活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
语言活动：
光说不做的狐狸
活动目标：
1、帮助幼儿理解故事主要内容，认真倾听。
2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力。
3、能用较完整的语言初步学说故事中动物的对话。
4、培养幼儿对文学作品的'理解能力和表现力。
活动准备：
1、与故事相关的图画、头饰、道具等。
活动过程：
1、导入活动，吸引幼儿。
出示狐狸。小朋友你们看这是谁？"你们喜欢狐狸吗？为什么？""今天这只狐狸跟以往的不一样，到底是哪里不一样呢？我们来听故事《光说不做的狐狸》就知道了。竖起小耳朵听仔细咯！"
2、幼儿欣赏故事理解故事，并提问。
提问：故事题目是什么？故事里都有谁？故事里说了什么事？小动物们都种了什么？小动物们种菜种瓜的时候谁来啦？
恩，那你们知道故事中狐狸和动物们见面是怎么说的吗？那你们啊在竖起小耳朵来听听看，看看啊故事中狐狸和小动物们见面的时候是怎么对话的！
3、分动物角色讲述故事并出示图画，帮幼儿回忆故事中角色的对话。进一步熟悉理解故事。
（一）、第一次狐狸来到了谁的家？狐狸怎么问熊大哥的。熊大哥怎么说？我们一起来学学熊大哥的话。狐狸说他想种什么啊？
（二）、离开熊的家，狐狸来到了谁的家？狐狸见到山羊怎么说的？我们一起来学学看！山羊怎么说？狐狸说它要种什么？
（三）、这次来到谁家？小白兔在干嘛？狐狸怎么说？兔子怎么说？狐狸想种什么？我们一起来学学它神气的昂着头的样子！
狐狸说他要种什么啊？有没有种？你们觉的这是一只怎么样的狐狸啊？喜欢这只狐狸吗？为什么？
我们都知道了小动物见面是怎么对话的，也知道了这是一只怎么样的狐狸，你们想不想来当小动物也去和狐狸说说话啊！
4、情景表演
（1）请几位幼儿当小动物们，其他幼儿当狐狸。
（2）多次表演
刚才小朋友们真厉害，当小动物当得可好了，给自己拍拍小手。
5、活动结束
活动方案 篇2
活动主题:院学生会部门联谊活动
活动对象:广东外语外贸大学各部门及其相关成员
活动时间:20__整个学期
活动地点:广东外语外贸大学活动相关地点
承办单位：广东外语外贸大学南国商学院院学生会体育部
活动目的：1、为院学生会广大同事提供一个互相认识和了解的平台，促进各部门之间的交往和联系;
2、活跃各部门的工作气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;
3、开创各部门联谊的新方式，为以后各部门合作提供一个最原始的平台，以后可以成为定制每月定期举行。
活动方式:三月份部门联谊活动
时间：三月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
报纸车轮战
把报纸对折然后每张连起来，最后贴成一圈，变成一条履带，参赛选手站在履带里面行走，各队伍同时冲向终点，最快到达者为胜出的队伍。
七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
这个活动主要考察团队的合作性与协调性，团队间必须有很完美的'配合才能完成履带的前行。
四月份部门联谊活动
时间：四月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
集体跳大绳
准备一条比较长的麻绳，一个部门的同事排好队，两名队员负责甩绳子，剩下的队员排成一条队，在两分钟的时间内不断穿过绳子，穿过次数最多的队伍为胜利的队伍。七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
该活动考验团队的合作性，讲究队员之间的节奏配合
五月份部门联谊活动
时间：五月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
混合投篮大赛
一个部门需要派出六个人，分别站在六个不同的位置，按照顺序第一个队员开始投球，投进后下一个队员才可以开始投，最后一个队员投中后获得胜利，时间最短的队伍为优胜队伍。
七个部门分别派出六人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
该比赛考验团队的合作性以及参赛队员的心理素质
六月份部门联谊活动
时间：六月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：队伍每两人一组，其中一名队员当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另外一名队员扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给背着的队员。每个部门出相同的组数进行接力，最快完成的队伍为优胜队伍。
