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活动方案

时间:2023-11-16 08:30:10 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  一、课题背景:

  今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。

  二、教学目标

  知识与技能:

  认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。

  过程与方法

  (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。

  (2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。

  情感态度和价值观

  了解温室气体排放对气候变化的'影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。

  三、教具准备:课件、题板

  四、教学设计:

  (一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。

  (二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。

  (过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”,下面请看几组图片。

  活动一:

  1、我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)

  (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染

  (3)沙尘污染 (4)工业污水污染

  (5)小区周边环境污染 (6)河流污染

  2、小结:(学生总结)

  以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己,已经刻不容缓,必须行动起来了。今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做,才能让我们的环境变得更好。(过渡,接下来)

  活动二:

  小组讨论:什么是低碳生活?

  1、孩子们对“低碳”的解读

  “低碳”其实是一种低能量,低消耗,低开支的生活方式,是一种节约身边各种资源的习惯,减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说,每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,一旦以13亿人口基数计算,就是天文数字。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单,就是从身边的点滴小事做起。(播放投影)

  (1)焉支山山清水秀 (2)祁连山人家享受低碳生活

  2、孩子们对“低碳”的发现

  倡导‘低碳生活’其实很简单,只需要我们每一个人、从生活的每一天做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起,事情并不难,关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。“低碳”生活看似离孩子很远,只要善发现会思考,其实就在大家身边。(播放投影)

  (1)我们要呵护周边的环境 (2)让我们行动起来吧!

  3、孩子们对“低碳”的行动

  通过本次活动,孩子们了解了低碳的的知识;还增强了发现和思考环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识,并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会共同环保,共同关爱地球。(播放投影)

  4、小结:(环保小卫士总结)

  要把握自己,从每一天做起,过低碳生活,做绿色公民。以“低碳生活从我能做”、“小手拉大手,低碳在身边”为题,号召、带动家庭及社区中的邻居从一些生活细节入手,一起倡导健康的低碳生活方式,参与低碳的健康生活。例如:去饭店吃饭的时候,都随身带个环保袋,吃不完的就打包带回家;使用手帕,少用纸巾;使用节能灯、节水型水龙头和马桶;人走关灯关电器;少洗几次热水澡;不开大排量车或少开私车多乘公交等。倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护人类赖以生存的环境。

  活动三:

  1、小组讨论:如何做到低碳生活?

  交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。

  请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能,在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活。

  生1: 多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕……

  生2:不使用一次性用品,电器待机时间长浪费电,洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品……

  生3:出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的宣传工作,形成合力。 (播放投影)

活动方案 篇2

  有益的学习经验:

  1.知道春天是万物生长的季节,该播种了。

  2.了解春天农人的劳动。

  准备:

  1.春天的图片、录相片断:农民翻地播种、种子发芽过程。

  2.带领幼儿散步,观察春季特征。

  活动与指导:

  l.出示春天的图片,让幼儿判断这是什么季节? 从哪儿看出来的?结合日常观察说说春季特征。让幼儿知道春天是温暖的季节,土地化冻了,万物复苏了。

  2.看录相片断一:了解春天的农人在干什么。知道春天下雨了,土地湿润了,该播种了。知道春天是个播种的季节。

  3.看录相片断二:了解种子的.播种、发芽、开花、结果的生长过程,激发幼儿种植的兴趣。

  4.提议幼儿带种子,以花种和粮种为主。

活动方案 篇3

  为贯彻落实中宣部等14部委《关于20xx年深入开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》精神,按照xxx市卫生局[20xx]28号和51号《关于20xx年深入开展卫生下乡活动的通知》要求,现制定我县20xx至20xx年医疗卫生机构卫生下乡工作计划。

  一、工作目标

  城区医疗卫生机构挂点乡镇卫生院时间为两年(20xx年至20xx年)。建立完善挂点乡镇卫生院工作制度,使受援卫生院逐步改善就医环境,提升内部管理水平,医务人员业务素质得到提高,医疗卫生服务能力明显增强,使农村百姓在就医保健过程中获得更优质的服务。

