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活动方案

时间:2024-01-30 08:47:46 活动方案 我要投稿

活动方案锦集[8篇]

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案锦集[8篇]

活动方案 篇1

  餐厅开业当天的营销策划工作怎么做?是打响头阵的关键一环,但是关于餐厅开业宣传该做些什么工作?如何吸引顾客,很多的餐厅管理者是茫然的,按照目前的餐饮企业一般做法来看,基本上都采取了打折的方式来吸引顾客光临,但是对于这种做法,很多的人也提出了异议,那么到底新店开张,如何策划开业宣传与庆典活动呢?

  餐厅开业要不要打折?很多的新开餐厅老板迷茫了,到底该怎样来做开业宣传,让自己的餐厅被消费者所知呢?

  关于怎样做好开业活动方案这件事

  做开业宣传的目的是什么?

  一是为了吸引顾客光临,二是能够借此机会宣传餐厅,三是最好不要第一天就亏损严重,四是给顾客留个好印象等。

  一:确定方案制作的前提在制作方案之前,餐厅经营者必须了解餐厅的整个装修是否全部完成?餐厅运营人员和服务人员是否全部到位并能各司其职?能否保证餐厅开业的正常运行?餐厅本地消防、工商、城管、环卫等单位关系是否已经协调一致?餐厅经营者在制定方案的时候要确保这些都已经完成然后就可以进行下一步工作。

  二:确定具体的开业活动时间和主题该餐厅的具体活动时间是多少?格式为:20xx年xx月xx日——xx年xx月xx日,共计x天。本餐厅方案主题是什么?举一个例子。“天上掉馅饼,火锅免费整”“开店钜惠,全场8折,饮料免费喝”等,根据自己的餐厅内容来制定,最好用一些有噱头的词语来引起大众的.注意力。

  三:确定本次活动的预算此次活动所需要的物资和资金预算(最好的话用表格的形式展现,方便统计)

  四:活动的前期策划准备工作

  1、菜品的质量必须得到保证一个餐厅经营的基础就是菜品。所以在开业前,餐厅经营者必须对菜品严格把关,保证口味和特色,让客户在开业当天来吃的开心并觉得餐厅非常有特色。

  2、保证餐厅服务质量餐厅服务是一个非常重要的问题,餐厅的服务态度是一家餐厅经营的门面。怎么在开业当天保证服务质量不打折扣,餐厅服务井然有序,减少顾客的抱怨等等,这些在前期准备的时候都要做好对餐厅服务人员的培训工作。

  3、前厅与后厨的配合一定要默契上菜速度也是一家餐厅对于客户体验好坏的重要组成部分。前厅与后厨配合得好,就会加快餐厅的出菜速度,保证食客的用餐体验,确保上菜不出错。这些都是有助于新开餐厅给与顾客的第一印象。

  4、开业前期店内气氛营造与烘托。餐厅整体活动风格的确立包括餐巾纸、筷套、订餐卡、优惠券、DM单、POP海报、活动气球、等等,在开业前期就要全部准备充分。而在堂内布置方面,也要尽量的突出一种活动氛围,包括张贴活动海报,横幅等等。特别是涉及活动的具体折扣,要用醒目的颜色和字体展现出来,员工方面可以的话尽量统一着装。其实不管餐厅的大小,统一着装都会给人一种整齐感和专业感,在餐厅开业的时候给顾客的第一印象会比较好。

  5、店外的氛围营造和烘托店外的话可以摆一些花篮、气球、POP海报,这样可以吸引顾客停足观看。还可以放一个气拱门,拱门大小视餐厅大小来定。拱门内容可以写“**餐厅,**隆重开幕”。拱门的旁边各放一个气柱,每个气球上贴两条竖幅,内容:热烈庆祝XXX餐厅开业;全场一致8折,饮料免费畅饮。(一正一反)。

