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活动方案

时间:2024-01-16 08:59:52 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想

  为贯彻中学部校长室对青年教师的培养目标,为有效促进青年教师的业务成长,为真正落实教科室本学期提出的“打破成长瓶颈,赢得宽广空间”的校本教研目标,为更有效地帮助新教师发现并解决在课堂教学过程中出现的.各类问题,激发教师们的教研热情,充分展现教师们的教学智慧,特组织开展本次“本色课堂”评比活动。

  二、领导小组

  组长:z

  组员:z

  三、活动方式及要求

  本次活动采取领导小组策划、教科室协调组织、教研组内效果落实相结合的方式进行。基本要求:

  (一)“本色课堂”旨在锻炼教师教学基本功,脱离对现代教学设备和手段的依赖,回归教学原生态,所以课堂教学中只能使用粉笔、黑板以及借助教案、学案、教材、教辅书等;

  (二)为增强活动效果,切实解决问题,规定课堂教学设计总原则为“贴近学生生活、一根红线贯穿”,使教学设计增强整体性和艺术性;

  (三)为有效激励教师教研热情,对参加老师进行尽可能公平的评比,对表现优秀的教师进行精神和物质的双重奖励;

  (四)各教研组、备课组人员要积极参与教学设计、教学观摩、教学反思,切实促进教师教学水平的提高。

  四、参加对象

  凡本校中学部五年教龄(含五年)以内的教师必须参加,也欢迎其他教师参加。

  五、活动时间

  本周(第12周)是预备周,第14、15、16周是本次活动实施时间;各教研组务必在本周进行动员,下周(第13周)5月3号以表格形式上报本组参赛教师名单、时间、地点等信息至田书军主任处以便统筹协调,教师上课时间要考虑和本组教研会议时间匹配,以便及时评课。

  20xx学年第二学期“本色课堂”评比活动安排表

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、通过“诗歌朗诵”、“互动游戏”、“送鲜花、爱心信”等活动,表达对妈妈的爱,同时增进亲子间的.感情。

  2、进行阅读节“书香家庭”颁奖活动,激发家长参与家庭早期阅读的兴趣。

  场地布置:操场上布置一个平面舞台,各班幼儿划区域就坐,家长统一坐在场地最后面。

  活动流程:

  一、“书香家庭”颁奖

  1、颁奖人:园长、园区主任、教学主管

  2、颁奖对象:被评为“书香家庭”的妈妈代表

  二、诗歌朗诵会

  1、各班准备一个朗诵内容,全体幼儿在操场上进行个性化诗歌朗诵。

  2、活动按年级段进行表演。

  三、亲子表演和互动游戏

  三、播放音乐——送鲜花传爱心

  四、结束(整理场地)

  (各园区视园区情况自行调整活动内容)

活动方案 篇3

  活动目标:

  让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码,增强幼儿的自我保护能力;在活动中巩固对数字0、1、2、4、9的认识,学习从左向右排序

  活动准备:

  教具:110、114、120、119号码卡片;警车、消防车、救护车头饰各一个;电话机一部;多媒体课件

  学具:电话号码卡片人手一份(用带绳子的夹子夹好,事先放在孩子的椅子下面)。1、2、9、0、4数字卡片若干

  活动过程:

  一、提出问题,请幼儿想办法去解决,引出什么情况下拨打特殊的电话号码

  1、出示多媒体画面一:着火了的小黄狗的家。引导幼儿了解在发生火灾的情况下应及时拨打119求助。并能较清楚的说出地址。

  (1)这是谁的家?在什么地方?引导幼儿看门牌号说出地址

  (2)小黄狗家发生了什么事情?(屋子上出现火)用什么办法才能把火扑灭?该找谁来帮忙?怎样才能尽快的找到消防队的叔叔呢?引导幼儿了解发生火灾时引该及时打119求救。

  (3)教师出示卡片119,请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9,并按顺序进行排列

  (4)引导幼儿模拟拨打火警电话。如拨打对了,画面上出现救火车,火消失了

  (5)教师小结:在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭,但我们不能随便的拨打,只能在发生火灾的时候拨打。

  2、出示多媒体画面2:(小猪的家:猪妈妈生病了躺在床上)引导幼儿了解并记住急救中心的电话120,并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。

  (1)这是谁的家?在什么地方?重点引导幼儿看门牌号码准确地说出地址。

  (2)猪妈妈生病了小猪应该找谁来帮忙?用什么方法能尽快找到医生呢?(拨打120)

  (3)教师出示120卡片,请幼儿从自己的.卡片中找出1、2、0,并按顺序进行排列。

  (4)引导幼儿模拟拨打120,打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病,家住在哪里(打对了,并说出具体住址后出现救护车)

  (5)教师小结:由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话,猪妈妈很快被送到了医院,得到了及时的治疗,现在猪妈妈已经好了。

  3、出示画面3,(站在雪地里的小松鼠。家了的窗户开着)引导幼儿知道遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮忙

  (1)小松鼠的家在什么地方?引导幼儿看门牌号码准确说出地址

  (2)天上下着雪,小松鼠为什么不进屋呢?它发现了什么?

