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活动方案

时间:2023-12-29 09:02:06 活动方案 我要投稿

活动方案[范例7篇]

  为了确保事情或工作扎实开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案[范例7篇]

活动方案 篇1

  结合学校和六级部工作安排,****年*月*日, 六(一)班班主任陈吉山主持了一节主题班会《安全预防》。

  指导思想:

  坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围安全意识,提高防范各种安全事故的'能力,最大限度消除安全事故隐患。

  主要内容涉及:

  1.校园安全:学生在校园内学习、生活、活动中应注意的安全常识。学生在校内各种可能出现不安全因素的场所(如:电器、围墙、器械、运动场、宿舍、教室等)自我安全保护及防范。

  2.饮食安全预防。

  3.交通安全预防:出行过程中的车辆避让,交通安全标识识别及交通规则教育。

  4.生活安全预防:学生在假期中的各种活动(如游泳、旅行、各种文娱活动)中可能发生的不安全因素和自我保护、防范知识。

  活动形式丰富互动效果明显:

  1.安全自醒。

  2.交通安全知识知多少。

  3.倡仪书签名活动

  ①班级学生签名

  ② “安全伴我在校园 我把安全带回家”积极宣传。

  通过专题班会进一步增强了学生的安全意识,使学生心中牢固树立“安全第一”的思想。

活动方案 篇2

  一、 活动目的:

  让消费者看到赠品就能想起产品,进而想起产品的企业形象,起到传播企业产品、品牌形象的功效。最终达到留住现有的,之前的.或潜在的客户。

  二、 活动时间:

  20xx年5月1日-20xx年1月1日。

  三、 活动对象:

  已经在平台完成认证的法人代表。 注:人员名单 活动开展前制作;

  四、 礼品赠送标准:

  五、 活动参与人员:

  1、 综合部:审批方案、购买相关礼品,以及负责活动整体开展、跟进、反馈;

  2、 财务部:审批金额、发放资金;

  3、 技术部:提供客户相关资料及版面美工设计;

  4、 销售部:负责联系客户咨询是否需要礼品及收到礼品后满意度反馈;

  六、 活动预算:

  1、 挂号信:300份(2元一份 成本共计600元);

  2、 生日贺卡:300份(5元一份 成本共计1500元);

  3、 手机短信:1200份(0.1元一份 成本共计120元);

  4、 其它礼品预算等活动开展成熟后在进行核算;

  总计:2220元

活动方案 篇3

  活动目的:这次班队活动,加强学生对信息网络的认识,知道不良的网络知识对自身行为和心理产生的负面影响,倡导人人都做“绿色上网”小天使。

  活动形式:热点追踪、小品表演、网络信息咨询、我们的誓词、歌曲。

  活动准备:收集一些有关网络信息方面的知识。

  活动重点:知道不健康的网络信息给我们的身心带来的危害,人人都应做“绿色上网”的小天使。

  活动地点:六年级中队

  活动创新点:结合学校实际开展中队活动,以新颖的形式开展中队活动。

  活动过程:

  一、各小队向中队长报告人数。

  二、中队长向辅导员报告人数。

  三、出旗、奏乐。

  四、唱队歌《我们是^共I********接班人》。

  五、活动开始(主持人伴随着音乐声走上讲台)

  主持人:21世纪的钟声已经敲响,21世纪是一个知识经济的时代,是一个高度信息化的时代,青少年要学习的是管理知识和处理信息的能力,而网络是获取这种能力的最主要工具,通过上网我们可以解决一些自己在学习过程中碰到的难题,可以获取一些书本中无法学到的知识,可网络也是一把双刃剑,它在为人们提供便利的同时,也给我们带来一些行为和心理上的负面影响,请听本班记者的“热点追踪”。

