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幼儿园防恐反恐应急演练活动方案

时间:2023-12-28 07:37:54 活动方案 我要投稿
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幼儿园防恐反恐应急演练活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园防恐反恐应急演练活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园防恐反恐应急演练活动方案

幼儿园防恐反恐应急演练活动方案1

  一、演练目的

  我园为进一步加强幼儿园安全工作,打造平安校园,确保师生安全,切实做好幼儿园反恐怖防范工作,结合本园实际,我园定于X月X日开展防恐反恐应急演练,使全园师生掌握应急避险的正确方法,熟悉我园紧急疏散的程序和线路,确保在遭受恐怖袭击时,我园应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养孩子听从指挥,提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。

  二、演练安排

  1.内容:防恐反恐应急演练

  2.对象:全体师生。

  3.时间:20xx年xx月xx日

  三、演练准备

  1.演练前一周开展反恐知识宣传,让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。

  2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件,阐述反恐应急演练的重要意义,让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级反恐躲避方法。

  3.演练前对班级门窗,桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查,确保明白躲避原则。

  四、演练要求

  1、教育幼儿不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷。

  3、班级老师照顾好幼儿,将门窗紧闭,解除警报后方能开门。

  4、班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。

  五、人员安排:

  1.全面指挥:

  2.演练组织:

  3.班级组织:各班老师负责保护组织本班幼儿躲避

  4.后勤保卫:后勤人员配合教师组织幼儿躲避

  六、演练注意事项:

  1.演练时,老师要稳定幼儿情绪,全面照顾幼儿,避免任何意外伤害事故的发生。

  2.演练时间将为随机,故教职工要听信号进入应急程序

  3.全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。

  4.演练期间,任何教职工不得离岗离园。

  七、演习进行

  1.广播通知:“各位老师、小朋友请注意……,幼儿园有歹徒闯入,请老师们组织好小朋友,尽快躲避。”

  2.从听到信号后,在室内活动的班级,教师迅速关闭班级门窗,引导幼儿安静有序躲避;户外活动的'班级,老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。

  3.解除警报后,教师带领幼儿按预定的安全路线,迅速、有序地撤离到操场安全地带。

  4. 园领导小结反恐演练情况,强调演练的目的及意义,同时注意安抚幼儿,消除幼儿紧张情绪。

  5. 演练材料收集整理及活动总结。

幼儿园防恐反恐应急演练活动方案2

  一、演习目的

  为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全,特制订以下防暴应急演练方案。

  二、适用范围

  发生在我园内部的暴力侵害事件。

  三、组织机构和职责

  幼儿园成立校园暴力侵害事件应急小组,总指挥: 、副指挥负责协调指挥,下设:

  应变保护组:炊事班人员负责在公安部门介入之前,与犯罪分子周旋。

  紧急救护组: (提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的`救护。

  疏散引导组: 本班教师

  职责:负责疏散引导幼儿至安全地方。

  通讯联络组:负责对内对外的联络汇报工作。

  沟通协调组:各班班主任 负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

  角色扮演:幼儿园工地工人扮演歹徒

  摄像:

  报警:

  四、准备工作

  1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。

  2、活动前的安全教育:教育幼儿跟随教师有序逃离,防止发生踩踏事故,不要向事发地点涌进,更不要向歹徒靠近。

  五、演练过程

  1、教师带领幼儿在操场内做操,持刀歹徒出现。

  2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告,同时迅速拉紧急报警铃。

  3、副总指挥——快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

  4、总指挥——通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。

  5、各班班主任及保育员迅速带领幼儿疏散到相应安全的地点,各班教师应立即清点人数,维持好秩序,稳定学生情绪,如缺少幼儿立即向总指挥报告,并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。

  6.应急小组成员

  协助教师将幼儿带到距离较近的班级中,老师紧闭门窗,躲避到安全的地方。

  六、逃生避险方法

  1、听到预警信号及总指挥喊话后,带班教师立即停止做操,组织本班学生进入紧急撤离状态,根据情况组织幼儿疏散避险。

  2、组织幼儿往最近的一楼教室逃生,将班级门窗紧闭,教师在门窗处保护幼儿

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