活动方案

时间：2023-11-29 08:37:33 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案篇1

各爱卫会成员单位：

　　按照银川市“爱国卫生日”活动安排，20xx年xx月xx日，我市将开展第xx个“爱国卫生日”活动。现将活动有关事宜安排如下：

　　一、活动主题。

　　清理农村蚊媒孳生地，预防乙型脑炎传染病。

　　二、活动时间。

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动安排。

　　xx月xx日上午9:00——12:00，各成员单位，按照划分区域，组织本单位人员，结合病媒生物防制工作，对责任区域环境卫生突出的问题进行集中整治。下午各单位、社区居民进行单位、家庭卫生大扫除。

　　四、活动内容。

　　1、街道办负责居民小区内环境卫生，做到室外清洁无白色污染，道路平整无坑洼、无积水，开展以灭鼠、灭蟑螂、灭蚊蝇为重点的病媒生物防制工作。

　　2、市场监管局集中对餐饮服务单位、食品生产经营单位和农贸市场等重点场所进行卫生大整治、大检查，组织开展病媒生物防制活动。

　　3、计局集中对“五小行业”进行卫生大整治、大检查，严格抓好病媒头控制管理，消除病媒生物生存环境。

　　4、建设局集中对建筑工地病媒生物防制进行专项整治，做好辖区内建筑工地病媒生物防制工作，以环境治理为主、药物消杀为辅的`综合防制的原则，进一步降低“四害”密度，预防和控制病媒生物传播疾病的发生，保障人民群众身体健康。

　　5、各乡镇重点整治农村庄点、农户庭院、养殖圈舍等区域环境卫生，清除堆积杂物，密闭垃圾容器，疏通沟渠管道，排除积水、淤泥和杂草，填埋洼地，彻底清除垃圾死角、边沟污水等，开展消除蚊媒孳生地消杀活动。

　　6、各爱委会成员单位，发动干部、群众开展单位、家庭大扫除，彻底清除卫生死角、产出病媒孳生地，整治城乡环境卫生，加强防鼠、防尘、防蚊蝇设施建设，开展环境卫生整治，广泛发动农村居民人人动手，翻盆倒灌，清除死角，彻底消除蚊媒孳生地。

　　五、具体要求。

　　（一）加强组织管理。

　　各单位要根据活动主题，结合前期摸底排查情况，制订具体详细、切实可行的活动方案，整治点位效果要彻底。同时要强化组织动员，进一步提高活动实施效果，营造良好的活动氛围。

　　（二）强化活动宣传。

　　利用报纸、广播、电视、网络等新闻媒体，围绕本次活动主题加大活动宣传；继续利用电子屏、公益广告牌、宣传栏、宣传横幅、宣传海报等多种形式加强爱国卫生宣传，不断提高群众知晓率；在整治环境卫生的同时，进一步加大乙脑预防知识宣传力度，通过集中宣传、上门宣传等方式，向农村居民深入宣传乙脑等蚊媒疾病危害、防蚊灭蚊方法。

　　（三）加强活动督导。

　　市爱卫办将对组织实施、整治效果等关键环节进行全程督导，并将整治情况予以通报。请各成员单位于xx月xx日16:00前将本次活动总结、简报、统计表等资料报市爱卫办。

　　电子信箱：xxxxxxx@qq.com

　　联系电话：xxxxxxxxxxx

　　xx市爱国卫生运动委员会办公室

　　20xx年xx月29日

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　以创“明校园”为目标，以中华礼仪教育为切入点，以培育学生优秀的民族品质、民族精神、高尚的民族情感、良好的民族礼仪，形成优良传统美德为内容，以行为规范养成教育为重点，全方位、立体化对学生进行中华传统美德教育。

　　本校在三月将以“讲明除陋习见行动”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的明礼仪习惯为重点；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、交通明为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学生成为明礼仪行动的先锋，为构建和谐的人际关系，为学生的健康成长营造良好的社会环境做出积极贡献。

