活动方案

[优选]活动方案7篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多的关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们通往成长、成才、成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞，特举办本届女生节。

　　一、活动主题：

　　Justforyou——最美的你

　　二、活动时间：

　　20xx年3月6日~3月10日

　　三、活动地点：

　　食堂附近、学校篮球场、图东对面

　　四、活动内容：

　　1.“天南地北都给你”——星语心愿

　　2.“吃出来的感情”

　　3.“女性健康知多少”健康知识宣传活动

　　4.男女配合大比拼

　　五、活动对象：

　　xx大学基础医学院全体学生

　　六、活动流程及奖项设置：

　　■“天南地北都给你”——星语心愿

　　3月7日中午11点至12点，生权部在学校食堂附近，摆好桌椅，发放便利贴，鼓励路过的女生写上自己的愿望及联系方式，并把便利贴放到相应位置，有意愿的男生可随时取下便利贴并为女生实现愿望，同时也鼓励女生自己努力实现自己的愿望。

　　■“吃出来的感情”

　　3月7号中午,通过现场报名形式，选择25名幸运男生，由学生会提供巧克力，棒棒糖和便利贴。通过随机赠送的形式，由男生本人决定送给附近的女生，并且在便利贴上写下对女生的祝福。如果双方愿意，可互留彼此的联系方式。

　　■“女性健康知多少”健康知识宣传活动

　　（一）设计类

　　（1）作品形式及主题：漫画，要求以宣传女性健康知识为主题，积极向上，富有趣味，不得质量太差。

　　（2）3月10日20时前参与者将电子版设计稿发送至邮箱sduqysh@163.com，以“班级-姓名-学号-联系方式”命名，手绘稿在20xx年3月10日晚上八点至九点交于图书馆西教室一楼，需要附作品解读，从内容、素材、立意、设计理念等方面对作品进行简单介绍。

　　评分内容

　　分值

　　主题准确契合

　　20

　　视觉效果

　　30

　　创意性趣味性

　　30

　　内容完整

　　20

　　（3）后期总结

　　于3月12日晚20点前评出名次，得分第一名的同学为一等奖，得分第二名至第三名的同学为二等奖，得分第四名至第六名的.同学为三等奖。若有并列情况，则全部归为较高一级奖项。并在i对山医话公众号发布公示。给予奖状和发展分奖励。

　　女性健康漫画设计答疑群

　　（二）知识竞赛类

　　1.线上答题

　　（1）参赛人员加入女性健康知识竞赛QQ群。

　　（2）3月8日19点至20点系统开放，随机抽取题目，答题时间60分钟。

　　2.线下答题

　　（1）3月10日19点至20点进行线下答题。

　　（2）3月9日晚8点前线上统计出线上答题得分最高的前50名，并于3月9日晚9点公示名单，公示成绩。知识竞赛根据得分由高到低设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。给予发展分奖励。

　　注：报名参与知识竞赛活动且未获得奖项的有参与分。

　　■男女配合大比拼

　　每组一男一女搭档报名参赛。按照报名顺序，每组上场进行三个游戏：蒙眼喂面包、瞎子背瘸子、男女合作夹气球，用时最短者获胜。取一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。

　　1.蒙眼喂面包

　　男生被蒙住眼睛后往前跑，要绕过途中的障碍物到达女生面前，并继续在蒙着眼睛的状态下将自己手上的面包喂给自己的搭档女伴。

　　2.瞎子背瘸子

　　一男一女为一组，将其中一人双眼蒙住，把另一人背在背上，被背的人的脚不准落地。从起点开始，中间设路障，到终点之前不准将女生放下来。犯规一次加十秒。

　　3.夹气球

　　男女合作夹爆两个气球，夹爆气球时应使用身体，不能使用手。犯规一次加十秒。

　　参赛同学请将报名信息以“姓名+班级+联系方式”的形式，于3月9号下午6时前发送至生活部公邮xx。前六名用时最短的参赛队伍，将获得发展分及奖品奖励。其余未获得奖项的参与人员有参与分。

