活动方案

活动方案优选[9篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　活动宗旨：

　　阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的.课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　活动主题：寻找春天

　　活动方案：

　　一、时间：4月15日(周五)一天

　　二、活动地点安排：三、四、五年级到博山原山森林公园

　　三、春游活动人员安排

　　(一)学生春游活动安全工作领导小组

　　组 长：朱先勇

　　副组长：王天娇、高生军、李树成、马丽侠、朱凤英、安兴际文武学校

　　组 员：各班主任及带班教师

　　(二)三年级段负责：朱先勇 朱凤英

　　四年级段负责：马丽侠 于 杰

　　五年级段负责：高生军 李树成

　　(三)随班安全管理(略)

　　四、服务人员：马银慧、车献俊、于杰、张建

　　主要负责为师生提供外伤包扎、晕车药发放等服务。

　　五、活动计划：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;

　　(3)不触摸电线。

　　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　六、春游注意事项：

　　1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带太多零食。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以年级组为单位，在规定区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

　　4、在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

　　5、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

　　6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　　7、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

活动方案 篇2

　　一、活动背景：

　　每年5月31日是世界无烟日，英文名称是world no tobacco days。世界卫生组织（WHO）估计，全球的成年人群中约有三分之一（即11亿人）的人吸烟，其中有2亿为女性。资料表明，全球有近47%的男性、12%的女性在吸烟。在发展中国家，有48%的男性和7%的女性吸烟，而发达国家则分别为42%和24%。

　　烟草对人体的健康危害很大。全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟和被动吸烟是导致多种疾病的危险因素，目前已成为全球前8位死因（缺血性心脏病、脑血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹泻、结核、气管/支气管肺癌）中除了HIV/AIDS和腹泻外，其它六种疾病的主要危险因素，烟草几乎可以损害人体的所有器官！

　　而在我国，烟草生产、烟草消费、吸烟人数均为全球首位，吸烟人数达到了3。5亿！中国面临日益严重的烟草危害：目前由吸烟引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中风、冠心病、肺结核等各占5—8%；中国成人男性总死亡中，12%归因于吸烟，最终可能增至33%；目前2/3的男性在25岁前成为吸烟者，几乎无人戒烟，大约50%长期吸烟者在中年或老年时将因吸烟而致死。

　　根据目前吸烟模式分析，中国现今在0—29岁的3亿多男性中至少有1亿人最终将因吸烟而死亡；1990年中国吸烟致死亡人数为60万，21世纪，每年接近100万，至20xx年将达到200万，至21世纪中叶，当现在的年轻人步入老年时，每年将有300万人，而且几乎全部为男性，死于吸烟相关疾病。

　　我国至少有5亿人遭受被动吸烟的危害：青少年在家中和公共场所受二手烟危害的比例分别为44%和56%。被动吸烟对人群健康（尤其对儿童和妇女）危害严重，成人接触二手烟雾会对心血管系统立即产生不良影响，引起冠状动脉缺血性心脏病和肺癌。

　　二、活动目的：

　　宣传烟草的危害，介绍吸烟将会引发的疾病，告诉人们如何减轻吸烟的危害，如何戒烟，减少本地区吸烟的人数，为打造一个更加和谐、美好、洁净的.社区而努力！

　　活动参与对象：

　　所有小区居民。

　　活动地点：

　　小区所辖范围。

　　活动时间：

　　5月XX日——XX日。

　　活动要求：

　　小区工作者和志愿者都要佩戴相应的工作牌、帽子。

　　活动所需物品：

　　一、世界无烟日宣传倡议书XX份

　　二、调查问卷XX份

　　三、彩喷宣传板X板

　　四、红底白字横幅X条，签字横幅一条

　　五、音响设备一套

　　六、工作台所需桌椅X张，展棚X顶

　　七、气球XX个

　　八、世界无烟日戒烟手册XX份

　　九、图片XX张

　　一十、礼品。

　　三、活动流程安排：

　　一、5月XX日——走家串户发放倡议书、戒烟手册、问卷调查，同时将工作台搭建好，将横幅拉好，签字横幅摆放好；

　　二、5月XX日——在工作台进行广播宣传，介绍香烟危害，展示烟草危害的图片，呼吁人们在戒烟签字横幅上签名，提倡戒烟活动；

　　三、5月XX日——举行“戒烟知识有奖竞答”活动，主持人提问，下面观众参与，答对的有小礼品发放；

　　四、5月XX日——举办“亲子活动”，开展一些有关于“戒烟”的小游戏，让小孩子从小养成“吸烟有害健康”的意识。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月