七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
该活动考验团队合作精神，需要队员间的高度配合。
备注：
1该活动的最终解释权归广东外语外贸大学学生会所有
2活动期间若遇上天气问题等特殊情况，将改期进行，具体时间将另行通知。
3院学生会体育部同事需分工合作做好活动期间的秩序维持，保证参赛者的安全，保证活动的正常进行。
4其他部门需派出部门代表维持现场的秩序
活动方案 篇3
一、活动背景
针对不断出现的校园安全事故，为了能预防事故的发生，保障同学的切身安全利益，永寿学校安办及美术组以“生命在我心，安全在我手”为主题，开展“校园安全”漫画展宣传活动。结合学生的`兴趣，宣传安全知识，增强学生安全防范意识。
二、活动目的
针对小学生中频繁出现的安全问题，尤其是溺水安全，校园活动安全等问题，根据学生的年龄特征和阅读习惯，让他们通过画一画、看一看，将安全知识形象化，在微笑中将安全防范意识留于心中。以多元异样的活动形式开展安全宣传教育，将安全教育融于生活，让学生在无形中构筑起安全意识，以建成安全、和谐的校园环境。
三、领导小组
组 长： XXX
副组长： XX XX
成 员： XXXX
领导小组办公室设于行政办，由XXX负责和协调具体工作。
四、主题内容
1、通过漫画反映有关消防安全，交通安全，人身安全等方面的知识。
2、在漫画中体现安全防范意识和自救、救人的素质和能力。
3、漫画取材恰当，内容健康，能引导学生树立关爱自身，关怀他人，关心学校，关注社会的良好品质。
4、以班级为单位，每班3-5份作品。1-2年级为涂色漫画等，3-5年级为临摹或独立创作。
五、奖励办法
1、评委组由14位班主任老师组成。学生按高中低分段（高段：5-6年级，中段：3-4年级，低段：1-2年级）。
2、学生作品以编号形式参与评分，根据总分确定名次，按该学段参赛作品总数的10%、20%、30%确定出一、二、三等奖，其余为优秀奖。
3、获奖作品按照一、二、三等奖发放奖品和奖状，优秀奖只发奖状（不予奖品），根据孟主任儿童节其他奖项奖品发放标准进行奖励，与儿童节其他项目的获奖同步颁奖。
4、按获奖作品一、二、三等奖，给予相应班级按3、2、1分加分参与班主任考核，同一班级不同作品累计加分。
5、根据分段评出三名优秀指导教师，给予证书和奖品奖励。
六、活动流程
第一阶段：发布信息，征集材料（5.19-5.26）
1、通过教师会向各班说明活动信息，征集作品。
2、通过老师的宣传，让更多的人了解活动，参与活动。
3、XX老师具体负责2、5、6年级学生作品收集和筛选，XX老师具体负责1、3、4年级学生作品收集和筛选。
4、全校教师均可为指导老师。
5、在校园显眼处张贴海报和横幅宣传。
第二阶段：展示评比环节(六一儿童节当日)
1、在所有作品中初步筛选出比较优秀的作品，在六一儿童节当日进行展示。
2、所有参展作品将署名作者、指导老师于右下角进行展览，各班组织学生于儿童节当日进行参观和欣赏。
第三阶段：总结存档
1、对本次活动作品进行收集存档。
2、总结本次活动形成文字资料。
七、材料准备
1、A4纸15份；
2、素描纸1袋约20张，棒纸10张，大号水粉纸1袋约15张，预计需人民币60元；
3、排笔2套，颜料1盒，预计需人民币40元；
活动方案 篇4
一、活动名称：岔路幼儿园第二届亲子节
二、活动主题：沐浴亲情，分享快乐
三、活动时间：5月8日——6月1日
四、活动内容：
1.5月8日亲子职业体验活动：能干的面点师
由小班年级组及家长委员会承办，《东方娃娃》哈比英语教学组协办。
2.5月15日亲子运动体验活动：亲子趣味运动会
由中班年级组及家长委员会承办。
3.5月22日亲子创造体验活动：巧手大比拼
由大班年级组及家长委员会承办。
4.6月1日庆祝“六一”文娱晚会
由岔路幼儿园及家长委员会承办。
五、活动准备：
1.各承办年级组制定具体活动方案，召开家长见面会，做好宣传发动工作。
2.哈比英语教学协办组提供制作材料和场地布置，小班年级组教师和家长委员会成员负责活动主持和组织。
3.幼儿园家长委员会帮助中班家长委员会做好活动报名工作，并制定亲子趣味运动会详细活动方案。
4.大班年级组及家长委员会负责亲子手工制作大赛筹备工作。
5.各年级组长协调本年级教师排练亲子节目。
6.办公室利用业余时间组织全体教师排练两个节目。
7.后勤组负责采购活动必须的物品，提供场地服务等。
活动方案 篇5
一、 活动背景
今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度，将我们班分成了五人一组的8小组（除去班委）,并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调帮助。本次diy蛋糕活动是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，加强同学情感交流的一次集体活动。