  新华日报小记者1:我向大家报道,20xx年3月31日重庆市沙坪坝区回龙坝镇一段铁轨上留下了两个通宵上网后昏睡的初中学生的鲜血。

  重庆晚报小记者2:我向大家报道,西安一小学生因痴迷玩电脑十几小时玩瞎了双眼。

  中国教育报小记者3:我向大家报道,长春发生了上网无度,导致精神失常的小学生竟有十余人。

  小记者4:我向大家报道,这里某校一名品学兼优的小学生因在网上看了一些^暴.力、恐怖的画面而每晚做噩梦,导致精力不好,情绪低落,成绩直线下降,身心受到严重损害。

  小记者5:我在北京向大家报道,北京“蓝极速网络”网吧里25条生命被烈火浓烟吞噬……

  主持人:听了这些真实的报道,同学们肯定各有所想吧!请大家各抒己见,说说自己的想法。

  小天使1:上网不要玩得太久、太疯,这不利于身体健康。

  小天使2:上网不能影响学习,应把网上学习作为一种学习方法,而不应该做一些与学习无关的事。

  小天使3:不健康的网络信息,我们应该主动拒绝。

  小天使4:我也是一个特别喜欢上网的孩子,因为我想获取大量的信息,我更想与外界自由的进行交流,但我一定会把握分寸,明辨是非。

  主持人:同学们的发言太精彩了,“小天使们”快快行动起来,帮帮那些沉迷于网中不能自拔的伙伴吧!请大家观看小品表演。

  表演甲:哎,真没劲,怎么还不放学,学校的烂铃是不是又出毛病了,老是慢“几拍”(再一次看了看手中的表)。

  表演乙:怎么又来劲了,又想去玩游戏,找新网友呀,看你那不耐烦的样子,好象掉了魂似的,真的那么有趣吗?

  表演甲:当然了。我现在还饿着肚子,听,它正咕故的叫个停呢,还不是想把那几个钱留着放学后去玩玩。走,今天带你去见识见识。

  表演乙:不去,我妈要打我。

  表演甲:胆小鬼。看你那样,永远长不大,一点也跟不上潮流,我妈说小学的知识简单不管我,上中学可就没有这么自由了,还不抓紧时间玩玩,

  小天使5:你俩别走,给我站住,太不像话了。上课不认真听讲,胡思乱想,原来你俩去网吧不是去查资料,也不是去解决什么难题,而是去……

  小天使6:“XX”你把父母给你的饭钱拿去打游戏、上网聊天,你还要不要身体,健康的身体可是学习的重要保障,快醒醒吧?

  小天使7:“XX”他的做法极不对,你怎么不帮帮他,自己也差点掉到陷阱里去了。

  主持人:同学们,你们不是都对上网学习、上网寻找知心伙伴很感兴趣吗?今天,我们特别邀请了学习计算机室的老师给同学们讲讲怎样进行网上学习和网上交友。请听《上网知识讲座》

  陈老师:同学们,网络给我们主动、自主学习提供了丰富的信息,为了开阔我们的视野,拓展我们的知识面,学校将为我们开设校园网站,并为我们上网查询准备了丰富的资料,我们的课前预习,课堂上的疑难问题,课后复习都可以在网上查询到,这样我们不仅可以养成自主学习的习惯,而且还可以培养我们上网学习的兴趣,让我们一同在网上学习吧!

  陈老师:同学们,我们首先学习上网规则,然后谨记《全国青少年网络文明公约》。主持人:请听我们的誓词:告别网吧!走健康成长之路!