  (3)遇到坏人应该怎么办呢?该找谁来帮助呢?怎样才能尽快的找到警察?(拨打110)

  (4)请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0,并进行排序

  (5)引导幼儿拨打110,先请个别幼儿拨打,然后全体幼儿模拟拨打。重点说明小松鼠的家在什么地方

  4、出示画面4:引导幼儿根据模拟场景与所需要拨打的电话进行连线。巩固所学的知识

  二、游戏巩固

  1、请幼儿戴上自己椅子下面的卡片,讨论分配角色。使幼儿明白:拿110卡片的就是警察;拿119卡片的幼儿当消防队员,拿120卡片的幼儿当急救中心的叔叔、阿姨。进行模拟表演加深记忆。

  活动延伸:

  如果忘记了这些电话号码,我们可以拨打114去查号台询问,这样就能又快又准确的找到你想要找的电话号码了。在家可以打114查老师或班上小朋友家的电话号码。

  自评:这个活动可以充分给孩子发挥自己想象的自由和机会,融合了数学、社会、语言等方面的知识。整个活动孩子都在积极的参与,人人都在动手,动嘴,动脑,减少了孩子消极等待的时间。

活动方案 篇4

  一、班会目的

  1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

  2 、使同学们认识到一个真正有文明的'人应是怎样的。

  3 、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,打好基础。

  二、时间和地点

  时间: 20xx-12-30

  地点:多媒体教室

  三、参加人员

  为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。

  1 主持人: 蒋旭晴 张天杰

  2 小品组: 周新宇 汤颖 徐悠扬

  3 礼仪学习小组: 陈静玲 沈义雪 窦佳慧

  4 才艺小组(两句半): 蒋思佳 张帅波

  5 现场采访小组: 徐悠扬 周小倩 袁鹏程 张俊杰 蒋思佳

  6 倡议小组: 陈金凤 王玉茹 黄恒

  7 拍摄小组: 彭玉容 将建成 储爱玲 石越 张天杰 姚丹燕

  8 班歌领唱小组: 周浩伟 陈嘉欣 陈金龙 赵蓉蓉

  四、班会内容:

  (一)宣布班会开始

  (二)唱国歌

  (三)小品表演

  (四)礼仪知识学习

  (五)才艺表演(两句半)

  (六)拍摄小组

  (七)现场采访

  (八)倡议并签字

  (九)唱班歌

  (十)结束语

  五.班主任作总结

活动方案 篇5

  为进一步修建良好的读书氛围,引导中小学生多读书、读好书,激起读书爱好,培养浏览习惯,进步浏览能力,让每所学校成为浏览的殿堂,让每位学生享受读书的乐趣,市中区区教育局和济南市新华书店联合举行“20xx年寒假读一本好书活动”,在广泛浏览的基础上展开中小学生征文比赛和读书文化交换,进步我区学生思想道德素质和文学艺术修养。

  一、活动主题

  好书伴我成长

  二、举行单位:

  市中区教育局基础教育科 济南市新华书店

  三、活动内容

  (一)征文比赛

  分为中学组和小学组。征文文体不限,内容紧扣推荐书目,主题鲜明,积极、健康、向上。小学不超过800字,初中不超过1000字。

  (二)读书交换系列活动

  根据学生参加读书征文活动的表现,请专家学者和儿童文学作家走进校园,与老师、家长和学生展开面对面的交换和讲座,提升家长老师对亲子浏览和学生课外浏览的熟悉,培养学生养成良好的浏览习惯。

  四、工作流程

  (一)寒假放假之前,各学校下发推荐书目,做好假前借阅工作。

  (二)假期中,各学校结合本身实际组织相应的读书交换活动。

  (三)开学后,学校进行征文初评。

  (四)将学校推荐的征文请于3月27日前报送基础教育科(张德波)。学生人数1000人以下的学校报送50篇,1000人以上的学校报送100篇。

  五、总结表彰

  征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名, 优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。

  七、活动组织与要求

  (一)高度重视,构成制度。各中小学校要把读书活动作为一项常规工作,建立长效工作机制,长抓不懈,锲而不舍,积极创新,力求实效。要把读书活动与语文、传统文化等课程的学习相结合,与校园文化建设及课外活动相结合,作为推动素质教育具体化的'重要抓手,作为提升教育质量的重要途径。

  (二)修建氛围,激起爱好。积极策划、广泛展开富有学校特点的读书活动,鼓励师生自发首创风格明显、学生感爱好的读书交换新情势。学校要通过校园广播站、板壁报、校报校刊等渠道,先容图书信息,宣传先进典型,鼓舞学生读书热情,辐射影响家庭社区,构成读书氛围。

  (三)创造条件,扎实展开。各学校要积极开放学校图书室、阅览室,要减轻学生课业负担,为学生浏览提供充分的时间和场地。学校要做好相干资料的搜集、整理、上报工作,并为师生参加比赛创造条件。

