活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1、通过活动，总结一学期来学生的学习生活情况，展示学生一学期来的收获，向昨天告别，充满***迎接明天的到来。

　　2、让学生在活动中体现收获的乐趣。

　　3、锻炼和提高学生组织能力、说话能力和表演能力。

　　活动准备：

　　1、整理一学期来记录学生学习生活的成长张片。

　　2、对本学期学到的一些具有汇报表演价值的内容进行整理，排练。

　　活动过程：

　　一、队的仪式（略）

　　二、汇报表演

　　1、亲爱的`爸爸妈妈，敬爱的老师，同学们，经过的紧张的考试和短暂的休息，今天我们又聚集在这熟悉的教室里。

　　在清脆悦耳的英语儿歌声中，我们欢聚一堂，迎来了二年级结束前的一个重要时刻：休业式。

　　同学们，在这重要的时刻，让我们先以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。

　　爸爸妈妈，这一年，我们学了很多，懂了很多，让我们来向你们作个简单的汇报吧！

　　请您先听——英语故事朗读翻译

　　现代社会中英语是非常重要的，两年来，我们从不会说到会说，从不能读到能读，我们在不知不觉中进步了。为了能使我们在听、说、读、写方面都有所提高，Miss Shen 为我们订了《牛津英语阅读系列》，我觉得这本书可有意思了，每次她在给我们朗读、讲解这些故事时，我们都听得可认真了。今天我们请几位同学给大家讲讲里面的故事。（准备一个抽签盒，抽到后由主持人报第几页）

　　2、其实我们的理想很多很多，很远很远，为此，我们知道要付出勤奋和努力。

　　老师和家长经常对我们说：“一分耕耘，一分收获。”现在，就让龚老师（也可以是家长）为大家宣布我班“天虹之星”的获得者名单！大家欢迎！

　　祝贺你！我们真为你自豪！此时此刻，你最想说的话是什么呢？

　　（感谢老师和爸爸妈妈的关怀和培育，感谢同学们的支持和信任，以后，我会更加努力，不辜负大家的期望，也希望同学们更够好好学习，天天向上，争当“天虹之星”）

　　说得真好！同学们，让我们共同努力，在学习中你追我赶，在学习的白花园中成为那一朵美丽的蝴蝶花吧！

活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　学法、知法、懂法、守法，争做合格好公民。

　　二、活动时间

　　11月4日―12月5日。

　　三、活动安排

　　充分利用网站、大屏幕、、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各中队要根据工作实际，结合队员的年龄特点，创新教育载体，认真开展好六个一活动。

　　（1）进行一次国旗下讲话。

　　充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。

　　（2）举办一次法制知识讲座。（11月29日下午第二节，四、五、六年级）

　　邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。

　　（3）进行一次法制专栏黑板报。

　　由各中队出一期法制专栏黑板报，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各中队有计划地组织学生观看法制教育专栏。

　　（4）观看一系列法制教育片。

　　开展法制教育电影周活动，组织学生收看法制教育专题片，既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。

　　（5）召开一次主题班队会。

　　全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。各中队在本月召开一次主题班会，并在12月7号前上交一份主题班队会材料，并附上活动照片等。

　　（6）写一篇学法心得体会。（五、六年级各班上交两篇）

　　各中队开展青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展；开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动；开展一次法制教育征文竞赛活动，组织一次演讲比赛或辩论赛或知识竞赛或模拟法庭。不断创新活动载体，努力提高教育实效，进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。

　　六、活动要求

　　1、明确责任，务求取得实效。

　　学校将根据活动方案，逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人，坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则，突出特色，以活动促工作、以活动保安全，务求取得实效。

　　2、加强指导，树立典型。

　　学校要根据青少年学生群体的实际需要，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径，切实增强工作实效及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的开展。

　　3 、创新形式，丰富活动内容。

　　各中队在宣传教育活动中一定要针对学生的`年龄特点寻找合适的内容，拓宽教育的途径，扎扎实实地开展好教育活动，增强教育的实效性，切忌走过场，搞形式主义。

　　4、落实整改，认真总结提高。

　　学校要以此次活动为契机，不断推动学校安全全员制的落实，要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患，认真加以整改，防患于未然。

