[热门]活动方案7篇
为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
主题:
快乐过新乐 健康长一岁
目标:
培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。
时间:
XX年12月31日上午9点整。
地点:
班级教室
活动准备:
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动过程:
1、介绍元旦,朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开 泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的.材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
活动方案 篇2
7:30~8:15
来园接待
1、热情接待幼儿,指导幼儿进班先洗手。
2、鼓励幼儿自己结伴游戏。
8:20~9:50
运动与生活活动
区域名称:三号场地
观察与指导要点:
分散活动:鼓励幼儿愉快地活动,会在老师提醒下休息。
集体游戏:小动物快躲好
游戏目标:
1、听信号走和跑。
2、喜欢和老师小朋友一起游戏。
游戏材料:大喇叭一个
游戏玩法:幼儿扮演小猫、小狗等小动物,老师扮演妈妈,()小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说:“我的宝宝快躲好,”大家躲起来,妈妈一个一个找,找到的小动物跟着妈妈,妈妈说:“没找到的宝宝呢?”其余幼儿跑到妈妈这里。
点心自由活动
观察与指导:幼儿学着自己取用点心,提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。
9:50~10:10
幼儿学习活动
活动目标:1、喜欢听辨周围的各种声音,
2、愿意说说这些声音。
活动准备:发出声响的各种玩具、用具、乐器等
各种声音片断(按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭)
与声音相对应的画面
活动过程:
一、导入活动
今天老师请来了一位小客人,我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知道的?(出示玩具小狗,学学狗叫)小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看,用耳朵听也可以知道他是小狗,我们的耳朵本领大不大?
你们的小耳朵还听到过哪些声音?(模仿一些常见的声音)
二、找声音
老师准备了那么多好玩的东西,你们想不想玩?一边玩一边听听它会发出什么声音。
你刚才玩了什么?发出什么声音?
小结:原来我们身边有那么多好听的声音。
三、辨声音
老师这里也有很多有趣的`声音,我们一起来听好不好?一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么?(放录音:门铃、闹钟、电话、汽车)
这是什么声音?(引导幼儿发现声音与日常生活的关系)
小结:这里的每种声音都能告诉我们一些事情。
四、延伸
小耳朵的本领真大!能听出很多的声音,老师还为大家准备了一些东西,大家游戏的时候可以再去玩玩,再去听听他们的声音。
10:10~11:05
角色游戏
活动内容:娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地
重点观察:
1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。
2、鼓励幼儿学说礼貌用语。
11:10~12:00
生活活动:
观察与指导要点:1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。
2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。
活动方案 篇3
积极开展文体活动,推进中试文化建设
为进一步丰富员工文体活动形式,培养员工健康向上的生活情趣;为感谢全体员工近一年来为中试发展付出的辛勤劳动
给大家营造一个健身强体、愉悦心情的氛围;为有力推动中试车间工作,营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围,展现中试人的`良好形象。
车间结合工作实际,特制定本文体活动实施方案。
一、指导思想
围绕“内强素质、外塑形象、服务一线、共创和谐”这一主题。开展文体活动是展示中试车间队伍健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机
是创建星级班组和“三严三实”专题教育以及“重塑中国石油形象”大讨论活动的重要内容和有效载体。
通过文体活动,增强体魄,陶冶情操,提高文明素质,提高工作效能。