  6、广告宣传投放根据自身餐厅具体情况,选择适合自身的广告投放平台。大的餐厅可以到当地的电视台,微博,微信公众号,报纸刊登广告。小点的可以在当地的大V平台去付点钱让他们帮你宣传,也可以去发点传单之类的。传单的话每天根据周边的人流量印刷份数。餐厅开业的重要性小编就不再过多赘述了,经营者开业前一定做一个完整的活动方案,才能保证活动当天的正常进行。活动完毕之后一定要信息反馈记录,不断总结自己的不足,这样才能更好的经营好餐厅。

活动方案 篇2

  为了深入贯彻落实中共广西高校工委、教育厅联合颁发的《关于开展20xx年广西大学生心理健康教育活动月的通知》(桂党高工宣〔20xx〕13号)要求,切实推进学院大学生心理健康教育工作的开展,营造大学生心理健康教育的良好氛围,促进学院大学生心理健康水平的不断提高,现决定开展5月大学生心理健康教育宣传活动。

  一、活动宗旨

  通过心理健康教育系列活动,在广大学生中营造关注心理健康的良好氛围,培养学生的感恩情结和感恩意识,引导学生正确面对各种心理困惑,主动探求解决途径,提高心理素质,健康成长、成才。

  二、活动主题:积聚青春正能量 放飞桂工新梦想

  三、活动时间:20xx年4月28日-6月10日

  四、活动项目:“心海扬帆”心理体验活动、心理素质拓展大赛、校园心理情景剧大赛、心理知识竞赛、心理知识展板宣传、心理讲座等。

  “心海扬帆”心理体验活动

  (一)活动宗旨:引导大学生在学习、生活中设立具体的目标,然后通过积极的.行动去实现目标,从而体验到成功的快乐,提高自信心。

  (二)活动时间:20xx年4月28日-5月31日

  (三)参与人员:全体学生,自由报名

  (四)活动程序:

  1、报名:填写附件中的承诺书,设立自己的奋斗目标,可以是自己一直想做却没有做的事情,或一直想改但却没有改掉的缺点,也可以是自己长远目标的一个组成部分。填好后以附件形式发送到kgxinlizixun@126.com(请在邮件名中注明自己的姓名,如“张三承诺书”),同时自己留存一份。也可以在上班时间到阳光心理工作室领取并填写承诺书(承诺书及样本见附件1)。

  承诺书也是报名参加活动的依据。报名截至日期为5月10日。

  2、行动:在一个月的时间里通过积极行动去努力,实现自己设定的目标。

  3、成果提交:根据自己在这一过程中得到的感悟,完成一篇成长日记,于6月5日前上交心理工作室,也可以以邮件附件形式交电子版到邮箱:kgxinlizixun@126.com,邮件名中注明自己的姓名,如“李四成长日记”。

  4、评奖:心理工作室根据参与者的综合表现评选出优胜者,给予奖励。

  心理素质拓展大赛

  (一)活动宗旨:丰富大学生校园文化生活,提高大学生心理素质。

  (二)活动时间:20xx年4月28日-5月24日

  (三)参与人员:各系选拔推荐1-3支队伍参加比赛,每队12人,至少4名女生。土木、经管每系至少2支队伍,其他每系至少1支队伍。各队伍分别着统一上装。

  (四)活动程序:

  1、报名:各系自行组队参加,5月17日前上报参赛队员名单。

  2、活动方式:以团队竞赛方式开展,竞赛项目有:穿越电网、无敌风火轮、鼓舞飞扬、毛毛虫运粮和过河拆桥五个项目。

  3、比赛时间:5月24日

  4、以上项目均为计时竞赛,具体规则参见附件2。

  校园心理情景剧大赛

  (一)活动宗旨:丰富学生的校园文化生活,营造良好的成长环境,进一步拓宽心理健康教育的空间,丰富心理健康教育的形式,增强心理健康教育的效果,

  (二)活动时间:20xx年4月28日-5月31日

  (三)参赛对象:面向全院学生。各系推荐一、二个剧目参加比赛,其他社会或个人也可自由组队报名参加。

  (四)剧目要求:1、时间8分钟以内,人数10以下。2、服装、道具、背景音乐等自备。

  (五)活动程序:

  1、具体时间安排:

  (1)创作并上交剧本阶段

  4月28——5月22日。

  (3)彩排阶段:时间、地点另行通知 。

  (4)正式比赛:5月31日晚七点,地点商业街三楼大学生活动中心(暂定)。

  2、比赛方式:各系部可组织排练多个心理情景剧,面向全系师生预演,决定最后参赛作品,最终要求各系部择优选送一、二个参赛剧目。(详情见附件3)

  心理知识竞赛

  (一)活动宗旨:提高学生心理知识普及率

  (二)活动时间:5月2日-6月3日

  (三)参与人员:全体学生

  (四)活动程序:

  1、心理委员到工作室领取试卷,各班按比例指定人数参加答题。

  2、选送到工作室统一阅卷和评奖。

  心理活动月宣传展板

  (一)活动宗旨:扩大心理知识宣传力度

  (二)活动时间:5月

  心理讲座

  (一)活动宗旨:宣传心理健康知识,提高学生心理素质

  (二)活动时间:5月

  学工部阳光心理工作室 二0一三年四月二十五日

  附件1

  承 诺 书

  (样 板)

  我 张三 郑重承诺:

  给我一个月的时间,我将通过自己积极的行动,努力实现以下的目标:(可以根据自己的实际情况填写一至三项)

  1、

  2、

  3、

  我将通过为自己购买一台价格在250元以内的MP4来庆祝自己心理上的成长。

  承诺人:张三

  20xx年X月X日

活动方案 篇3

各营(学院):

  为了喜迎中北大学建校7周年,培养新一代青年坚强的毅力,更好地进行军营化建设,展现大学生在军训中良好的精神风貌,丰富新生化生活和提高其参与大学活动的积极性,军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北,七五华诞谱新篇”军训感言主题征比赛。现将有关事项通知如下:

  一、征主题

  围绕我校7周年校庆,结合我校兵工特色,联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获,表达爱校之情、荣校之心、报国之志,强化对自身责任和使命的认识。

  二、征对象

  全体参训20xx级新生

  三、承办单位:中北大学机械与动力工程学院

  四、征时间:20xx年9月日——9月18日

  五、作品要求

  1、坚持正确的政治方向,主题鲜明,观点正确,展示青年大学生的'良好精神风貌。

  2、题目不限,字数不超过20xx字,内容真实,感情真挚,感染力强,传递正能量。

  3、征必须为作者原创,稿体裁不限,须为作者原创,未曾公开发表,不得转录、复制、改编他人作品,一经发现立即取消其参赛资格。

  六、报送要求

  1、作品页面设置为A4纸,征题目字号为小二号、黑体、居中、单倍行距、段后0行;作者学院、姓名为小四号、仿宋GB212、居中、单倍行距、段后0行;正为小四号、宋体、1倍行距、首行缩进2字符;

  2、报送时间:9月18日前,过期报送不参与评选;

  3、报送方式:参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的格式命名,由各学院统一收齐后将电子稿及汇总稿发送至107862@qq。

  七、评选办法

  初赛:由评委决定选出0份作品进入决赛;

  决赛:进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果;

  网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台,投票时间9月19日至9月21日。

  八、奖项设置

  本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖名,二等奖10名,三等奖1名,优秀奖若干,优秀组织奖若干,由后备军官继续教育学院颁发证书。

  九、其他要求

  1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。

  2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。

  3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度,营造良好的舆论氛围。

  zz大学学生军训团

  20xx年9月1日

活动方案 篇4

  活动目的:

  通过活动使队员懂得一般礼貌常识,掌握日常礼貌用语,养成良好的道德行为习惯。

  活动准备:

  1.由中队出一期墙报―“礼仪角”渲染教育气氛。

  2.回顾自己的行为,评价是否文明。

  3.搜集有关文明礼貌方面的小故事。

  4.各小队编排节目,认真演练。

  活动过程:

  一、中队长讲话

  中队长:同学们,今天我们的活动内容是“你学谁?”活动中要求大家认真观察,仔细分析,看谁讲文明、懂礼貌,值得学习,看哪些行为不对,应该改正。希望大家从中受到启发。下面活动开始。首先请大家听录音。

  二、放录音《礼貌歌》而后齐唱,把学生带入意境。

  三、放录像,(学校里组织看电影,要交钱两个同学向妈妈要钱,),妈妈,学校星期六组织看电影。我想去看,请你给我电影票钱,明天交给老师。好吗?另一个同学:“喂,妈,星期六看电影,快给我电影票钱!”