活动方案 篇3

　　为了深入开展“先学后教、当堂训练”课堂教学实践活动，为了更有效地帮助新教师发现并解决在课堂教学过程中出现的`各类问题，激发教师们教学研究的热情，充分展现教师们的教学智慧，特组织开展本次“先学后教、当堂训练”评比活动。

　　一、领导小组

　　组长：z

　　组员：教科室成员、教务处成员、教研组长

　　二、听课评审组

　　理科：z（组长） z（听评学科：数学、科学）

　　文科：一组：z（组长）z老师（听评学科：语文、英语）

　　二组：z（组长）z（听评学科：历史与社会、思品、音体美）

　　三、活动方式及要求

　　1、参赛教师由各教研组选拔，尤以本组培养对象为主，每组至少2人，上不封顶，教研组长将本组参赛表与12月23号前报田书军主任处，以便统筹协调；

　　2、课堂教学应以采用灵活方式进行“先学后教、当堂训练”为核心，体现以学生为主体，教师只讲在课堂动态生成中发现的有必要讲解的内容，并有适度强化训练；

　　3、听评小组成员需按时到岗，组长负责召集、下发评价表、收齐评价表，最后上交至z主任处。

　　4、活动结束将评出若干名优胜者，给予奖励。

　　四、活动时间

　　本周（第16周）是预备周，第17、18、19周（12月24号-1月12号）为主是本次活动实施时间；各教研组务必在本周进行动员，及时上报参赛表，以便统筹协调，教师上课时间要考虑和本组教研会议时间匹配，以便及时评课。

活动方案 篇4

　　活动主题：光棍也阳光，学习也快乐！

　　活动背景：光棍节是近期迅速崛起的，大学生自创的节日，来源于11月11日这个特殊的日子。大学是一个交友的地方，为了不再孤单的光棍节，阳光光棍寻找阳光的新朋友，阳光运动协会特此举办这次活动。

　　活动目的：增进同学间的感情，进行学习交流，获取好的友谊

　　以一种简单而快乐的方式结交新的朋友，搭建人脉平台。

　　活动口号：交友万岁，单身无罪，相互学习最快乐！

　　活动时活动地点：11月11号晚上：公共教学楼

　　11月12号上午：学校风雨操场

　　活动时间：20xx年11月11日晚上6：00——9：00

　　20xx年11月12日上午9：00——11：00

　　参加人员：协会工作人员及全体单身男女会员（要尽量限制人数为男女相等！）并与联谊共同举办。

　　活动内容：

　　1、晚会全体工作人员开场秀

　　2、以抽签的方式把全体男女随机分配成对

　　3、晚会以男女同学之间的互动游戏为主要内容，其中特别要体现出"互动"的精神。

　　4、游戏失败的组合接受惩罚

　　5、活动中要有为游戏赢家给予称号的环节

　　6、室外活动以"健康运动"为主题，并男女合作共同完成活动项目

　　7、活动备用方案：观看电影《我们约会吧》

　　活动流程：

　　（一）室内活动：

　　1、活动以全体工作人员合唱《单身情歌》开场———要"声情并茂，催人泪下"，配有多媒体音乐、字幕辅助。

　　2、接下来是主持人开场白，介绍活动内容和流程，宣布活动开始。

　　3、然后便是抽签配对

　　4、接下来便是游戏环节：

　　（注：每次活动之前由主持人讲清活动规则！）

　　（1）《你们有默契吗，我来比你来猜》

　　游戏内容是具有可表演性的成语或词语（十类可供选择的词语）

　　参加人员：两人一组

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人负责打开之前准备好的要表演的成语或词语，通过屏幕，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字，1分钟之内猜出最多者为"最佳拍档"组。

