活动方案

时间：2023-12-04 07:55:14 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　以普教委《关于推进区级文明行业创建工作的实施意见》为指导，以整体提高学校的精神文明建设水平为目标，以助推普陀教育强区建设为宗旨，坚持将创建工作与实践科学发展观相结合，与世博工作相结合，与政风、行风建设、师德建设相结合，紧紧围绕学校发展的中心工作，充分调动广大教师的积极性，进一步树立爱岗敬业的师德形象，进一步提升家长、社会对学校的满意度，为发展普陀人民满意的教育积极营造氛围。

　　二、主题活动任务

　　(一) 把握迎世博的契机，广泛开展世博宣传教育活动

　　1、有效地借助校园网提供的“世博场馆介绍”的图文资料，利用校班会课让学生观看;在观看的基础上，让学生了解自己故乡的场馆，激发学生热爱自己家乡的.情感，加深对世博会意义的认识。

　　2、积极投入学校开展的“迷你世博园”、“欢乐世博义卖活动”，“文明观博、文明游园漫画集锦”等活动，调动学生的参与活动的积极性，把活动设计成培养孩子兴趣、体验角色成长的舞台。

　　(二)聚焦重点，推进师德建设

　　1、争创“我心目中的好老师”，树立师德楷模

　　“我心目中的好教师”是我们教育系统师德建设的品牌活动。学校将通过三个层面来推进和实施。争创阶段(xxxx年4月—xxxx年9月)。学校将通过课堂听课、发动家长参与活动，撰写师德小故事、三至五年级学生写自己心目中的好教师诗歌、作文、鼓励教师积极参与活动撰写身边的爱生小故事。从三个层面汇总，产生本学校“我心目中的好教师”。组织教师演讲，通过演讲活动，弘扬教师专业知识扎实、师德水平高尚、为学生楷模的形象，有效地推进学校的师德师风建设。

　　2、评选“星光奖”教师，弘扬先进

　　“星光奖”是在争创“我心目中的好老师”活动中的一个推进活动，时间为(xxxx年4月—xxxx年9月)。“星光奖”在教师撰写的爱生小故事征文和家长、学生着力推荐的教师中产生，同时还要评选征文奖。主要展现老师们在平凡的工作中鲜为人知的感人故事和优秀品质。征文具体要求可以是诗歌、散文、故事，文字在xxxx字。评选活动放在教师节前，颁发“优秀征文奖”、“星光奖”。

　　(三)落实“三要三不”，提升师德建设水平

　　“三要三不”是教育系统争创文明行业的标志性举措。要求每一位教师知晓、入脑、入心。学校把“三要三不”的具体内容挂在网上，作为浮标，提高老师的知晓程度。教师大会宣传，要求教师都有笔记，能够记住、背出。

　　1、教师全员参与，开展专题研讨。以工会学习小组为单位，围绕问题进行研讨。利用校园网、教师大会、公开举报电话，发动教师共同为向学生提供一流的服务，为学生的健康发展主动查找问题和不足，不断提高自己的专业水平。

　　2、向家长征求意见，发家长问卷。向学生、家长乃至社会公众广泛宣传，公开举报电话，主动接受监督，营造创建文明行业的浓厚氛围，争取舆论的关注和认可。

　　3、召开三—五年级部分学生座谈会，广泛听取学生意见查找问题和不足，扎实推进整改工作。

　　三、时间安排

　　xxxx年三月启动，4月至五月为集中听课、发动阶段。

　　5月中旬举行演讲活动

　　6月开展“三要三不”大讨论，学期结束前结合区级文明单位中期评估进行小结

　　9月教师节，颁奖“星光奖”和“征文奖”。

　　11月，学生、家长、教师投票评选“我心目中的好教师”