　　如规则有改动以现场通知为准。

　　注意：各个项目的参与分不叠加。

　　七、联系方式：

　　如对本次活动有任何疑问，请联系活动负责人。

活动方案 篇2

　　一、比赛时间

　　20xx年4月10日(周日)早上7:00

　　二、比赛地点

　　大悟龙潭沟

　　三、参加人员

　　公司中层及以上管理人员；各县（市）公司经理、书记；新招聘学生。

　　四、比赛规则

　　1、比赛统一着装，全体人员分四个组，每组分别以红、黄、蓝、绿为标识贴于左胸。参赛人员必须配带标识，否则不给予比赛，并严格执行。

　　2、当领导宣布开始登山，以哨声为令，全体队员出发。

　　3、比赛终点有一条红色终点带子。以越过规定红色终点带子视为到达终点，否则不予承认。

　　4、我们最后选出优胜组集体奖一名；助人为乐奖两名；团结协作奖两名。

　　5、集体奖计算办法：每个组最后一名冲过红色带子为该组的通过时间，时间最短的组为优胜组。

　　五、注意事项

　　1、登山途中应注意身体状况，若有不舒服，请立即告知领队，切莫抱有勉强或不好意思拖累的'心态。

　　2、应理智评估自己的户外活动能力，不要尝试做超过自己能力的決定与行为，通过困难地形时如感觉没有安全把握，应请领队与协作人员及周围同伴相助通过。

　　3、请小心用火，严禁乱丢烟蒂，避免导致森林火灾。

　　4、注意环境保护，垃圾废物务必妥善处理，实际践行踏过无痕的理念与原则。

　　5、如果发生意外，请保持冷静，设法与工作人员联系，静待救援。

　　6、景区每隔0.5公里，我们设置一个标识；起步后每1.5公里处有卫生救护站；

　　7、下山不要走得太快，更不能奔跑，这样会使膝盖和腿部肌肉承受过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。

　　8、统一出发，统一返回，有特殊情况须经领导同意方可执行；

　　六：裁判员及工作人员名单

　　裁判长：XXX

　　裁判员：XXX

　　摄影组：XXX

　　新闻宣传：XXX

　　后勤组：XXX

　　保卫组：XXX

　　医疗组：XXX

活动方案 篇3

　　一， 集教活动

　　活动名称：水果分享

　　活动目标：1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。

　　2，初步认识几种常见水果的吃法。

　　活动准备：1，几种水果（香蕉，苹果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）样品

　　2，以上几种水果事先将按照幼儿人数分成若干份。

　　3，儿歌，《好东西要分享》

　　活动过程：

　　1，出示水果，吸引幼儿眼球

　　——师：宝宝们，快看，今天邓老师给你们带来了什么？喜欢吗？

　　——师：这些水果宝宝啊邓老师刚刚都给他们洗了澡，一个个都是干干净净的，哇，我好想把他们都装进肚子里面哦，可是啊，邓老师在吃之前不知道哪些水果宝宝要剥皮，哪些水果宝宝可以直接吃，怎么办呢？谁来帮帮我？