  二、工作方式

  1、依据需求,双方协商。根据受援卫生院的实际需要,注重改善其医疗卫生服务条件和内部管理水平,提高公共卫生、基本医疗和适宜技术服务能力。本着缺什么、帮扶什么的原则,由支援和受援单位双方协商项目。

  2、帮扶项目,注重实效。要制定资金、人员、设备等对口帮扶计划,使受援单位的各项工作得到明显改善与发展。支援单位要有计划地选派思想作风好、医术过硬、责任心强的医疗骨干到受援单位,进行挂职锻练,并把对口帮扶工作作为晋升职称的考核内容之一。

  三、工作任务

  1、提供服务:支援单位要派医务人员定期到受援单位直接向农民提供医疗卫生服务,可选择受援地墟日期间组织中高级职称医生在卫生院开展专家门诊,也可预约到挂点卫生院开展手术指导、专题业务讲座、病例讨论等服务。医院、中医院的人员选派可以千名医师下基层结合起来统筹安排。

  2、业务指导:重点指导受援卫生院开展预防保健、基本医疗、中医中药、产科和急救技术服务,加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的规范防治;帮助专业技术人员提高运用适宜技术的能力;帮助受援单位建设重点科室,开拓新业务。

  3、培训人员:支援单位派出的人员应帮助受援单位制定人才培训计划并组织实施,要对该院医技人员实行技术服务传、帮、带;免费接纳受援单位医技人员进修培训;协助受援单位开展乡村医生业务培训活动。

  4、卫生管理:支援单位派出的人员主动帮助受援单位完善各项工作制度和业务操作规范管理,加强内部运行机制,提高乡镇卫生院的管理水平。

  5、经费和设备支持:支援单位根据受援单位的实际需要,在力所能及的情况下,提供相应的经费或适宜的医疗设备,促进受援单位的建设与发展。原则上每个卫生院帮扶经费不低于1万元。

  四、工作要求

  1、支援单位的主要负责人要加强对“卫生下乡”工作的领导,遵照市、县主管局的工作部署,围绕县委、县政府中心工作,宣传贯彻好党的'惠民利民政策,加大医改政策的宣传,落实农村防控非典、人禽流感、甲流、艾滋病等重大传染性疾病的各项措施,要把“卫生下乡”工作作为惠民利民的一项活动抓好抓实。

  2、支援单位派出的人员和受援单位的工作人员要密切配合,加强协作,经常开展农村常见病、多发病、疑难病症的诊疗技术服务讨论,开展临床教学和技术传帮带,采取多种教学方式来培训受援卫生院的医务人员,提高其业务素质;要充分发挥中医中药特色和优势,提高农村中医中药服务水平。努力做到派出人员能发挥作用,并能得到受援单位和服务对象的好评。

  3、实行考评管理,卫生局对支援单位每年实行年终考评制,县医院、中医院、疾控中心、妇幼院等单位,要及时上报“卫生下乡”工作计划、活动信息、年终。卫生局对每个支援单位的工作绩效进行实地考评,并将考评结果纳入年终考核内容,对成绩突出的予以表彰。

活动方案 篇4

  教育目的:

  教育学生做一个有礼貌的孩子。

  教育重点:

  让学生明白有礼貌的语言、行动。

  教育难点:

  让学生知道如何因时制宜、因人而异讲礼貌。

  教育对象:

  小学生。

  教学形式:

  讨论、分组表演。

  课前准备:

  幻灯片若干,扮演主人、客人的道具(桔子一袋、两个利是封包、茶壶一个、茶杯若干)。

  教育内容与过程:

  一、谈话导入

  老师:同学们,寒假很快就到了,喜庆的春节也快到来,春节其间,大家或许会跟着爸爸妈妈去探亲访友作客人,或许会和爸爸妈妈一起在家,招呼客人做小主人。无论做主人还是客人,都应该是一个有礼貌的孩子才受欢迎。

  二、“动手动口”

  俗话说,“入庙要拜神,入屋得问人”,问候人是讲礼貌的表现形式。我们怎样动口呢?