　　三、活动地点：

　　各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

　　四、活动内容：

　　1、教师讲述雷锋的故事。

　　2、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3、画一张学雷锋做好事的`图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、具体活动安排：

　　1、倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、学雷锋，做好事。

　　(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画。

　　(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

　　七、活动要求：

　　1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，

　　2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

　　3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

　　关于学习雷锋精神，我们每年都在践行。有句话说的好“要从娃娃抓起”，学习雷锋日，幼儿园的小朋友也要开始了解雷锋。那么，幼儿园的老师要想进行一次雷锋日活动，活动方案是不可少的。现在一起去传统节日中去看看。

活动方案 篇4

　　根据《XXX20xx年创建文明卫生城市及“整脏治乱”工作实施方案》的安排，为确保创建工作正常有序的开展，建设“文明、卫生、平安、和谐”的社会环境，全面提高我乡广大人民群众的生活水平和生活质量，营造良好、舒适、优美的生活环境，结合我乡实际，制定本实施方案。

　　一、成立领导小组：

　　组长：——

　　副组长：——

　　成员：——

　　领导小组办公室下设于乡党政办，办公室主任——（兼），办公室成员：——、——、——、——、——。

　　二、创建目标

　　1、按《XXX创建文明卫生城市三年总体方案》及责任书的要求，加快基础设施建设，加大创建工作力度。

　　2、以村为单位进行评比，20xx年拟报两个村参加特区创建评比。

　　三、创建方法

　　1、召开动员大会，发放创卫文件资料，扩大覆盖面。

　　2、加大宣传力度，利用向广播站在赶场天进行宣传，达到家喻户晓，营造声势，形成良好的宣传氛围。

　　3、创建工作实行政府组织，部门协调，群众参与，科学管理，分类指导的原则。使创建工作有实效性，层层落实、层层负责、层层参与、齐抓共建创卫工作，要常抓不懈，形成共识。

　　四、创建文明卫生工作具体要求

　　－－创建“文明卫生乡镇”

　　1、工、建、交工作组，20xx年落实好乡基础设施建设，认真负责，超前安排，超前落实，加强交通安全、煤炭生产、自然灾害点排查实行有效管理，为创卫工作打下坚实的基础。

　　2、农业工作组，要切实跟踪监督各个项目的落实情况，在规定时间内负责任的完成所安排的各项工作，不拖延、不留后遗症，对良种推广、疫情防治、绿化治理、河道治理、肉牛养殖、沼气池修建等种种要公开，桩桩要落实，为创建跟踪提供保障。

　　3、文、教、卫工作组，要认真抓好教育、疾病预防及治疗、加大执法力度，消除四害等工作，确保任命群众的文化生活和身心健康，为创卫工作做依托。

　　4、综治工作组，要加强群防群治预防农村突发事件的发生取缔和严厉打击各种非法组织和活动搞好维稳工作，确保一方平安。

　　5、创建办、乡团委、妇联牵头，与相关部门配合，以文明卫生创建为主题，深化宣传内容，加大宣传力度，继续组织系列宣传活动，以乡各中小学为主体，利用各种节假日继续组织赖帐以文明卫生为主题、以文化体育为载体的`各种活动。通过单位宣传、新闻媒体宣传、标语传单宣传、设点宣传、文艺表演答辩等宣传方式，形成强大的宣传攻势和良好的舆论氛围，让全乡各族人民自觉遵守、共同创建。

　　6、各站所及家属住室要实行门前“三包”有条件的要进行绿化。

　　－－创建文明卫生村具体要求

　　1、各村要有村卫生建设规划，有村卫生管理组织和卫生制度，有专（兼）职卫生管理人员和村专职清扫清保洁人员，保洁工作落实，村内环境整洁。

　　2、农村自来水普及率、卫生厕所普及率均达到90％以上，自来水符合卫生标准率达到95％，卫生厕所使用、管理符合卫生要求。村内巷道路面平整、硬化率达90％以上，村环境美化、绿化率达25％以上，有垃圾收集运输设施，垃圾定期清除。

　　3、开展经常性的多种形式的健康教育活动，有固定的健康教育宣传栏，定期更新内容；学校健康教育开课率为100％，学生个人卫生良好。村民掌握基本的卫生知识，农民居室内外整洁卫生、禽畜圈养圈舍清洁卫生，普遍形成良好的卫生行为和卫生文明的生活方式。