  中队长:“同学们,两个同学的说法哪种好呢?不好的说法给人样的感觉?

  全体队员讨论回答。

  四、礼仪活动即兴表演

  1.第一小队:一个大同学把一个小同学撞倒,小同学哭了,大同学说:“对不起,我没留心把你撞到了,是我不好,别哭、别哭!”说着把小同学扶起来。

  中队长说:“下面由二小队表演。”

  2.第二小队:一名队员扮成老师上场。两名队员正好和老师相遇,他们不向老师敬礼,也不打招呼,装作没看见,扭头就走,绕道而行,下了场。

  中队长:“同学们,这两件事,你们通过观察,谁做的对啊?”

  全体队员:“不留心撞到小同学的大同学做的对。”

  中队长:“为什么?”、

  第三小队队员回答:“第一件事中的同学正确使用礼貌用语,并给小同学让路,第二件事中的同学做得不对,老师辛辛苦苦的教我们学知识,我们应该尊敬老师,见到老师要主动打招呼,问声好。绕道走这是不尊敬老师的表现,是不对的。”

  中队长:“三小队的同学分析的对吗?”

  全体队员:“对”。

  中队长:“好,下面活动继续进行,由三小队表演。”

  3.第三小队:一位衣着华丽脚穿高跟鞋,经过化妆、烫发的女队员不喊报告推门而入,大摇大摆的坐到自己的座位上。

  中队长:“同学们,他能做文明少年吗?(不能)为什么?”

  全体队员讨论后指名回答:“学生要做到服饰仪表整洁大方,理学生头,穿学生服;进入教师应该首先喊报告,老师允许再进教室并悄悄的.坐到自己的座位上。”

  五、“礼仪颂”演讲,通过演讲学习周恩来等革命先辈尊重少数民族或外宾的风俗习惯的动人事迹,赞扬他们的礼仪精神,表达自己对他们的颂扬与敬意。

  六、放录像,晚上九点种,小红的妈妈突然腹痛难忍,小红披上雨衣,一步一滑地去请医生,医生看后说需马上送医院动手术,妈妈得的是急性阑尾炎,她打电话叫来救护车。在医院里她精心的护理妈妈,熬药、喂饭,并讲故事给妈妈解闷,满足妈妈提出的要求。

  中队长:“小红的哪些地方值得我们学习呢?”

  全体队员,讨论回答。

  七、第四小队即兴表演

  一位队员家里来了客人,队员立即跑出去迎接,把客人让到屋里,说声“请坐”,并给客人倒水。客人走时送出门外,说声“再见”。

  中队长:“同学们,他值得我们学习吗?”

  全体队员回答:“值得”

  八、集体献词,歌颂本中队讲文明、懂礼貌的好队员,并请辅导员老师给这些队员颁发“礼仪章”。

  九、辅导员总结发言

  今天的活动进行的很好,大家通过对录像,各小队活动的观察、评价,懂得了应该学习谁,不应该学习谁。希望大家在今后的学习、生活中,争做讲文明、懂礼貌的好少年。

  十、中队长布置下次争章活动的内容,宣布活动结束。

活动方案 篇5

  为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,特制定本计划。

  一、现状分析:

  目前我校现有六张标准乒乓球台,可以同时容纳十二人的训练。尽管没有室内训练场地,硬件设施不是很好,但是对于一个农村学校来说基本上能满足课外活动的要求了。我们的乒乓球队刚刚组建,由于我们的队员都来自农村,基础相对薄弱,大部分队员连一副乒乓球拍子都没有,平时打球毫无章法,因此只能从最基本的握拍方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。要提高确实要经过长期的'训练才行。