　　12月，产生的校级“我心目中的好教师”事迹展览

　　xxxx年2月，展评的教师中，再投票产生区级“我心目中的好教师”候选人。

　　以上主题活动阶段安排还要和教育系统的安排一至，可能会有一些变动。

活动方案篇2

　　根据市文明委的安排，我县每周三和周日为志愿服务集中活动日。为切实做好这项工作，经研究决定，xx年xx月xx日，我县组织开展一次大型的.集中志愿服务活动。

　　一、集中活动时间:xx年xx月xx日上午8：30－12：00

　　二、集中服务主题：文明促和谐，志愿暖人心。

　　三、活动地点：龙辰盛世家园、中州文化小区、枫丹白露小区。

　　四、服务项目：

　　1、卫生志愿服务。开展义诊活动，量血压、进行健康保健知识宣传。

　　2、扶弱扶困。向老年人、儿童、残疾人、下岗职工、低保户等特困群体，提供力所能及的帮扶。如送油送面，为老人包饺子，洗衣做饭等。

　　3、文化进社区。开展文艺演出活动。

　　4、集中宣传。向居民发放宣传资料，面对面沟通交流。

　　五、志愿服务分工：

　　1、住建局、县委办、国税局、组织部、人社局、社保中心各单位分别负责组织20名志愿者进小区开展专项或扶弱扶困志愿服务活动。

　　2、文广新局负责组织文艺演出队，到小区进行演出。节目要求健康向上，反映伊川建设成就，歌颂社会主义和谐社会建设。

　　3、卫生局负责组织义诊服务医疗队。

　　4、各单位发放宣传资料，与居民进行面对面的沟通交流。

　　六、集中服务组织单位：伊川县委办公室、伊川县住建局；伊川县国税局、伊川县委组织部；伊川县人事劳动和社会保障局、伊川县社会保险中心。

　　七、要求

　　1、各单位自带服务用具。义诊用桌椅由卫生局负责，演出用具由演出队负责，扶弱扶困慰问品由分包单位负责。

　　2、各单位于早上8：00准时进入小区。

　　3、小区的沟通协调工作由住建局、商务局负责。

　　4、参与单位在小区醒目位置自行悬挂相关宣传条幅。

　　5、各宣传服务站点自备宣传展板（版面自行规划，内容围绕弘扬志愿精神，文明创建，环境创优）。根据行业特点自拟主题，准备相关内容宣传资料。各便民服务站点应自备服务工具。

　　6、注意维护志愿者良好的社会形象，听从指挥，服从安排，特别是要注意维护周围的环境卫生，注意交通和人身安全。

　　伊川县文明办

　　xx年xx月xx日

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　为丰富学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高广大学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动和谐校园建设，促进学生全面发展。

　　二、活动主题

　　用音乐展现梦想用旋律谱写辉煌

　　三、活动时间

　　10月20日——12月中旬

　　四、比赛安排

　　歌手大赛分专业组和非专业组，专业组参赛对象为音乐学院学生，要求用美声唱法或民族唱法参赛；非专业组参赛对象为非音乐学院学生。

　　1、非专业组比赛安排：

　　非专业组比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，比赛通过选手现场表演、综合素质问答、评委现场打分的方式进行，通过复赛，前十五名选手入围决赛，通过决赛，最终确定“校园十大歌手”及其排名。具体安排如下：

　　初赛：10月20日--11月5日各学院自行举行，11月5日前报送1—2名选手参赛；

　　复赛：11月15日16：00参赛选手到音乐学院会议室抽签。

　　复赛时间：11月18日

　　比赛地点：音乐厅；

　　决赛：进入决赛的.选手到音乐学院会议室抽签。

　　决赛时间：12月中旬

　　比赛地点：音乐厅

　　2、专业组比赛安排：

　　自愿报名：参赛选手于11月1日17：00到音乐学院学生办公室抽签。

　　初赛：11月4日19：00

　　比赛地点：音乐厅

　　决赛：进入决赛的选手于11月12日到音乐学院学生办公室抽签。

　　比赛时间：11月16日

　　比赛地点：音乐厅

　　五、活动要求

　　1、紧紧围绕主题，表现大学生高雅、健康的审美追求。演唱歌曲要适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、各学院须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作，各学院领队将参赛报名表以电子版的形式报送音乐学院学工组（电子版内容包括：院系、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式），逾期不报视为自动放弃。联系方式：XXXXXXXXXXXX。