　　2，引导幼儿话题，带领幼儿分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剥皮后才能吃的。

　　——师：香蕉，小朋友想想，它是需要剥皮的还是可以直接吃的`？

　　——师：那么苹果呢？

　　——师：橘子宝宝呢？

　　——师：枇杷呢？

　　——是：圣女果呢？

　　3，激发幼儿食欲，带领幼儿和妈妈一起分享水果宝宝。

　　——师：小朋友们真棒，水果宝宝刚刚悄悄告诉我，他们说，他们想躲在宝宝和妈妈们的肚子里。宝宝们，让我们来和说过宝宝做朋友吧！

　　4，为幼儿分发水果，分享水果

　　——师：哇，好多水果宝宝啊，请小朋友和妈妈一起分享水果宝宝吧！

　　5，总结，评价

　　二， 入厕，户外活动准备

　　分组请宝宝解便，为爱出汗的宝宝垫上垫背毛巾。

　　目标：培养幼儿学会初步的穿脱裤子，老师辅助幼儿完成穿脱裤子。

　　三， 户外活动

　　活动名称：和彩虹伞做朋友

　　活动目标：幼儿能和同伴合作的和彩虹伞做游戏，能按照儿歌变化做相应的动作变化。

　　活动准备：彩虹伞，场地，垫背毛巾，按摩球。

　　活动过程：

　　一，将幼儿带到活动场地，热身，带领宝宝们做早操。

　　二，出示彩虹伞，引起幼儿的兴趣。

　　————师：宝宝们，快看！你们的好朋友来了，他是谁啊？

　　三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

　　————师：请妈妈对角们拉起我们的彩虹伞宝宝，我们要和他做游戏了哦！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。。。。。。

　　————师：好玩吗？我们再来玩一次吧。

　　————咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝宝们拉好我们的彩虹伞宝宝，我们要炒豆豆了！（助教老师将按摩球放进彩虹伞上），好不好玩啊？还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）

　　四，游戏结束，收彩虹伞，带领幼儿回教室。

　　————宝宝们，今天你们玩的开心吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧，现在我们要回教室了哦。

　　四， 解便洗手喝水

　　目标：培养幼儿和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上独立喝完水。

　　五，餐前活动

　　1，解便洗手

　　目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。

　　在老师或同伴的帮助下挽好袖子，由老师带领洗手，不玩水，洗了手后擦干净。

　　2，儿歌串烧

　　目标：体会儿歌带来的快乐，乐于表演。

　　儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》

　　六，午餐

　　目标：培养幼儿排队端饭，不拥挤，进餐时，左手扶碗，双脚放在桌子下面。

活动方案 篇4

　　户外写生计划

　　1. 户外写生时间：11月26日、27日 2. 户外写生地点：南坪南湖公园

　　3. 户外写生人员：所有在校学员及家长，相应班级任课教师。 4. 学生户外写生所需物品：画板、素描纸、铅笔、勾线笔、橡皮、小板凳。

　　5. 户外写生主题：《重庆的秋天》 6. 后勤小组成员：小莫、静平

　　7. 户外写生目的：开阔学生们的思维。通过户外写生，提高学生的写生能力，使学生更加直观的感受色彩，加深对画画的理解与热爱。

　　8.户外写生日程安排：

　　周六上午：10:00——12:20

　　周六下午：13:20——15:30 （带队老师：静平、各班任课老师）

　　周六下午：15:20——17:30 （带队老师：静平、各班任课老师）

　　周日下午：13:20——15:30 （带队老师：静平、各班任课老师）

　　优秀作品将会获得2个玉兰盾、良好作品将会获得1个玉兰盾

　　9、物品准备：

　　10、人员分工：

　　户外写生安全注意事项：户外写生时家长一定要陪同前往，配合遵守老师纪律，听从老师安排，同学间要互相帮助，有事需请假，注意安全，保证安全出行返回。

　　写生实训对指导老师的要求：（1）：做好写生前准备：要根据本班的专业特点及其教学计划、教学大纲认真写好授课计划和教案；外出写生之前要到前台领取学生考勤表。外出写生之前系统的讲授风景写生理论课，布置学生准备写生工具、材料、钱物等。（2）：做好外出写生实践工作：确定写生景点之后，指导学生找到具体的写生景物；指导学生怎样构图，怎样取舍，确定什么样的'色调，宜用什么表现手法等等。（3）做好作业点评和评分工作：对于学生写生的作业，必须予以点评和打分；指明学生画中应解决的问题。