  全体少先队员:我们是花季少年,有着玫瑰色的梦幻,有着诗一般的未来。在老师的关爱下,在父母的'呵护下,我们在汲取着智慧营养,我们在享受着幸福的生活。

  然而,社会上的不良风气,也无时无刻不在侵蚀着我们的梦想。其中最为突出的,就是一些受到金钱利益驱动的网吧,正伸出无形的“黑手”,试图把我们这些未成年的孩子,拉入他们早已设置好的泥潭。发生在回龙坝中学的两个学生因过度上网而昏睡在铁路上,被驶过的列车碾死的是件。透过这触目惊心的案例,我们看到了失足少年的老师和父母那痛惜的泪光,听到了这些失足少年发自内心的忏悔。

  全体少先队员:

  ————迷恋网吧,将使我们丢掉努力学习的精神。

  ————迷恋网吧,将使我们丢掉刻苦锻炼的意志。

  ————迷恋网吧,将使我们丢掉勤俭节约的美德。

  ————迷恋网吧,将使我们丢掉奋发进取的动力。

  ————告别网吧,要从我做起。

  ————告别网吧,要敢于斗争。

  六、辅导员总结讲话:

  同学们,丰富多彩的网络世界给我们的生活和学习带来了方便,通过网络可以实现同学之间“相互学习,协作学习”,掌握和运用现代信息技术的能力已经成为我们新的终身拥有的基本能力,让我们充分利用和发挥信息网络技术的优势,毫不犹豫地拒绝那些有损身心健康的行为,做一名文明网络的小天使,使自己成为具有创新精神和实践能力的高技术人才,把我们伟大的祖国建设得更加文明、更加富强。

  主持人:全体起立,让我们同唱《文明好少年》,争做“绿色上网”的小天使。

  七、呼号。

  八、退旗、奏乐

  主持人:少先队员们,我们中队的《告别网吧,做“绿色上网”小天使》主题队会活动到此结束。

  活动效果:

  少先队活动的主体应该是学生,让学生通过准备活动、组织活动、参与活动得到充分的锻炼;应该说,“新世纪我能行”体验教育是目前少先队工作的重点,它要求我们要积极为少年儿童创造各种体验生活的舞台,促使他们在体验的进行锻炼、成长。每一次主题队会,都应该是少年儿童进行体验与锻炼的好机会。从活动的过程上讲,如果我们每个中队都能抓好每一次中队会,启发学生思维,发动学生去创造,让他们自己去准备、组织、参与每一次活动,这种过程不是给学生提供了体验与锻炼的机会吗?他们的准备、组织、参与活动的经历对他们的成长是多么重要。这样的活动多了,锻炼的机会多了。从活动的内容上讲,我们每一次都可以针对学生中存在的某一个方面的问题,确定一个主题,让同学们自己发现自己身上的问题,自己管理自己,自觉纠正问题,效果肯定比我们苦口婆心地、枯燥的说教好得多。

  应该说,小学阶段是学生爱好、兴趣及每一次活动,都给同学们之间、师生之间提供了与课堂教学不同的沟通的机会,我们可以通过这种机会更好地提高班级的凝聚力和向心力。因此,少先队工作就是通过学生的主体作用的发挥,提高学生自我认识错误、纠正错误的能力,学会自我管理,进而增强班级的凝聚力和身心力。这样我们老师的工作会更加轻松,更加有乐趣。品行形成的最主要阶段。怎样让学生的课余生活丰富起来,让学生的行为规范起来,帮助他们养成良好的日常行为习惯和道德情操,这正是少先队工作能够显示和发挥作用的地方。

  本次主题队会结合身边的例子开展中队活动,使队员能很直观的感受到,不健康的上网会给我们带来的害处。通过本次主题队会进一步增强了队员们“绿色”上网意识。

活动方案 篇4

  活动目标

  1.学会了四种声调的读音,六个单韵母,二十三个声母以及音节的'拼读,同时也找到了一些学习的特点。

  2.培养细致观察和较完整表述能力。

  3.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5.丰富相关词汇。

  教学重点、难点

  教学重点:幼儿规范读音。

  教学难点:如何正确掌握书写格式,端正坐姿。

  活动准备

  1.蓝猫教学动画片教材

  2.图片和实物

  活动过程

  1.针对拟教学的单个拼音,连续播放3次蓝猫教学动画片对应教材。

  2.由老师引读,幼儿跟读拼音3遍。

  3.出示图片和实物,引导幼儿联想记忆。

  4.运用针对性游戏拓展幼儿进行深度记忆和拼读。

  5.提供拼音描红,课堂上端正坐姿,讲解正确书写格式。

活动方案 篇5

  一、活动主题:

  1 浪漫七夕,相邀美丽

  2 浪漫满屋,幸福七夕

  二、活动背景

  每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。因为此日活动的主要参与者是少女,而节日活动的内容又是以乞巧为主,故而人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。

  人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会,或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。女孩们在这个充满浪漫气息的晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女工技法娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。

  三、活动目的

  1营造浪漫的节日气氛,增加客户对企业的认同;

  2真诚回馈客户,同时挖掘潜在客户,提升顾客的品牌忠诚度;

  3 提升XX地产的.知名度,营造良好的企业形象;

  4 与东莞美容机构合作,让新老客户享受浪漫的同时,体验健康美丽;

  四、 活动亮点

  1 七夕佳节,节日购房大优惠;

  2 搭建鲜花拱门,搭配粉色地毯,地毯上撒满玫瑰花瓣,地毯两侧有落地鲜花,让前来参与活动的新老顾客感受“鹊桥幽会”的浪漫氛围;

  3 与东莞美容机构-伊丽莎白美容机构合作,为到场的讲授美丽健康的秘诀;

  4 活动签到时,每位女性朋友将获得一束美丽的玫瑰花,及由伊丽莎白美容机构提供的美容体验券一张;

  5 现场好礼送不停,凡参与活动的每对情侣、夫妻,将获得一张抽奖券,有机会抽取大奖;

  6 现场精彩互动小游戏,为现场情侣、夫妻提供一次爱的体验,见证爱的默契;

  7 小提琴暖场,营造温馨浪漫氛围;

  四、活动要素

  活动时间:20xx年8月23日 活动地点:XX地产售楼部 邀约人数:100人左右

  邀约对象:(情侣、夫妻)老客户、潜在客户、伊丽莎白VIP客户等 活动形式:健康美丽养生座谈会+现场互动+节日优惠促销

  五、活动流程

  六、流程分解

  签到

  1、 来宾签到,赠送鲜花,领取资料 2、 走鹊桥,合影留念

  亮点1:走鹊桥,营造温咖啡馨浪漫的氛围

  亮点2: 小提琴暖场,用音乐渲染气氛,增添节日元素 茶水点心供应

  1、 水吧提供足够数额的茶水点心,包括奶茶、咖啡、蒸馏水、汽水、曲奇饼等

  主持人开场白

  1、 提前五分钟、二分钟提醒户外的客人入场 2、 讲解活动,包括活动主题、内容等 小提琴表演

  1、 小提琴表演,拉奏优美、温馨、扣人心弦的曲子,渲染氛围 第一轮抽奖

  1、 抽取三等奖,调动客户的积极性,为健康美丽讲座奠定感情基础 健康美丽座谈会

  1、 有伊丽莎白美容机构讲师主讲,跟到场的来宾,尤其是女性讲授健康美丽的秘诀

  互动游戏

  一:心有灵犀大比拼 互动游戏

  二:肢体模仿秀

  抽奖

  1、 分一、二、三等奖,各项奖品待定

  2、 第一轮抽出三等奖,最后一轮抽奖同时抽取一等奖、二等奖

  七、活动预算

  八、活动评估

活动方案 篇6

  一、指导思想

  以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线,以重大节日、纪念日教育活动为契机,以体验教育为基本途径,结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动,使其在实践中自我完善,感恩情怀不断升华,从而全面提高学生的道德素质。

