活动方案

时间：2023-12-23 11:07:08 活动方案我要投稿

活动方案7篇(必备)

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案7篇(必备)

活动方案篇1

　　为了表彰班主任工作的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任工作艺术，促进班主任专业化发展，在成功举办三届班主任节的基础上，学校研究决定于今年5月上旬举办第四届班主任节，力求通过活动的'深入开展，使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步促进和谐校园建设和学校可持续发展。

　　一、活动目的：

　　突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；营造学校尊师爱生的良好氛围，形成和谐的师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。

　　二、活动主题：

　　尊重交流学习提升

　　三、活动时间： 20xx年5月7日——年5月8日

　　四、活动安排：

　　本次班主任节由节日庆典、主题班会竞赛、专家讲座、心理拓展训练、班主任论坛、交流座谈会等活动组成。

　　活动（一）：第四届班主任节开幕式

　　1.时间地点：20xx年5月7日（周四）上午8：10 学校广场

　　2.参加人员：全校师生

　　3.主要议程：由校长致贺词、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。

　　活动（二）：班级管理专家报告会

　　1、时间地点：5月7日上午 9：00—11：30 北校六楼报告厅

　　2、特邀专家：著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。

　　3、参加人员：教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。

　　活动（三）：班主任心理素质拓展

　　1.时间地点：5月7日下午14:30—17:00 北校区运动场

　　2.特邀专家：北京清华大学专业训练团队

　　3.参加人员：全体班主任

　　活动（四）：中学生励志拓展项目讲解

　　1.时间地点：5月7日下午17:00—17:40 419多功能室

　　2.特邀专家：北京专业训练团队

　　3.参加人员：初一初二年级班主任

　　活动（五）：主题班会观摩

　　1.时间地点：5月8日上午8:00—9:30 六楼报告厅

　　2.展示班级：初一、7班（班主任：宁晓静）；初二9班（班主任：申娜）

　　3.参加人员：全体班主任

　　活动（六）：主题班会竞赛颁奖及班级工作案例交流座谈会

　　1.时间地点：5月8日下午16:30—17:50 419多功能室

　　2.参加人员：全体班主任

　　3.活动内容：主题班会颁奖、工作交流、茶话座谈。

　　活动（七）：“感谢有你——敬爱的班主任”主题征文、手抄报展览

　　1.时间地点：5月7日至8日行政楼一楼

　　2.参加人员：全校师生

　　五、活动要求：

　　1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动，积极营造良好的氛围，给予各项活动大力支持。

　　2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程，确保全程参加有关班主任节的各项活动。

　　3、班级和班主任参加活动情况计入班级量化积分。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　20xx年世界气象日主题为“直面更热、更旱、更涝的未来”。兰州市气象局和市气象协会将遵照甘肃省气象局、甘肃省气象学会的统一部署，组织系列纪念活动，并以此为契机大力普及气象知识、弘扬科学精神。

　　二、组织领导

　　按照省局3月13日世界气象日活动安排会议和活动方案的要求，兰州市局和省局一同开展气象日活动。全市动员，上下结合，分工负责，多方联动，互相配合。全市“3.23世界气象日”纪念活动由市气象局、市气象协会牵头，各县气象局和相关单位分工负责，结合各地各单位实际，开展活动。

　　三、活动形式

　　按照丰富内容，创新形式，生动活泼，注重实效的.原则，努力争取最好宣传效果。坚持以往走出去，请进来等行之有效的方式，充分借助广播、电视、网络等媒体平台，以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式，通过开展发表专题文章、专家访谈、网络互动、接待参观、街区户外展示、发放宣传材料等，围绕“天气和气候：青年人的参与”主题，结合气象防灾减灾、应对气候变化和雾霾天气现象等相关热点，大力宣传气象工作，普及气象科学知识。