活动方案 篇5

　　班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位，是教师和学生开展各种活动，培养人才的最基本的组织形式，是学生学习、活动的基层集体，校外集体活动方案。而班主任是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校。家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。因此，班主任工作直接关系到教育方针和学校培养目标能否落实。

　　班主任工作质量的好坏，直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展，关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育，为此，作为一个班级的主要负责人，就更应该认识到自己的历史使命。那么，如何开展班主任工作就至关重要，下面我就谈谈自己看法。

　　一、热爱班主任工作和学生。

　　众所周知：当一个人对某项工作或者某件事失去兴趣和热情时，要再把这项工作和这件事做好，哪是不可能的了。如果一个班主任对自己的工作不感兴趣，要想他把这个班的班务工作开展好，哪是根本不可能的，因此对班主任工作的无比热爱是当好一个班主任的先决条件。我常听到这样的话“要么不做，要做就要做得最好。”对这就是我做人的原则。为此，这几年里，我经常虚心向老教师们求教，不断提高自己的知识水平，课佘时间大部份用在学生身上，经过自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被学校评为“优秀班主任”，受到学样领导的表彰，这极大的激励了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折时，我就对自己说：“只要我坚持下去，我一定行的。”最终在困难面前站了起来。

　　苏联的.一位教育学家曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。”可见，热爱学生，亲爱每一个学生是当好班主任的必要前提。爱护学生是每一个班主任的本职，是一个合格班主任的必备要素。以爱动其心，无微不至地关爱每个学生的成长是做好班主任工作的基本条件。学生是祖国的未来和希望，我以为，教师生涯中最大的事情就是一个心眼为学生。教育事业就是爱的事业。

　　热爱学生，就是关心学生就是在思想上、学习上、生活上给他们以真诚的帮助和支持。对学生的表现，班主任要给以实事求是的评价：对其缺点，要恰如其分地指出，并努力的帮助他们纠正；对其积极因素，要善于发现并加以鼓励；同时，还要保护学生的自尊心。青少年学生的心理特点决定了班主任在思想政治教育中必须以学生为主，要相信他们，尊重他们，摆正与他们的关系，特别是要注意保护他们的自尊心。自尊心是学生力量源泉，如果伤害了他们的自尊心，他们就可能与教师产生敌对的情绪，逐渐发展到产生厌学，最后发展到逃避学习，规划方案《校外集体活动方案》。因此，虽然你虽然是老师，是班主任，但在学生面前，切不可自以为是，言过其实，以势压人，小题大做，伤害他们的自尊心。

　　二、全面了解和研究学生。

　　班主任工作对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生会进行教育和引导的基础。我们可以想象一下：一个班主任，连自己班上学生的人数都不知道，他还能把这个班的学生教育好吗？了解和研究学生的方法多种多样，有：观察法、谈话法、研究分析书面材料、调查访问。其中最好的就是通过课堂教学、课外活动、团队各和班级活动，全面观察学生，以及调查访问学生、学生家长、学生亲友、任课教师等与学生相关的人。

　　了解学生，就是要了解班上的每一个学生。不但要了解学生干部，而且还要了解其他一般学生；不但要了解表现优异的学生，还要了解那些表现相对差的后进生；不但要了解学生的个人情况，还要了解学生与学生之间的情况，了解影响学生的各个方面的因素。了解学生，还要了解学生的各方面情况。不仅要了解学生的过去，包括学生在德、智、体、美、劳等方面的发展水平，以及他在过去取得的成绩和曾经遇到的挫折，更要了解学生的现状。同时了解学生还要经常，因为少年儿童正处在生理和心理的发展期，他们易受外界的影响，出现这样或那样的问题，因此只有经常了解学生，了解到学生的真实情况，并经过自己的分析研究，从不同的实际出发，因材施教。