  二、训练要求:

  加强学生思想教育。学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

  三、训练目标:

  1在专项训练上,加强学生学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法;

  2进一步加深训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本技术,并且能够在训练当中结合上;

  3培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,加强学生的身体素质;

  4培养一批优秀学生参加市县比赛,能够取得好名次。

  五 训练内容:

  初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作,在新学期里将学会推挡,正、反手攻球,发球,搓球等基本技术。

  1、单球训练推挡;

  2、简单的一对一推攻训练;

  3、发球练习;

  4、通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理康;

  5、辅助训练(体能训练)

  通过体能训练,培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等,增进学生们的身体素质,加强学生们的身体健康。

  六、训练地点及时间:学校操场周二周四 下午5:40—6:40 。

  七 训练措施 :

  3月——6月中旬:(基本功练习)

  1.颠球10分钟/天,推挡10分钟。

  2.正手攻球练习30次/天;反手攻球练习 30次/天;发球练习 5分钟/天;练习比赛推挡(擂台制2胜/3局)

  3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;搓球练习 10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)

  4月——5月:(优秀队员选拔/备战学生乒乓球比赛)

  1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组;正手发球练习 5分钟/天;

  2.正手攻球练习30次/天;反手攻球练习 30次/天;发球练习 5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局);

  3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;推挡二球练习 10分钟/天;简单步法练习 10分钟/天;

  6月20日-7月:

  1.阶段性比赛及评价;(分组循环制2胜/3局)

  2.训练总结。(总结本学期各个队员训练情况)

活动方案 篇6

  一、 网站商业运作利益点分析创意空间

  本项目策划是围绕网站的关联方利益点而出发的,而这将是网站定位、网站内容设计、网站推广和网站业务收入设计等的知道原则,具体见下表: 序号

  关联方

  利益点

  网站运营方创意空间

  1、 网络广告收入

  2、 会员服务收费(包括短信平台运营收入)

  3、 商家合作销售提成

  4、 活动策划组织收入创意空间

  5、 网站品牌效应创意空间

  6、 新的合作机会产生创意空间

  7、 网站实业的延伸创意空间

  8、 营造自我宣传平台

  6两点就是以网站作为对外投资享受收益,包括其上市融资机会)创意空间

  消费者(网民)创意空间

  1、 资讯收集

  2、 知识学习

  3、 比较机会实现创意空间

  4、 寻求实惠

  5、 自我价值展示机会发挥创意空间

  6、 信息发布创意空间

  7、 投资机会

  8、 人脉机会创意空间

  9、 享受潮流创意空间

  10、 解决疑惑

  11、 现时物品的适时适值处理创意空间

  商家

  1、 产品服务销售收入

  2、 建立客户数据库创意空间

  3、 新机会物色

  4、 借鉴提高自我

  5、 销售网络构建创意空间

  6、 降低运营成本创意空间

  7、 竞争情报收集创意空间

  8、 品牌宣传平台创意空间

  9、 获得反馈意见

  10、 寻找任务外力支持

  二、 网站运营思路创意空间

  1、 通过网站主题来吸引网民(潜在消费者)的浏览,建立稳定持续增长的浏览量,且掌握建立相应的浏览者(网民)数据库,借以相关活动安排来建立网站的会员制以确保网站定期忠实的网民,并对网民情况进行分析处理,借所掌握的网民情况来向我们的目标商家展示网站价值,从而来吸引商家与我们网站的合作,从而利于各项商业活动的规划和实施创意空间

  2、 先期通过为商家提供免费的宣传平台,借以营造网站的商业用途,也就是能为网民提供了潜在价值的利用,逐步确立网民对我们网站的认同度和浏览习惯;利用网民对我们网站信息的利用而使商家得到了网站的实惠体现,这时候才开始进行网站的商业性收费,在目前网站广告运作环境下,给予体验机会是一个强有力的.竞争武器,况且这在网络年代里在成本方面是可以允许的创意空间