二、活动原则:
重在参与、贵在坚持
公平竞争、公正评判
团结合作、乐于拼搏
三、活动内容
(一)呼拉圈比赛
时间:20xx年11月6日下午4时
地点:车间内指定场地
方式:组成四队,每组限出2人;
1、比赛为二分钟计时,最多只允许试一下,每位队员转动呼啦圈30秒;
2、一次决定成绩,不允许多次参加比赛;
3、当出现并列的现象时,增加附加赛,以最终确定名次;
4、参赛人员在裁判口令之后开始,中途失误可调整后继续;
5、根据单位时间内圈数,2人单次成绩的累结,即为每队的最终成绩。决出前三名。
(二)羽毛球双打比赛
时间:11月28日上午9时
地点:公司运动场
方式:采取循环赛,决出前三名。
(三)徒步健身活动
时间:20xx年11月14日(周六)
地点:太平峪
方式:组队徒步健身活动,宣传低碳出行、文明出行理念。决出前三名。
四、活动要求
全体职工根据所设立的项目并结合自身的身体情况踊跃参与、自主报名,每位员工除了可以参加集体项目或合作项目以外,还可以选报1-2个个人项目。
1、高度重视,精心组织。加强中试文化建设,大力营造浓厚氛围,有利于增强中试的凝聚力,提升中试的影响力。
2、立足实际,搞好协调。开展文化体育活动,旨在为员工营造一个舒心、舒服的文化环境。
全体员工一定要在实际工作中互相配合,搞好协调,有效地激发员工爱岗敬业、争先创优的激情,促进中试车间又好又快的发展。
五、安全保障措施
1.全体员工进行专题的活动安全教育,增加安全防范意识。
2.参加活动人员尽可能穿运动鞋。
3.对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
六、奖励
根据比赛结果,取单项前三名,进行精神奖励。
七、组织机构
车间成立文化体育活动领导小组。
组 长:杨鹏
副组长:吴光忠
成员:赵峰、李昭阳、张建军、秦建邦
活动办公室:生产办
活动方案 篇4
一、 活动目的:
数学是思维的体操,语言是思维的外壳。为了激发学生学习数学的兴趣,开阔学生的`视野,丰富我校数学文化实践月的活动内容,我校将举行“数学故事我来讲”比赛。以此鼓励学生学习数学家的优秀品质,提高学生感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴,加强对语言的感受能力、表达能力。
二、参加对象:一、二年级所有学生
三、活动时间:11月8日下午3:00——5:00
四、活动步骤: 本次活动分为两个阶段:
第一阶段(11月1日~11月7日):各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出2名学生代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段((11月8日下午3:00——5:00):各班推选出2名学生参加学校讲故事比赛。
五、活动说明:
1、参赛要求:
(1)故事内容可以是关于数学家成长的故事,也可以是数学家的趣闻轶事,或者数学童话、寓言故事、数学典故等。
(2)故事取材要符合学生年龄特征和心理特点,必须与数学学科有关。
(3)要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。
(4)参赛选手必须在3~6分钟内脱稿独立完成(超时、不能脱稿将酌情扣分),可以配乐,配饰,也可以配上与内容有联系的PPT。
2、评奖方式:
按年级分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
六、评分标准:
1、满分为100分。
2、紧扣主题,富有现实教育意义。(30分)
3、普通话标准,语言流畅,表情丰富。(20分)
4、精神饱满、思路清晰、感情真挚、表演得体。(30分)
5、仪表大方、自然。(10分)
6、配乐、PPT演示或其他辅助手段起到很好的表演效果。(10分)
活动方案 篇5
活动背景:
为了加强我校的校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学门的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,培养学生认识美、发现美、创造美,促进学院同学德、智、体、美、劳的`协调发展,计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。
一、活动主题:放飞青春,放飞梦想
二、活动口号:放飞青春,放飞梦想
三、活动时间:
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日风筝设计大赛
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日风筝美文评选
XXXX年4月17日风筝放飞比赛
四、主办单位:共青团淮阴工学院委员会
策划承办单位:淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部