  1.学会动口讲话

  (1)首先要学会称呼

  我们中国是礼仪之邦,外公、外婆、叔叔、阿姨这些常见的亲人很容易称呼,可是对不常见的爸爸妈妈的叔叔阿姨姑姑舅舅等,我们的称呼是要比爸爸妈妈低一辈的,例如:(出示课件)

  爸爸的:兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……

  我们相应称:伯、叔、姑、姑、叔公、姨婆、姑婆、舅公……

  妈妈的:兄、弟、姐、妹、叔叔、阿姨、姑姑、舅舅……

  我们相应称:舅舅、阿姨、叔公、姨婆、姑婆、舅公……

  如果父母称呼为祖辈的,我们则称呼为“太祖辈”,例如爸爸的舅公,孩子就称为“舅太公”……

  (2)学会春节的祝辞

  俗话说,上什么山唱什么歌,对不同的客人祝福当然不同了。那么对不同的客人,小孩子说什么祝辞呢?请大家看黑板,给不同的客人找出相对的祝辞。(出示课件)

  ①年纪比较大的人,我们应该祝福对方()

  ②做生意的客人,我们应该祝福对方()

  ③在单位上班的客人,我们应该祝福对方()

  A.新年好,万事如意,步步高升!

  B.新年好,身体健康、生活幸福!

  C.新年好,生意兴隆、货如轮转、财源茂盛!

  小结:春节拜年时,大家会说“拜年话”了吧?可是我们的嘴巴除了说话,还得吃饭。只是,吃饭也有学问哦!

  (3)学会饭桌的礼仪

  同学们,我们平时的生活一般是三口之家,你们的爸爸妈妈一般都比较迁就你们,你们爱吃的东西会有意让你们多吃。但是有客人在场的话,就要讲究礼貌。要知道,好东西大家都喜欢,如果饭桌上有好东西,你不要自己一个人吃光,要留点给别人吃才行。太自私的孩子没人喜欢的。

  吃饭时,我们应该怎么做呢?请大家讨论一下,说说:有客人在场时吃饭要注意那些问题?

  ①取菜时怎么做?

  (尽量取自己面前的,不要“飞象过河”;好吃的东西不要自己吃光,记住留点给别人吃;看准哪块就夹哪块,不要翻来覆去地抄,那是非常没礼貌的表现。)

  ②取带汤汁的肉菜怎么办?

  (更要小心夹,以免溅脏了自己或者别人的衣服,人家会说你是不讲卫生的孩子的.。)

  ③吃完饭后放下碗,怎么做?

  (有礼貌地向还没吃完的人说:“请大家慢用”。)

  2.学会“动手”

  同学们,要成为有礼貌的孩子,不仅要动口,还要动手的。请大家讨论下面几个问题。

  (1)去作客该怎么做?

  (轻轻敲门,去作客的时候;千万千万不可以随便翻主人的东西;主人给东西时,要双手接。)

  (2)有客人来怎么做?

  (礼貌待客,除了问寒问暖,要有行动哦!给客人敬茶也有学问:不能倒满,只倒半杯茶,因为茶凉了可续茶;敬茶只端茶杯的下半部,双手递给客人。吃饭时斟酒也有学问哦,敬酒要斟满的,显示主人的大方、热情。所以做主人时要记得遵循“茶半酒满”的待客之道。)

  (3)亲戚朋友给红包时

  (压岁钱代表着祝福。接了红包,表示感谢后,千万不要当着客人的面拆红包,那是非常没礼貌的表现。)

  3.学会“和睦相处”

  同学们,你们知道人们怎么评价独生子女的吗?说你们是“小皇帝”!其实也是,一家就一个孩子,家里没人跟着争夺啥,什么事都是你们自己说了算数。可是你们去有孩子的家庭做客,或者有孩子的家庭来你们的家里做客,就应该和睦相处了。我说呢,相处最重要的是两个字:谦让。无论你是否有道理,如果你每次作客或做主人,小孩都发生争吵哭闹,那是很扫兴的事情。

  请大家讨沦,你作客、作主人出现下面的情况,你该怎么办?