二、 活动目的
培养同学们的动手能力以及团队协作能力，增加同学之间的互动与交流。
三、 活动流程
1、 活动总负责
文娱委员：叶冬冬
2、 活动策划
d2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄
3、 活动地点
九华厅二楼
4、 活动时间
xx年3月29日下午2:20
5、 参加人员
注会2班全体同学
四、 活动流程
1、 准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种
2、 分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：
第一队：何家乐 李波 吴小艳 干梦婷 梅海燕 胡月
第二队：云芬 韦忠霞 幸清萍 郭凤萍 梅凌
第三队：秦典 刘娟 王丽雄 解红霞 谢冬冬
第四队：李娅娅 覃锦 吴雨霏 刘傲雪 华金华
第五队：丁兰 李晓满 褚玲玲 舒俊 周昊鲲
第六队：周婷婷 王青 张丹子 聂晓 李大文
第七队：刘洁 曾凡芸 欧阳婷婷 钱翠 刘维星
第八队：潘林亚 朱欣 刘瑞琪 叶冬冬 宋蕤
第九队：陈静谊 徐莹华 熊倩 王卉 张桂雄
第十队：张婵媛 兰巍 陈文娣 吴丽 吴天晴
3、 活动过程
将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的diy蛋糕，同学们可以随意发挥想象，对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。
4、 评优
提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来进行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。
五、 注意事项
1、 各位同学要做好卫生工作，保证卫生的.进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活动后，清理现场。
3、 有关人员提前到场布置场地，及时对蛋糕的装饰工作进行指导，保证活动办得快，紧，稳。
活动方案 篇6
一、指导思想：
随着阳光体育活动的不断深入，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养青少年参加体育锻炼的热情，让学生在活动过程中获得体育活动带的乐趣，感受体育活动的无穷魅力，同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台，让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐，在运动中发现自我。
二、活动理念：
学校第四届体育节的以“人人参加体育运动，促进学生健康成长”为目标，以“快乐体育”为主题。
三、活动设计：
111月1日，上午举行第三届体育节开幕式，由校长致辞，学生代表宣布体育节开幕，同时进行三～六年级队形队列展示（一、二年级观摩队形队列展示）。
211月日下午，一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的`优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。
11月6日下午，二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感交流。
411月11日—11月20日：一～六年级跳绳踢毽比赛，各班自行举行，比赛完成后，将成绩表统计体育组何军老师（截止11月20日），通过比赛，让学生了解跳绳踢毽，调动学生锻炼的积极性。
11月17日：下午12：0～1:0举行三～六年级田径项目比赛（秋季田径运动会）。通过比赛，促进学生对田径运动的关注，调动学生锻炼的积极性，增强个人荣誉感和班级凝聚力。
611月2日：上午升旗仪式上举行“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。
四、组织机构：
仲裁委员会：
组织委员会：
竞赛委员：
后勤组：
裁判组：全体体育教师、以及有关老师
策划组：
宣传报道组：
五、奖励办法：
本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组，每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。
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