幼儿园“四有”好教师主题活动方案

时间：2024-01-31 08:33:19 活动方案我要投稿

幼儿园“四有”好教师主题活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园“四有”好教师主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园“四有”好教师主题活动方案

　　一、活动主题

　　做“四有”教师，创满意

　　二、活动目标

　　以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。

　　三、活动内容

　　1、开展签订“争做‘四有教师’”活动。用正确的教师观，指导自己所从事的教育教学活动。

　　2、开展“争做‘四有教师’”知识竞赛活动。学习、理解“四有教师”相关知识，做到学以致用。

　　3、开展“争做‘四有教师’”调研活动。寻找“四有教师”的亮点，学习、交流、宣传和推广模范之师的言行。

　　4、开展“争做‘四有教师’”学习活动。一是举行专题讲座，聘请邓昌武校长作专题报告；二是召开不同层次的会议，集中学习“四有教师”精神，二是印发相关典型资料，自我学习。

　　5、开展“争做‘四有教师’”评比活动。反思、总结、提升教师正确的职业观，营造优良的教风。

　　6、开展“争做‘四有教师’”教学比武活动。本学期结合“一师一课”活动，组织“教学设计”评比活动。促进教师备课水平和能力的提高。

　　7、开展“争做‘四有教师’”的爱心家访活动。让教师了解家庭教育现状，引导家长关注幼儿的成长，向家长宣讲幼儿园和教师对幼儿的学习要求，做到家校全一，提升教育效果。

　　8、开展“争做‘四有教师’”之“幼儿喜爱的好老师”评比活动。树立典型，倡导爱心，传递正能量，营造和谐的师生关系。

　　四、活动要求

　　1.全体教师必须积极参与幼儿园组织的“争做‘四有教师’”的各项活动。以此提升教师职业的综合素质。

　　2.职能处室要制订好各种活动的方案，做到有布置，有落实有反馈，促进教风和学风的进一步优化。

　　3.幼儿园将加大宣传力度，运用报刊、电视、广播、网络等各种媒体，上抒和宣传争做“四有”好教师系列主题活动中典型的事例和人物。

　　4.组织考核评比，建立长效机制。将教师参与争做“四有”好教师系列主题活动的情况记入每一位教师业务和师德档案，作为教师绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据，将活动开展情况纳入目标考核体系。

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