　　4、有除“四害”措施，村庄及周围基本没有蚊蝇孳生地，“四害”密度较低，不使用禁用灭鼠药物。

　　5、近两年内没有发生甲、乙类传染病爆发疫情和重大食物中毒事件。

　　6、计划生育“四率”达标，提倡晚婚晚育，做到持证生育，新事新办，勤俭节约，反对铺张浪费，提倡家庭和睦、邻里团结、尊师重教、敬老爱幼。

　　五、工作措施

　　1、实行党政一把手负责制和属地管理制。各分管领导是具体责任人，各站所、各村及其他企事业单位、部门要服从乡党委、政府创建领导小组及创建办的安排部署，统一领导、统一行动、统一实施。

　　2、建立考核制度。对各单位、各村的创建工作进行考核，每月抽查一次，每季度评比一次，年终进行总评。对敷衍塞责、对创建工作不管不问的单位、村年终考核时统一处罚；对创建工作做得好的单位、村给予奖励所得分列入年终考评。（考评分和处罚标准另定）

　　3、建立责任区域管理制度

　　①乡机关分站所区域管理；

　　②各村以村辖区区域管理；

　　4、建立督促检查和信息报送制度

　　在创建工作上，乡创建办负责检查、督促、通报批评、问责、表扬的权力，同()时以《创建简报》给予表扬和媒体曝光。

　　明确一名信息员，负责信息报送工作，每月至少向特区创建办报送信息3条以上。

　　5、乡创建工作有组织、有机构、有专项经营、有措施、有计划、有督促检查、有工作记录，各种资料齐全，档案规范。

活动方案 篇5

　　活动主题：借助"地球一小时"活动的影响力，把活动推广一下，借助活动的这一个小时的吸引力以及知名度筹划成立一个"环保基金"，我们捐时间，企业捐钱，让企业被关注产生品牌推广效应。

　　活动要求我们达成一个共识，承认并且同意捐出自己的这地球一小时的时间，时间人人都有，通过虚拟的捐赠，表明我们关注这一小时，我们的关注使我们作为受众群体，使使这一小时成为虚拟的平台，像有受众群体的平台会吸引企业的关注对企业的品牌推广会产生影响，例如央视平台。

　　捐出的"一小时"这个虚拟的平台可以让企业竞标，把这60分钟的每一分钟或者每几分钟或者这一整个小时用来让企业竞标成为某某环保时间，例如第一分钟联想花1万竞得，我们的"地球一小时"的第一分钟就是联想环保时间，熄灯的一小时中不仅是在黑暗中度过，，自己为"环保基金"捐出了一小时，为这个基金为身边的环境贡献了一份有形的资产力量。

　　对于企业，"捐助"自己"一小时"的人越多，活动辐射范围越大，平台的影响力就越大，自己参加竞拍某某时间，做公益的同时宣传推广了自己的品牌。

　　捐献一小时，构建有影响力的虚拟平台，企业参与捐助竞拍环保时间，筹建环保基金，挖掘"地球一小时"活动本身的潜力。

　　大连大学内活动组织具体的流程：1让企业认为这个平台关注群，措施征集连大同学的签名支持，签名两个保证a承认并关注自己捐出的"这一小时"，这样保证这一小时成为一个有影响力的平台b同意将在3月26号之前举行的企业家对地球一小时的竞标活动的视频上传至校内分享，通过潜在的'可能在其他学校同学之中产生迅速分享的爆炸效应达到宣传活动本身和宣传企业的目的，从而弥补我们学校内部构建这个一小时平台对企业吸引力较弱的劣势。

　　2拿着签名册通过严红老师或者其他途径联系企业家。

　　3联系校长利用中心体育场在3月26上午之前举办企业家竞标活动，把与建校时间的相对应的分钟数给学校。

　　活动可行性分析：对学生举手之劳，签个名字，上传个视频，可以为环保贡献切实的效益。

　　对企业家第一权当做公益，第二如果活动在网上取得了一定效应，作为这类活动的先例对企业的品牌推广可能产生一定效果。

活动方案 篇6

　　活动目标

　　①通过此次活动，沟通课堂内外，引导学生注意生活中的语文现象。使学生充分认识语文与现实生活的密切联系。

　　②引导学生搜集家庭、学校和社会生活中的最新鲜、最活泼的`语言现象。初步树立汉民族共同语的规范意识。

　　③通过写作练习，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。

　　活动重点

　　①搜集语言现象并归类整理。

　　②表达自己的独特感受。

　　课前准备

　　①布置任务，学生分组。学生可自由组合，以小组为单位，也可以以个人为单位进行。

　　②搜集调查资料，分组筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。

　　③将同一类型的资料整理成PPT相关教案。

活动方案 篇7

　　一、活动目的及背景:

　　对于一个新兴卖场要打开市场占领市场份额，要不以自身的品牌实力打动消费者，要不以大力度的促销活动，在消费观念上打动消费者。见于我ktv的实际情况，及周边人群的消费档次，将ktv定位为大众休闲、娱乐为一体的综合型娱乐城。

　　金融危机虽然已开始平息，但在人们消费观念上的阴影依然挥之不去。周边商圈的竞争对手也在蠢蠢欲动，在这样的消费观念、竞争环境下，我们需要改变营销策略，适时推出大力度的宣传及促销活动。

　　综上所述，我们既要加大品牌实力的`宣传，又可在适当时间推出大力度的促销活动。

　　周年庆促销是ktv销售的黄金期。在运营2周年的日子里，我们应该抓住这个有利的庆典机会，聚拢人气，回愧感谢我们忠实的顾客朋友，更主要的是为了提升ktv的销售。

　　二、市场分析

　　1、优越的地理环境；

　　目前新区的ktv，具有不便利的交通，但具有众多固定居民区，其消费能力强,消费水平高，潜在无限的商机。

　　2、准确的商业地位；

　　集休闲、娱乐为一体的综合型娱乐城，具有、ktv娱乐，要突出主题化、个性化。利用传统的商业形式，结合差异化的卖点，在竞争对手中摄取客户，争夺市场份额。

　　３、优雅的购物环境；

　　目前楼层的分布、包房的设计规划，配合整体的装饰效果能给人一种高雅而不俗丽的感觉，整体的消费环境能给人一种高档、时尚、潮流的优越感。

　　５、强劲的竞争对手；

　　太完美 天上人间 66会所等

　　6、新兴企业，市场份额不足，广告宣传还需加大力度，增加品牌知名度，还需进一步规范内部运营体系。

　　三、活动策划

　　a、sp主体活动：

　　提案a、满100元送20元礼券（注：此活动主要考虑店庆，力度相对较大）

　　活动时间：7月 日-7月 日（周 至周 跨度3天）

　　活动内容：

　　活动期间，参加此活动的消费者，当天消费累计的电脑小票，满100元送

　　20元礼券，满200元送50元礼券，依此类推多买多送。（部分酒水及特价商品不参与本期活动）

　　操作规则：

　　1. 礼券消费部分不再赠送礼券；

　　2. 销售票可以累计；

　　3. 礼券不可兑换现金且不设找赎；

　　4. 损坏或撕毁均无效；

　　5. 礼券可购买参加活动的商品，使用有效期为此次活动的时间段内，过期自动作废。（或者可延长时间）

　　提案b、满200元减免10元再送20元礼券

　　（注：此活动主要考虑店庆，力度相对较大。将消费额度提高至200，目的在于提高客单价。满200减免10送20元礼券较能制造轰动效应，相当于直接满100送30元礼券）

　　操作规则：

　　1、顾客凭参加活动专柜的当日售货小票，在收银台买单时，收银员直接将减免部分减掉；

　　2、顾客凭减免后的电脑小票，在换券处换取相应金额的礼券；

　　6. 礼券消费部分不再赠送礼券；

　　7. 销售票可以累计；

　　8. 礼券不可兑换现金且不设找赎；

　　9. 损坏或撕毁均无效；

　　3、礼券可购参加活动的商品，使用有效期为此次活动的时间段内，过期自动作废。（或者可延长时间）

　　2周年店庆宣传推广提案

　　随着市场竞争日趋激烈的今日，打响品牌知名度，对于一个新生的企业来说尤为重要，随着商业市场竞争加剧，各商家在开展大力度的促销活动同时，必配套全方位的宣传推广，如何在浩如烟海的信息大海中，抓住消费者的眼球？促使我们必须在媒体的选择、发布时段的把握、各宣传资源的整合方面下功夫。建议采用电视广告、报纸广告、dm、墙外巨幅、横幅、现场海报、现场pop、现场广播等宣传形式。以达到目标明确，方式有效；传播到位，认知度高；大气，具轰动效应的宣传目的。具体如下：

活动方案 篇8

　　设计意图：

　　一次性物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染，根据新纲要的要求，指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具，从中获得快乐，既培养了幼儿的动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，因此我设计了此活动。