协办单位:管乐团、大学生艺术团、读者协会等
五、参赛对象:淮阴工学院全体同学
六、活动流程:
1、风筝设计大赛
2、风筝美文征集大赛
3、风筝文化展
4、放飞风筝,放飞梦想
5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式
七、活动安排:
(一)风筝设计大赛
一、报名阶段:
(1)要求:各院选派参赛队伍(不限一支,各院可根据实际情况自行复印报名表)。
(2)报名地点:枚乘路校区22#417
北京路校区大学生活中心三楼南部303
(3)联系人:杨思言:
二、设计阶段
(1)设计要求:①作品中需注明风筝尺寸,大小,材质等;
②设计作品以传统文化为主题,并在作品文字讲解中注明;
③稿件要求:作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。
(2)请各参赛队伍于4月18日12:00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱:
三、评比阶段
(1)网上投票
(2)现场投票:在评比期间,各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内,由观众现场投票
(3)专家测评:在本次比赛组委会的领导下,聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。
( (二)风筝美文征集大赛
一、作品要求:
(1)作品内容主题健康,积极向上
(2)主题与“风筝”有关
(3)诗歌、散文、随笔等,形式不限
(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式
二、作品提交方式:
邮箱:
枚乘路校区:图书馆六楼读者协会办公室
负责人:沈晓东:
北京路校区:图书馆二楼读者协会办公室
负责人:丁晨辉:
(三)放飞风筝,放飞梦想
一、报名阶段
(1)要求:各院选派参赛队伍
(2)报名地点:枚乘路校区22#416~419
北京路活动中心三楼南部303
联系人:王照:
八、奖项设置
每个环节都评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
活动方案 篇6
英语原声电影放映与赏析活动在我校各方的支持下已经开展了多年,深受同学们喜爱。所以本学期我们将继续开展此项活动。
活动目的
1.让同学们在一周的学习之后得到放松,感受原声电影带来的视觉听觉和情感上的震撼。
2.为师大学子在英语视听说上提供一个好的场所,更好的感受英语的魅力,提高英语的听力能力,同时也能够更加深入的了解英美文化。
3.为师大创造更浓重的英语学习气氛。
活动意义
1.促进大家在课余时间更好的学习英语,提高学习英语的兴趣。
2.丰富师大校园文化生活。
活动时间和地点
每周五晚8点,敬文讲堂。时间2个小时左右。本学期从第四周开始电影放映,第一次活动时间定于9月24日。
放映内容及介绍:
1.真情关怀影片
《雨人》这是一部描写人性回归,表现兄弟手足情深,温馨感人的影片。由汤姆?克鲁斯,达斯汀?霍夫曼主演。
《大鱼》这是一部令人动容的喜剧片,本片以寓言的形式纵深挖掘了父子关系,并付之以独特的视觉想象。在轻松气氛中感受人间百态。主演:伊万?麦克格雷戈,比利?克鲁德鲁
《我是山姆》本片由西恩?潘主演,是一部感动人心的家庭片。在父母遇到挫折和沮丧的时候,在面对上帝的不公的时候,要怎样面对。爱是唯一的力量。
《马语者》这是一部与《廊桥遗梦》相媲美的影片,情感在人与马的交流中升华,而人与人的情感在彼此的珍惜中更加珍贵。一部真正的艺术制作。主演:柯里斯丁?斯克特?托马斯,罗伯特?雷德福
2.浪漫爱情电影
《情归巴黎》浪漫爱情永远的经典之作。
《诺丁山》一个普通人和一个名人不可思议的相遇,他们的生活会发生怎样的变化?朱丽亚?罗伯茨,休?戈兰特主演
3.心理历程电影
《心灵捕手》这是一部反映二十世纪末反映年轻人心理历程的影片,由马特?戴蒙和罗宾?威廉姆斯联袂出演。
4.心理灵异电影
《第六感》主演:海伦?乔恩斯蒙特,布鲁斯?威利。
5.剖析人性影片
《飞越疯人院》本片是美国70年代社会电影的代表作。是对压抑人性的现代化工业社会的重重一击。影片以其深刻的思想内涵和出色的表现力一举夺得了1975年第四十八届奥斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳导演和最佳改编等五项大奖。主演:杰克?尼科尔森。
《狗镇》善良是相对的,在利益和贪欲面前,道德感和同情心都显得无足轻重,真的是这样吗?本片让我们对此进行彻底的思考。尼科尔?吉德曼主演
《肖申克的救赎》人的本能就是对自由永远的憧憬,而人类的精神则是对自由永远的追逐。90年代最经典作品。主演:蒂姆?洛宾斯。
6.有意义的卡通片
《怪物史瑞克》超级明星配音阵容,彻底颠覆传统的爆笑影片,迄今为止最卖座的3D电影,怎能错过?