　　过渡：活动之前先让大家欣赏几组现在流行的对白，然后下个活动失败的组合则需用家乡话表演性地读出来。

　　（2）《我爱你vs不要脸》乐趣非凡

　　听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。

　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的`人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我。不要脸"或"不。我爱你"之类的经典"自白"。说错者则要随意挑选一搭档读出刚才的对白（注：要男女搭档，不能选自己以前的搭档。）第四个错误者出现后结束活动。

　　（3）《爱情接接接》

　　规则：所有到场的人员分为五个大组，每一排为一组，其中小组数待定，共有10首歌曲，为公平，不透漏歌曲信息，特设每首歌曲序号1——10，每组随意选择，之后按顺序比赛。每组有两次机会，第一次从左侧开始，直道唱错为止，第二次从右侧开始，直到唱错停止。其中唱错的小组要接受惩罚，即没有接上的组，要向其上一小组所指定的帅哥或美女自我介绍并表白，这也是增大交际圈的方法，（一切由前一组决定），统计好唱对的人数。大组中唱歌正确的人数最多者为优胜者。

　　过渡：由优胜组共同合唱一首歌曲（十首歌之一，有字幕）

　　观看交流短片

　　最终的学习交流：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　　5、接下来是互留个人信息环节，有兴趣深入交往的同学可以记下来。互聊一下，大约5分钟。

　　6、晚会闭幕，主持人致辞，拍照，留作纪念。

　　（二）室外活动

　　（1）双龙戏珠

　　规则：两人用后背夹住球，不能用手，否则记为违规，中间落球均需从头开始。每小组后背夹一个球由起点到终点，用时最短者胜出，为"最佳拍档"组。

　　（2）合作顶球

　　规则：两人用头夹住球，不能用手，否则记为违规，中间落球均需从头开始。每小组后背夹一个球由起点到终点，用时最短者胜出，为"最佳拍档"组。

　　（3）羽毛球派派对

　　规则：规定好十米距离，两人各站一侧，合作对打；共有三次机会，取三次之中的最高分数。配合数量最多者优胜，为"最佳拍档"组。

　　宣布两天最佳拍档组结果，共四组。

　　活动分配：

　　办公室：现场记录及总结

　　宣传部：出展牌、多媒体

　　俱乐部：维持活动秩序，布置场地

　　活动注意问题：

　　1、工作人员要尽力营造"积极主动"的气氛。

　　2、协调好活动经费及设备问题以及场地

　　3、活动中禁止一切下流、低俗、暴力等问题，如有发生，立刻清出场地，决不留情

　　4、室外活动注意安全，不要做危险性动作，否则后果自负。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。

　　二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

　　三、比赛要求：

　　1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。

　　2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

　　3 、各班可在朗诵的.形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　四、参赛对象：全校学生。

　　五、比赛时间 : 20xx 年5 月5 日

　　六、比赛地点 : 学校大会堂。

　　七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。

　　八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

　　九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

　　十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 3 名。

　　附：评分细则

　　一、评委评分标准：

　　1 、语音：普通话发音规范，字正腔圆； 30 分

　　2 、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜； 30 分

　　3 、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣； 20 分

　　4 、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。 20 分

　　二、评分办法：

　　每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。

活动方案 篇6

　　为帮助大学生树立正确的就业创业观，增强就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推进就业创业服务，根据学校安排，决定在全校范围内开展第五届“大学生就业创业服务月”活动。

　　一、活动主题：携梦起航 职等你来

　　二、活动时间：20xx年11月15日至12月30日

　　三、活动对象：在校本专科生、研究生

　　四、活动内容：就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附件。

　　五、工作要求：

　　（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的`具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。

　　（二）要精心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的计划、组织和动员工作，鼓励全体学生积极参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。

　　（三）做好宣传工作。通过校园网、广播、手机短信、微博、微信、学院网站等媒体大力宣传就业创业服务月活动情况。提高学生对活动的知晓度，努力营造积极向上的就业创业良好氛围。

　　（四）积极总结经验。各学院要认真总结活动开展情况、取得的成绩和经验，为今后大学生就业创业工作的完善提供经验参考。

　　招生就业处

　　20xx年11月15日

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