  当发生下面情况时,你应该怎么做?

  你们看的电视频道不一致时怎么办?(跟别人看)

  你们喜欢的玩具只有一个怎么办?(让别人玩)

  你们喜欢的东西不多了怎么办?(大家平分)

  你喜欢看的书别人也喜欢时?(一起看,或者让别人先看)

  ……

  (谦让是一种美德,做一个谦让的孩子,人人喜欢。)

  三、“主、客”表演

  现在,大家知道应该怎样做个有礼貌的孩子了吧?请大家表演《作客》。分小组进行,各小组决定谁演主人、客人。看哪个小组的语言、行动最有礼貌。表演的内容如下,各小组长抽签决定表演的内容。

  1.春节,和爸爸妈妈去阿姨家作客

  2.春节,叔叔带着和你一样大的妹妹来作客

  3.爸爸的舅舅70大寿,你和爸爸妈妈去家祝寿

  评奖,优胜的小组的奖品为水果,组员分享“胜利品”。

  四、总结

  同学们,我们学习了怎样做个礼貌的孩子,我希望大家春节也好、平时也好,动口动手,做个有礼貌的孩子!

  收获思考:

  1.趁着春节,教育孩子称呼、致祝辞,对训练孩子的胆量、口语表达能力、交际能力大有裨益。

  2.春节其间正是教育孩子与人和睦相处的好机会,见客人之前你教了孩子,孩子一般是会注意的,这样也可以培养孩子小心细致的习惯。

  3.孩子将来长大了,也要具备谦让、团结的品德。趁春节带孩子做客其间,教育孩子各种礼仪,让孩子年龄增一岁,懂事多—点。

活动方案 篇5

  为隆重纪念建党91周年,巩固落实保持党员先进性教育活动成果,激发全公司广大党员以更加饱满的热情投入到经营管理工作中,促进公司又快又好发展,公司在七一前后开展七个一活动庆祝党的生日。(具体时间安排附后)

  1、召开一次民主生活会和组织生活会。各党支部分别召开一次党员领导干部民主生活会和一次专题组织生活会,结合干部作风建设年活动,紧密联系今年以来思想和工作实际,认真查找、深刻剖析突出问题,共庆生日、共话发展、共商大计。

  2、为党员上好一堂党课。通过收看现代远程教育直播课堂、邀请市党校讲师开展辅导讲座、公司领导班子成员上党课、观看党课光盘等多种形式,为党员上好一堂党课,向党员讲解党的基本知识、当前的热点难点问题和党的重大决策部署,进一步激发广大党员的工作热情,增强加快发展的决心和信心。

  3、开展一次主题实践活动。结合作风建设年活动,开展送温暖、送法律、送文化、送健康活动,认真组织党员干部开展技术创新、法律咨询、义务劳动、帮助困难职工等活动;

  4、结合7月7日学习节组织一次专题大讨论活动。要根据公司今年的工作目标,认真组织一次学先进、促发展,建设新大展专题大讨论活动,制定讨论方案,通过召开动员会、座谈会、报告会等多种形式,在全公司内营造建设学习型企业,争创学习型员工的浓厚氛围。

  5、表彰宣传一批先进典型。对全公司涌现出的'先进党组织和优秀员进行表彰奖励,大力宣传,以激励全公司党员干部奋发向上、开拓进取,在各项工作中再创佳绩、再立新功;

  6、开展一次企业制度、企业文化建设知识竞赛活动。企业文化是企业内功(),是企业发展的核心动力,企业想要长期处于不败之地,就必须创立一套适合自己企业员工的价值观,创立一种正确的企业文化来迎合客户、供应商、政府以及一些地区组织的不同要求

  7、开展庆七一演讲征文活动。为营造浓厚的庆祝氛围,动员和激励广大党员干部扎实工作,开拓进取,全身心的投入到公司发展建设中来,同时也为选拔参加工商联组织的7。1演讲比赛,在全公司党员中开展以保持先进性,为党旗添光彩为主题的演讲征文比赛。

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