　　三、做好学生会的思想工作。

　　中小学阶段，是青少年学习、掌握科学文化知识的重要时期，也是他们正确的人生观、世界观、道德观开始形成的阶段，因此，班主任要根据学生们不同的年龄阶段、道德认识水平，对学生进行学习目的、学习态度的教育，指导学生掌握正确的学习方法，树立远大抱负。学生只有树立了正确的学习动机，他们在学习的过程中才能独立思考，刻苦钻研，勤学苦练，坚持不懈，最终取得优异的成绩。

　　对学生进行思想工作，班主任可以从下面的几个方面入手：

　　１、班主任与学生面对面的谈话，互相沟通，灌输正确的观点和高尚的道德思想，向学生列举一些实实在在的事例，通过这些例子让学生明白学习的目的和学习的重要性，从而激发他们的学习动机。

　　２、培养学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的学习起点，只有学生对学习产生了兴趣，他才能提高学习的积极性，才会把自己的心思用在学习上。

　　３指导学生掌握科学的学习方法，有效地利用时间，提高学习效率。

　　４培养学生养成良好的学习习惯，建立学习制度，教育学生自觉遵守课堂纪律、认真完成各类作业等学习生活常规，培养学生联系实际的学风。班主任在做思想工作时，千万不要忽视社会、家庭的作用。学生在学校的时间，相对在社会和家庭来说，是非常少的，同时在学校的时间里，大多都花在了学习科学文化知识上了，为此做学生的思想工作，决不是班主任个人的事，它是全社会，是全体家长们共同的事。而学生主要是与家长们生活在一起的，家长是学生的第一作教师，家长的一言一行都直接或间接的影响到学生，所以，班主任必须加强与家长沟通，对学生存在的问题和应该采取哪种教育方式进行探讨，选择出最佳的方式，然后家长和班主任互相配合，达到教育目的。

　　四、选择和培养好班干部。

　　学生在校不仅受到教师的影响，而且很大程度上还受他所在的班集体的影响，而一个班集体的良与萎，在很大程度上取决于该班的班干部们。班干部对整个班来说有着“以点带面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要选择和培养好班上的班干部们，班主任的工作也就变得更加轻松了，班上的班风也就变得正了。

　　班主任在开校之初，经过一段时间的了解，班上的积极分子就不断涌现出来了，就可以通过自荐、委任、竞选等各种方法把那些愿意为同学们服务，有一定号召能力和组织能力的学生选为班干部。班干部一旦产生，班主任首先要严格要求他们，在纪律上，要以身作则，为其他同学树立榜样，在其他各个方面也要起着带头作用，但在其犯错误时，班主任一定要一视同仁，不可偏爱班干部，以免造成班上不团结的现象；其次要帮助他们树立威信，要鼓励他们放手去干，对他们做得对的要坚决的支持，同时在班上学生面前多表扬；再次要培养班干部们之间的团结互助的精神，同时能通过他们建立健康的舆论，以影响集体的动向和集体成员的言行，自觉地调节个人和集体的关系，改变与集体不相适应的行为。

　　五、组织并开展班集体活动。

　　集体活动是进行思想品德教育的有力手段。班集体只有在学生开展各种集体活动中才能得以巩固和发展，如果没有活动，学生就感受不到集体的存在，也就不会关心班集体，就不会为班集体的利益而努力奋斗。这可见班集体活动的开展的重要性。

活动方案 篇6

　　为开展好20xx年“壮族三月三” 民族传统节庆活动，展示我市民族民俗文化特点，进一步推进我市民族团结进步、社会和谐稳定，根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发20xx年广西“壮族三月三”活动工作方案的通知》（桂政办电〔20xx〕31号）的要求，结合我市实际，制订本活动方案。

