活动方案
为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校决定开展 学生“文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案公布如下：
一、评比方法
各班根据评比标准，每年五月下旬班主任组织班级学生评选，要求公平、公正在本班同学中选举1名班级“文明礼仪之星”。
二、评选范围：所有在校学生
三、 文明礼仪之星评选标准：
1、穿戴干净整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾和队干部标志，在校园内不随便取下红领巾。
2、 语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不溜扶手，不叫他人绰号，不随地乱扔杂物，有良好的'卫生行为习惯。
3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
4、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。
5、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。
6、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。
7、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。
8、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。
9、保持良好的个人卫生，形象文明、健康。
10、能为班级做事，工作认真负责，工作能力较强并有较强的集体荣誉感。
11、在班级能起到文明示范作用
四、奖励方法：
对各班评出的“文明礼仪之星”，由校德育处在“六一”发奖状奖励，并在学校宣传表扬，作为全校学生学习的榜样。
某某小学
某年某月某日
活动方案 篇2
活动目标；
1、幼儿知道下雨的简单意思
2、幼儿能简单复述诗歌【下雨了】
3、初步接触重点字词；躲、缩、靠、撑、呱呱、洗澡、调皮
活动准备；
1、物质准备；录音带、大字卡、挂图
活动过程；
一、师生问候；
老师；小朋友们好。
小朋友们；老师好。
二、引课；
小朋友们你们知道一年有几个季节吗？
那在哪个季节下雨啊？
那今天小朋友就和老师一起来学习一篇关于夏天的诗歌好不好啊。
三、入课；
1、小朋友喜不喜欢下雨的天气啊？-----------
2、小朋友在下雨天是怎样避雨的啊？---------
3、老是最近听说森林里也下起了大雨，小朋友想知道森林里的小动物是怎样避雨的吗？
4、再看小动物如何避雨之前请小朋友和老师一起来做个手指游戏【土豆】
【土豆】土豆土豆皮皮、土豆土豆心心、土豆皮、土豆心，土豆土豆片片、土豆土豆丝丝、土豆片、土豆丝。
4、手指游戏做完了下面请小朋友听老师读一遍诗歌【下雨了】。
5、教师朗诵诗歌，完毕后提出问题，诗歌的'名字是什么？------
6、教师领读，使幼儿加深度对诗歌的认识。
7、根据是个引出字词；躲、缩、靠、撑、呱呱、洗澡、调皮。
小朋友说小鸟怎样在树叶下了啊？-----【躲】。
蜗牛怎样在小房子里？--------【缩】
小猫怎样在瓜棚旁啊？-------------【靠】
松鼠怎样尾巴伞/--------[撑]
下雨了青蛙是怎样叫的？--【呱呱】
下雨了是什么样的小象？在做什么？-----------【调皮】【洗澡】
8、在与幼儿共同同一边儿歌，子卡巩固幼儿的记忆。
练习；认读子卡，简单复述儿歌。
四、结束；
下课。
活动方案 篇3
一：活动背景
新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。
二：活动主题
新春，新气象
三：活动目的
通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。
四：活动名称
华清学院勤工助学会春游活动
五：参加人员
华清学院勤工助学会所有成员
六：策划主办单位
西安建筑科技大学华清学院勤工助学会
七：活动时间
xx年4月中旬（具体时间待定）
八：活动地点
西安市西郊区（具体地点待定）
九：准备工作
1、 出游申请：由社会实践部申请出游
2、 出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具
3、 场地布置：由宣传部负责安排场地的分配
4、 节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出
5、 后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作
十：活动流程
1、 集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发
2、 用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全（包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等）
3、 出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地
4、 场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座
5、 活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目（期间可以穿插即兴节目）
6、 场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱
7、 返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校
8、 总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点
十一：活动应注意的问题及细节
1、 可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，所以，同学要注意穿着适当，而且要提前取得旅游当地的天气信息，记得随身带件保暖的外套
2、 为防止遇到小雨天气，最好带一把小折叠伞或一件雨衣
3、 应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，防止由于细菌的侵入而生病
4、 期间部员不可随意远离指定地点
5、 不可随意点火，防止引发火灾、烧伤自己与他人
6、 不要随意到河、湖边，防止发生落水事件
十二：经费预算（预计100人）
1、 交通用费：200
2、 零食：600（包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等）
3、 塑料桌布：50
4、 应急医药用品：50
5、 其他费用：100
共计：1000元
十三：突发事件处理
1、 如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。万一被蛇追着,不能和它较劲直着往前跑,而要跑曲线
2、 在活动中出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，若在可急救范围之内，便进行伤口的处理及疾病的救治，若不在急救范围内，便由其他同学陪同区医院救治
3、 若造成火灾，依火灾大小决定是否需要拨打火警电话，同时有秩序地进行灭火
4、 若有人不慎落水，应及时进行打捞，并在第一时间内进行简单救治
西安建筑科技大学华清学院勤工助学会
委员：杨 丹
xx年3月25
“樱花恋”主题春游活动策划书20xx春游活动策划书(4篇)
一．活动主题： “樱花恋”主题春游活动
二．活动背景：
“春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?
芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥。”
近代苏曼殊的一首樱花词不时勾引起我们对樱花烂漫的无限遐思。国人眼中，樱花一直是浪漫纯洁的象征，而春天里去一片漫山遍野的樱花之地游览，无疑是独具一番别致趣味。
12年3月，正值省植物园开展一年一度的花卉展活动，樱花，郁金香，风信子，牡丹，杜鹃等火热绽放之际，医信1002班趁着周末，阳光明媚，天气晴好的时机，前往植物园踏青。既是满足班级全体周末身心休息的需要，更是让大家充分与大自然的气息最充分的.接触，愉悦眼球，陶冶精神。
三．活动安排
（1）前期策划宣传与准备活动
1.两个星期前，班长与团支书准备好路线，时间，天气及细节安排，重点是保证大家的安全！
2.一个星期前，与大家公开征求意见，活动建议，鼓励与采纳班内好的想法与提议。
3.本周内，鼓励参加活动，确定参加人数，各个细节负责人。
（2）活动内容
1.27日上午八点准时在本部南校大门处集合！5分钟后点名，迟到做班级处分，不允许个别同学耽误大家的时间！花少许时间开会，提醒活动注意事项和细节。（带上学生证，买门票打折用）。
2.路线：走路到王家湾（17路出发站）乘车，到省植物园下。一路室长和班委负责点齐人数和保证每个人的安全！（小集体以寝室为单位，方便管理）。
3.到站后前往植物园，为了方便活动组织和大家游玩尽兴，班级不搞过于形式主义，以寝室小集体为单位进行活动，先买好票，再进入园内观赏与踏青。但切记安全，由室长负责，有任何问题立即联系团支书和班长！
4.同学们用相机等记录美好春景，赏玩美丽景致，体会自然风光！踏青散步游戏，贴近花的海洋！
5．回来安排。由于班长踩点得知回来的公交比较繁堵，考虑活动方便，班级组织形式上是有班级大集体准时带出，与寝室小集体适时带回相结合。请室长把握好时间，春游结束后点齐各个成员，安全带回！
6.团支书晚上20.00联系室长确定每位同学确已安全回寝室，统计完立即通知班长！
7.班长做出本次活动总结，团支书收集活动资料（要求活动图片，活动策划，团支书活动感想等）。
四． 活动对象
中南大学湘雅医学院医学信息学1002班全体成员
五． 活动场地
湖南省植物园
六．活动时间
3月27日（周日）
七．活动细节问题
（1）活动灵活性较大，活动时可根据实事情况进行处理。
（2）活动时间大约四个小时。（时间上也可作相应的调整）
八．经费预算
1.原价50元/人；带学生证，折后25元/人。
2.吃的零食请各位自己备，千万不要饿着。
在轻松愉悦的氛围下让大家更好地进行春日游玩与休闲，同时也在互动中增进了大家的感情。此次活动让同学们更好地体验到校园生活的丰富多彩，感受到春天与我们的距离近在咫尺。
活动方案 篇4
（一）活动目标：
1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。
2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。
3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。
（二）活动准备：
1、制大火柴，小红帽，小红衣等教具。
2、各色纸屑放置于电风扇上。
3、鞭炮的声音以及有关音乐磁带。
4、钢琴伴奏。
5、幼儿搜集有关过年的资料。
6、环境布置，营造过年气氛。
（三）活动过程：
1、迁移，联想。
（1） 幼儿听音乐《过新年》进教室。
（2） 放鞭炮声。
教师：你听了刚才放鞭炮的声音，你想到了什么？[引导幼儿自由联想]
幼儿回答：年兽来了，过年了，结婚，造房子……
教师：把你们想到的东西用笔记录下来吧！
（3） 幼儿作画，记录想法。
幼儿作画后请小朋友谈谈自己的.想法，并把幼儿的作品展示出来。
教师：听了放鞭炮的声音小朋友想到了那么多有趣的事情，你们喜欢小鞭