　　活动目标：

　　1、启发幼儿尝试用废旧材料自制玩具，增进环保与创新意识。

　　2、巩固幼儿练习不同的方法和技能，培养幼儿动手动脑能力。

　　3、在情景式的游戏活动中发展综合能力，积极参与活动，在活动中体验快乐。

　　活动准备：

　　1、“蛋糕妈妈”（教师自制的玩具）

　　2、一次性纸盘若干，放于教室四周。

　　3、彩色纸：红黄绿、圆形、方形、三角形纸片若干。

　　活动过程：

　　（一）扮演角色。在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。

　　1、教师头顶“蛋糕妈妈”扮演角色，幼儿跟着“蛋糕妈妈”在“生日快乐”的音乐声中边唱边跳进入活动室。

　　2、跟着“蛋糕妈妈”找个地方坐下来。

　　（二）通过与彩纸宝宝做游戏掌握撕纸的技能。

　　1、创设情景，激发幼儿的想象。

　　（1）今天“蛋糕妈妈”过生日，心里真高兴，想好好打扮一下。教师出示彩纸，撕成彩条给“蛋糕妈妈”穿上，问：妈妈穿的裙子是怎么做的`呀？（彩条宝宝）向小朋友问好。

　　（2）看这些彩条还会唱歌，跳舞呢。

　　让幼儿仔细观察老师撕彩条，听声音，并学一学。

　　师：他们跳舞啦！跳呀跳呀，跳到头顶上，变成什么？（小辫子），跳到身上变成什么？（花花衣、花花裤……）

　　2、在游戏的情景中学习撕纸的技能

　　（1）彩纸宝宝说小朋友真聪明，它还可以变成……它还可以变成花花片，想知道它是怎样变的吗？

　　（2）教师把彩纸折一折，撕成小花片，请幼儿伸出小手跟老师学一学。

　　（3）请宝宝也去找一些彩纸，把它变成花片片吧，幼儿随便找个地方坐下来撕纸玩耍。

　　（4）“宝宝们，快来呀，花片片要跳舞啦”教师拿出事先准备好的各种图形的彩纸片片往空中一撒，激起幼儿游戏的热情。

　　爬一爬，找一找，红色的花片片在哪里？（幼儿找到地上红片片举起给妈妈看……）

　　（三）用给盘子宝宝穿彩衣的游戏，掌握粘贴的方法

　　1、放录音“哭声”，问“听谁在哭呀？”（带幼儿四处找），哦，原来是盘子宝宝在哭！问一问盘子宝宝在哭什么呀？（幼儿齐问……

　　盘子宝宝：“妈妈今天过生日，我们都要去参加，可没有漂亮的衣服（哭）”

　　老师问幼儿：“你们说怎么办呢？”（幼儿想各种办法）

　　2、那好吧，我们来为盘子宝穿彩衣吧，你们任意拿一个盘子宝宝，可以用地上的彩纸片片，也可以自己撕纸片片，彩条给盘子宝宝贴上，并告诉盘子宝宝，你给它穿什么样的衣服。

　　（四）在与盘子宝宝做游戏过程中，感受帮助他人的快乐。

　　1、“问一问，盘子宝宝满意吗？高兴吗？新衣服漂亮吗？”幼儿和盘子宝宝对话。

　　2、盘子宝宝好高兴，我们带盘子宝宝参加蛋糕妈妈的生日好吗？在生日快乐的歌声中，幼儿一起唱生日歌，吹生日蜡烛，并和盘子宝宝、蛋糕妈妈愉快地过生日（蛋糕妈妈看到盘子宝宝很惊讶，称赞小朋友的手真巧，谢谢小朋友）

　　（五）活动延伸

　　我和盘子宝宝做游戏（室外玩飞碟）。

活动方案 篇9

　　一、活动目的:

　　为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的.活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读比赛。

　　二、诵读内容：

　　自定

　　三、诵读形式：

　　诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。

　　各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。

　　四、活动时间及地点：

　　比赛时间：12月31日13：30开始

　　比赛地点：各班教室 （环境布置：“迎新年 美文诵读”比赛）

　　比赛顺序：低中高分组按顺序进行 [原则上从（1）班开始]

　　五、活动步骤：

　　1．请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。

　　2．诵读要求：

　　（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）

　　（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）

　　（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）

　　（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）

　　六、评委安排：

　　低年级组（1—2年级）：蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、

　　中年级组（3—4年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟

　　高年级组（5—6年级）：夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴

　　注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。

　　七、协助配合：

　　烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文雅（中年段）三位老师于比赛时全程摄影。

　　请邓启萍主任做好新闻报道工作。

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