吧。
教师首先出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎么设计禁止跳下的标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上什么符号表表示禁止。
3、 教师示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。
教师小结：生活中很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超过自己的腰部），是可以的。但是，怎样做才能避免受伤呢？
教师播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》或看幼儿用书第29页。教师讲解并示范动作要领，幼儿在小椅子上练习。
教师小结：从较高的地方向下跳时，首先向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。
活动延伸：
1、在体育活动中，教师安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。
2、家长带孩子外出游玩时，注意提醒孩子不能从太高的地方往下跳，防止摔伤。
活动反思：
通过本次活动幼儿了解了勇敢和无畏冒险的区别，加强了孩子自我保护的意识，孩子还掌握了从高处往下跳的基本动作要领，培养了孩子如果遇到从高处往下跳的情况时要积极制止的观念。
活动方案 篇7
一、指导思想
认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《xx县教育系统学生感恩教育活动方案》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。
二、目标要求
感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
三、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：
1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈;
2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国;
3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长;
4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。
5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。
四、成立活动领导小组
组 长：王文斌 校长
副组长：黄国胜 党支书记、倪芝雅、邓 斌 副校长
成 员：吴文萍 少先队辅导员
周玉华 教导主任、邓长红、龚亚玲副主任
徐元兴 总务主任、郑国泉副主任
周永辉 办公室主任(电教处主任)、欧阳凤副主任
各班班主任
五、具体活动安排：
1、xxxx年4月26日—4月30日(宣传动员阶段)：
(1)在第13周的升旗仪式上由少先队总辅导员吴文萍向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。
(2)每周一升旗仪式上作“我们应该学会感恩”的国旗下讲话。
(3)校园环境布置：广播播放歌曲《感恩的心》、《一封家书》、《常常回家看看》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等
2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面实施阶段)
(1)学校组织学生学唱《感恩的心》及学做手语操。
(2)各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。如《三字经》、《弟子规》、《感恩的心》等。
(3)4月底各班出一期以“感恩 关爱与责任”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。)。
(4)一、二年级布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。以班级为单位装订成册上交大队部。
(5)班级里开展讲一个感恩故事、看一部感恩影视作品的活动。
A、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用早读课或班会时间轮流讲感恩故事。学校再组织讲感恩故事比赛。
B、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等，并让学生撰写观后感。一、二年级每人写一段话，三到六年级学生写一篇读后感，各班上交5篇较好的读后感，以班级为单位装订成册上交到大队部。
(6)三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动。与家长签定“自主 感谢 快乐”个人成长协议书。
要求：A、向父母了解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资成本。
B、向父母了解自己自出生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交流。
(7)开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生了解老师一天的工作。让学生以实际行动来表达对老师的爱。各班上交5份小调查。
(8)三——五年级征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到大队部。注明班级、姓名。
(9)学校组织学生参加“珍惜幸福 缅怀先烈”的扫墓感恩活动，让学生懂得珍惜这来之不易的生活，好好学习，不断进取。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上让同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。
(10)五年级开展“感恩自然、爱我家园”为主题的手抄报活动。
各班征集5份优秀作品上交大队部。
3、5月24日——5月28日(全面总结阶段)
(1)评选出十佳孝星、十佳尊师礼仪小天使。
(2)汇编感恩教育活动优秀作品集。
4、xxxx年5月29日起(不断深化阶段)
(1)设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。
(2)建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。
感恩教育活动一：
算算亲情账，感知父母恩
活动时间：班、队会
父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。
(1)将自己从出生到目前，甚至到大学毕业(估算)的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。
(2)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
(3)比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。
(4)计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。(可以设计一张账单)
(5)让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。
(6)与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦;2.家务劳动帮着干，多为父母减负担;3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安;4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿;7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点;8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严;9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担;10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。
十个道德好习惯
微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。
“自主 感谢 快乐”个人成长协议书
班级： 姓名：
亲爱的爸爸妈妈：
良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。
1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;
2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;
3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;
4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;
5、晚上睡觉前把书包整理好;
6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;
7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;
8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;
9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;
选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。
爸爸妈妈的评价：
签约人： 监督人：
“自主 感谢 快乐”个人成长协议书
班级： 姓名：
亲爱的爸爸妈妈：
良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。
1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等;
2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢;
3、早上出门时和爸爸妈妈说再见;
4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业;
5、晚上睡觉前把书包整理好;
6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗红领巾、手帕等;
7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母;
8、对爸爸妈妈的批评虚心接受;
9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流;
选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。
爸爸妈妈的评价：
签约人：
感恩教育活动二：
开展六项活动，增强育人实效
活动时间：班队会
1、开展主题班队会活动。主题可为：《感恩父母(老师、同学等)》、《学会感恩，从我做起》、《感恩从心开始，让爱充满人间》等。。
2、制作“感恩贺卡”活动。牢记五个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日、教师节或老师的生日，亲手为父母、老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。各班举行评比选出优秀卡片。
3、举行一次手抄报比赛。各班级以小组合作形式出以“感恩自然 爱我家园”为主题的手抄报。各班举行评比选出优秀手抄报。
4、“感恩父母”作文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：《我的母亲》、《写给母亲的话》、《妈妈的手》、《我和妈妈之间的故事》、《妈妈的相册》等。各班举行朗诵评比选出优秀作文。
5、组织给父母的一封信活动。学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的给父母的一封信活动，用心观察记录父母为自己所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易。班主任批阅后将书信交还学生,由学生本人亲手交给或邮寄给父母。
6、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《说句心里话》、《白发亲娘》等。
感恩教育活动三：
感恩同学帮助
活动时间：班队会
同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
(1)、开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。
(2)、回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛。
(3)、也可开展以“同学如手足” 、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助;以及给同学做一件有益的`事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。将活动开展情况做好记录。
活动五：《感恩的心》
1.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱
我还有多少泪
让苍天知道
——我不认输
感恩的心，感谢有你
伴我一生
——让我有勇气做我自己
感恩的心，感谢命运
花开花落
——我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
3.写一段或一篇祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情。
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