　　四、任务分工

　　（一）全市纪念活动的组织安排

　　1.以市气象局和市气象协会名义下发文件，组织各县气象局和相关单位开展纪念世界气象日活动。

　　牵头单位：市局办公室；协办单位：市气象协会秘书处

　　2.制定全市世界气象日纪念活动方案，组织市气象局各有关单位开展纪念活动。

　　牵头单位：市局办公室；协办单位：市气象协会秘书处，相关单位

　　3.联系订购部分相关宣传材料。

　　牵头单位：市局办公室，市气象协会秘书处

　　（二）在广播、电视、报刊、网络等媒体开展宣传活动

　　1.在兰纪念活动和全市有关纪念活动特色活动宣传报道。纪念活动期间各项重大活动的拍照，向省气象局报道开展纪念活动的信息等。

　　牵头单位：市局办公室；协办单位：相关单位

　　2.在兰州电视天气预报栏目和电视台播放电视专题片。

　　主要任务：3月18-23日，在电视天气预报节目包含纪念世界气象日活动宣传内容；提前向社会通告市气象局气象开放日时间；联系世界气象日专题片，在市电视台播放。

　　牵头单位：影视中心

　　3.网站宣传。

　　（1）在兰州市气象兴农网等网站，增加纪念世界气象日、气象防灾减灾、生态文明建设、应对气候变化、雾霾天气现象等气象科普知识等宣传内容。

　　牵头单位：气象台

　　（2）组织气象专家在微博和腾迅微博与网民互动。

　　牵头单位：气象台

　　（三）举办气象开放日活动

　　1.3月21-22日，在兰州气象科技馆举办“气象开放日”活动，面向社会开放，接待社会群众、大中小学校师生等前来参观。

　　主要任务：向社会公众及有关企事业单位、大中小学校发布气象开放日通知，进行相关邀请联系；组织安排参观活动，组织引导社会群众参观并介绍；发放科普资料。气象台安排1-2名参观引领员。

　　牵头单位：华云公司；协办单位：气象台

　　2. 制作科普知识展板并展出。

　　牵头单位：市局办公室；协办单位：业务科、气象台

　　（四）东方红广场科普宣传活动

　　3月23日，在东方红广场组织开展纪念世界气象日宣传活动，以“天气和气候：青年人的参与”为主题面向社会大众开展气象科普宣传。

　　主要任务：1.气象科普知识宣传单1000份，由办公室负责。

　　2.人影火箭作业车和装备去现场，人影办负责准备和现场讲解，司机1人。

　　3.执法队携带气象科普知识宣传单到现场参加科普宣传活动。

　　（五）开展科普报告会

　　与省气象学会、市科协协调，3月20日下午，在兰州市外国语高级中学组织科普报告会。

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、理解故事的主要内容，感受故事有趣的情节，学说故事中的简单对话理解动作词-------跳、跨、钻。

　　2、体会故事中“开心——气愤——开心”的情感变化过程，并用适当的词语大胆地表达自己的想象。

　　3、大胆的通过游戏表现故事情节，用行动和表情来表现自己的心情及对善恶的理解。

　　活动准备：

　　大木桶一个大木桶的侧面设置一开口，贴有大木桶标志的围裙一个，小鸡、小鸭、小鹅、狐狸木偶（两种表情）及贴有相关标志的围裙，绿地毯、设有狐狸标志的大布袋（用来饰演大肚子的狐狸）故事磁带、音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、说心情

　　今天教师邀请了几位小客人，不知道他们心情怎样，我们一起用掌声把它邀请出来吧（师分别出示开心——气愤——开心的小鸡小鸭、小鹅的木偶）

　　1、来做客的小鸡小鸭、小鹅他们心情怎样？（师重点解释不开心的心情----生气、气愤）你什么时候会很气愤？请幼儿用动作表情来表现开心——气愤

　　2、小动物们为什么一会儿开心，一会儿气愤，一会儿又开心呢？（幼儿猜说）你们有过这样的现象吗？什么时候会这样呢？

　　3、想知道小鸡小鸭、小鹅为什么一开始它很开心，可是后来觉得很气愤，再后来又变得很开心了吗？听了故事就明白了，故事的名字叫《会滚的汽车》。

　　二、教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事情节，学习简单对话。（教师别讲述故事边操作桌面上的.立体教具----动物木偶及滚桶）