7.科幻电影
《时间机器》盖?皮尔斯主演。时间,和人的.故事。电影经典。
英语原声电影放映拓展活动
1.为了让同学们更好的体会电影中的英语,本学期我们将会印制英文电影脚本给观看电影的同学。使电影的放映作用更突出。让同学们真正能够从观看电影中学到东西。
2.英语俱乐部演讲协会的英语角活动将会以放映的电影为主题,组织大家畅所欲言,用英语讨论影片内容和其他。
3.进行影评征文活动。此活动在全校范围内举行,内容是同学们对原声电影放映的影片做评论,阐述自己的想法。征文评比将请英文系老师做评审,优秀的作品将发表到俱乐部社刊上,并以奖品鼓励。此活动由英语俱乐部写作与翻译协会组织。
4.举行英文原声电影配音大赛。此活动意在挖掘同学们的英语潜能,通过模仿电影人物对白来提高口语能力,同时提高同学们学习英语的兴趣和自信心。与之类似的可以举办电影歌曲演唱比赛。以轻松活泼的方式调动同学们学习英语的热情。此活动计划在12月份举行。
本学期的原声电影放映拓展活动从听说读写四方面来巩固电影放映的效果,真正调动起同学们学习英语的热情,创造良好的学英语氛围。
活动方案 篇7
一、活动名称:20xx年xx工业大学阳光长跑活动
二、活动意义
为深入贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动的指示精神;通过开展阳光长跑活动,展示广工大人朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,培养热爱体育、崇尚运动的健康观念,形成阳光运动、强身健体的校园体育化氛围,不断提高全校广大师生员工身体素质和意志品质,同时选拔优秀运动员进入学校田径队参加省级、国家级比赛,为学校争光。
三、主办单位:xx工业大学体育运动委员会
四、承办单位:体育部、工会、团委
五、活动时间地点
(一)活动时间:20xx年12月xx日
(二)活动地点:xx工业大学大学城校园
六、活动项目
(一)学生(4+2)×2公里接力竞赛跑;
(二)4公里健身跑。
七、参加活动的单位
(一)学生分A组(一年级)、B组(二~五年级)(4+2)×2公里接力竞赛跑。全校十七个学院及研究生院为单位。
(二)4公里健身跑。全校十七个学院及研究生院为单位;教职工由校工会组队参加。
八、参加活动的条
(一)参加活动者必须是xx工业大学全日制本科生、研究生和在职教职工。
(二)参加活动者必须是经常进行长跑锻炼,经医院检查证明身体健康,适宜参加长跑活动。校运会报名时已在校医院身体测试不符合要求者不得报名参加竞赛组活动。
(三)各学院需为通过医院检查的报名参加学生接力竞赛跑的`运动员购买竞赛保险。
九、活动分组
(一)学生(4+2)×2公里接力竞赛跑;
(二)学生、教工4公里健身跑组。
十、参加活动办法
(一)学生(4+2)×2公里接力竞赛跑。各单位统一组队报名参加,可报领队1人(学院领导),教练1人,每单位报A组和B组各一支队伍共2支队伍(分别命名为××学院A队、××学院B队),运动员20人。其中,每支队伍报女子运动员4人、男子运动员6人,上场比赛4男、2女。
(二)4公里健身跑。大学城校园每个学院组织200名学生(其他校区各学院及研究生院,每个单位组织100名学生)组成长跑方队,以院旗作先导,进行全程健身跑活动。
十一、活动规模:约00人
(一)学生(4+2)×2公里接力竞赛跑人数216人;
(二)学生健身跑人数2800人;
(三)教工参加健身跑人数,校工会将另行通知。
十二、起跑程序
(一)学生(4+2)×2公里接力竞赛跑出发;
(二)学生、教工4公里健身跑出发。
十三、竞赛跑活动颁奖仪式
(一)本次比赛的裁判长宣布比赛成绩;
(二)校领导分别为获得学生A、B组(4+2)×2公里接力竞赛跑前八名的运动队颁奖;
(三)校领导宣布阳光长跑活动圆满结束。
十四、其他事项
(一)报名方式:请各参赛单位填写并打印《学生竞赛报名表》(领队需是学院领导)经主管负责人签名,加盖单位公于20xx年12月4日前交体育场馆中心办公室(体育馆东门外);电子版的《学生长跑竞赛报名表》发E-ail:xx联系电话:xx;联系人:严老师。
(二)请各学院通知报名竞赛跑的学生于12月至8日8:0-11:0和1:0-1:0到大学城校园医院做心电图检查。如在报名今年校运会时已测,本次可以不测,但需在报名时注明。
(三)领队会议定于20xx年12月12日(星期二)上午10:00在大学城校园体育部会议室举行。
(四)各参加单位自带院旗,组织所有参加活动人员穿统一服装,按“10人×10人”(或“10人×20人”)方队按指定时间和地点报到集结。
(五)各单位所有参加活动人员必须做赛前热身运动,整理着装。
(六)凡参加活动人员要服从大会指挥,各种车辆均要按大会的要求停放。
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