　　一、活动主题

　　“弘扬民族文化，展示八桂风采”。

　　二、活动时间

　　20xx年3月30日—4月30日。

　　三、重点活动内容安排

　　（一）组织“壮族三月三”宣传活动

　　组织主要媒体，积极配合“壮族三月三”系列活动进行多角度、深层次宣传报道，及时转发自治区主要媒体“三月三”活动的重要报道，营造欢乐、祥和的节日氛围。在岑溪电视台新闻频道“三月三”新闻报道中，重点展现各民族融合团结的主题，体现各族人民“共同进步、共同繁荣发展”的氛围。组织我市主要网站、微博、微信等，对“壮族三月三”系列活动进行宣传报道，推广民族语影视剧。

　　牵头协调单位：市委宣传部

　　配合部门：各镇人民政府、市直各有关单位

　　（二）开展“壮族三月三”进校园活动

　　组织、鼓励、引导全市各级各类学校以“壮族三月三”为契机，结合我市和学校实际，开展民族文化教育活动，开展民族文化资源大搜索活动，组织学生收集相关壮族文化资料，利用知识展览、板报、校园广播等形式，在班级和校园中分享、展示，结合新学年校园环境创设和文化建设，营造校园民族文化氛围，突出壮族特色，让学生了解和感受家乡的民族文化。结合“两江之声”中小学合唱比赛，开展壮乡童谣进校园活动，挖掘、整理和学习壮乡童谣，通过班会、课程开发和文体活动等形式引导学生进行童谣传唱和创作。各级各类学校要结合本校特色，制定具体方案，以丰富多样的形式集中开展为期一周的民族文化教育活动，将优秀的、积极向上的民间艺术内容融入学校教育。同时，充分利用媒体宣传活动成效，扩大活动影响力，营造良好舆论氛围。

　　牵头协调部门：教育局

　　配合部门：各镇人民政府

　　（三）组织“民族团结进步宣传月”活动

　　由市民族工作领导小组办公室根据梧州市民族工作领导小组《关于开展20xx年民族团结进步宣传月活动的通知》（梧族工办〔20xx〕2号），制订我市民族团结进步宣传月实施方案。采取悬挂标语横幅、制作专栏板报、开展媒体宣传活动等多种形式，深入宣传党和国家民族政策、法律法规以及我市少数民族和少数民族聚居区经济社会发展成就。开展走访慰问少数民族代表人士、知名人士、知识分子活动。各镇党委政府，市直各有关单位要根据实际情况制订相应的宣传月实施方案，采取多种形式多层次、多方位开展宣传活动，充分展示我市新风貌、人文文化以及地方民俗特色。

　　牵头协调单位：民宗办

　　主办单位：各镇人民政府、市直各有关单位

　　（四）开展“壮族三月三”民族文化活动

　　从3月30日起，市广播电视台要集中宣传“三月三”民族文化，重点宣传各级各部门举办“壮族三月三”的各项活动，同时电台、电视台分别通过微博、微信及时发布“三月三”宣传活动的最新动态。组织开展群众喜闻乐见的各种民俗文化和节庆活动，举办反映我市优秀非物质文化遗产的展览、展示、展演和我市民族文化艺术精品演出等活动。

　　牵头协调单位：文化新闻出版广电体育局

　　主办单位：各镇人民政府、市直各有关单位

　　（五）开展“赏民俗、爱旅游、畅游岑溪”活动

　　积极组织报纸、电台、电视台、网络等主流媒体，加大对我市旅游产业发展、消费热点、惠民活动、文明旅游等宣传报道，弘扬诚信经营和文明旅游之风。旅游部门要主动为媒体提供相关线索和信息，及时、全面、准确、动态发布“三月三”假日期间旅游交通、住宿、气象、卫生、价格等信息，引导游客理性出行。要围绕“赏民俗、爱旅游、畅游岑溪”主题，精心组织、积极策划一批内涵丰富、形式多样、特色鲜明，参与性强的民俗活动，活跃“三月三”假日旅游市场。引导旅行社和相关旅游企业针对游客关注点策划推出“三月三”民族文化特色精品旅游线路和旅游促销活动。继续开展惠民服务，结合本次民族文化旅游节活动，吸引广大游客积极参与城市休闲、乡村旅游、文化体验和休闲度假旅游，积极引导自驾游、探秘游、自助游等个性化旅游，倡导健康有益的假日休闲生活。要做好本辖区各旅游景区景点、旅游企业的`安全管理工作和旅游服务质量监督工作。深入本辖区各旅游景区景点、旅游企业一线，检查各项旅游设施，督促各旅游企业提高本单位旅游从业人员素质，提升旅游服务质量，及时处理游客的投诉、建议。