　　3、复赛、决赛曲目由选手自定，不得重复演唱，否则评委将视情况给予扣分。参赛选手的原创作品将给予适当的加分。大赛组委会将统一使用MP3的音乐格式作为伴奏，各选手可准备VCD作为备用。

　　4、决赛设有综合素质问答，此环节分为视唱和音乐知识问答两项；（注：非专业组只参加音乐知识问答）

　　5、参赛选手自行准备着装，要求融入歌曲，大方得体。

　　6、比赛表演形式不限，选手可以独唱、小组唱等形式参赛。进入决赛的选手可申请专业老师指导。

　　7、为了使本次活动公平、公正地举行，学院历届校园十大歌手前三名不得参加比赛。

　　六、奖项设置非专业组将评选“校园十大歌手”。

　　专业组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

活动方案篇4

　　游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的'品质。

　　游戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱

　　游戏过程：

　　1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。

　　2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力。)

　　3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的合作，培养勇敢精神。)

　　4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。

　　5、凯旋而归(投球)让幼儿把球准确地投入纸箱内，培养幼儿的投掷能力。

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1、通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。

　　2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。

　　3、通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。

　　4、发展身体协调性。

　　5、感受运动的快乐，愉悦身心。

　　活动时间与项目：

　　时间：xxx年xx月xx日上午9：20

　　地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛

　　参赛人员：全体幼儿

　　活动准备：

　　衣服：24件，被子：12张，桌子：12张

　　比赛形式与规则

　　1、各班1名教师当评委（隔壁班级互换打分），1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。

　　2、分年段进行，每次每班派出6名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加比赛的'幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。

　　3、评判要求

　　（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确、一一对齐。

　　（2）叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线（重叠）

　　奖项制定小能手奖：4分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。

　　进步奖：4分钟外完成所有规定项目者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。

活动方案篇6

　　为认真贯彻2月16日会议精神，加强我矿机电运输专业化管理，减少机电运输事故的发生，提高设备的运行可靠性，确实做好20xx年的安全生产工作，就事关机电运输工作做了详细的按排，具体情况如下：

　　一、组织结构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：机电科所有成员

　　二、安全目标

　　1、杜绝重大机电事故，消除一般性机电事故、电气责任事故。

　　2、保证全矿供电系统稳定进行，清除存在的缺陷。

　　3、机电设备综合完好率达90%以上，大型固定设备达台台完好，防爆电气设备防爆率达100%，小型电气设备合格率达95%。

　　三、指导思想和总体要求

　　指导思想：坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，树立抓安全就是抓发展、抓安全就是抓稳定、抓安全就是落实科学发展观，抓安全就是建设社会主义和谐社会的新安全观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实各部门责任，完善各类规章制度，紧紧围绕安全生产目标，落实安全措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类伤亡事故，确保安全生产各项工作目标的实现。

　　总体要求：集中时间、集中精力，对重点场所、关键部门、存在的突出问题和薄弱环节，进行综合整治，切实强化责任、遏制各类安全事故发生，稳定安全生产形势。

　　四、安全无事故方案

　　1、加强安全检查。对全矿生产系统内所有设备的运行、维护、检修等进行一次地毯式大检查，对重点场所、重要机械设备、存在的突出问题和薄弱环节，进行综合整治，对检查中发现的事故隐患和安全问题，及时采取措施，治理。

　　（1）井下：

　　郭素峰负责机电队电气设备的检查；马卫华负责运输队电气设备的检查；赵瑜飞负责综采队电气设备的检查；侯飞负责综掘队电气设备的检查。

　　（2）地面：

　　由袁志华负责组成检查小组，对地面硐室进行排查。

　　2、完善资料管理

　　（1）赵瑜飞负责定值管理、绘制图纸和补充图纸；各类检测报告及设备检测。

　　（2）马卫华负责运输设备技术档案、资料、管理制度、“三证”、“一标志”的管理。

　　（3）侯飞负责机电设备技术档案、资料、管理制度的管理；科室人员岗位职责考核，月底的电费统计。

　　五、主要措施：