  3、 在以上两个阶段,我们还是以信息服务提供为网站的主要经营业务,同时也兼带一些线下商业运作,但仍然保持着一定程度的中立;待网站运营过程保持稳定发展了,我们可以考虑结合网站品牌情况推出自我品牌产品,实现一定程度上向实业方向转变,借以网站建立起来的宣传优势和我们网民数据库,完全是可以打造一个消费品方面的品牌创意空间

  4、 网络的好处就是其运作的低成本和极度的灵活性,各个主题和网上活动可以随时变化和更新,从而能更好满足网民的需求,有网民才有网站的生命力,所以要在网站上感于尝试创意空间2H

  三、 网站定位创意空间

  1、 从网民的普遍个人利益心态,我们网站将以全方面提供市场商家优惠促销信息为主打内容,成为商家网上发布优惠促销信息平台,成为网民消费者寻找优惠促销信息的主要网上来源,建立网上全权威的优惠资讯平台,以此最大限度吸引网民,最大限度为商业服务,据网民反应来做进一步的商业活动创意空间

  2、 可以将团购的相关元素融入这个网站平台中,将其与商家的优惠活动进行更紧密结合创意空间

  3、 同时引入来自商家或者网民的互动、参与元素,保持网站的双方交流机会,实现双方其他利益点的相应结合创意空间

  四、 网站名称创意空间

  中国购物优惠促销指南网

  五、 网站栏目设计

  1、 优惠促销信息:提供当地商家公布的优惠促销信息,或者网站为网民争取的优惠信息

  2、 专业市场资讯

  3、 采购指南

  4、 市场调查报告创意空间

  5、 品牌排行榜:自定标准,结合市场调查和网民反馈信息,推行季度榜和总年度榜创意空间

  6、 潮流资讯创意空间

  7、 方案征集:满足商家在营销、设计、人才等方面的需求

  8、 服务提供:提供网民智力财富转换机会创意空间

  9、 网上小店:以招标经营的形式开辟本网站的电子购物平台

  10、 交流天地

  11、 会员特区:为会员提供相应附加值服务

  六、 网站业务收入设计

  1、 信息发布费创意空间

  2、 网站广告费创意空间

  3、 短信平台收费创意空间

  4、 频道外包收费(类似电视节目外包操作)

  5、 主办、协办活动收费

  6、 定向信息发布费(发挥会员数据库作用)

  7、 产品代理收费(电子商务频道)创意空间

  8、 调查报告费用

  9、 顾问费用创意空间

  10、 地区业务经营权费用(将地区业务经营权外卖)

  11、 会员服务收费创意空间

  创意空间

  七、 后续产品开发

  1、 自我知识产权刊物出版创意空间

  2、 系列会展开发创意空间

  3、 成立协会,进行协会经济创意空间

  4、 自我品牌(连锁加盟)

  5、 经营顾问服务

  6、 海外合作创意空间。

活动方案 篇7

  为进一步加强县房屋建筑工程社会综合治理暨创建平安建筑工地工作,做好我县房屋建筑工程安全生产管理,根据县委、县政府平安创建工作要求及县综治委、县平安创建领导小组对房屋建筑工程平安工地创建工作的统一部署和要求,结合我县房屋建筑工程平安工地创建工作实际,制订本实施方案:

  一、指导思想

  认真贯彻县委、县政府平安创建工作要求及县综治委、县平安创建领导小组对建筑工程平安工地创建工作的精神,牢固树立安全第一,强化监管责任,不断完善安全生产管理制度,以推行建筑工程安全管理工作的不断提高,进一步开展建筑工程平安工地创建工作,确保创建工作取得实效。