炮吗？鞭炮给我们喜庆的日子带来了欢乐，带来了热闹。
2、学习，创编。
(1)请出小鞭炮。
教师：可爱的小鞭炮到我们教室来做客啦！我们跟它问个好！小鞭炮有话
跟我们小朋友说，我们一起来听听看。
幼儿扮演的小鞭炮朗诵儿歌并演唱：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，
一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。
小鞭炮：我的话说完了，小朋友你们听清楚了吗？我要给别的小朋友们拜
年去了，小朋友再见！
(2)学习儿歌。
教师：刚才小鞭炮和我们小朋友说了些什么？[幼儿回答，每回答出一句歌
词，教师就出示相关的图片]
请小朋友跟着老师看着图片朗诵并演唱歌曲《小鞭炮》。
(3)幼儿扮演小鞭炮。
教师：小朋友，我们也来扮演小鞭炮吧！你可以听着音乐自由的做动作。
幼儿听音乐自由做动作。
(4)提炼鞭炮燃放动作。
教师：刚才我发现有个个小朋友扮演的小鞭炮在燃放的时候特别的响亮动
作特别的好看。我们请他们来表演一下。
请几位幼儿示范鞭炮燃放动作，并请其他小朋友学学看。
教师手执大火柴，请小朋友做鞭炮燃放的动作。
(5)部分幼儿穿上红衣，戴上红帽，听音乐扮演小鞭炮。
3、深化，延伸。
幼儿邀请客人老师一起听音乐完整表演。(当表演到“噼里啪啦”的时候开电风扇，将预先放置在电风扇上的纸屑飘落下来，营造放鞭炮的气氛。)
教师：在过几个星期就要过年啦！小朋友，我们一起庆祝新年去吧！
幼儿听音乐《恭喜恭喜》出教室。
活动方案 篇5
一、环节:
1、合唱班歌（全体起立合唱）
2、少年中国说汇演（第一次彩排亮相）
3、感恩父母（送给父母的颁奖辞，致莒南行随行家长，由相应同学代领，背景画面莒南行动态幻灯片加音乐）
4、班级宣誓(编写追梦班班级誓言）
5、生日祝福（主角亮相，生日在农历正月至三月春节的同学围绕蛋糕大家唱歌祝福吹蜡烛）
6、分切蛋糕（全体同学吃蛋糕）
7卫生打扫
二、准备:
1、蛋糕（定制费用及负责人）
2、主持（主持人的确定，主持词的'编写，主持人可以多选几个，充分锻炼能力负责人)
3、颁奖辞(全体同学编写班级人物之家长颁奖辞，负责人）
4、诗歌（少年中国说的所有成员的精心准备负责人）
5、电脑（背景音乐，各环节背景画面幻灯片，视频，负责人）
6、地点（桌子拉到周围，舞台在中央或五楼报告厅）
7、摄影（专人摄影并打印照片，可以做成纪念品每人一份，负责人）
三、注意事项：
1、声明纪律：禁止无秩序！禁止用蛋糕打闹！杜绝一切放肆的行为！
2、个别提醒：得票高的那三名同学需要敲提醒的警钟，并禁止其参与到活动的负责人中，比如电脑幻灯片现场切换负责人、当主持人等。
3、卫生打扫：活动结束全员积极打扫卫生，排齐桌凳！
4、友谊纯洁：以后严禁在校期间同学之间互送礼物！
5、参与人员：全体追梦班成员
说明：
1、每周开展活动的条件是：一周全体同学都学习非常好！比如语文背诵英语听写全体过关政史地生所有同学都过关，没有尾巴！音体美信息无人违反纪律无人说话，积极参加！如果满足以上条件，那么当周的活动课就开展班级活动，但如果没达到以上要求老师不会批准开展，并将具体是因为哪个同学导致的进行公投！
2、活动内容班委会做好调研，选择同学们喜欢的主题，做好策划，形成方案计划书并有班主任审核批准，班长也可拿着活动方案去找孙静校长听取参考建议，最好请校长批复并盖章，充分准备。书面稿和电子稿均准备。
3、活动目的：始终围绕班级规划牌的班级文化展开，决不盲目活动。丰富学习生活，锻炼能力，增强班级凝聚力，打造优秀团队。为实现梦想服务！
4、每次活动都需要打印照片，并同活动方案一同装订上交解群先给班级加分！
活动方案 篇6
时间：20xx-11-21 地点：红红班 人物：蒙氏班全体老师，缺勤(饶玲) 研讨主题：半日开放活动方案活动目标：1、让家长了解幼儿在幼儿园的半日活动安排 2、让家长加深对蒙氏教学的了解 3、增加亲子师幼之间的关系