　　二、活动目标：

　　引导学生养成十个明好习惯――唱响国歌；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；上下楼道，不拥不挤；观看演出、比赛明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯，不踩踏绿化带。具体说，引导学生从三方面入手，认真学习，积极实践，培养良好习惯。

　　1．说明话（三个不）：不说脏话；公共场所，不大声喧哗；观看比赛，不乱喝彩。

　　2．做明事（四个不）：不随地吐痰；不乱扔杂物；上下楼道，不拥不挤；遵守规则，不闯红灯。

　　3．当明人（四热爱）：热爱祖国，唱响国歌；热爱学校，爱护校园公共环境；热爱父母和师长，主动问好；热爱自己，远离不利身心健康的场所。

　　三、活动主题：

　　“讲明除陋习见行动”

　　四、活动内容：

　　一）、礼仪知识竞赛；

　　二）、“新时代的雷锋精神”主题团日活动设计评比；

　　三）、志愿者活动；

　　四）、教室化评比活动。

　　五、参加对象：在校全体学生

　　六、具体安排：

　　一）、礼仪知识竞赛：

　　初赛时间：20xx年月20日下午点四楼阶梯教室

　　决赛时间：20xx年月27日下午点校门口操场

　　每班选派4人参加比赛，初赛采用笔试的.方法，选取8个班级进入决赛，决赛决出一、二、三等奖各1、2、名，分别给予相应的物质、精神奖励。

　　二）“新时代的雷锋精神”主题团日活动设计评比：

　　各支部在27前进行“新时代的雷锋精神”主题团日活动，且将活动设计安排、活动开展ppT或者照片、申请书等交于各专业部学生会，由专业部学生会统一检查评比，分别评出一、二、三名各1名，分别给予相应奖励。第一名的支部在全校上公开活动。

　　三）志愿者活动：要求各支部每周组织一次校园志愿者活动，并提前报学校团委实践部检查备案，此作为“五四”先进支部评比的一项依据。

　　四）教室化评比活动：

　　教室，是我们学习的乐园。好的教室化，让人如沐春风。本次教室化评比包括：壁报（学习园地）、张贴栏、教室整洁度等，主题为“明礼仪伴我行”。要求各支部在0前完成，42全校检查评比。

　　希各支部接通知后，认真准备，在这美丽的三月共同营造温馨、和谐的校园氛围！

活动方案篇3

　　一、组织形式：

　　以教研组为单位，各班进行陶泥基础班的学习，每班选取几名泥塑方面有较好表现的孩子进行陶泥提高班的学习，提高班的孩子由每个教研组里推选出的老师进行辅导，每周可进行一次。

　　二、学习内容

　　提高班的孩子可进行多种形式的教学，除了陶泥，还可开展釉上彩的学习，陶泥是塑造形象和动态的`东西，而釉上彩是偏重色彩的，那样的话，我们的陶泥作品更具亮点。

　　三、课程特色

　　我们地处经济开发区，我们可以开设与钟埭农村经济特色为主的一块内容，比如我们的大棚蔬菜，一年四季都吃得到的农作物。比如我们的养殖场，有禽类、畜类。还可以开设另一块与企业经济有关的课程，各类服饰、箱包的款式，都可以进行捏塑。每个教研组选取一个特色进行教案的编集，课程一段时间执行下来后，选取适合各个年龄段的孩子的陶泥教案，就有我们自己的陶泥园本课程了。

　　四、家长参与

　　家长参与的形式：

　　1、我们通过家长会向家长宣传，我们在开放日的时候进行陶泥课程的展示，期间让家长和孩子一起创作，展示作品的时候就有亲子陶泥作品展这一特色了。

　　2、我们还可以开办家长陶泥沙龙，每班选取几名陶泥爱好家长进行创作、交流。

　　3、还可以举办一学期一次的幼儿作品展，让家长参与评选。

　　五、教师参与

　　教师一学期一次有主题的陶泥作品评比活动展示，集大家的智慧，为我们的陶泥展增添光彩，也是全园教师互相交流的一次机会，更提高了老师们的陶泥课堂经验。