  二、范围和目标

  20xx年,平安工地创建工作范围:县区房屋建筑施工在建工程。

  20xx年,平安工地创建工作重点:高支模、深基坑、脚手架、临边洞口、预留口、电梯井口、楼梯口等防护,安全网、安全带、安全帽防护等事故多发部位,高空坠落、物体打击等事故多发类型和易发生群死群伤的专项工程施工,现场作业人员的安全生产及法制教育、特殊工种持新证上岗情况、“违章指挥、违章作业、违法劳动纪律现象”的查处,现场人员集中管理、集中居住,现场实行封闭管理,现场工地要采取必要的防噪声、防灰尘措施、不得焚烧有毒、有害物质,现场消防制度及设施的落实情况,现场环境卫生及食堂卫生管理。易发生群死群伤的专项工程是:塔吊装拆、脚手架搭设、大跨度及超高模板支撑系统,深基坑支护等。

  20xx年,平安工地创建目标:市安全文明工地验收合格率达到市级标准,平安工地合格率达到100%。

  三、进度安排

  第一阶段(4月20日-5月30日),根据房屋建筑工程平安工地创建工作方案对县区在建工程各项目标进行安全检查,对查出的问题督促施工单位及时落实整改,定期进行复查,确保整改落实到位,逐步巩固平安工地创建成果。

  第二阶段(5月31日-10月31日),全面开展检查考评工作,督促各施工企业及相关单位切实做到消除隐患,做好县区各在建工程申报平安工地的准备工作,积极准备迎接市文明工地验收小组。

  四、主要措施

  (一)进一步加强制度建设,坚持长效管理,对照方案和上级相关文件及要求,督促施工企业进一步完善我县房屋建筑工程安全生产管理责任状及有关制度,加强法制宣传教育工作,逐步提高依法行政执法水平,加强治安管理,建立责任明确的治安保卫制度,对外来务工人员实行集中管理、集中住宿,强化法制教育,积极开展矛盾纠纷排查活动,杜绝“民转刑”案件发生,加强现场的`消防管理,避免火灾事故发生,坚持便民爱民的施工措施,实现“五个不发生”目标。

  (二)认清安全生产形势,强化动态监管。加强平安工地创建工作小组领导,强化责任,加大检查与监管力度,定期召开全县建筑工程安全生产形势分析会和安全联络员会议,对建筑施工安全生产情况进行多角度、全方位分析,找出安全生产管理薄弱环节,制定相应措施。加强对重点企业的动态监督管理,对事故多发企业以及建筑施工安全管理薄弱、发生事故的企业,进行重点约谈,共同研究加强安全生产的措施,督促这些企业、地区加强安全生产管理,健全现场管理机构,确保平安工地创建工作成果的巩固。

  (三)加强对易发生群死群伤的专项工程施工的管理和对高处坠落事故的控制。加强施工现场危险性较大专项工程施工方案的编制、审批及现场监督管理,明确建筑工程建设各方主体的安全生产责任。施工过程中,建设单位、施工单位和监理单位要严格执行验收、检查制度;各建筑施工企业安全监督科室在检查中认真落实责任,强化检查。

  (四)加强施工现场设备及临时设施使用管理。对全县各施工现场机械设备进行检测验收。对危及施工安全的机械设备进行淘汰,淘汰一批技术落后、安全性能差的机械设备,确保施工现场机械设备的完好。加强对施工现场临时设施的管理,坚决禁止使用水泥预制板临时活动房屋,大力推广使用符合标准要求和彩钢板作为临时用房,提高安全防护水平,防止伤亡事故发生。

  (五)开展安全培训教育、安全文明施工和法制法规的宣传教育活动,全面促进建筑工程平安工地创建工作水平的提高,坚持“以人为本”,加强对从业人员,尤其是新进场民工的培训,普及安全生产知识,加大宣传力度,努力营造良好的安全生产工作氛围。不断改善施工现场的安全管理水平。

活动方案 篇8

  一、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

  2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、活动准备

  1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着中四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

  3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的`卫生。

  4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

  三、活动时间:

  20xx年9月15号(星期五)早上

  四、活动过程

  1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

  2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

  3、组织开展活动。

  活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

  活动二:集体亲子小游戏

  “剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

  4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。

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