　　1、讲述故事，从开头至“。。。。。。乘车真快乐！”提问

　　（1）、你知道“会滚的汽车”是谁呀？（大木桶）

　　（2）、小鸡小鸭、小鹅看见“会滚的汽车”都怎么与大木桶打招呼的？说了什么话？

　　（3）小鸡小鸭、小鹅这时的心情怎样？从故事的哪句话可以知道它们很开心？（小鸡真高兴，跳进大木桶的肚皮里，小鸭真高兴，钻进大木桶的肚皮里。小鹅真高兴，跨进大木桶的肚皮里。小鸡小鸭、小鹅快活的唱起了歌）请幼儿边说边用动作表现小鸡小鸭、小鹅开心的心情。

　　2、继续讲述故事至“。。。。。。说完，它大摇大摆地走了。”提问：

　　（1）、现在你的心情怎样？你想说点什么？

　　（2）、大木桶的心情是怎样的？为什么？

　　（3）、大木桶会用什么办法对付狐狸？

　　3、继续讲述故事至结尾

　　（1）、现在小鸡小鸭、小鹅及大木桶的心情怎样

　　（2）、听了这个故事，你知道都谁一开始很开心，后来又很气愤，最后又变开心了呢？（大木桶）还有呢？（我们）这个故事真奇怪，可以让我们的心情变来变去，太有趣了！到底什么地方让我们觉得有趣呢？

　　三、教师完整讲述故事

　　请小朋友与老师共同讲述自己认为有趣和喜欢的故事内容（重点和幼儿一起复述其中的一些情节和主要对话，为表演故事打下基础）用你们的表情和动作告诉我你认为故事中让人开心---气愤---开心的地方。

　　四、表演故事前半部分（从开头到乘车真快乐）在表演中体验开心的心情。

　　故事这么有趣，你们想不想扮演小动物乘上这部会滚动的汽车去玩玩呀？那请小朋友选择自己喜欢的小动物及木桶的围裙穿好，我们的游戏就要开始啦，请扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起点位置做准备小鸡、小鸭、小鹅分别选择你喜欢的那辆“会滚的汽车”并在草地不同位置做准备哦。

　　游戏要求：

　　1、听磁带讲故事，上车前要大胆与大木桶打招呼，大木桶回答同意后才能上车，

　　2、小动物们要用正确的动作上车：小鸡跳进，小鸭钻进，小鹅跨进（幼儿原地表演）

　　3、在草地上跟着木桶一个方向滚动，都上车后跟着伴奏音乐唱歌。

　　五、结束：保持好心情很重要

　　刚才游戏的时候小朋友们玩的特别开心，要是狐狸出现了把你们吃了，你们还会这么开心吗？狐狸会破坏大家的心情，所以大家都不欢迎它。平时小朋友要想保持好心情应该怎么做好呢？（大家都不做破坏别人心情的坏事）

　　六：活动延伸

　　将道具（包括狐狸）提供在表演区域中鼓励幼儿自由扮演，学习分配角色、安排场地学说对话，即体验开心---气愤---开心的心情。

活动方案篇4

　　活动目的：

　　正值全市轰轰烈烈开展“城乡清洁工程”之际，我班借秋游活动的契机，开展主题为“提倡环保，绿色行动，争做文明小标兵”的特色活动，同时也让同学们走向美丽的大自然，丰富同学们的课余生活，让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情。

　　活动方案：

　　一、时间：

　　10月26日（周五）

　　二、地点：

　　大龙潭公园

　　三、活动计划：

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

　　2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。

　　3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：

　　1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；

　　2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　5、回家安全：

　　1）等待来接的`家长，不得自行回家；

　　2）回家之后要进行休息，不进行危险的活动。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物。

　　（三）特色活动：

　　1、开展的“提倡环保，绿色行动，争做文明小标兵”活动，从自身做起，不乱扔果壳纸屑。

　　2、排雷活动：寻找带有汉语拼音音节的小纸条，读对上面的音节为排雷成功，可获奖励。

　　（四）反馈活动：

　　将自己的秋游收获用一幅画和一个拼音短句的方式进行表达。

活动方案篇5

　　冬季是开展群众性体育运动，锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的.意义。为此：我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案：