活动内容：
一、本次活动时间安排：
8：00-8：50蒙氏自选活动
9：00-9：10对幼儿自选活动进行小结
9：10-9：30蒙氏数学活动(配班)
9：30-9：40进行幼儿小结(配班)
9：40-9：50幼儿喝水拉尿
9：50-10：30进行蒙氏语言拔萝卜的故事工作
10：40对幼儿进行小结
10：50户外(亲子游戏)
二、本次活动工作人员分配：
1、张老师接待家长，对家长讲半日开放的流程，冯老师负责幼儿的生活及脸部卫生。
2、刘丽娜配合王艳的蒙氏数学课，王红红配合张老师的蒙氏语言活动
3、亲子活动时，生活老师事先布置好户外场地，摆好亲子器械，张老师、王红红、王艳各负责十位幼儿及家长。
4、各时段的配合工作如下：
8：50-9：00王艳对自选活动小结，并提出下个活动要求
冯老师和刘老师负责幼儿入厕和喝水
第一节主题教学由刘丽娜和张老师配合王艳发图形宝宝，还有分发垫子
9：50-10：00幼儿喝水拉尿工作安排：冯老师看管幼儿上厕所，王艳看管幼儿喝水，张老师准备上课。
三、半日活动的具体教案
第一个活动：
活动名称：《有趣的图形》
活动目标：
1、复习对圆形、三角形、正方形这三种图形的认识
2、大胆说出生活中与3种图形相似的物品，并体验它们在生活中的应用
3、发展幼儿的扩散思维及想象力
活动准备：
圆形、三角形、正方形图片若干
活动过程：
1、导入线上游戏
老师带领幼儿在蒙氏线上听轻音乐，脚跟对脚尖，说一说三种图形的特征
老师先出示一个三角形，请幼儿说一说三角形的特征。
2、找朋友
请幼儿找出一个和自已手中一样的图形图片的幼儿并抱抱
3、说一说
讲幼儿讲一讲你手中的图形宝宝像什么，在生活中哪里见过它们。
4、搭一搭
1)、分成三组，手中有一样图形宝宝的幼儿跟着一个老师把图形搭在地面一个接一个走过去。
2)、请小朋友们把图形宝宝送到相应的框中。
3)、教师进行幼儿小结。
第一节蒙氏数学活动要求：
小朋友走线时：1、脚跟对脚尖走，小朋友之间不能太远，也不能太近
2、小朋友在线上时，不能停下来，脚跟对脚尖走
3、不能把小垫子掉在地上，紧紧抱在头上，小朋友在坐的时候要轻轻地放在地上，小屁股轻轻的坐在上面。请小朋友一定要听老师的信号和老师做游戏。
找朋友时：找一个和你手上一样的图形宝宝的小朋友，抱一抱，不能推不能挤，不能把图形宝宝弄破了，要保护好你的图形宝宝
说一说时：老师最喜欢举起小手的.小朋友，
搭路时：你不推我不挤，一个跟一个摆，要轻轻的摆放，请把你们的图形宝宝放回家，轻轻的放在框里。
第二个活动：
工作名称：拔萝卜的故事
材料构成：老爷爷，老奶奶，小孙女，小狗，小猫，小老鼠图片各一张及相应字卡，拔萝卜故事嵌板。
直接目的：熟悉掌握拔萝卜故事人物出场的顺序。
间接目的：
1、发展幼儿语言的表达能力。
2、培养幼儿的专注力及翻书阅读能力。
操作过程：
1、老师歌曲导入拔萝卜。
2、请小朋友说一说拔萝卜故事中都有哪些人物。
3、老师散放在工作毯上，请幼儿说一说，进行摆放。
4、出示拔萝卜故事的二段卡进行摆放。
5、请幼儿上来进行二段卡的摆放。
6、小朋友喜欢这个工作，下次可以到阅读区进行工作。
三、亲子游戏
活动名称：毛毛虫
活动目标：
1、培养幼儿共同协作的能力。
2、增进亲子间的协作关系。
3、锻炼幼儿爬的能力。
活动准备：一个空旷的场地
活动过程：
两位家长手牵手，十组家庭为一排，幼儿依次趴在家长的手上匍匐爬过去。幼儿在从家长的手下钻过去。看看哪组先获胜。
活动名称：齐心协力
活动目标：
1、锻炼幼儿的爬行的能力。
2、感受相互协作的愉快。
活动准备：大米的袋子，球若干
活动过程：家长把幼儿背在身上，幼儿抱好球，放在对面的框中。在和家长同时爬回。先到者为胜。
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