活动方案 篇6

  一、 活动名称:我和春天有个约会

  二、活动设计思路 :3月12日是一年一度的植树节,在春天到来之际,为了促进幼儿保护树木的意识,珍惜大自然的一草一木,为此设计主题活动《我和春天有个约会》

  三、活动目标 :此次活动安排在植树节来临之际,对幼儿进行环保教育,加强幼儿与自然的联系,从而提醒幼儿时刻保护树木的意识。

  四、 活动准备:每个幼儿准备一个矿泉水平

  五、 活动安排:在植树节当天,每个幼儿把矿泉水瓶装满水,带领幼儿到户外的林木区给树木浇水,培土。

  四月份主题活动

  一、 活动名称:我们的妈 妈

  二、 活动设计思路:在人类赖以生存的地球上,我们生活的环境不断遭到迫害,在本月4月22日是世界环境日,借此我们呼吁更多的人要爱护地球,改善地球生活环境。设计以《我们的妈 妈》为主题活动,举行诗歌朗诵表演。

  三、 活动目标:让孩子们从小懂得爱护我们的家园,时刻肩负着保护环境的.重任。要清醒的认识哪些是对环境有破坏,污染。

  四、 活动准备:让每位家长为幼儿准备一首关于地球环境为内容的诗歌,帮助幼儿完整背诵。教师指导诗歌表演。

  五月份主题活动

  一、 活动名称: 爱

  二、活动设计思路 :想到孩子们平日对待他人缺少礼貌及爱心,在母亲节来临之际,抓住每个教育契机以“爱”为主题,开展谈话和绘画活动。

  三、活动目标 :为了让幼儿在日常生活中待人讲文明,懂礼貌,增强互帮互助的意识,对人处处彰显爱心,感受礼仪是一种美德。

  四、活动安排:在母亲节当天,教师谈话导入主题活动,让幼儿谈一谈生活中哪里有爱,什么时候得到了爱,什么时候给予了爱,用什么样的方式表达爱。进一步让幼儿感受给比予更让人快乐,让幼儿用喜欢的方式,把爱的内容画到纸上。

  六月份主题活动

  一、 活动名称:欢乐娃

  二、活动设计思路 :孩子们盼望的节日终于到了,为了迎接这欢乐的日子,我以“六一”活动为主题内容,进行舞蹈节目表演。

  三、活动目标 :让幼儿充分体会节日气氛的快乐,展现自己的特长,发挥自己优点,树立自信心。

  四、 活动准备:舞蹈编排《欢乐娃》

活动方案 篇7

  为了使全镇师生过一个有意义的寒假,培养学生良好的学习习惯、生活习惯和良好品质,培养学生善于思考、乐于劳动思想品德,校办特制定《20xx年寒假活动方案》如下:

  一、“寻找大禹故事,弘扬大禹精神”主题征文、演讲比赛活动

  “大禹治水13年,三过家门而不入”,充分体现了“无私奉献,爱岗敬业”的奉献精神。“大禹汲取其父亲运用修堵的方法不能排除水患,察看地势,充分运用疏导的方法治水”,充分体现了大禹“创新思维,因势利导”的开拓精神。“大禹以身作则,始终战斗在治水第一线,达到了忘我的境界”,充分体现了大禹“率先垂范,公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一个个精彩的`故事和美丽的传说,让我们寻找大禹故事,传承大禹文化,弘扬大禹精神,让青少年健康成长。为此,校办研究决定寒假开学后,举行中小学“寻找大禹故事,弘扬大禹精神”主题征文、演讲比赛活动。

  活动要求:

  1、三年级以上学生通过网络、书籍、民间传说搜集、寻找、查看大禹故事,认真撰写“大禹故事”和“我心中的大禹”征文,题目自拟,寒假开学后,校办、学校开展征文和演讲比赛,大力表彰优秀学生,学校量化排名。一二年级学生搜集大禹故事,在班内交流分享,主要由学校和班主任组织。

  2、全体教师要认真学习领悟大禹治水的三种精神,搜寻大禹故事,以“我心中的大禹”为题撰写一篇征文,题目也可自拟,寒假开学后,校办、学校组织征文评选和演讲比赛,表彰优秀教师,学校量化。

  二、培养学生“我为父母做家务,热爱劳动”的习惯

  具体要求:

  1、充分利用寒假对学生进行热爱劳动,帮父母做家务,自己事情自己做活动,每名学生由家长或亲朋录制做家务劳动的微视频上传微信或QQ,共同分享,主要由学校和班主任操作,校办组织抽查。

  2、三年级以上学生撰写10个做家务的成长日记,包括活动时间、活动内容、活动程序步骤、心得感悟、家长评价等方面,寒假开学后,校办组织检查、展评。

  三、学生寒假生活展评

  具体要求:

  寒假开学后,对学生的寒假生活完成情况,教师的批改情况,校办组织检查、展评,奖励、量化。

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