　　牵头协调单位：旅游局

　　主办单位：各镇人民政府

　　（六）积极开展“壮族三月三”民族传统体育活动

　　以“壮族三月三”活动为契机，因地制宜，因势利导，积极举办符合我市民族特色的传统体育活动，创新举办形式，注重传承与发展，力争使“壮族三月三”活动有声势、有影响、有实效。要加强组织和领导，做好“壮族三月三”民族传统体育活动的组织和协调工作， 整合本地体育组织、体育场地、体育人才， 充分利用社会资金， 发挥民间组织开展当地民族传统体育活动，在保护传承基础上，注重活动实效，进一步挖掘整理、保护传承广西少数民族传统体育项目， 精心设计、策划，丰富我市“壮族三月三”活动形式和内容，满足人们日益增长的体育需求，宣传和推介我市少数民族体育。

　　牵头协调部门：文化新闻出版广电体育局

　　主办单位：各镇人民政府

　　四、活动要求

　　（一）提高认识，统筹协调。按照政府主导、社会主办、群众主体、文化主流的原则开展好各项活动。要切实加强20xx年“壮族三月三”活动的组织领导，认真做好统筹安排，根据当地特点和各族群众需要，进一步细化活动安排，积极举办各项活动，鼓励当地群众踊跃参与，尽早启动各项筹备工作。

　　（二）落实责任，周密安排。各镇人民政府、市直各有关单位要进一步明确工作职责和分工，紧扣活动内容，精心谋划、周密部署、通力合作、密切配合、不断创新，努力做好20xx年“壮族三月三”活动的各项工作，力争办出特色、办出水平、办出质量、办出效果，努力打造“壮族三月三”活动品牌。

　　（三）做好防范，确保安全。各牵头协调部门和市直各有关单位要牢固树立安全第一的观念，对规模大、参加人员多的大型群众性活动，要根据国务院《大型群众性活动安全管理条例》的规定，认真细致做好安全管理和保障工作。对可能产生问题的环节要进行排查，做好应急机制和预案，提高风险防范能力，确保20xx年“壮族三月三”活动在安全有序、欢乐祥和的气氛中进行，营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛。

　　（四）严格遵守八项规定，确保节日风清气正。要主动适应从严治党新常态，严格落实中央八项规定精神，守纪律、讲规矩，始终保持防范和惩治不正之风的高压态势。防止出现违反规定、违反纪律的现象。

　　五、有关事项

　　活动结束后，各牵头协调单位、各镇人民政府、市直各有关单位要从活动安排、新闻报道、社会效果、取得的成绩、积累的经验、存在的问题以及建议等方面进行认真总结，形成书面材料，于20xx年4月25日前报送市民宗办。

活动方案 篇7

　　为了隆重纪念**年国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的

　　为纪念国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本细节服务的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

　　三、领导小组

　　成立纪念国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组 长：

　　副组长：（常务）

　　成 员：

　　四、参赛范围

　　全院各临床科室

　　五、参赛内容

　　1、护士职业礼仪展示

　　遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。

　　2、礼仪知识问答

　　为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的`护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。

　　3、风采展示

　　遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

　　六、参赛规则

　　1、参赛方式： 以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

　　2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

　　礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。

　　3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

　　4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

　　5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见附件)进行评判、打分。

　　6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

　　7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。

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