  二、目标要求

  具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。

  三、活动时间

  20xx年11月

  四、活动主题

  感谢父母回报社会

  五、活动内容

  1、感恩走进家庭——感谢父母养育我。

  2、感恩走进校园——感谢教师教育我。

  3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我。

  4、感恩走进社会——感谢祖国培养我。

  5、感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,爱一草一木,增强环保意识。

  六、活动安排

  (一)宣传活动

  1、制定实施方案,下发并要求各班级认真学习。

  2、各班级召开主题班会,营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)。

  3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话,向全体师生发出“懂得感恩,学会感恩”的倡议。

  4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报,并进行评比。悬挂感恩主题条幅,创设校园感恩氛围。

  5、文艺部组织各班学习感恩歌曲,让感恩之歌响遍校园。

  6、校广播站每天中午播放“二十四孝”故事。

  (二)体验实践活动

  全面实施四个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我,感谢祖国培养我。

  1、算算亲情帐:

  将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,计算学习投入的成本,算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

  2、举行作文比赛,参考题目:

  《爸爸妈妈,你们辛苦了》《师恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

  3、开展“一封家书”活动,以书信的形式给父母写一封信,感谢父母的养育之情。

  4、结合学习雷锋活动周,开展以“五个一”活动:

  (1)帮父母做一次家务,感激父母的养育之恩。

  (2)做一件让老师满意的事,感谢老师的辛苦教诲。

  (3)帮助同学做一件事,感激同学的真诚相助。

  (4)为班级做一件有意义的事,感激集体的温暖。

  (5)参加一次社区公益活动,感激自然的赐予与社会的关怀。

  5、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评。

  6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的'优秀影片。

  (如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈,再爱我一次》等)。

  七、活动要求:

  1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料,了解具体内容,积极开展活动,认真落实每项活动。

  2、要认真做好学生及家长的动员工作,讲清活动的目的意义,以获得家长的支持和参与。

  3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

  4、认真做好活动总结、交流工作。

  望全校师生积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的“感恩文化”,为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力!

活动方案 篇7

  根据《组织开展“迎接APEC 精彩北京人”市民群众文明实践活动方案》(精建办71号)的通知精神,特开展“小手拉大手,当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC 精彩北京人”有奖征文活动,方案如下:

  一、活动目的

  为深入开展社会主义核心价值观教育,紧紧围绕立德树人的根本任务,抓住APEC在北京召开的有利时机,在全市中小学生中开展“小手拉大手,当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC 精彩北京人”有奖征文活动,引导广大中小学生讲文明、有礼貌,努力提高自己的文明素质,积极参加社会道德实践活动,以良好的精神风貌迎接APEC的.召开。

  二、组织机构

  主办单位:首都文明办。

  媒体支持单位:北京日报、北京少年报、当代家庭教育报。

  三、活动时间

  自20xx年6月开始,至20xx年12月结束。

  四、征文要求

  内容:体现北京人的精神风貌、文明素质;对APEC的理解与展望;“我”能为APEC的召开做点什么;“我”心目中精彩北京人的故事,等等。提倡从小处落笔,抒发真情实感,抒写真实故事。

  文体:记叙文、散文、议论文、杂文均可。

  字数:千字文为主,最长不超过20xx字。

  五、阶段安排

  1.筹备阶段(5——6月):做好相关单位协调工作,制定活动文件,进行动员部署。

  2. 征集刊发阶段(7——11月):征集文稿,筛选后在媒体刊发。《北京日报》“小苗”版每期刊登2——3篇征文;《北京少年报》开设专栏,每期用半版篇幅发布活动信息,刊发学生征文。《家庭教育报》开设专栏,每月2期,每期刊登2——3篇征文。

  3.总结阶段(12月):由资深媒体人、青少年教育工作者、青少年活动专家、骨干教师、家长代表组成评审小组对征文进行评选。选出一等奖20名,奖品为护眼灯;二等奖25名,奖品为智力拼图;三等奖30名,奖品为少儿图书;优秀奖40名,奖品为文具套装;组织奖20个,奖品为U盘。评选结果在《北京日报》、《北京少年报》、《家庭教育报》上公布,同时对获奖作者表彰奖励,奖品证书由北京少年报社承办。

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