　　一、指导思想

　　以《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展阳光体育冬季长跑活动的通知》为指导，通过开展冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，把我校学生阳光体育运动引向深入。

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行，青春活力与我同在

　　三、参加对象

　　以四、五、六年级学生为主（每天1000米），一至三年级学生减量执行。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。（每天课间操后进行）

　　五、活动安排

　　1、一至六年级学生在法定工作日每天学校组织学生完成跑步里程，班主任副班主任做好监督。

　　2、五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母陪同自觉坚持长跑，记录必须由家长在体育家庭作业本签字。

　　六、各班跑的路线：

　　一、二年级：上午进行五、六年级：下午进行

　　七、各班站得位置以及路线：

　　上午：

　　一年级站足球场（每班站四路纵队，一一班、一二班、一三班、一四班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）一五班、一六班（站两路纵队跑足球场，踩白线）

　　二年级站篮球场（每班站两路纵队，每班左边空三个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）

　　下午：

　　五六年级站足球场（每班站四路纵队，六一班、六二班、六三班

　　五一班，跑田径场跑道，每队每人踩白线跑）五二班、五三班、五四班（站路纵队跑足球场，踩白线绕球门跑）

　　三四年级站篮球场（每班两路纵队，每班左边空一个红色点，跑篮球场，班与班顺时针循环沿点跑）

　　八、退场：

　　听音乐和口令员的调度按次序一班接一班回教室。

　　九、组织机构

　　1、领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：体育组、各班的班主任

　　2、实施小组：

　　组员：体育教师、各班班主任及任课教师

　　3、活动联系人：体育老师

　　九、活动具体分工与要求

　　校长负责、监督全盘活动;体育组制定活动计划，记录学生活动情况，监督活动具体实施情况;德育处配合监督检查，各班活动做到每天一检查，每周一公布;教导处负责协调工作与监督工作;各班主任、科任教师，带领、管理本班学生，积极参与活动。

　　十、注意事项

　　1、跑步前，班主任强调安全，尤其强调系好鞋带。

　　2、各班主任在前面带跑，副班主任跟后跑，尽量防止安全事故的发生。

　　3、运动量要做到由小逐步加大，因病因伤不适合跑步的学生一定要立即停止，以免病情加重。

　　4、各班主任每天进行跑步之前一定要检查本班是否有学生不适合进行跑步，如果有必须班主任另外安排活动。

　　十一、总结与表彰

　　1、长跑活动结束时间为：20xx年xx月进行总结，对活动长跑开展好的班级进行班级管理组织奖。

　　2、评奖条件：坚持参加长跑活动，班主任坚持与学生一起跑，伍整齐，组织纪律好，确保安全，出勤率高

活动方案篇6

　　根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的'艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：

　　一、组织领导 1、建立领导小组组长：何晓阳

　　成员：秦大昌程小红黄谷王伟博

　　职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。 2、其他人员安排

　　（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛；（2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导；（3）、评委人员：

　　王伟博（主评）江弘键陈燕彭丹灵付银锋李熔（总分）（4）、主持人指导：秦大昌（5）、音响师：黄谷黄燕

　　（6）、场地引导与安全维护：周中印谭登河秦廷怀及值班保安（7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰（8）、舞台搭建及标语悬挂：

　　郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌

　　2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。 3、邀请人员不评奖。八、相关要求：

　　1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。（1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。（2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。

　　（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。

　　（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：

　　秦大昌（五、六年级）程小红（三、四年级）黄谷（二年级）王伟博（一年级及学前班）

　　2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。

　　3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。

　　学校教导、德育、教科研、艺体组

　　20xx年3月